内容正文:
第6课时 减法
人教版 数学 一年级上册
第一单元 5以内数的认识和加、减法
上节课我们学习了“加法”, 你还记得吗?
1
4
3
4
情景导入
你看懂了什么?
3
探究新知
3
小男孩手上有4个气球,
不小心飞走了1个气球,
还剩下几个气球?
你能用自己喜欢的方式
表示气球飞走的过程吗?
探究新知
3
探究新知
4
1
-
减号
……
= 3
4个气球里飞走了1个,还剩下3个气球,
减法表示去掉的意思。
探究新知
4
1
-
减号
……
= 3
当从一个数里去掉一部分,求还剩多少的时候,
就可以用一种新的方法——减法来计算。
探究新知
4
-
减号
……
= 3
你会读这个算式吗?
读作:4减1等于3。
1
探究新知
果果
花花
试一试:果果怎么做,就可以使 的根数和花花的同样多?
探究新知
果果
花花
试一试:果果怎么做,就可以使 的根数和花花的同样多?
…
我吃掉1根,就和花花的同样多了。
…
…
4 - 1 = 3
探究新知
4
你能用“原来……先……”说一说吗?
探究新知
4
5 - 3 =
你是怎么算出来的?
2
探究新知
4
5 - 3 =
2
从5倒着数,5、
4、3,还剩2只。
3
5
探究新知
想一想:生活中哪些现象表示去掉的意思?
探究新知
停车场还有几辆汽车?在正确的算式后面打“√”。
3-1=2
4-1=3
√
探究新知
1
看图说一说算式表示的意思。
5 - 1 = 4
4 - 2 = 2
原来有5把铲子,
拿走了1把,
还剩下4把。
原来有4块饼干,
拿走了2块,
还剩下2块。
基础练习
2
画一画,填一填。
4 - 1 =
4 - =
3
数学中 表示去掉的意思。
基础练习
3
涂一涂,填一填。
3 - 1 =
4 - 1 =
5 - 2 =
2
3
3
基础练习
下面的算式各表示什么意思?连一连。
拓展练习
看图讲故事,填算式。
4
-
2
3
-
1
2
2
拓展练习
课堂小结
减法
课堂小结
$$