4.必修(上) 第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战-高中历史·2023年高考真题分类

【 高中历史 】 2023年高考真题·按单元分类 册 单 元 单选题 材料分析题 论述题 必修 | 上 1.第一单元 从中华文明起源到秦汉统一 多民族国家的建立与巩固 21 1 0 2.第二单元 三国两晋南北朝的政权更迭 与民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 12 1 0 3.第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 11 2 0 4.第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 14 2 0 5.第五单元 明清时期的内忧外患与救亡图存 13 2 0 6.第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 8 2 1 7.第七单元 中国共产党成立与新民主主义兴起 6 1 0 8.第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争 12 5 1 9.第九单元 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设 12 0 0 10.第十单元 改革开放和社会主义现代化建设新时期 7 4 3 11.第十一单元 中国特色社会主义新时代 2 0 0 必 修 | 下 12.第一单元 古代文明的产生与发展 12 0 0 13.第二单元 中古时期的世界 14 1 0 14.第三单元 走向整体的世界 4 1 1 15.第四单元 资本主义制度的确立 10 1 0 16.第五单元 工业革命与马克思主义的诞生 8 0 1 17.第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 3 0 0 18.第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 8 3 1 19.第八单元 20世纪下半叶世界的新变化 13 2 0 20.第九单元 当代世界的特点与发展趋势 4 3 1 选必1 21.第一单元 政治制度 15 2 0 22.第二单元 官员的选拔与管理 5 0 0 23.第三单元 法律与教化 5 1 0 24.第四单元 民族关系与国家关系 9 1 1 25.第五单元 货币与赋税制度 1 1 0 26.第六单元 基层治理与社会保障 5 3 0 选必2 27.第一单元 食物生产与社会生活 2 0 0 28.第二单元 生产工具与劳作方式 9 0 2 29.第三单元 商业贸易与日常生活 9 2 0 30.第四单元 村落、城镇与居住环境 1 0 0 31.第五单元 交通与社会变迁 0 1 0 32.第六单元 医疗与公共卫生 3 0 0 选必3 33.第一单元 源远流长的中华文化 1 3 2 34.第二单元 丰富多样的世界文化 3 0 0 35.第三单元 人口迁徙、文化交融与认同 3 0 0 36.第四单元 商路、贸易与文化交流 0 3 1 37.第五单元 战争与文化交锋 3 1 2 38.第六单元 文化的传承与保护 2 0 0 【 高中历史 】 2023年高考真题-按单元分类 必修(上) 中外历史纲要 第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 14个单项选择题 + 2个材料分析题 + 0个论述题 ---- 学 生 版 ---- 一、单选题 1.(2023高考·全国)我国东南沿海某港口，在15世纪只是一个“结茅而居”的渔村，到16世纪，已成为“繁华世界”，“宝货塞途，家家歌舞赛神，钟鼓管弦，连飙响答”，时称“小苏杭”。能够说明这一现象的是(  ) A.朝贡贸易繁荣 B.农业生产技术进步 C.白银大量流入 D.海上丝绸之路兴起 2.(2023高考·全国)明代很多熟读儒经而从事商业活动的人，秉持“虽终日作买卖，不害其为圣为贤”的信条。尽心于实践“圣人之学”。与这种社会行为最契合的思想观念是(  ) A.“百姓日用即道” B.“心外无物” C.“存天理，灭人欲” D.“工商皆本” 3.(2023高考·全国)明初，朱元璋要求百姓邻里之间必须互相知晓丁数、职业，即“某民丁几，受农业者几，受士业者几，受工业者几，受商业者几”。这一措施意在(  ) A.强调农商皆本 B.加强对民间的控制 C.禁止人口流动 D.促进经济均衡发展 4.(2023高考·北京)如图是明代经贸示意图(局部)。对图中信息理解正确的是(  ) ①商帮都分布于南方稻作农业区  ②长江中下游农业生产水平总体较高 ③海禁阻断了明代海外贸易路线  ④主要外贸港口所在省份都有商帮 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 5.(2023高考·天津)以更宽广的视角解读图中信息，可以认识到(  ) A.各地商帮长途贸易活跃 B.国际垄断资本日益扩张 C.世界经济联系不断加强 D.自然经济占据主导地位 6.(2023高考·河北)明代《新刻天下四民便览三台万用正宗》中载有描绘农具制作、果木种植嫁接、蔬菜移栽等场景的全新耕织图(下图)。这可用于说明，明代(  ) A.农业生产精耕细作 B.农具制造工艺革新 C.种植物种日渐增多 D.集体劳作形式盛行 7.