《囯考1号》2024届高三生物第十九套 高考适应性考试（讲评课件PPT）

5 四川万树文化--高考研究中心出品 讲透高考.醍醐灌顶 题号 题型 考点 具体知识点与考查形式 分值 难度预估 考查要求 考点分布 基础性 综合性 应用性 创新性 是否滚动 板块 权重比例（%） 1 选 择 题 酶 酶的本质和作用机理，酶在代谢中的作用 6 0.85 √ √ √ 分子与细胞 27% 2 细胞呼吸 细胞呼吸的过程、有氧呼吸和无氧呼吸的比较 6 0.8 √ √ √ 3 细胞的生命历程 细胞的有丝分裂、减数分裂 6 0.7 √ √ √ √ 4 神经调节 神经元的结构、功能及兴奋在神经元之间的传递 6 0.7 √ √ √ 稳态与环境 33% 5 生物多样性 生物进化与物种多样性形成、保护的意义及措施 6 0.6 √ √ √ 6 基因突变 基因突变及对性状遗传的影响 6 0.5 √ √ √ 遗传与进化 23% 题号 题型 考点 具体知识点与考查形式 分值 难度预估 考查要求 考点分布 基础性 综合性 应用性 创新性 是否滚动 板块 权重比例（%） 29 必 做 题 非 选 择 题 细胞代谢 光合作用、呼吸作用及在农业生产中的应用 9 0.6 √ √ √ √ 30 生命活动的调节 激素调节的反馈调节、分级调节及免疫调节 10 0.6 √ √ √ √ √ 31 群落 群落的水平结构、垂直结构以及群落演替 8 0.7 √ √ √ 32 遗传的基本规律 分离定律、自由组合定律的实质及实验设计 12 0.4 √ √ √ √ 37 选 做 题 传统发酵技术的应用 腐乳的制作 15 0.7 √ √ √ 选修1 17% 38 植物的组织培养 植物组织培养原理、操作和在生产中的应用 15 0.7 √ √ √ 选修3 17% 本试题命制依据《生物学课程标准》（2020年版），依托人教版（03年）生物学教材，试题从日常生活中常见现象、科学探究、人类可持续发展上遇到的问题等方面选择素材，重视与生产、生活实践的联系，试题多数为原创题。借助上述学习、生活实践情境及科学实验与探究情境，考查学生分析解决问题的能力和学科素养。 本试题的特点： 1、试题注重生命观念、基本知识和基础技能的考查，如1、2、3、5题； 2、试题注重科学思维、解决生活实际问题的能力的考查，如2、4、6、29、30、32题； 3、试题关注科学探究的考查，如4、29、30、37、38题； 4、试题重视树立生态文明观、关注健康生活，增强社会责任，如2、4、5、31、37题。 1.（原创）纺织工业中对织物上浆（浆料主要成分为淀粉）可增强其耐磨性，后续为利于织物的染色和印花常用淀粉酶先退浆处理。下列有关叙述错误的是 A．淀粉酶退浆的机理是降低淀粉水解所需活化能 B．进行退浆处理后退浆效果可以用碘液进行检验 C．退浆时温度过高淀粉酶的空间结构将发生改变 D．随着淀粉酶浓度增加对织物的退浆效率也增大 【命题立意】本题以纺织工业织物退浆为情境，考查酶的本质和作用机理，酶在代谢中的作用，侧重考查理解能力和综合分析能力，体现基础性和综合性。 【解析点拨】 酶的作用机理是降低化学反应所需活化能，A正确。浆料成分主要为淀粉，在淀粉酶作用下水解，可用碘液与淀粉反应，观察颜色深浅检验退浆效果，B正确。高温下蛋白质空间结构变性，酶活性失活，所以退浆时温度不能过高，C正确。在一定范围内随淀粉酶浓度增加，催化反应速率增加，退浆效率有所增加，但底物有限，故退浆效率不会一直增加，D错误。 【答案】 D 必修1 P80 必修1 P85 2.自动酿酒综合征患者即使滴酒不沾也可能发生醉酒的现象，长期持续可能导致肝功能衰竭，部分患者肠道中可检测出大量酿酒酵母。下列相关叙述正确的是 A．肠道内酵母细胞将葡萄糖氧化分解后能量大多以热能散失 B．酵母细胞产酒精的生理过程中将产生CO2但无ATP生成 C．可对患者呼出的气体使用酸性重铬酸钾进行检测呈灰绿色 D．适当减少纤维素等糖类物质的摄入量可能有助于缓解病情 【解析点拨】 肠道内酵母细胞进行无氧呼吸，葡萄糖氧化分解后能量大多储存在酒精中，A错误。酵母菌产酒精的无氧呼吸过程中第一阶段产生了ATP，B错误。 自动酿酒综合征患者呼出的气体中含酒精，可用酸性重铬酸钾进行检测，C正确。纤维素为多糖不能直接吸收，但人体缺乏分解纤维素的酶，故减少纤维素的摄入不会缓解病情，D错误。 【答案】 C 【命题立意】 本题以自动酿酒综合征为情境，考查细胞呼吸的过程、有氧呼吸和无氧呼吸的比较，侧重考查学生信息获取能力和综合分析能力，体现基础性和应用性。 必修1 P94 必修1 P92 【答案】 A 3.