《囯考1号》2024届高三历史第十八套 高考适应性考试

国考卷18 班级 姓名 2024届高考仿真考试(七) 文科综合 (考试时间:150分钟 试卷满分:300分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号和座位号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮 擦干净后,再选涂其它答案标号。 3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。 5.考试结束后,只将答题卡交回。 一、选择题:本大题共35个小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项 是符合题目要求的。 净迁移率是指某一地区迁移人口占总人口的比重,是人口变化情况的一项重要指标,其峰 值大小、早晚与地区经济发展有关。图1为我国广东、上海、四川、安徽四省(市)近30年来净迁 移率变化情况,据此完成1~2题。 20 15. 一 (%) 199019952000 2005 2010 2015 2020 0 图1 1.造成四省(市)人口净迁移率变化的主要原因是 A.区域人口政策 B.地区经济增长 C. 产业结构变化 D.交通信息通达 2.乙省(市)最可能是 B.上海 C.四川 A.广东 D.安徽 沙粒的移动有推移、跃移和悬移三种形式,这与沙粒大小和风速有关。沙粒在运动过程中 会对地面或空中沙粒进行碰撞磨蚀,是干旱区沙尘产生的重要过程。研究表明沙粒的跳跃度降 低,其碰撞磨蚀也会减少。图2为某封闭千旱区单一稳定气流影响下,粒径为0.08一0.15mm沙 粒在甲(虚线)乙(实线)不同风速影响下PM10浓度(产尘率一般用PM10浓度表示,pm为长度 单位,1pm-10-*mm)的变化情况。据此完成3~5题。 国考卷·5月卷A·文科综合第1页(共12页) (.u/ur)(oINd 100 200 300 400 500 600 图2 3.沙粒在跳跃过程中,其大小和形状会 ①相互粘附增大 ②碰撞磨蚀变小 ③磨圆度增大 ④磨圆度减小 B.①④ C.②③ A.①③ D.②④ 4. 甲、乙产尘率均出现缓慢下降,最可能的原因是 A.沙粒变圆 B.风速降低 C.沙源减少 D. 沙粒变大 5.甲的产尘率下降更快的主要原因是 A.风速减小,推移为主 B.风速减小,悬移为主 C.沙粒变小,推移为主 D. 沙粒变小,悬移为主 道路网密度是指在一定区域内,道路网的总里程与该区域面积的比值。在保证道路总面积 不变的情况下,提高路网密度,从“宽路疏网”到“窄路密网”可有效减轻城市道路拥堵,增加低碳 出行,提升土地价值,促进经济发展。图3为某区域街道改造前后A到B,C到D路程的变化示 意图。据此完成6~8题。 1700米 800 1500米 740 图3 6.“宽路疏网”的道路设计易造成交通拥堵的主要原因是 A.道路面积减少 B.机动车出行增加 C.交通信号灯增多 D.信号灯时长变短 7.“宽路”较“窄路”的公共交通到达能力较低主要是因为宽路 C.乘客数量少 B.重复线路多 A.交通较拥堵 D.交通线路宽 8.“窄路密网”对土地价值提升的主要表现是 ①临街建筑物增多 ②机动车数量增多 ③居民出行量增加 ④居民步行出行多 C.③④ B.②③ A.①② D.①④ 国考卷·5月卷A·文科综合第2页(共12页) 水平沟,是指在山坡上沿等高线每隔一定距离修建的截流、蓄水沟(橹)。设计和修筑水平 沟的沟距和沟深需依据坡面坡度、土层厚度、土质和设计雨量而定,修建原则应以保证设计暴雨 不致引起坡面水土流失。图4为黄土高原某区域水平沟工程建设前后坡面剖面形态和植被的变 化。该工程建设,改变了局部范围的微环境,其水文、地貌、土壤、生物等也发生演化。据此完成 9~11题。 I m ) 工程建设前 工程建设后 长期未管理 图4 9. 工程建设前后,坡面微环境变化的根本原因是 C.土 A.水文 B.地貌 D.生物 10.工程建设后,其局部水文环境发生的主要改变是 A.下渗增强 B.降水增多 C.蒸发减弱 D.径流增多 11.坡度随,降水量大的地区,水平沟的设计应 ①扩大沟距 ②缩小沟距 ③增大沟深 ④减小沟深 C.②③ A.①③ B.①④ D.②④ 12.树立“大食物观”要向“森林要食物”。