(2023高考·重庆)明代以前的英雄豪杰观带有显著的“圣人”性质，甚至可以“不近人情”。明代却趋于理性化，不止认同英雄有情，“儿女情，英雄气，并行不悖”，且推项羽为英雄第一、以曹操和勾践为英雄。这一变化(   ) A.与心学思潮息息相关 B.说明民本思想成为主流 C.和孔孟学说理念不符 D.反映圣人崇拜有所弱化 8.(2023高考·福建)清前期，苏州女性流行以鲜花为头饰，当地又有“莺语东风二月过，山中花少市中多。桑畦尽作栽花地，那得缫丝有绮罗”之语。这反映了该地区(  ) A.消费观念的奢靡化 B.产品加工的专业化 C.土地利用的精细化 D.农业生产的市场化 9.(2023高考·辽宁)1749年，乾隆皇帝谕曰：“蒙古、汉人，同属臣民，如有书写之处，应称‘蒙古’‘内地’，不得以‘蒙’‘汉’字面混行填写，已屡经降旨。今马灵阿奏折，犹以‘夷’‘汉’二字分别名色，可见伊等全未留心。”此谕意在(  ) A.加强中央集权 B.维护国家一统 C.调整民族关系 D.规范文书体例 10.(2023高考·江苏)据淮关税收统计，乾隆年间由运河输往江南的大豆、豆饼每年达数百万石之多。此外，每年由海路从山东半岛和东北输入江南的上千万石粮食中，也有很大一部分是作为手工业原料和农业肥料的大豆和豆饼。上述史实反映了乾隆年间(  ) A.江南经济发展水平较高 B.长途贸易依赖海路运输 C.北方粮食亩产量国内领先 D.商人资本控制了生产领域 11.(2023高考·广东)明代小说《二刻拍案惊奇》载，浙江人蒋生行商至汉阳，看中了缙绅马少卿的女儿。蒋生本来以为“经商之人，不习儒业，只恐有玷门风”，怕婚事不成。马少卿却认为“江浙名邦，原非异地，经商亦是善业，不是贱流”，遂许婚。这虽是文学描述，但从中可见明中后期(  ) A.纲常礼教束缚被打破 B.自然经济结构逐步解体 C.市民阶层的分化加剧 D.重农抑商观念受到冲击 12.(2023高考·海南)下图的主题突出反映了(  ) 清代《升平乐事图》局部(注：①魁星②鳌) A.艺术作品带有时代印记 B.科举文化影响世俗生活 C.商品经济推动社会发展 D.清代文人追求意境情趣 13.(2023高考·海南)琼剧源于明代传入的“军戏”。它以中板为主，融会了多种外来剧种的声腔和曲牌，到20世纪30年代才有现名。有戏谚云：“生脚儒雅且潇洒，旦脚文静又婉娇。彩旦辣，花生刁，书僮天真梅香飘。”独特的文化内蕴和表演形式使其远播粤、桂等地以及东南亚一些国家。这一历程主要反映(  ) A.故土情结助推文化传承 B.人口迁徙促进文化交流 C.商路畅通带动文化传播 D.艺术形态彰显文化魅力 14.(2023高考·北京)清乾隆帝曾诏谕山东巡抚，称其奏折所述事宜为日常公事，不合体制。此后，乾隆帝多次晓谕各省督抚，此类公事应当使用题本文书，经内阁等部门呈送；只有“案关重大，决不待时者”才可用奏折。由此判断(  ) A.奏折最早出现在乾隆年间 B.奏折制度有利于制衡皇权 C.奏折具有机密高效的特点 D.奏折需要经内阁中转呈送 二、材料分析题 15.(2023高考·天津)阅读材料，完成下列要求。 徐光启的《农政全书》共70多万字，分农本、田制、农事、水利、农器、树艺、桑蚕、种植等12个门类。徐光启撰写6万多字，皆为亲身体验所得。他在书中转录了大量前代和同时代的农业文献，并附有自己的见解或评论。 17世纪末至18世纪，《农政全书》传至日本和朝鲜。日本学者据《农政全书》整理、编写了“救荒本草”“野菜谱”“甘薯记”，此后，这些内容在日本应对历次大饥荒中起到了重要作用。日本实现了农业现代化后，《农政全书》仍然受到重视，为推进现代有机农业的发展提供了重要借鉴。 1735年，法国人杜赫德等编写的《中华帝国全志》出版，书中含有《农政全书》等中国科技典籍的部分内容；1738年，该书英译本在伦敦出版，中国桑蚕织造技术和经验促进了法英两国丝织业的发展。18～19世纪，俄国翻译了《农政全书》，推广了中国的桑蚕织造技术。 ——摘编自《科学技术史》等 (1)根据材料并结合所学内容，概括《农政全书》的基本特点；说明该书在国外的传播及所起的作用。 (2)根据材料并结合所学内容，简述对明清时期中国科学技术状况的认识。 16.(2023高考·江苏)阅读材料，完成下列要求。 明太祖朱元璋曾言：“商贾之士皆人民也。”明朝建立之初，他即实行恤商的新法，将税率降为三十分之一，下诏令官府采购应照时价公平给付。明初虽实行专卖政策，但比元代已大为放松，像盐这样的专卖品也与商家分利。商人可以贩粮到边境，领盐引回内地取盐。山(西)陕(西)、江淮等地商人纷纷奔走于各边镇，边地也随之繁荣起来。朱元璋认为“治国以教化为先”，鉴于商贾多不读书，特命儒士编书教之。随着恤商政策的实施，城市中的商人活跃起来。在他们的带动下，元末遭到破坏的历代名城逐渐恢复。城市的繁荣带动了娱乐消费需求的不断增长，戏曲、说书等通俗文艺逐渐在民间流行起来。 ——摘编自吴慧《中国商业通史简编》 (1)据材料概括明初恤商政策的内容。 (2)据材料并结合所学知识，说明明初恤商政策的影响。 【 高中历史 】 2023年高考真题-按单元分类 必修(上) 中外历史纲要 第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 14个单项选择题 + 2个材料分析题 + 0个论述题 ---- 参考答案 ---- 1.C 据本题时间信息可知准确时空是：15-16世纪(中国)。根据材料可知16世纪，我国东南沿海某港口贸易增多，商品经济发展，城市繁荣，结合所学，这一时期，新航路开辟，世界贸易增多，中国手工业产品迅速发展，在对外贸易中占优势，因此白银大量流入中国，促进了东南沿海港口城市的兴起，C正确。