某同学观察雄果蝇（2n=8）某部位细胞制成的临时装片发现三类具有不同染色体组数的细胞，如图所示。下列叙述正确的是 A．甲类细胞一定无染色单体 B．乙类细胞一定有同源染色体 C．丙类细胞是乙类细胞分裂产生的 D．三类细胞均同时含X和Y染色体 【命题立意】本题以显微镜下观察类实验为情境，结合具有不同染色体组的细胞考查细胞分裂中同源染色体的变化、染色体组的变化及分化等内容，侧重考查理解能力、获取信息的能力和综合分析能力，体现基础性和综合性。 【解析点拨】 甲类细胞有四个染色体组，属于有丝分裂后期，不存在染色单体，A正确。乙类细胞有两个染色体组，属于有丝分裂间期、前期、中期或减数第一次分裂及减数第二次分裂后期、末期，减数第二次分裂后期无同源染色体，B错误。丙类细胞含一个染色体组，可以是单倍体（含一个染色体组）有丝分裂，C错误；丙类细胞含一个染色体组无同源染色体，乙类细胞如果是有丝分裂或减数第一次分裂，则含有X和Y染色体，如果是减数第二次分裂则无同源染色体，D错误。 4.中医研究发现，针灸穴位足三里能激活迷走神经-肾上腺抗炎通路，过程如图所示。下列相关叙述正确的是 A．Prokr2神经末梢接受刺激一定能产生兴奋 B．针刺足三里后兴奋在迷走神经上双向传导 C．图中迷走神经及其支配的肾上腺为效应器 D．延髓中可发生电信号-化学信号-电信号转变 【命题立意】 本题以中医针灸为情境，考查神经元的结构、功能及兴奋在神经元之间的传递，侧重考查分析能力，体现基础性和实践性和应用性。 【解析点拨】 神经元能接受适宜刺激，产生并传导兴奋，A错误。兴奋在离体神经纤维上双向传导，但在反射过程中兴奋是单向传导的，B错误。效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体，故图中效应器为迷走神经末梢及其支配的肾上腺，C错误。兴奋在神经元之间传递要经过突触，突触中信号变化为电信号-化学信号-电信号转变，D正确。 【答案】 D 必修3 P16 必修3 P16 5.党的二十大报告提出“推进以国家公园为主体的自然保护体系建设，实施生物多样性保护重大工程”，下列与生物多样性保护及相关做法或措施中正确的是 A．保护生物多样性可以从基因、种群、生态系统三个层次上加以保护 B．不同生物之间、生物与非生物环境之间的共同进化形成生物多样性 C．建设生态廊道可以为野生动物迁徙提供通道，利于保护生物多样性 D．以国家公园为主体的自然保护体系可为濒危物种提供最后生存机会 【命题立意】 本题以二十大报告提出的“推进以国家公园为主体的自然保护体系建设，侧重考查理解能力和综合分析能力，体现基础性和应用性。 【解析点拨】 生物多样性包括三个层次的内容：基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，所以保护生物多样性可以从基因、物种和生态系统三方面加以保护，A错误。通过共同进化形成了生物多样性，但共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，B错误。建设生态廊道可以为野生动物迁徙等提供通道，利于保护生物多样性，C正确。易地保护如建立植物园、动物园、濒危物种繁育中心等是为行将灭绝的物种提供最后的生存机会，以国家公园为主体的自然保护体系属于就地保护是对生物多样性最有效的保护，D错误。 【答案】 C 必修2 P124 必修3 P126 6.甲型流感病毒表面有HA、NA等抗原蛋白，这些抗原蛋白能发生微小变异（抗原漂移）从而产生免疫逃逸。下列对甲型流感病毒的叙述正确的是 A．抗原漂移的根本原因是抗原基因发生碱基对的增添、替换或基因缺失 B．甲型流感病毒发生基因突变时，其表面抗原蛋白HA和NA均会改变 C．控制HA和NA合成的基因均能发生突变，体现了基因突变具普遍性 D．抗原漂移可能导致甲流病毒侵入人体后，不易被宿主细胞的受体识别 【命题立意】 本题以甲型流感及抗原漂移为情境，考查基因突变及基因对性状遗传的影响，侧重考查获取信息的能力和综合运用能力，体现综合性和应用性。 【解析点拨】 抗原漂移的根本原因是基因突变，基因突变是基因中碱基对的增添、缺失或替换，A错误。甲型流感病毒发生基因突变后，转录产生的mRNA改变，密码子改变但由于密码具有简并性，所以表面抗原蛋白HA和NA可能不发生改变， B错误。控制HA和NA合成的基因均能发生突变，体现了基因突变具随机性，C错误。抗原漂移可能导致甲流病毒侵入人体后，不易被宿主细胞的受体识别从而产生免疫逃逸，D正确。 【答案】 D 必修2 P81 必修2 P82 1.