森林食物主要是指森林或者林地生产的食物,包括可 食性的果实、花、叶、枝、皮、根、脂液以及寄生物、附生物等非木质林产品。其具有绿色健康 环保特性,市场价格较高。下列理解正确的是 ①森林食物的使用价值独特,其具有的价格高 ②森林食物绿色环保健康,有助其价值的实现 ③森林食物凝结价值量大是价格高的根本原因 ④森林食物生产成本高,不利于其价值的实现 A.①② C.②③ B.①④ D.③④ 13.商务部将2023年确定为“消费提振年”。在经济复苏带动下,消费市场一片春光明媚。但某 地有些年轻消费者忽略家庭实际需要和承受能力,在中高档车大幅度降价刺激下,把卖车的 4S店挤成了“菜市场”。作为消费者,应该 ①量入为出,适度消费 ②避免盲从,理性消费 ③标新立异,时尚消费 ④保护环境,绿色消费 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.平价消费指向的是商品或服务价格可以低,但质量和安全性不能低的消费。缺乏内在品质 支撑的平价商品或服务会变成低质品甚至劣质品,会失去消费者的信任,注定难以走远。作 为企业,面对“平价消费”应该 ①制定正确经营战略,主导平价市场发展 ②提高企业的劳动生产率,扩大产品产量 ③加强研发设计,推动生产与需求的对接 ④树立良好品牌形象,争取平价消费群体 B.①③ A.①② C.②④ D.③④ 国考卷·5月卷A·文科综合第3页(共12页) 15.2024年《政府工作报告》提出,为系统解决强国建设、民族复兴进程中一些重大项目建设的资 金问题,从2024年开始拟连续几年发行超长期特别国债,专项用于国家重大战略实施和重点 领域安全能力建设。发行超长期特别国债影响经济,正确的传导是 ①增加财政定向支出 ②拉动经济增长 ③激发社会生产动力 ④增加社会总供给 刺激社会总需求 A.①→④→③→② B.④→①→→② C.①→③→→② D.①→→③→② 16.生成式人工智能是指基于算法、模型、规则生成文本、图片、声音、视频、代码等内容的技术。 提供生成式人工智能产品或服务应当遵守法律法规,尊重社会公德、公序良俗,禁止非法获 取、披露、利用个人信息和隐私、商业秘密。此规定 ①是保障公民政治权利的重要体现 ②实现了国家治理体系能力现代化 ③体现了人民民主专政的国家性质 ④要求公民坚持权利和义务的统一 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17.2024年3月全国“两会”召开,代表委员反映人民最真实和迫切的愿望,积极解决人民群众急 难愁盼问题,从聚焦未成年人网络保护等群众关切,到关注进一步加强新业态劳动者权益保 护等社会热点,再到共商促进人工智能发展等话题,人民群众关心的问题说了有人听、听后 有反馈。代表委员倾听民声、了解民情 ①践行了全过程人民民主,反映人民群众的意愿 ②体现了代表委员开展参政议政,凝聚社会共识 ③是对“坚持以人民为中心的思想”的具体诠释 ④落实了基层群众自治要求,提升社会治理能力 C.②③ B.①④ A.①③ D.②④ 18.2023年7月31日,商务部海关总署、国家国防科工局、中央军委装备发展部根据《出口管制 法》《对外贸易法》《海关法》,为维护国家安全和利益,经国务院、中央军委批准,决定对特定 无人驾驶航空飞行器或无人驾驶飞艇相关物项实施出口管制。材料表明中国 ①坚持国家利益至上,坚定维护自身安全和利益 ②构建人类命运共同体,顺应和平与发展时代潮流 ③奉行独立自主原则,自主决定自己立场和政策 ④作为负责任大国,积极主导新国际秩序的构建 A.①② C.②④ B.①③ D.③④ 19. 习近平总书记在黑龙江考察时强调,把发展冰雪经济作为新增长点,推动冰雪运动、冰雪文 化、冰雪装备、冰雪旅游全产业链发展。龙年伊始,天南海北的游客纷纷涌入素有“冰城夏 都”美誉的哈尔滨,体验独特的冰雪文化之旅。由此可知 ①文化能够在实践中直接转化为物质力量 ②文化服务社会,满足人民群众精神需要 ③文化与经济相互影响,带动城市的发展 ④文化与产业融合,凸显文化生产力优势 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 20.习近平总书记掷地有声地说:“中国经济是一片大海,而不是一个小池塘。狂风骤雨可以掀 翻小池塘,但不能掀翻大海。经历了无数次狂风骤雨,大海依旧在那儿!