明朝在朝贡贸易中采取“免征税”“给予赏赐”等优待政策，“厚往薄来”，加重了政府的财政负担，对东南沿海港口城市兴起作用有限，排除A。材料强调明朝的对外贸易，与农业生产技术进步无关，排除B。海上丝绸之路是古代中国与外国交通贸易和文化交往的海上通道，形成于秦汉，兴于唐宋，衰落于明清时期的海禁、闭关锁国政策，排除D。 2.A 据本题时间信息可知准确时空是：明代(中国)。根据材料信息“虽终日作买卖，不害其为圣为贤”并结合所学可知， 这句话的意思是，虽然自己为了利益去行商，但是有自己的原则，即利己又利人，不害己害人，这样能做到就是圣贤有道德的人。百姓日用即道是中国明代思想家王艮提出的哲学命题，王艮主张从日常生活中寻求真理，要求统治者把满足群众穿衣吃饭作为第一需要，把“百姓”和“圣人”放在同等重要的地位，读经和做生意不违背，亦儒亦商，儒商是也，A正确。心外无物，是出自宋代哲学家陆九渊的“心即理也”，以及“宇宙即是吾心，吾心即是宇宙”的基础上提出的，主张心与物同体，物不能离开心而存在，心也不能离开物存在，与材料不符，排除B。存天理、灭人欲是宋代著名儒者程颢、程颐提出的道德修养目标。理解为保存心中本具的天理，消灭人的私有欲望，与材料不符，排除C。封建统治者顽固推行“崇本抑末”的政策，以农为本，工商为末，保护和发展农业经济，抑制工商业的蓬勃发展，这就阻碍了社会经济的发展，黄宗羲在中国历史上第一次提出了“工商皆本”的口号，与材料不符，排除D。 3.B 据本题时间信息可知准确时空是：明初(中国)。据材料“明初，朱元璋要求百姓邻里之间必须互相知晓丁数、职业”及所学知识可知，百姓对邻里的情况相互知晓，有利于基层民众的自我管理与相互监督，进而加强对民间的控制，B正确。明清时期，政府厉行重农抑商政策，且邻里之间“知晓丁数、职业”，不能体现政府对农业和商业的态度，不能反映农商皆本，排除A。明清时期，对人口流动进行严格的限制，但并不禁止人口流动，C表述过于绝对，与史实不符，排除C。邻里之间“知晓丁数、职业”是为了加强对民间的控制，与经济均衡发展没有直接关系，且邻里之间的相互了解不能促进经济“均衡”发展，排除D。 4.B 时空是：明朝(中国)。根据材料“明代经贸示意图(局部)”结合所学知识可知，商帮在南方和北方都有分布，南方居多，①不选。长江中下游农业生产力(亩产斤数)较其他地区高，说明此地农业生产水平总体较高，②入选。根据材料信息，此时的海外贸易线路较多，说明明代海外贸易没有阻断，③不选。根据示意图信息，广州、泉州、福州、宁波等外贸港口所在省份都有商帮，④符合题意。综上所述，②④入选，B正确。其他选项与题意不符，排除A、C和D。 5.C 据本题时间信息可知准确时空是：清朝(中国)。根据材料“京师”“直隶”“乌里雅苏台”等信息可知，此时处于清朝时期，从国际大背景的视角看，正是欧洲国家开辟了新航路，打破了世界各地相对隔绝的状态，世界经济联系不断加强，促进了国内商品经济的发展，C正确。图中商帮的贸易线纵横交错，反映了各地商帮长途贸易活跃，A有一定的合理性，但不完全正确，排除A。材料为主要商帮的发展和长途贸易线路图，未涉及国际垄断资本，排除B。清朝时期自然经济仍占据主导地位，封建经济继续发展，D有一定合理性，但不完全正确，排除D。 6.A 时空是：明代中国。明代《新刻天下四民便览三台万用正宗》中载有描绘农具制作、果木种植嫁接、蔬菜移栽等场景的全新耕织图，反映了古代中国精耕细作的小农经济的特点，A正确。材料所述图片除了描绘农具制作，还有果木种植嫁接、蔬菜移栽等场景，“农具制造工艺革新”不能完整概括题干信息，排除B。材料中只能看出种植果树蔬菜，这在明朝以前就有，不能看出种植物种增多，排除C。小农经济模式下，以家庭为生产单位，而非进行集体劳作，排除D。 7.A 据本题时间信息可知准确时空是：明朝(中国)。根据材料可知，明代以前，英雄豪杰观带有“圣人”性质和“不近人情”，但明代认同英雄有情，对英雄的认识逐渐理性化。结合所学知识可知，明代心学强调人的主体性，提倡人的个性解放，它推动了明朝英雄观的变化，A正确。民本即以民为本，与英雄观的变化无关，排除B。孔孟学说主要讨论的是人与人的关系，与英雄观的变化无关，排除C。材料反映了明代的英雄观趋于理性化，并不能说明圣人崇拜有所弱化，排除D。 8.D 据本题时间信息可知准确时空是清前期的中国。据材料“女性流行以鲜花为头饰”“山中花少市中多。桑畦尽作栽花地”可得出，因为当时苏州女性流行以鲜花为头饰，鲜花成为了市场上畅销的商品，故很多农田种植了鲜花，这反映了农业生产的市场化，D正确。仅据该材料不能得出女性以鲜花为头饰是一种奢靡的消费观念，排除A。材料不涉及鲜花种植出来后是否进行加工，排除B。材料只体现土地利用方式从种植粮食作物或其他经济作物变为了种植鲜花，不能体现土地利用相对于之前是否精细化了，排除C。 9.B 据本题时间信息可知准确时空是：清朝(中国)。材料中乾隆皇帝的谕旨是要求在文书中不得用“蒙古”、“汉人”称呼蒙古族和汉族，而应称“蒙古”“内地”，这体现了清朝统治者对蒙古族和汉族一视同仁的民族政策，其意在维护国家一统，B正确。材料没有涉及中央与地方的关系，排除A。材料体现的是清朝统治者对蒙古族和汉族一视同仁的民族政策，而不是调整民族关系，排除C。规范文书体例是对材料的误读，排除D。 10.A 据本题时间信息可知准确时空是：清朝(中国)。根据材料“乾隆年间由运河输往江南的大豆、豆饼每年达数百万斤,东北输入的上千万石粮食中，也有很大一部分是作为手工业原料和农业用粮”可知，清朝时，江南经济发展水平较高，手工业较北方发达，农业产量高，需要较多大豆和豆饼作为手工业原料和农业肥料，因此北方生产的大豆就大量运输至南方，A正确。