（2021·河北卷）图中①、②和③为三个精原细胞，①和②发生了染色体变异，③为正常细胞。②减数分裂时三条同源染色体中任意两条正常分离，另一条随机移向一极。不考虑其他变异，下列叙述错误的是（ ） A．①减数第一次分裂前期两对同源染色 体联会B．②经减数分裂形成的配子有一半正常C．③减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合，最终产生4种基因型配子D．①和②的变异类型理论上均可以在减数分裂过程中通过光学显微镜观察到 【拓展链接】 【答案】C 【答案】 D 【拓展链接】 2. 甲、乙为某雄性二倍体动物(基因型AaBb)体内不同细胞处于不同分裂时期的示意图，染色体及基因分布如图所示。下列相关叙述错误的是(　　) A.甲图所示细胞处于有丝分裂后期，有4个染色体组B.甲图中②染色体上基因与①不同的原因是基因突变C.乙图为分裂结束可产生AB和aB两种基因型的子细胞D.乙图中②染色体上基因与①不同的原因是交叉互换 【答案】在减数分裂过程中，随着非同源染色体的自由组合，非等位基因自由组合；同源染色体上的等位基因随着非姐妹染色单体的交换而发生交换，导致染色单体上的基因重组 控制新性状的基因是杂合的 通过自交筛选性状能稳定遗传的子代 【详解】（1）由分析可知，减数分裂形成配子的过程中，基因重组的途径有减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合；减数第一次分裂前期同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换。（2）在诱变育种过程中，诱变获得的新个体通常为杂合子，自交后代会发生性状分离，故可以将该个体进行自交，筛选出符合性状要求的个体后再自交，重复此过程，直到不发生性状分离，即可获得稳定遗传的纯合子。 合，非等位基因自由组合；同源染色体上的等位基因随着非姐妹染色单体的交换而发生交换，导致染色单体上的基因重组 控制新性状的基因是杂合的 通过自交筛选性状能稳定遗传的子代 【详解】（1）由分析可知，减数分裂形成配子的过程中，基因重组的途径有减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合；减数第一次分裂前期同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换。（2）在诱变育种过程中，诱变获得的新个体通常为杂合子，自交后代会发生性状分离，故可以将该个体进行自交，筛选出符合性状要求的个体后再自交，重复此过程，直到不发生性状分离，即可获得稳定遗传的纯合子。 3.（2020·全国卷32）遗传学理论可用于指导农业生产实践。回答下列问题：（1）生物体进行有性生殖形成配子的过程中，在不发生染色体结构变异的情况下，产生基因重新组合的途径有两条，分别是 。（2）在诱变育种过程中，通过诱变获得的新性状一般不能稳定遗传，原因是 ，若要使诱变获得的性状能够稳定遗传，需要采取的措施是 。 【答案】 （1）在减数分裂过程中，随着非同源染色体的自由组合，非等位基因自由组合；同源染色体上的等位基因随着非姐妹染色单体的交换而发生交换，导致染色单体上的基因重组 （2）控制新性状的基因是杂合的 通过自交筛选性状能稳定遗传的子代 【解析点拨】 （1）由分析可知，减数分裂形成配子的过程中，基因重组的途径有减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合；减数第一次分裂前期同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换。（2）在诱变育种过程中，诱变获得的新个体通常为杂合子，自交后代会发生性状分离，故可以将该个体进行自交，筛选出符合性状要求的个体后再自交，重复此过程，直到不发生性状分离，即可获得稳定遗传的纯合子。 【拓展链接】 “三看法”判断可遗传变异的类型 (1)“一看”基因组成：看染色体上的基因组成是否发生改变，若发生改变，则为基因突变或交叉互换。 (2)“二看”基因位置：若基因的种类和数目未变，但染色体上的基因位置改变，则为染色体结构变异中的“易位”或“倒位”或基因重组中的“互换”。 (3)“三看”基因数目：若基因的数目改变，但基因的种类和位置未变，则为染色体数目变异；若基因数目和位置改变，但基因的种类不变，则为染色体结构变异中的“重复”或“缺失”。 29.（9分）水稻是世界上最重要的粮食作物之一，其叶肉细胞的叶绿体内发生的部分生理过程如图所示，A--H表示物质。