内容正文:
【 高中历史 】
2023年高考真题·按单元分类
册
单 元
单选题
材料分析题
论述题
必修
|
上
1.第一单元 从中华文明起源到秦汉统一
多民族国家的建立与巩固
21
1
0
2.第二单元 三国两晋南北朝的政权更迭
与民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展
12
1
0
3.第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
11
2
0
4.第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战
14
2
0
5.第五单元 明清时期的内忧外患与救亡图存
13
2
0
6.第六单元 辛亥革命与中华民国的建立
8
2
1
7.第七单元 中国共产党成立与新民主主义兴起
6
1
0
8.第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争
12
5
1
9.第九单元 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设
12
0
0
10.第十单元 改革开放和社会主义现代化建设新时期
7
4
3
11.第十一单元 中国特色社会主义新时代
2
0
0
必
修
|
下
12.第一单元 古代文明的产生与发展
12
0
0
13.第二单元 中古时期的世界
14
1
0
14.第三单元 走向整体的世界
4
1
1
15.第四单元 资本主义制度的确立
10
1
0
16.第五单元 工业革命与马克思主义的诞生
8
0
1
17.第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
3
0
0
18.第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
8
3
1
19.第八单元 20世纪下半叶世界的新变化
13
2
0
20.第九单元 当代世界的特点与发展趋势
4
3
1
选必1
21.第一单元 政治制度
15
2
0
22.第二单元 官员的选拔与管理
5
0
0
23.第三单元 法律与教化
5
1
0
24.第四单元 民族关系与国家关系
9
1
1
25.第五单元 货币与赋税制度
1
1
0
26.第六单元 基层治理与社会保障
5
3
0
选必2
27.第一单元 食物生产与社会生活
2
0
0
28.第二单元 生产工具与劳作方式
9
0
2
29.第三单元 商业贸易与日常生活
9
2
0
30.第四单元 村落、城镇与居住环境
1
0
0
31.第五单元 交通与社会变迁
0
1
0
32.第六单元 医疗与公共卫生
3
0
0
选必3
33.第一单元 源远流长的中华文化
1
3
2
34.第二单元 丰富多样的世界文化
3
0
0
35.第三单元 人口迁徙、文化交融与认同
3
0
0
36.第四单元 商路、贸易与文化交流
0
3
1
37.第五单元 战争与文化交锋
3
1
2
38.第六单元 文化的传承与保护
2
0
0
【 高中历史 】
2023年高考真题-按单元分类
必修(下) 中外历史纲要
第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
3个单项选择题 + 0个材料分析题 + 0个论述题
---- 学 生 版 ----
1.(2023高考·北京)墨西哥在1821年独立后,以阿兹特克帝国的继承者自居。墨西哥土生白人将阿兹特克人视为祖先,将阿兹特克人的末代皇帝视为抵抗西班牙殖民者的民族英雄。这些做法意在( )
A.打击英法在拉美的殖民统治 B.深化民族意识和国家观念
C.推动墨西哥的民族独立运动 D.重建阿兹特克帝国的文明
2.(2023高考·山东)下图为某一时期欧洲主要殖民国家在美洲和非洲的殖民地分布示意图。这一时期( )
A.拉丁美洲民族独立运动兴起 B.大西洋三角贸易已走向衰落
C.西、葡殖民优势逐渐被打破 D.倾销工业品是主要掠夺手段
3.(2023高考·辽宁)20世纪初,印度进口自行车的主要购买群体是居住在印度的英国人。但随着越来越多的印度人拥有了自行车,英国人便以骑车会让人汗流浃背和“不体面”为由,逐渐放弃了自行车而改为汽车出行。这反映出英国人的( )
A.时尚引领意识 B.前瞻性科学思维
C.保守主义思想 D.殖民者优越心理
【 高中历史 】
2023年高考真题-按单元分类
必修(下) 中外历史纲要
第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
3个单项选择题 + 0个材料分析题 + 0个论述题
---- 参考答案 ----
1.B 时空是1821年后(墨西哥)。据材料得出主要结论:独立后的墨西哥以阿兹特克帝国的继承者自居,奉阿兹特克人为祖先,视末代皇帝为民族英雄,以此来强化民众的民族认同,增强民众的国家观念,B正确。墨西哥独立打击了西班牙的殖民统治,与英法在拉美的殖民统治关系不大,排除A。墨西哥独立后的做法有利于巩固民族独立成果,而不是推动民族独立运动,排除C。墨西哥独立后,意在用阿兹特克帝国的文明来增强国家民族意识,并不是重建文明,排除D。
2.C 据本题时间信息可知准确时空是:近代(世界)。根据题中图例发现此时期在美洲的殖民国家除了西班牙、葡萄牙之外还有英国、荷兰、法国等殖民国家,说明西、葡的殖民优势逐渐被打破,C正确。材料信息强调有欧洲主要殖民国家在拉丁美洲和非洲所占殖民地情况,并非强调拉丁美洲的民族独立运动,排除A。题干信息与三角贸易无关,排除B。材料信息不能反映掠夺手段,排除D。
3.D 据本题时间信息可知准确时空是:20世纪初(英国)。根据材料可知,印度人拥有自行车后,英国人认为骑车会让人汗流浃背和“不体面”,于是放弃自行车而改为汽车出行,这反映出英国人的殖民者优越心理,D正确。材料无法体现出英国人的时尚意识,排除A。材料与科学思维无关,排除C。材料主要强调的是英国人面对印度人的优越心理,无法体现其保守主义思想,排除C。