材料还提及了运河运输，不能说明长途贸易依赖海路运输，排除B。C与史实不符，北方粮食亩产不及南方，排除C。材料无法体现商人资本控制了生产领域，排除D。 11.D 据本题时间信息可知准确时空是明代(中国)。据材料可知，明代小说《二刻拍案惊奇》记载了缙绅马少卿同意了浙江商人蒋生与女儿的婚事，并且认为经商亦是善业，不是贱流，基于文化是对政治、经济的反映这一原理，可知，小说中马少卿在女儿婚姻问题上不在乎蒋生商人的身份，同时认为“经商亦是善业，不是贱流”这一行为折射出重农抑商观念受到冲击，D正确。A错误，据所学，封建社会纲常礼教束缚未被打破，排除A。B错误，自然经济结构逐步解体开始于鸦片战争时期，题干涉及时间是明代，时间不相符，排除B。材料不能体现市民阶层的分化加剧，排除C。 12.B 据本题时间信息可知准确时空是：清朝(中国)。根据材料中图片信息可知，清代《升平乐事图》描绘的是太平盛世歌舞升平，在图中可以看到“魁星”在“鳌”上站立，寓意独占鳌头，体现了科举文化对人们生活的影响，B正确。在图片中没有体现时代印记的信息，排除A。材料描述的是科举文化的影响，没有体现商品经济的发展，以及清代文人的意境情趣，排除C和D。 13.B 据本题时间信息可知准确时空是明代至20世纪30年代(中国)。据材料“明代传入”“融会了多种外来剧种的声腔和曲牌”可知明朝郑和下西洋后，大量人口向东南亚地区迁徙，客观上将中原地区的戏曲腔调和曲牌传入了海南地区，“使其远播粤、桂等地”说明琼剧独特的艺术文化特色随着人口内迁又使其传回了大陆沿海地区，这体现了海南与大陆之间的文化交流，B正确。琼剧是融合了多种戏曲艺术的产物，而且琼剧在大陆和东南亚的传播体现的是海南文化的对外交流，不符合“故土情结”的说法，排除A。商路在当时主要指的是海上丝绸之路，但是海上丝绸之路的起点位于东南沿海地区，排除C。“独特的文化内蕴和表演形式”说明艺术内涵才是琼剧独特魅力的体现，排除D。 14.C 据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝(中国)。根据材料“只有‘案关重大，决不待时者’才可用奏折。”可知，乾隆时期，规范了对奏折使用的要求，只有那些特别重要、特别紧急的事务，才可通过奏折进行上奏，说明清朝的奏折具有机密高效的特点，便于皇帝对地方的控制，C正确。结合所学知识可知，奏折最早出现在康熙时期，排除A。材料中描述的是对奏折制度的规范和要求，没有体现制衡皇权信息，排除B。结合所学知识可知，常规文书经内阁中转呈送，而奏折单独呈送皇帝，不经中转，收发环节，排除D。 15.【答案】(1)特点：内容详细，涉及的领域广泛；重视实践经验；以转录历代农业文献为主，对传统农业技术进行总结。 作用：17世纪末到18世纪传入日本、朝鲜和欧洲；对日本大饥荒起到了积极作用，对日本的现代农业起到借鉴作用；促进了英法纺织业的发展。 (2)重在总结；部分成就领先世界；总体落后于世界；促进了经济文化的交流；双向互动，既有西学东渐，也有东学西传。 【解析】(1)特点：本题是特点类材料分析题。时空是明朝(中国)。根据材料“徐光启的《农政全书》共70多万字，分农本、田制、农事、水利、农器、树艺、桑蚕、种植等12个门类”可知，内容详细，涉及的领域广泛；根据材料“他在书中转录了大量前代和同时代的农业文献，并附有自己的见解或评论”可知，以转录历代农业文献为主，对传统农业技术进行总结； 根据材料“徐光启撰写6万多字，皆为亲身体验所得”并结合所学可知，《农政全书》重视实践经验。作用：本题是影响类材料分析题。时空是明朝(中国)。根据材料“17世纪末至18世纪，《农政全书》传至日本和朝鲜。”“1735年，法国人杜赫德等编写的《中华帝国全志》出版，书中含有《农政全书》等中国科技典籍的部分内容”可知，17世纪末到18世纪传入日本、朝鲜和欧洲；根据材料“日本学者据《农政全书》整理、编写了‘救荒本草’‘野菜谱’‘甘薯记’，此后，这些内容在日本应对历次大饥荒中起到了重要作用。日本实现了农业现代化后，《农政全书》仍然受到重视，为推进现代有机农业的发展提供了重要借鉴”可知，对日本大饥荒起到了积极作用，对日本的现代农业起到借鉴作用；根据材料“1738年，该书英译本在伦敦出版，中国桑蚕织造技术和经验促进了法英两国丝织业的发展”可知，促进了英法纺织业的发展。 (2)本题是认识类材料分析题。时空是明清时期中国。根据所学可知，明清时期的科技著作，如《农政全书》、《本草纲目》都属于总结性科技专著，由此可知明清时期的科技重在总结；明清时期中国的科技慢慢落后于世界，除了少数科技领先世界；明清时期科技方面既有西学东渐现象，也有东学西传，科技方面的交流是双向的，科技同时带动了文化与经济的交流等等。 16.【答案】(1)内容：优恤商贾；减免商税，推动官府公平采购；放松专卖政策；教商贾读书。 (2)影响：促进明朝商品经济发展；推动明初城市繁荣；带动通俗文艺发展。 【解析】(1)本题是特点类材料分析题。时空是明初中国。根据材料“明朝建立之初，他即实行恤商的新法”可知，推行新法，优恤商贾；根据材料“将税率降为三十分之一，下诏令官府采购应照时价公平给付”可知，减免商税，推动官府公平采购；根据材料“明初虽实行专卖政策，但比元代已大为放松，像盐这样的专卖品也与商家分利”可知，放松专卖政策；根据材料“鉴于商贾多不读书，特命儒士编书教之”可知，教商贾读书。 (2)本题是影响类材料分析题。时空是明初中国。