回答下列问题： 【命题立意】本题以探究水稻叶肉细胞的叶绿体内发生的生理过程为情境，考查绿色植物光合作用中的光反应和暗反应间的关系、考查光合作用及在农业生产中的应用，侧重考查理解能力、信息获取能力、综合应用能力，体现基础性、综合性和应用性。 【答案】 （1）NADPH （还原型辅酶II或[H]） 为C3还原提供还原剂 　 （2） C、D、F 【解析点拨】 （1）据图分析，图中C代表的是光反应产生的NADPH，在暗反应中参与C3的还原。 （2）高温胁迫会降低酶a活性，CO2的固定减慢，单位时间内的C3产生量减少，C5的消耗减少且C3还原不断生成C5所以C5增加，C3还原消耗的NADPH和ATP减少，光反应产生的NADPH和ATP不变，故NADPH和ATP增加。 （1）据图可知C代表的物质是____，其作用是________。 （2）研究发现40℃以上的高温胁迫会降低酶a活性，据此分析高温胁迫下图中所示物质________用字母表示）短时间内含量上升。 29.（9分）水稻是世界上最重要的粮食作物之一，其叶肉细胞的叶绿体内发生的部分生理过程如图所示，A--H表示物质。回答下列问题： 【答案】 （3）高浓度CO2利于暗反应进行生成更多磷酸丙糖，且TPT活性受抑制，磷酸丙糖运出细胞受抑制，更多转化为淀粉（3分） 【解析点拨】 （3）高浓度CO2会抑制TPT的活性，磷酸丙糖运出细胞过程受抑制，且高浓度CO2利于暗反应进行产生更多磷酸丙糖，进而转化产生更多淀粉，提高细胞中淀粉含量。 （3）研究表明，高浓度CO2会抑制TPT的活性，升高 CO2浓度可提高细胞中淀粉含量，原因是　 。（至少答出2点） 【答案】 A 【拓展链接】 1.(2023·高考新课标卷)我国劳动人民在漫长的历史进程中，积累了丰富的生产、生活经验，并在实践中应用。生产和生活中常采取的一些措施如下。 ①低温储存，即果实、蔬菜等收获后在低温条件下存放②春化处理，即对某些作物萌发的种子或幼苗进行适度低温处理　③风干储藏，即小麦、玉米等种子收获后经适当风干处理后储藏　④光周期处理，即在作物生长的某一时期控制每天光照和黑暗的相对时长　⑤合理密植，即栽种作物时做到密度适当，行距、株距合理　⑥间作种植，即同一生长期内，在同一块土地上隔行种植两种高矮不同的作物关于这些措施，下列说法合理的是 A．措施②④分别反映了低温和昼夜长短与作物开花的关系 B．措施③⑤的主要目的是降低有机物的消耗 C．措施②⑤⑥的主要目的是促进作物的光合作用 D．措施①③④的主要目的是降低作物或种子的呼吸作用强度 【答案】 （1）光照强度 降低 （2）B地光照强度过高，导致蔬菜气孔关闭，二氧化碳吸收受阻，光合作用速率降低 【解析点拨】 （1）光合作用在一定范围内随光照强度的增加而增加，与10时相比，7时光照强度弱，此时，影响光合作用的主要因素是光照强度，10时到12时，从图中分析可知，光合作用强度在降低。 （2）光合作用在一定范围内随光照强度的增加而增加，当光照强度持续增加同时温度上升，会对植物组织内部灼烧，部分气孔关闭，导致植物从外界吸收二氧化碳受阻，植物暗反应受到限制，光合作用强度降低。 2.（2020·海南卷）在晴朗无云的夏日，某生物兴趣小组测定了一种蔬菜叶片光合作用强度的日变化，结果如图。回答下列问题。 （1）据图分析，与10时相比，7时蔬菜的光合作用强度低，此时，主要的外界限制因素是 ；从10时到12时，该蔬菜的光合作用强度 。 （2）为探究如何提高该蔬菜光合作用强度，小组成员将菜地分成A、B两块，10~14时在A菜地上方遮阳，B菜地不遮阳，其他条件相同。测得该时段A菜地蔬菜的光合作用强度比B菜地的高，主要原因是 。 【拓展链接】 【答案】 （3）C的温度上升，光合作用有关酶活性下降，呼吸作用有关酶活性增加，C的净光合作用降低，产量下降，因此C的蔬菜产量低于B 【解析点拨】 （3）当温度升高后，与光合作用有关的酶会由于温度过高而活性降低，光合作用强度降低，呼吸作用有关酶的最适温度高于光合作用有关酶的最适温度，呼吸速率上升，最终导致净光合速率降低，蔬菜的有机物积累减少，产量降低。 2.（2020·海南卷）在晴朗无云的夏日，某生物兴趣小组测定了一种蔬菜叶片光合作用强度的日变化，结果如图。回答下列问题。 （3）小组成员又将相同条件的C菜地的上方和四周用遮阳网全部覆盖，测得棚内温度比B菜地高，一段时间后比较B、C两块菜地的蔬菜产量。与B菜地相比，C菜地蔬菜产量低，从光合作用和呼吸作用的原理分析，原因是 。 