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【 高中历史 】
2023年高考真题·按单元分类
册
单 元
单选题
材料分析题
论述题
必修
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上
1.第一单元 从中华文明起源到秦汉统一
多民族国家的建立与巩固
21
1
0
2.第二单元 三国两晋南北朝的政权更迭
与民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展
12
1
0
3.第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
11
2
0
4.第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战
14
2
0
5.第五单元 明清时期的内忧外患与救亡图存
13
2
0
6.第六单元 辛亥革命与中华民国的建立
8
2
1
7.第七单元 中国共产党成立与新民主主义兴起
6
1
0
8.第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争
12
5
1
9.第九单元 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设
12
0
0
10.第十单元 改革开放和社会主义现代化建设新时期
7
4
3
11.第十一单元 中国特色社会主义新时代
2
0
0
必
修
|
下
12.第一单元 古代文明的产生与发展
12
0
0
13.第二单元 中古时期的世界
14
1
0
14.第三单元 走向整体的世界
4
1
1
15.第四单元 资本主义制度的确立
10
1
0
16.第五单元 工业革命与马克思主义的诞生
8
0
1
17.第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
3
0
0
18.第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
8
3
1
19.第八单元 20世纪下半叶世界的新变化
13
2
0
20.第九单元 当代世界的特点与发展趋势
4
3
1
选必1
21.第一单元 政治制度
15
2
0
22.第二单元 官员的选拔与管理
5
0
0
23.第三单元 法律与教化
5
1
0
24.第四单元 民族关系与国家关系
9
1
1
25.第五单元 货币与赋税制度
1
1
0
26.第六单元 基层治理与社会保障
5
3
0
选必2
27.第一单元 食物生产与社会生活
2
0
0
28.第二单元 生产工具与劳作方式
9
0
2
29.第三单元 商业贸易与日常生活
9
2
0
30.第四单元 村落、城镇与居住环境
1
0
0
31.第五单元 交通与社会变迁
0
1
0
32.第六单元 医疗与公共卫生
3
0
0
选必3
33.第一单元 源远流长的中华文化
1
3
2
34.第二单元 丰富多样的世界文化
3
0
0
35.第三单元 人口迁徙、文化交融与认同
3
0
0
36.第四单元 商路、贸易与文化交流
0
3
1
37.第五单元 战争与文化交锋
3
1
2
38.第六单元 文化的传承与保护
2
0
0
【 高中历史 】
2023年高考真题-按单元分类
必修(下) 中外历史纲要
第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
3个单项选择题 + 0个材料分析题 + 0个论述题
---- 教 师 版 ----
1.(2023高考·北京)墨西哥在1821年独立后,以阿兹特克帝国的继承者自居。墨西哥土生白人将阿兹特克人视为祖先,将阿兹特克人的末代皇帝视为抵抗西班牙殖民者的民族英雄。这些做法意在( )
A.打击英法在拉美的殖民统治 B.深化民族意识和国家观念
C.推动墨西哥的民族独立运动 D.重建阿兹特克帝国的文明
1.B 时空是1821年后(墨西哥)。据材料得出主要结论:独立后的墨西哥以阿兹特克帝国的继承者自居,奉阿兹特克人为祖先,视末代皇帝为民族英雄,以此来强化民众的民族认同,增强民众的国家观念,B正确。墨西哥独立打击了西班牙的殖民统治,与英法在拉美的殖民统治关系不大,排除A。墨西哥独立后的做法有利于巩固民族独立成果,而不是推动民族独立运动,排除C。墨西哥独立后,意在用阿兹特克帝国的文明来增强国家民族意识,并不是重建文明,排除D。
2.(2023高考·山东)下图为某一时期欧洲主要殖民国家在美洲和非洲的殖民地分布示意图。这一时期( )
A.拉丁美洲民族独立运动兴起 B.大西洋三角贸易已走向衰落
C.西、葡殖民优势逐渐被打破 D.倾销工业品是主要掠夺手段
2.C 据本题时间信息可知准确时空是:近代(世界)。根据题中图例发现此时期在美洲的殖民国家除了西班牙、葡萄牙之外还有英国、荷兰、法国等殖民国家,说明西、葡的殖民优势逐渐被打破,C正确。材料信息强调有欧洲主要殖民国家在拉丁美洲和非洲所占殖民地情况,并非强调拉丁美洲的民族独立运动,排除A。题干信息与三角贸易无关,排除B。材料信息不能反映掠夺手段,排除D。
3.(2023高考·辽宁)20世纪初,印度进口自行车的主要购买群体是居住在印度的英国人。但随着越来越多的印度人拥有了自行车,英国人便以骑车会让人汗流浃背和“不体面”为由,逐渐放弃了自行车而改为汽车出行。这反映出英国人的( )
A.时尚引领意识 B.前瞻性科学思维
C.保守主义思想 D.殖民者优越心理
3.D 据本题时间信息可知准确时空是:20世纪初(英国)。根据材料可知,印度人拥有自行车后,英国人认为骑车会让人汗流浃背和“不体面”,于是放弃自行车而改为汽车出行,这反映出英国人的殖民者优越心理,D正确。材料无法体现出英国人的时尚意识,排除A。材料与科学思维无关,排除C。材料主要强调的是英国人面对印度人的优越心理,无法体现其保守主义思想,排除C。
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