根据材料“城市中的商人活跃起来……历代名城逐渐恢复”可知，促进明朝商品经济发展，推动明初城市繁荣；根据材料“城市的繁荣带动了娱乐消费需求的不断增长，戏曲、说书等通俗文艺逐渐在民间流行起来”可知，带动通俗文艺发展。 7 / 7 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【 高中历史 】 2023年高考真题·按单元分类 册 单 元 单选题 材料分析题 论述题 必修 | 上 1.第一单元 从中华文明起源到秦汉统一 多民族国家的建立与巩固 21 1 0 2.第二单元 三国两晋南北朝的政权更迭 与民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 12 1 0 3.第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 11 2 0 4.第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 14 2 0 5.第五单元 明清时期的内忧外患与救亡图存 13 2 0 6.第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 8 2 1 7.第七单元 中国共产党成立与新民主主义兴起 6 1 0 8.第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争 12 5 1 9.第九单元 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设 12 0 0 10.第十单元 改革开放和社会主义现代化建设新时期 7 4 3 11.第十一单元 中国特色社会主义新时代 2 0 0 必 修 | 下 12.第一单元 古代文明的产生与发展 12 0 0 13.第二单元 中古时期的世界 14 1 0 14.第三单元 走向整体的世界 4 1 1 15.第四单元 资本主义制度的确立 10 1 0 16.第五单元 工业革命与马克思主义的诞生 8 0 1 17.第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 3 0 0 18.第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 8 3 1 19.第八单元 20世纪下半叶世界的新变化 13 2 0 20.第九单元 当代世界的特点与发展趋势 4 3 1 选必1 21.第一单元 政治制度 15 2 0 22.第二单元 官员的选拔与管理 5 0 0 23.第三单元 法律与教化 5 1 0 24.第四单元 民族关系与国家关系 9 1 1 25.第五单元 货币与赋税制度 1 1 0 26.第六单元 基层治理与社会保障 5 3 0 选必2 27.第一单元 食物生产与社会生活 2 0 0 28.第二单元 生产工具与劳作方式 9 0 2 29.第三单元 商业贸易与日常生活 9 2 0 30.第四单元 村落、城镇与居住环境 1 0 0 31.第五单元 交通与社会变迁 0 1 0 32.第六单元 医疗与公共卫生 3 0 0 选必3 33.第一单元 源远流长的中华文化 1 3 2 34.第二单元 丰富多样的世界文化 3 0 0 35.第三单元 人口迁徙、文化交融与认同 3 0 0 36.第四单元 商路、贸易与文化交流 0 3 1 37.第五单元 战争与文化交锋 3 1 2 38.第六单元 文化的传承与保护 2 0 0 【 高中历史 】 2023年高考真题-按单元分类 必修(上) 中外历史纲要 第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 14个单项选择题 + 2个材料分析题 + 0个论述题 ---- 教 师 版 ---- 一、单选题 1.(2023高考·全国)我国东南沿海某港口，在15世纪只是一个“结茅而居”的渔村，到16世纪，已成为“繁华世界”，“宝货塞途，家家歌舞赛神，钟鼓管弦，连飙响答”，时称“小苏杭”。能够说明这一现象的是(  ) A.朝贡贸易繁荣 B.农业生产技术进步 C.白银大量流入 D.海上丝绸之路兴起 1.C 据本题时间信息可知准确时空是：15-16世纪(中国)。根据材料可知16世纪，我国东南沿海某港口贸易增多，商品经济发展，城市繁荣，结合所学，这一时期，新航路开辟，世界贸易增多，中国手工业产品迅速发展，在对外贸易中占优势，因此白银大量流入中国，促进了东南沿海港口城市的兴起，C正确。明朝在朝贡贸易中采取“免征税”“给予赏赐”等优待政策，“厚往薄来”，加重了政府的财政负担，对东南沿海港口城市兴起作用有限，排除A。材料强调明朝的对外贸易，与农业生产技术进步无关，排除B。海上丝绸之路是古代中国与外国交通贸易和文化交往的海上通道，形成于秦汉，兴于唐宋，衰落于明清时期的海禁、闭关锁国政策，排除D。 2.(2023高考·全国)明代很多熟读儒经而从事商业活动的人，秉持“虽终日作买卖，不害其为圣为贤”的信条。尽心于实践“圣人之学”。与这种社会行为最契合的思想观念是(  ) A.“百姓日用即道” B.“心外无物” C.“存天理，灭人欲” D.“工商皆本” 2.A 据本题时间信息可知准确时空是：明代(中国)。根据材料信息“虽终日作买卖，不害其为圣为贤”并结合所学可知， 这句话的意思是，虽然自己为了利益去行商，但是有自己的原则，即利己又利人，不害己害人，这样能做到就是圣贤有道德的人。百姓日用即道是中国明代思想家王艮提出的哲学命题，王艮主张从日常生活中寻求真理，要求统治者把满足群众穿衣吃饭作为第一需要，把“百姓”和“圣人”放在同等重要的地位，读经和做生意不违背，亦儒亦商，儒商是也，A正确。