【拓展链接】 【答案】 （1）减少杂草对水分、矿质元素和光的竞争；增加土壤氧气含量，促进根系的呼吸作用 （2）肥料中的矿质元素只有溶解在水中才能被作物根系吸收 【解析点拨】 （1）中耕松土过程中去除了杂草，减少了杂草和农作物之间的竞争；疏松土壤可以增加土壤的含氧量，有利于根细胞的有氧呼吸，促进矿质元素的吸收，从而达到增产的目的。（2）农田施肥时，肥料中的矿质元素只有溶解在水中，以离子形式存在，才能被作物根系吸收。 3.（2020·全国·卷）农业生产中的一些栽培措施可以影响作物的生理活动，促进作物的生长发育，达到增加产量等目的。回答下列问题： （1）中耕是指作物生长期中，在植株之间去除杂草并进行松土的一项栽培措施，该栽培措施对作物的作用 （答出2点即可）。 （2）农田施肥的同时，往往需要适当浇水，此时浇水的原因是 （答出1点即可）。 【拓展链接】 【答案】 （3）A和C 作物A光饱和点高且长得高，可以利用上层光照进行光合作用；作物C光饱和点低且长得矮，与作物A间作后，能利用下层的弱光进行光合作用 【解析点拨】 （3）分析表中数据可知，作物A、D的株高较高，B、C的株高较低，作物A、B的光饱和点较高，适宜在较强光照下生长，C、D的光饱和点较低，适宜在弱光下生长，综合上述特点，应选取作物A和C进行间作，作物A可利用上层光照进行光合作用，作物C能利用下层的弱光进行光合作用，从而提高光能利用率。 3.（2020·全国卷）农业生产中的一些栽培措施可以影响作物的生理活动，促进作物的生长发育，达到增加产量等目的。回答下列问题： （3）农业生产常采用间作（同一生长期内，在同一块农田上间隔种植两种作物）的方法提高农田的光能利用率。现有4种作物，在正常条件下生长能达到的株高和光饱和点（光合速率达到最大时所需的光照强度）见下表。从提高光能利用率的角度考虑，最适合进行间作的两种作物是 ，选择这两种作物的理由是 。 【拓展链接】 小结：提高农作物产量的措施 30.（10分）30.创伤后应激障碍（PTSD）是一类精神障碍，可表现为过度警惕、昼夜节律紊乱引起失眠焦虑等，研究发现该病与下丘脑-垂体-肾上腺轴（如图）反应强弱改变有关。为检验褪黑素对PTSD患者的治疗效果，科研小组利用PTSD模型鼠进行研究，结果如下表。请回答： 【答案】 （1）分级调节 下丘脑细胞、垂体细胞、毛囊细胞、淋巴细胞等 【解析点拨】 （1）据图可知，下丘脑分泌CRH，CRH运输到垂体，促使垂体产生ACTH，ACTH随血液运输到肾上腺，促使肾上腺增加GC的合成与分泌，可见下丘脑通过垂体管理肾上腺，这属于分级调节 GC可与毛囊细胞、垂体细胞、下丘脑细胞和淋巴细胞等靶细胞上的相应受体发生特异性结合。 【命题立意】 本题以探究褪黑素对PTSD患者的治疗效果为情境，主要考查糖皮质激素分泌的反馈调节、分级调节及免疫调节，以及实验设计中实验结果分析等实验探究相关知识，侧重考查了信息提取能力、综合分析能力、实验探究能力，体现基础性、综合性和应用性。 CRHmRNA表达量 ACTH浓度(ng/ml) GC浓度(ng/ml) 健康组 1 24.2 22.5 PTSD组 3.4 41.7 14.6 褪黑素处理PTSD组 2.2 34.84 17.4 （1）据图可知下丘脑通过垂体调节肾上腺分泌 GC 的方式为 。GC的靶细胞有 （至少写出3种）。 30.（10分）30.创伤后应激障碍（PTSD）是一类精神障碍，可表现为过度警惕、昼夜节律紊乱引起失眠焦虑等，研究发现该病与下丘脑-垂体-肾上腺轴（如图）反应强弱改变有关。为检验褪黑素对PTSD患者的治疗效果，科研小组利用PTSD模型鼠进行研究，结果如下表。请回答： 【答案】 （2）与受体结合并发挥作用后被灭活、通过负反馈调节使激素释放减少（其他合理答案也可） 系统性红斑狼疮是免疫系统异常敏感所致的自身免疫病，GC能抑制免疫系统的功能 【解析点拨】 （2）GC一经靶细胞接受并起作用后就被灭活，所以虽源源不断的合成但含量很低。系统性红斑狼疮是由于免疫系统异常敏感、反应过度的自身免疫病。因此大剂量使用GC能抑制免疫系统的功能从而治疗系统性红斑狼疮。 CRHmRNA表达量 ACTH浓度(ng/ml) GC浓度(ng/ml) 健康组 1 24.2 22.5 PTSD组 3.4 41.7 14.6 褪黑素处理PTSD组 2.2 34.84 17.4 （2）GC在体内源源不断的合成但含量很低的原因是 （至少答出1点）。临床上可使用大剂量GC疗系统性红斑狼疮，据图分析其原因可能是 。 30.（10分）30.创伤后应激障碍（PTSD）是一类精神障碍，可表现为过度警惕、昼夜节律紊乱引起失眠焦虑等，研究发现该病与下丘脑-垂体-肾上腺轴（如图）反应强弱改变有关。