经历了5000多年的 艰难困苦,中国依旧在这儿!面向未来,中国将永远在这儿!”此观点 ①能激发中国经济高质量发展磅礴力量 ②反映中国拥有全球发展治理的主导权 ③彰显中国文化和经济发展的高度自信 ④表明中国在全球发展中的责任与担当 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 国考卷·5月卷A·文科综合第4页(共12页) 21.恩格斯在《自然辩证法》中讲到,19世纪欧洲一些神灵研究者声称自已具有让人返老还童、改 形换貌、招魂降神以及点石成金等超意识能力。下列关于“超意识能力”评价正确的是 ①夸大了意识的能动性 ②肯定了人类具有穿越到神灵世界的能力 ③无视了物质的决定性 ④说明人类意识具有不受限制的创造能力 B.①③ C.②④ A.①② D.③④ 22.“直播带货”成为多数大型零售企业的标配,也吸引了金融机构的目光。一些商业银行在短 视频平台尝试起了直播“贷”货(即销售贷款、信用卡等产品)。但应注意的是,金融产品有其 特殊性,把贷款、信用卡产品当作普通商品进行促销“特卖”很可能引发宣传误导、非理性借 贷、个人信息泄露等问题。材料蕴含 ①矛盾双方既对立又统一推动了事物的发展 ②在矛盾普遍性原理指导下分析矛盾特殊性 ③调整上层建筑就能更好地发展社会生产力 ④要善于分析和把握事物存在和发展的条件 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 23.量子信息、核电技术、人工智能技术,不仅催生和推动了战略性新兴产业和未来产业发展,同 时也推动了传统制造业的转型升级、传统化工行业的转型升级以及其他行业的转型升级。 “新技术推动产业转型升级”蕴含 ①创新能够推动生产力的发展 ②辩证否定是事物自身的否定 ③创新可推动生产关系的变革 ④辩证否定是事物发展的动力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 24.表1是中国古代疾病(重疾)救助的相关情况 表1 朝代 疾病救助情况 西周 经常遣使“分行四方,延问疾苦”。 春秋战国 重疾患者免除税役,发放生活必需品。 汉代 将政府救助“因疾不能自给者”写入法律。 唐代 设立专门救助机构一病坊,同时鼓励近亲收养,乡里安血等。 据此可知,中国古代的疾病救助 A.国家主导,手段增多 B.过程持续,立法推动 C.源远流长,各代传承 D. 目标明确,卓有成效 25.汉景帝在位时期多次下诏指出:“雕文刻镂,伤农事者也;锦绣纂组,害女红者也。 农事伤则 饥之本也,女红害则寒之原也。夫饥寒并至,而能亡为非者寡矣。”汉景帝此举意在 A.推动经济复苏 B.整治奢靡之风 C.强调农本思想 D.维护社会稳定 26.宋仁宗宝元元年,右司谏韩倚多次上疏论宰执王随等“不才”,并向仁宗推荐杜衍、范仲淹等9 人“众以为忠正之臣”。仁宗虽听从韩绮的建议,罢免了王随等人相职,但却未任命韩绮所荐 任何一人为相,而是另任张士逊和章得象为相。这一结果表明当时宋代 A.君臣关系日趋紧张 B.宰相任命由皇帝把控 C.君主专制走向极端 D.谏议制度的效能有限 27.有学者研究发现,明朝中后期,江南工商业市镇之间的最大距离,一般不超过农家一日舟行 往返足以完成买卖的路程;还有距离更近的,如苏州府吴江县。在明末,江南地区平均约每 乡3个市镇,彼此不过数里之遥。据此可推知,当时的江南地区 A.经济发展全国领先 B.“农本商末”观念被否定 C. 出现新的经济因素 D.农产品的商品化程度较高 国考卷·5月卷A·文科综合第5页(共12页) 28.有学者指出,乾隆末年,户口十倍于前,游手好闲者更数十倍于前,积数十年之久。加上鸦片 战争后南方社会经济的变动,失去生产、生活资料的人口更多。他们是社会中最无助和最怨 愤的部分,因此也是最易被“平均和互助”粘结起来的部分。材料可用来说明 A.清朝赋役制度改革的弊端 B. 太平天国运动兴起的背景 C. 自然经济的封闭性落后性 D.晚清“内忧外患”的时局 29.19世纪末,张之洞称;中国的“内弊外患”,如“眉睫难见,苦药难尝”。西方“至强之国”对本国 弊病尚敢昌言无忌。而“我国上下,蔽于习俗,不能尽知之;即知之,亦不敢尽言之,国家如何 更进一步”。这可用来说明 A. 国人固守封建陋习的顽固性 B.西方思想文化发展的超前性 C. 中国近代社会转型的艰难性 D.