心外无物，是出自宋代哲学家陆九渊的“心即理也”，以及“宇宙即是吾心，吾心即是宇宙”的基础上提出的，主张心与物同体，物不能离开心而存在，心也不能离开物存在，与材料不符，排除B。存天理、灭人欲是宋代著名儒者程颢、程颐提出的道德修养目标。理解为保存心中本具的天理，消灭人的私有欲望，与材料不符，排除C。封建统治者顽固推行“崇本抑末”的政策，以农为本，工商为末，保护和发展农业经济，抑制工商业的蓬勃发展，这就阻碍了社会经济的发展，黄宗羲在中国历史上第一次提出了“工商皆本”的口号，与材料不符，排除D。 3.(2023高考·全国)明初，朱元璋要求百姓邻里之间必须互相知晓丁数、职业，即“某民丁几，受农业者几，受士业者几，受工业者几，受商业者几”。这一措施意在(  ) A.强调农商皆本 B.加强对民间的控制 C.禁止人口流动 D.促进经济均衡发展 3.B 据本题时间信息可知准确时空是：明初(中国)。据材料“明初，朱元璋要求百姓邻里之间必须互相知晓丁数、职业”及所学知识可知，百姓对邻里的情况相互知晓，有利于基层民众的自我管理与相互监督，进而加强对民间的控制，B正确。明清时期，政府厉行重农抑商政策，且邻里之间“知晓丁数、职业”，不能体现政府对农业和商业的态度，不能反映农商皆本，排除A。明清时期，对人口流动进行严格的限制，但并不禁止人口流动，C表述过于绝对，与史实不符，排除C。邻里之间“知晓丁数、职业”是为了加强对民间的控制，与经济均衡发展没有直接关系，且邻里之间的相互了解不能促进经济“均衡”发展，排除D。 4.(2023高考·北京)如图是明代经贸示意图(局部)。对图中信息理解正确的是(  ) ①商帮都分布于南方稻作农业区  ②长江中下游农业生产水平总体较高 ③海禁阻断了明代海外贸易路线  ④主要外贸港口所在省份都有商帮 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 4.B 时空是：明朝(中国)。根据材料“明代经贸示意图(局部)”结合所学知识可知，商帮在南方和北方都有分布，南方居多，①不选。长江中下游农业生产力(亩产斤数)较其他地区高，说明此地农业生产水平总体较高，②入选。根据材料信息，此时的海外贸易线路较多，说明明代海外贸易没有阻断，③不选。根据示意图信息，广州、泉州、福州、宁波等外贸港口所在省份都有商帮，④符合题意。综上所述，②④入选，B正确。其他选项与题意不符，排除A、C和D。 5.(2023高考·天津)以更宽广的视角解读图中信息，可以认识到(  ) A.各地商帮长途贸易活跃 B.国际垄断资本日益扩张 C.世界经济联系不断加强 D.自然经济占据主导地位 5.C 据本题时间信息可知准确时空是：清朝(中国)。根据材料“京师”“直隶”“乌里雅苏台”等信息可知，此时处于清朝时期，从国际大背景的视角看，正是欧洲国家开辟了新航路，打破了世界各地相对隔绝的状态，世界经济联系不断加强，促进了国内商品经济的发展，C正确。图中商帮的贸易线纵横交错，反映了各地商帮长途贸易活跃，A有一定的合理性，但不完全正确，排除A。材料为主要商帮的发展和长途贸易线路图，未涉及国际垄断资本，排除B。清朝时期自然经济仍占据主导地位，封建经济继续发展，D有一定合理性，但不完全正确，排除D。 6.(2023高考·河北)明代《新刻天下四民便览三台万用正宗》中载有描绘农具制作、果木种植嫁接、蔬菜移栽等场景的全新耕织图(下图)。这可用于说明，明代(  ) A.农业生产精耕细作 B.农具制造工艺革新 C.种植物种日渐增多 D.集体劳作形式盛行 6.A 时空是：明代中国。明代《新刻天下四民便览三台万用正宗》中载有描绘农具制作、果木种植嫁接、蔬菜移栽等场景的全新耕织图，反映了古代中国精耕细作的小农经济的特点，A正确。材料所述图片除了描绘农具制作，还有果木种植嫁接、蔬菜移栽等场景，“农具制造工艺革新”不能完整概括题干信息，排除B。材料中只能看出种植果树蔬菜，这在明朝以前就有，不能看出种植物种增多，排除C。小农经济模式下，以家庭为生产单位，而非进行集体劳作，排除D。 7.(2023高考·重庆)明代以前的英雄豪杰观带有显著的“圣人”性质，甚至可以“不近人情”。明代却趋于理性化，不止认同英雄有情，“儿女情，英雄气，并行不悖”，且推项羽为英雄第一、以曹操和勾践为英雄。这一变化(   ) A.与心学思潮息息相关 B.说明民本思想成为主流 C.和孔孟学说理念不符 D.反映圣人崇拜有所弱化 7.A 据本题时间信息可知准确时空是：明朝(中国)。根据材料可知，明代以前，英雄豪杰观带有“圣人”性质和“不近人情”，但明代认同英雄有情，对英雄的认识逐渐理性化。结合所学知识可知，明代心学强调人的主体性，提倡人的个性解放，它推动了明朝英雄观的变化，A正确。民本即以民为本，与英雄观的变化无关，排除B。孔孟学说主要讨论的是人与人的关系，与英雄观的变化无关，排除C。材料反映了明代的英雄观趋于理性化，并不能说明圣人崇拜有所弱化，排除D。 8.(2023高考·福建)清前期，苏州女性流行以鲜花为头饰，当地又有“莺语东风二月过，山中花少市中多。桑畦尽作栽花地，那得缫丝有绮罗”之语。这反映了该地区(  ) A.消费观念的奢靡化 B.产品加工的专业化 C.土地利用的精细化 D.农业生产的市场化 8.D 据本题时间信息可知准确时空是清前期的中国。据材料“女性流行以鲜花为头饰”“山中花少市中多。桑畦尽作栽花地”可得出，因为当时苏州女性流行以鲜花为头饰，鲜花成为了市场上畅销的商品，故很多农田种植了鲜花，这反映了农业生产的市场化，D正确。