为检验褪黑素对PTSD患者的治疗效果，科研小组利用PTSD模型鼠进行研究，结果如下表。请回答： 【答案】 （3）褪黑素能降低CRHmRNA表达量，抑制ACTH浓度（或褪黑素增加GC对CRH和ACTH的反馈抑制作用） 【解析点拨】 （3）据表中PTSD组与褪黑素处理PTSD组数据可知，经褪黑素处理后GC浓度增加，CRHmRNA表达量、ACTH浓度均下降，故褪黑素缓解PTSD症状的机制可能是褪黑素能增强GC对CRH和ACTH的反馈抑制作用（褪黑素能降低CRHmRNA表达量，抑制ACTH浓度） CRHmRNA表达量 ACTH浓度(ng/ml) GC浓度(ng/ml) 健康组 1 24.2 22.5 PTSD组 3.4 41.7 14.6 褪黑素处理PTSD组 2.2 34.84 17.4 （3）据表分析，褪黑素能在一定程度缓解PTSD症状的机制可能是 。 31.（8分）为充分利用空间和资源，海南省某林场在桉树幼林中栽培菠萝，两种植物高矮结合，最后获得了桉树和菠萝的丰收，提高了经济效益。 （1）该林场群落区别于其他群落的重要特征是 。 （2）海南农场的桉树-菠萝种植模式属于立体农业，立体农业运用的原理是 ，桉树是一种深根系树种、菠萝为浅根系，两种根系深浅搭配，其意义是 （至少答出2点）。 （3）失去人工管理后，该林场生物种类及数量都会发生不同改变，该过程中发生的演替类型是 。该过程中乔木逐渐取代草本和灌木成为优势种的原因是 。 【命题立意】 本题以海南的桉树--菠萝搭配种植的立体农业为情境，考查群落的水平结构、垂直结构以及群落演替等知识，侧重考查理解能力、综合分析能力、知识迁移能力，体现基础性、综合性和应用性。 【答案】 （1）物种组成（1分） （2）群落的空间结构 合理利用不同层次土壤内的水分和无机盐（3分） （3）次生演替 体型较高的乔木在竞争阳光等环境资源中处于优势地位 【解析点拨】 （1）区别不同群落的重要特征是物种组成。 （2）立体农业运用的原理是群落的空间结构，桉树是一种深根系树种，菠萝为浅根系树种，两种根系深浅搭配，对不同层次土壤内的水分和无机盐的利用更充分。 （3）次生演替是指原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留、甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替，所以失去人工管理后，该林场发生的演替类型类型为次生演替。。 必修3 P72 必修3 P77 必修3 P80 （1）（花蕾期）去雄→套袋→授粉→再套袋 （2）不能 未分别统计雌雄个体中宽叶与窄叶、红花与白花的比值，故无法判断哪对性状与性别相关联（其他合理答案均可） （3）实验思路：选择F1作母本，与窄叶白花进行杂交，观察并统计后代表现型及比例。预期结果及结论：后代出现三种表现型且比例为1:1:1，存在某种雌配子致死。（4分） 【命题立意】 本题以植物杂交后代出现致死为情境，考查基因的分离定律、自由组合定律的实质、伴X遗传的判断方法及实验设计等知识，侧重考查理解能力、分析推理能力和实验与探究能力，体现基础性、综合性和应用性。 【答案】 （1）（花蕾期）去雄→套袋→授粉→再套袋 （2）不能 未分别统计雌雄个体中宽叶与窄叶、红花与白花的比值，故无法判断哪对性状与性别相关联（其他合理答案均可） 【解析点拨】 （1）人工杂交实验时，先除去未成熟花的全部雄蕊（去雄），然后套上纸袋。待雌蕊成熟时，采集另一植株的花粉撒在雌蕊柱头上再套袋。 （2）根据上述杂交结果不能判断D/d或E/e基因位于X染色体上。若要判读基因位于X染色体，则应分别统计并计算雌雄个体中宽叶与窄叶、红花与白花的比值看是否有差异，本题未作出相应统计故无法判断。 32. （改编）某植物的宽叶和窄叶、红花和白花分别受一对等位基因D/d、E/e控制，两对基因独立遗传且有一对位于X染色体上。某研究团队进行了如下杂交实验：两纯合亲本杂交所得F1为宽叶红花，F1自交所得F2表现型及比例为宽叶红花：宽叶白花：窄叶红花：窄叶白花=5:3:3:1。若不考虑基因突变、交叉互换，请分析并回答以下问题：（1）研究团队进行人工杂交实验的步骤包括 （以文字加箭头形式回答）。（2）根据上述杂交结果 （填“能”或“不能”）能否判断D/d或E/e基因位于X染色体上，原因是 。（3）为解释上述分离比出现的原因，有人提出某种类型的雌配子致死所致的假设。请你利用上述实验材料设计实验加以验证，要求写出实验思路及预期实验结果及结论。 