清廷开展洋务新政的必要性 30.1944年春,日本实施了“一号作战”计划,集中侵华日军50余万人于国民党战场,中共审时度 势,抓紧开展和收复新地区的工作,仅不到1年就收复和新建立了十几块根据地,由此可知,当时 A. 正面战场抗战减轻敌后战场压力 B.正面战场是抗击日本的主战场 C.抗日战争逐步进入战略反攻阶段 D. 中国共产党在政治上走向成熟 31.图5是1956年某画家创作的《模范词养员》。这一作品 图5 A.表达了画家对农村美好生活的向往 B. 再现了农民参与三大改造的热情 C.彰显了畜牧业在农业中的重要地位 D. 倡导了适应国家发展的社会新风 32.雅典的英雄崇拜出现于公元前八世纪晚期,最早享有这一崇拜的是对城邦国家形成作出重 要贡献的半传说半历史人物,自公元前5世纪末,雅典出现了对在世当权者的崇拜,公民甚至 将其奉为神和英雄。这一变化反映出雅典 A.人文精神不断发展 B.公民城邦认同感进一步强化 C.民主政治走向衰落 D.平民与贵族的矛盾趋于缓和 33.表2是16-17世纪欧洲各国对大学教育的相关规定 表2 国家 相关规定 英国 申请大学学位的候选人须签署《英国教会信仰契约 法国 政府全面控制大学的学术生活,直接监管巴黎大学 德意志 信仰新教的大学的教授须签名支持路德教义 意大利 大学教授须宣誓效忠罗马天主教,教学重心放在天主教神学 西班牙 教科书必须接受政府检查,教师受到政府监控 由表2可知,当时欧洲 A. 大学学术自由与自治受破坏 B. 大学发展摆脱了天主教控制 C. 文化专制统治激化社会矛盾 D. 高等教育变革助推经济发展 国考卷·5月卷A·文科综合第6页(共12页) 34.19世纪上半叶,英国的绘画作品时常呈现以下画面,色彩斑斓的自然风光,人与自然的搏斗, 宁静的城市,科学实验,轰隆的火车,烟雾缭绕的工厂。这反映出当时英国 A.印象主义绘画风靡一时 B.科学与技术紧密结合 C. 产业革命丰富艺术题材 D.城市的环境极其恶化 35.下面是七国集团经济总量在全球GDP中的占比柱状图 占比(%) 75 2 65.31 60 49.82 -.4.6.4.1. 30 , 2 0 年份(年) 10 200 200 2020 2022 图6 (注:七国集团:由美国、日本、德国、英国、法国、意大利、加拿大七个全球最发达的国家组成的联合组织) 由柱状图数据可以推知,这一时期 A.国际经济秋序趋于合理 B.世界其他地区的经济得到发展 C.发达国家经济盛极而衰 D. 发展中国家引领世界经济潮流 二、非选择题:共160分。第36~42题为必考题,每个试题考生都必须作答。第43~47题为选 考题,考生根据要求作答。 (一)必考题:共135分。 36.(20分)阅读图文材料,完成下列要求。 随着城市化的发展,城市热环境不断恶化,高温现象频繁发生,直接影响城市居民生活 和身体健康,威胁城市生活环境舒适度和社会经济的可持续发展,植被也会随气温升高而关 闭气孔,减少水分损耗。深圳市某地理研究小组根据当地实测数据,绘制出了沥青路面、水 泥路面、草地和近地面大气的温度(部分)日变化曲线(图7)。水泥路面由水泥混凝土固化而 成,具有较高的强度和耐久性。而成本较高的沥青路面则由矿物料和沥青热混合后冷却而 成,具有较强的韧性和灵活性。 (.)李 (7) {#) 过 ))# 沥青路面 大气 -27 水泥路面 草地 25 08:00 10:00 12:00 14:00 16:00 地方时(h) 图7 (1)与地表温度相比,说明大气温度的主要差异。(6分) 国考卷·5月卷A·文科综合第7页(共12页) (2)温度的变化取决于热量收支平衡关系,分析草地温度在11:00一12:00时温度出现短时下 降的主要原因。(8分) (3)近年来,随着城市改造的推进,水泥路面逐渐被沥青路面所取代,你是否赞同这一做法, 请表明观点并说明理由。(6分) 37.(26分)阅读图文材料,完成下列要求。 地理事象是时间要素与空间要素共同作用的产物。如果对地理事象的空间要素进行横 向比较,其作用强度存在差异,某空间要素的变化会导致地理事象出现分异;如果对空间要 素进行纵向剖析,其影响存在时间长短的差异,进而产生累积效应,累积的量超过阙值(临界 值)时,地理事象就会发生变化。这就是时空耦合思想的探究路径(图8)。 我国东北平原,缓坡为主,坡长较长(图9),是世界上重要的黑土分布区(图10),也是我 国重要的商品粮基地。