仅据该材料不能得出女性以鲜花为头饰是一种奢靡的消费观念，排除A。材料不涉及鲜花种植出来后是否进行加工，排除B。材料只体现土地利用方式从种植粮食作物或其他经济作物变为了种植鲜花，不能体现土地利用相对于之前是否精细化了，排除C。 9.(2023高考·辽宁)1749年，乾隆皇帝谕曰：“蒙古、汉人，同属臣民，如有书写之处，应称‘蒙古’‘内地’，不得以‘蒙’‘汉’字面混行填写，已屡经降旨。今马灵阿奏折，犹以‘夷’‘汉’二字分别名色，可见伊等全未留心。”此谕意在(  ) A.加强中央集权 B.维护国家一统 C.调整民族关系 D.规范文书体例 9.B 据本题时间信息可知准确时空是：清朝(中国)。材料中乾隆皇帝的谕旨是要求在文书中不得用“蒙古”、“汉人”称呼蒙古族和汉族，而应称“蒙古”“内地”，这体现了清朝统治者对蒙古族和汉族一视同仁的民族政策，其意在维护国家一统，B正确。材料没有涉及中央与地方的关系，排除A。材料体现的是清朝统治者对蒙古族和汉族一视同仁的民族政策，而不是调整民族关系，排除C。规范文书体例是对材料的误读，排除D。 10.(2023高考·江苏)据淮关税收统计，乾隆年间由运河输往江南的大豆、豆饼每年达数百万石之多。此外，每年由海路从山东半岛和东北输入江南的上千万石粮食中，也有很大一部分是作为手工业原料和农业肥料的大豆和豆饼。上述史实反映了乾隆年间(  ) A.江南经济发展水平较高 B.长途贸易依赖海路运输 C.北方粮食亩产量国内领先 D.商人资本控制了生产领域 10.A 据本题时间信息可知准确时空是：清朝(中国)。根据材料“乾隆年间由运河输往江南的大豆、豆饼每年达数百万斤,东北输入的上千万石粮食中，也有很大一部分是作为手工业原料和农业用粮”可知，清朝时，江南经济发展水平较高，手工业较北方发达，农业产量高，需要较多大豆和豆饼作为手工业原料和农业肥料，因此北方生产的大豆就大量运输至南方，A正确。材料还提及了运河运输，不能说明长途贸易依赖海路运输，排除B。C与史实不符，北方粮食亩产不及南方，排除C。材料无法体现商人资本控制了生产领域，排除D。 11.(2023高考·广东)明代小说《二刻拍案惊奇》载，浙江人蒋生行商至汉阳，看中了缙绅马少卿的女儿。蒋生本来以为“经商之人，不习儒业，只恐有玷门风”，怕婚事不成。马少卿却认为“江浙名邦，原非异地，经商亦是善业，不是贱流”，遂许婚。这虽是文学描述，但从中可见明中后期(  ) A.纲常礼教束缚被打破 B.自然经济结构逐步解体 C.市民阶层的分化加剧 D.重农抑商观念受到冲击 11.D 据本题时间信息可知准确时空是明代(中国)。据材料可知，明代小说《二刻拍案惊奇》记载了缙绅马少卿同意了浙江商人蒋生与女儿的婚事，并且认为经商亦是善业，不是贱流，基于文化是对政治、经济的反映这一原理，可知，小说中马少卿在女儿婚姻问题上不在乎蒋生商人的身份，同时认为“经商亦是善业，不是贱流”这一行为折射出重农抑商观念受到冲击，D正确。A错误，据所学，封建社会纲常礼教束缚未被打破，排除A。B错误，自然经济结构逐步解体开始于鸦片战争时期，题干涉及时间是明代，时间不相符，排除B。材料不能体现市民阶层的分化加剧，排除C。 12.(2023高考·海南)下图的主题突出反映了(  ) 清代《升平乐事图》局部(注：①魁星②鳌) A.艺术作品带有时代印记 B.科举文化影响世俗生活 C.商品经济推动社会发展 D.清代文人追求意境情趣 12.B 据本题时间信息可知准确时空是：清朝(中国)。根据材料中图片信息可知，清代《升平乐事图》描绘的是太平盛世歌舞升平，在图中可以看到“魁星”在“鳌”上站立，寓意独占鳌头，体现了科举文化对人们生活的影响，B正确。在图片中没有体现时代印记的信息，排除A。材料描述的是科举文化的影响，没有体现商品经济的发展，以及清代文人的意境情趣，排除C和D。 13.(2023高考·海南)琼剧源于明代传入的“军戏”。它以中板为主，融会了多种外来剧种的声腔和曲牌，到20世纪30年代才有现名。有戏谚云：“生脚儒雅且潇洒，旦脚文静又婉娇。彩旦辣，花生刁，书僮天真梅香飘。”独特的文化内蕴和表演形式使其远播粤、桂等地以及东南亚一些国家。这一历程主要反映(  ) A.故土情结助推文化传承 B.人口迁徙促进文化交流 C.商路畅通带动文化传播 D.艺术形态彰显文化魅力 13.B 据本题时间信息可知准确时空是明代至20世纪30年代(中国)。据材料“明代传入”“融会了多种外来剧种的声腔和曲牌”可知明朝郑和下西洋后，大量人口向东南亚地区迁徙，客观上将中原地区的戏曲腔调和曲牌传入了海南地区，“使其远播粤、桂等地”说明琼剧独特的艺术文化特色随着人口内迁又使其传回了大陆沿海地区，这体现了海南与大陆之间的文化交流，B正确。琼剧是融合了多种戏曲艺术的产物，而且琼剧在大陆和东南亚的传播体现的是海南文化的对外交流，不符合“故土情结”的说法，排除A。商路在当时主要指的是海上丝绸之路，但是海上丝绸之路的起点位于东南沿海地区，排除C。“独特的文化内蕴和表演形式”说明艺术内涵才是琼剧独特魅力的体现，排除D。 14.(2023高考·北京)清乾隆帝曾诏谕山东巡抚，称其奏折所述事宜为日常公事，不合体制。此后，乾隆帝多次晓谕各省督抚，此类公事应当使用题本文书，经内阁等部门呈送；只有“案关重大，决不待时者”才可用奏折。由此判断(  ) A.奏折最早出现在乾隆年间 B.奏折制度有利于制衡皇权 C.奏折具有机密高效的特点 D.奏折需要经内阁中转呈送 14.C 据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝(中国)。根据材料“只有‘案关重大，决不待时者’才可用奏折。”