必修2 P3 32. （改编）某植物的宽叶和窄叶、红花和白花分别受一对等位基因D/d、E/e控制，两对基因独立遗传且有一对位于X染色体上。某研究团队进行了如下杂交实验：两纯合亲本杂交所得F1为宽叶红花，F1自交所得F2表现型及比例为宽叶红花：宽叶白花：窄叶红花：窄叶白花=5:3:3:1。若不考虑基因突变、交叉互换，请分析并回答以下问题：（1）研究团队进行人工杂交实验的步骤包括 （以文字加箭头形式回答）。（2）根据上述杂交结果 （填“能”或“不能”）能否判断D/d或E/e基因位于X染色体上，原因是 。（3）为解释上述分离比出现的原因，有人提出某种类型的雌配子致死所致的假设。请你利用题中涉及的植物为材料设计实验加以验证，要求写出实验思路及预期实验结果及结论。 【答案】 （3）实验思路：选择F1作母本，与窄叶白花进行杂交，观察并统计后代表现型及比例。 预期结果及结论：后代出现三种表现型且比例为1:1:1，存在某种雌配子致死。 【解析点拨】 （3）若要验证出现上述分离比是因为F1的某类型的雌配子致死所致，可选择F1作母本，与窄叶白花进行杂交（测交），观察并统计后代表现型及比例。如果F1出现某种类型雌配子致死，则F1只能产生3种比例相等的配子，测交后代出现三种表现型且比例为1:1:1，即可验证假设正确。 37.（15分）腐乳作为一种豆制发酵品距今已有1000多年的历史，具有易消化、口感佳、营养价值较高等优点。根据制作时添加的辅料不同可以分为红方、糟方和青方等，根据发酵菌剂的不同可以分为霉菌发酵型和细菌发酵型。腐乳制作流程如下： （1）霉菌型腐乳发酵中起主要作用的微生物是 ，图中的A表示 ，B表示 。 （2）腐乳比新鲜豆腐更鲜美、更利于消化的原因是 。通过发酵，豆腐中营养物质的种类 （填“增多”或“减少”） （3）红方腐乳制作时因加入 而成红色，味厚醇香。腐乳制作完成后可以从 等方面评价腐乳的质量。 （4）腐乳发酵过程会产生许多白点，白点虽不产生安全问题，但影响外观，进一步研究证实白点产生的原因是蛋白质短时间内大量分解产生过量酪氨酸所致。试提出一种能减少白点出现的改进方法： 。 【命题立意】 本题以腐乳发酵为情境，考查腐乳发酵所需的菌种、腐乳的制作流程、腐乳的类型及发酵中注意事项等知识，侧重考查信息获取能力、知识迁移能力、综合分析能力，体现基础性、综合性和应用性。 【答案】 （1）毛霉（1分） 使豆腐长出毛霉 加卤汤装瓶 （2）腐乳发酵过程中，菌种产生的蛋白酶和脂肪酶将蛋白质分解为小分子肽和氨基酸，脂肪分解为甘油和脂肪酸 增多 【解析点拨】 （1）霉菌型腐乳发酵中多种微生物参与如毛霉、曲霉、根霉等其中起主要作用的是毛霉。腐乳制作的流程为让豆腐长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制。 （2）豆腐中富含蛋白质等有机物，发酵后的豆腐变得更鲜美和更利于消化是因为微生物产生的蛋白酶将蛋白质水解为小分子肽和氨基酸，脂肪酶将脂肪水解为甘油和脂肪酸。在发酵过程中微生物的分解作用下有机物种类增多。 选修1 P6 选修1 P6 选修1 P8 37.（15分）腐乳作为一种豆制发酵品距今已有1000多年的历史，具有易消化、口感佳、营养价值较高等优点。根据制作时添加的辅料不同可以分为红方、糟方和青方等，根据发酵菌剂的不同可以分为霉菌发酵型和细菌发酵型。腐乳制作流程如下： （1）霉菌型腐乳发酵中起主要作用的微生物是 ，图中的A表示 ，B表示 。 （2）腐乳比新鲜豆腐更鲜、更利于消化的原因是 。通过发酵，豆腐中营养物质的种类 （填“增多”或“减少”） （3）红方腐乳制作时因加入 而成红色，味厚醇香。腐乳制作完成后可以从 等方面评价腐乳的质量。 （4）腐乳发酵过程会产生许多白点，白点虽不产生安全问题，但影响外观，进一步研究证实白点产生的原因是蛋白质短时间内大量分解产生过量酪氨酸所致。试提出一种能减少白点出现的改进方法： 。 【答案】 （3）红曲 色泽、口味、块形等 （4）寻找低活性蛋白水解酶的毛霉菌种；优化生产工艺，控制温度，盐分、发酵时间等 【解析点拨】 （3）红方腐乳在发酵装罐时加入了红曲。评价腐乳的质量可以从色泽、口感、形状、颜色、营养成分高低等多方面进行。 （4）腐乳发酵过程会产生许多白点是因为蛋白质短时间内大量分解产生过量酪氨酸所致，所以可以从延长发酵时间、降低蛋白酶的活性，控制发酵的温度等加以改进。 【命题立意】 本题以提高甜叶菊繁殖效率为情境，考查植物组织培养的过程、原理等知识，侧重考查获取信息的能力和综合运用能力，体现基础性、综合性和应用性。 