可知，乾隆时期，规范了对奏折使用的要求，只有那些特别重要、特别紧急的事务，才可通过奏折进行上奏，说明清朝的奏折具有机密高效的特点，便于皇帝对地方的控制，C正确。结合所学知识可知，奏折最早出现在康熙时期，排除A。材料中描述的是对奏折制度的规范和要求，没有体现制衡皇权信息，排除B。结合所学知识可知，常规文书经内阁中转呈送，而奏折单独呈送皇帝，不经中转，收发环节，排除D。 二、材料分析题 15.(2023高考·天津)阅读材料，完成下列要求。 徐光启的《农政全书》共70多万字，分农本、田制、农事、水利、农器、树艺、桑蚕、种植等12个门类。徐光启撰写6万多字，皆为亲身体验所得。他在书中转录了大量前代和同时代的农业文献，并附有自己的见解或评论。 17世纪末至18世纪，《农政全书》传至日本和朝鲜。日本学者据《农政全书》整理、编写了“救荒本草”“野菜谱”“甘薯记”，此后，这些内容在日本应对历次大饥荒中起到了重要作用。日本实现了农业现代化后，《农政全书》仍然受到重视，为推进现代有机农业的发展提供了重要借鉴。 1735年，法国人杜赫德等编写的《中华帝国全志》出版，书中含有《农政全书》等中国科技典籍的部分内容；1738年，该书英译本在伦敦出版，中国桑蚕织造技术和经验促进了法英两国丝织业的发展。18～19世纪，俄国翻译了《农政全书》，推广了中国的桑蚕织造技术。 ——摘编自《科学技术史》等 (1)根据材料并结合所学内容，概括《农政全书》的基本特点；说明该书在国外的传播及所起的作用。 (2)根据材料并结合所学内容，简述对明清时期中国科学技术状况的认识。 15.【答案】(1)特点：内容详细，涉及的领域广泛；重视实践经验；以转录历代农业文献为主，对传统农业技术进行总结。 作用：17世纪末到18世纪传入日本、朝鲜和欧洲；对日本大饥荒起到了积极作用，对日本的现代农业起到借鉴作用；促进了英法纺织业的发展。 (2)重在总结；部分成就领先世界；总体落后于世界；促进了经济文化的交流；双向互动，既有西学东渐，也有东学西传。 【解析】(1)特点：本题是特点类材料分析题。时空是明朝(中国)。根据材料“徐光启的《农政全书》共70多万字，分农本、田制、农事、水利、农器、树艺、桑蚕、种植等12个门类”可知，内容详细，涉及的领域广泛；根据材料“他在书中转录了大量前代和同时代的农业文献，并附有自己的见解或评论”可知，以转录历代农业文献为主，对传统农业技术进行总结； 根据材料“徐光启撰写6万多字，皆为亲身体验所得”并结合所学可知，《农政全书》重视实践经验。作用：本题是影响类材料分析题。时空是明朝(中国)。根据材料“17世纪末至18世纪，《农政全书》传至日本和朝鲜。”“1735年，法国人杜赫德等编写的《中华帝国全志》出版，书中含有《农政全书》等中国科技典籍的部分内容”可知，17世纪末到18世纪传入日本、朝鲜和欧洲；根据材料“日本学者据《农政全书》整理、编写了‘救荒本草’‘野菜谱’‘甘薯记’，此后，这些内容在日本应对历次大饥荒中起到了重要作用。日本实现了农业现代化后，《农政全书》仍然受到重视，为推进现代有机农业的发展提供了重要借鉴”可知，对日本大饥荒起到了积极作用，对日本的现代农业起到借鉴作用；根据材料“1738年，该书英译本在伦敦出版，中国桑蚕织造技术和经验促进了法英两国丝织业的发展”可知，促进了英法纺织业的发展。 (2)本题是认识类材料分析题。时空是明清时期中国。根据所学可知，明清时期的科技著作，如《农政全书》、《本草纲目》都属于总结性科技专著，由此可知明清时期的科技重在总结；明清时期中国的科技慢慢落后于世界，除了少数科技领先世界；明清时期科技方面既有西学东渐现象，也有东学西传，科技方面的交流是双向的，科技同时带动了文化与经济的交流等等。 16.(2023高考·江苏)阅读材料，完成下列要求。 明太祖朱元璋曾言：“商贾之士皆人民也。”明朝建立之初，他即实行恤商的新法，将税率降为三十分之一，下诏令官府采购应照时价公平给付。明初虽实行专卖政策，但比元代已大为放松，像盐这样的专卖品也与商家分利。商人可以贩粮到边境，领盐引回内地取盐。山(西)陕(西)、江淮等地商人纷纷奔走于各边镇，边地也随之繁荣起来。朱元璋认为“治国以教化为先”，鉴于商贾多不读书，特命儒士编书教之。随着恤商政策的实施，城市中的商人活跃起来。在他们的带动下，元末遭到破坏的历代名城逐渐恢复。城市的繁荣带动了娱乐消费需求的不断增长，戏曲、说书等通俗文艺逐渐在民间流行起来。 ——摘编自吴慧《中国商业通史简编》 (1)据材料概括明初恤商政策的内容。 (2)据材料并结合所学知识，说明明初恤商政策的影响。 16.【答案】(1)内容：优恤商贾；减免商税，推动官府公平采购；放松专卖政策；教商贾读书。 (2)影响：促进明朝商品经济发展；推动明初城市繁荣；带动通俗文艺发展。 【解析】(1)本题是特点类材料分析题。时空是明初中国。根据材料“明朝建立之初，他即实行恤商的新法”可知，推行新法，优恤商贾；根据材料“将税率降为三十分之一，下诏令官府采购应照时价公平给付”可知，减免商税，推动官府公平采购；根据材料“明初虽实行专卖政策，但比元代已大为放松，像盐这样的专卖品也与商家分利”可知，放松专卖政策；根据材料“鉴于商贾多不读书，特命儒士编书教之”可知，教商贾读书。 (2)本题是影响类材料分析题。时空是明初中国。根据材料“城市中的商人活跃起来……历代名城逐渐恢复”可知，促进明朝商品经济发展，推动明初城市繁荣；根据材料“城市的繁荣带动了娱乐消费需求的不断增长，戏曲、说书等通俗文艺逐渐在民间流行起来”可知，带动通俗文艺发展。 7 / 7 学科网（北京）股份有限公司 $$