【答案】 （1）离体的植物器官、组织、细胞或原生质体 脱分化 、再分化 （2） 由于茎尖分生组织细胞无毒或毒素少，所以采用茎尖进行植物组织培养可获得脱毒苗 适中 芽 内源激素 【解析点拨】 （1）外植体是离体的植物器官、组织、细胞或原生质体。由高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织的过程，称为植物细胞的脱分化。脱分化产生的愈伤组织继续进行培养，又可以重新分化成根或芽等器官，这个过程叫做再分化。 38.（15分）甜叶菊中的甜叶菊苷具有高甜度低热能的特点，是一种新型甜味剂。甜叶菊的种子少发芽率低，种子繁殖遗传性状不稳定，易患叶斑病。研究人员利用植物组织培养技术提高甜叶菊的繁殖效率，请回答有关问题： （1）植物组织培养所用外植体是指用于植物组织培养的材料，如 等，选用甜叶菊芽尖细胞组织培养的核心步骤包括 两步。 （2）为减少患叶斑病，培育甜叶菊常使用甜叶菊芽尖细胞，原因是 ，诱导脱分化形成愈伤组织时，向培养基加入的生长素/细胞分裂素 （高、低、适中），将生长良好的愈伤组织转接到特定的培养基上先诱导生 。组培中往往需向培养基添加植物生长调节剂，在用量上要考虑组织中 的含量，才能有效地操作组织培养中的“激素杠杆”。 （3）试管苗非常幼嫩，一般要经过炼苗。炼苗的目的是 。植物组织培养技术是一种无性繁殖技术，除了能快速繁殖外，该技术的优点还有 等（至少答出2点）。 【答案】 （2） 由于茎尖分生组织细胞无毒或毒素少，所以采用茎尖进行植物组织培养可获得脱毒苗 适中 芽 内源激素 【解析点拨】 （2） 由于茎尖分生组织细胞无毒或毒素少，所以采用茎尖进行植物组织培养可获得脱毒苗，即可减少患叶斑病。生长素用量比细胞分裂素用量比值高时，有利于根的分化、抑制芽的形成；该比值低时有利于芽的分化、抑制根的形成；比值适中时，促进愈伤组织的形成。愈伤组织形成后，先诱导生芽后生根。植物生长调节剂在培养基中的用量需考虑组织中内源激素的含量才能有效地操作组织培养中的“激素杠杆”。 38.（15分）甜叶菊中的甜叶菊苷具有高甜度低热能的特点，是一种新型甜味剂。甜叶菊的种子少发芽率低，种子繁殖遗传性状不稳定，易患叶斑病。研究人员利用植物组织培养技术提高甜叶菊的繁殖效率，请回答有关问题： （1）植物组织培养所用外植体是指用于植物组织培养的材料，如 等，选用甜叶菊芽尖细胞组织培养的核心步骤包括 两步。 （2）为减少患叶斑病，培育甜叶菊常使用甜叶菊芽尖细胞，原因是 ，诱导脱分化形成愈伤组织时，向培养基加入的生长素/细胞分裂素 （高、低、适中），将生长良好的愈伤组织转接到特定的培养基上先诱导生 。组培中往往需向培养基添加植物生长调节剂，在用量上要考虑组织中 的含量，才能有效地操作组织培养中的“激素杠杆”。 （3）试管苗非常幼嫩，一般要经过炼苗。炼苗的目的是 。植物组织培养技术是一种无性繁殖技术，除了能快速繁殖外，该技术的优点还有 等（至少答出2点）。 38.（15分）甜叶菊中的甜叶菊苷具有高甜度低热能的特点，是一种新型甜味剂。甜叶菊的种子少发芽率低，种子繁殖遗传性状不稳定，易患叶斑病。研究人员利用植物组织培养技术提高甜叶菊的繁殖效率，请回答有关问题： （1）植物组织培养所用外植体是指用于植物组织培养的材料，如 等，选用甜叶菊芽尖细胞组织培养的核心步骤包括 两步。 （2）为减少患叶斑病，培育甜叶菊常使用甜叶菊芽尖细胞，原因是 ，诱导脱分化形成愈伤组织时，向培养基加入的生长素/细胞分裂素 （高、低、适中），将生长良好的愈伤组织转接到特定的培养基上先诱导生 。组培中往往需向培养基添加植物生长调节剂，在用量上要考虑组织中 的含量，才能有效地操作组织培养中的“激素杠杆”。 （3）试管苗非常幼嫩，一般要经过炼苗。炼苗的目的是 。植物组织培养技术是一种无性繁殖技术，除了能快速繁殖外，该技术的优点还有 等（至少答出2点）。 【答案】 （3）使移栽后的试管苗快速适应环境，保证移植到大田能顺利成活。（或提高试管苗对外界环境条件的适应性） 一般不会出现性状分离，能保持优良品种的遗传特性、不受季节、气候和地域的限制 【解析点拨】 （3）组织培养的试管苗是在无菌、有营养供给、适宜在光照、温度等环境下生长，因此在生理和形态等都与自然条件下生长的幼苗有较大差异，所以需要通过控水、减肥、增光、降温等措施使组培苗适应环境。炼苗的目的是使移栽后的试管苗快速适应环境，保证移植到大田能顺利成活。植物组织培养技术是一种无性繁殖技术，除了能快速繁殖外，该技术的优点还有保持该品种的遗传特性、也不会出现性状分离、同时不受地域和季节等限制。 $$