其种植多采用顺坡垄(垄沟的延伸方向和坡向一致)的方式和机械化 浅耕,主要作物是夏作的春小麦和玉米。经过长时间的开垦,该地区黑土退化严重,成为黑 土脆弱区,给生态环境带来了严重的影响。 1200 1300 横向比较 强度 500 形成过程 空间要素- (速度) _- _) _____ 时间要素一 演变过程 { 纵向剖析 。8 420 阙黑上山咏海域一河流,一国界 图9 图10 (1)运用时空耦合思想,从气候角度分析东北地区黑土侵蚀严重的原因。(8分) (2)假设图9中甲、乙、丙三地降水强度和降水量相同,请运用时空耦合的思想说明三地中侵 蚀作用最显著的区域。(6分) (3)简述东北地区商品粮基地建设对黑土脆弱区形成的影响。(6分) (4)对于机械化“浅耕”,有人建议改为“深耕”,试说明其合理性。(6分) 38.(14分)阅读材料,完成要求 2023年9月,习近平在黑龙江考察调研期间强调,要积极培育新能源、新材料、先进制 造、电子信息等战略性新兴产业,积极培育未来产业,加快形成新质生产力,增强发展新动能 新质生产力,有别于传统生产力,是以科技创新作为主导推动力量、以战略性新兴产业 和未来产业等作为重要产业载体,具有新的时代特质与丰富内涵的生产力。新质生产力关 国考卷·5月卷A·文科综合第8页(共12页) 键在于依靠创新驱动,是科技创新发挥主导作用的生产力,以高效能、高质量为基本要求,以 数字化、网络化、智能化为基本特征,涉及领域新、技术含量高。新质生产力是现有生产力的 跃迁,突破了传统的经济增长方式,不仅意味着以科技创新推动产业创新,更体现了以产业 升级构筑新竞争优势、赢得发展的主动权。 发展新质生产力是推动经济高质量发展的重要推动力,更是世界经济未来发展的新驱 动力。 发展新质生产力是推动经济高质量发展的重要推动力。结合材料,运用《经济生活》知 识加以说明(10分),并提出加快形成新质生产力的两条路径。(4分) 39.(12分)阅读材料,完成要求。 2023年是毛泽东同志批示学习推广“枫桥经验”60周年。山东某地学习“枫桥经验”带 领人民创新社会治理,推动基层党建与基层治理有机衔接,确保党的全面领导落实到基层社 会治理,引领基层治理、保障基层治理、提升基层治理,化解矛盾纠纷,构建既充满活力又和 谐有序的社会;把准群众诉求,聚焦群众急难愁盼,办好群众“关键小事”,及时解决基层群众 的困难和矛盾;坚持自治、法治、德治“三治融合”,以自治为基础、法治为保障、德治为先导 激发基层活力,完善自治体系,激发治理水平,引领社会风尚,改善居民精神风貌,提升乡村 文明程度,依托村规民约,法治保障,增强居民守法意识,最大限度地把特色优势转化为治理 效能,努力构建基层社会善治体系,不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感;坚持共建共 享工作格局,建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体。 结合材料,运用《政治生活》知识,概述山东某地学习“枫桥经验”带领人民创新社会治理 的经验。(12分) 40.(26分)传承爱国基因、么续民族文化根脉。阅读材料,完成要求。 材料一 爱国主义是中华民族精神的核心,是中国人民和中华民族同心同德、自强不息的精 神纽带。近年来,回应时代呼唤、为民族复兴注入强劲精神动力,中央层面先后出台《关于进 一步把社会主义核心价值观融入法治建设的指导意见》《新时代爱国主义教育实施纲要》等 重要文件,对于以爱国主义凝心聚力,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础发挥 了重要作用。当前,我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复 兴目标,同时也面临许多风险挑战,更加需要激励14亿多中国人民坚定信仰信念信心,挺起 中华民族的精神脊梁,激发同心同德、攻坚克难的不懈斗志,制定《爱国主义教育法》,把爱国 主义教育与法治建设贯通起来、同中华民族历史文化传承融合起来,保障和推动以优秀传统 文化涵育爱国主义精神、以爱国主义教育弘扬中华优秀传统文化,赓续中华文明基因、促进 社会主义文化繁荣兴盛,激励中华儿女传承民族精神、增强国家观念,奋进新征程、建功新时 代,凝聚起实现民族复兴的强大精神力量。 材料二 爱国主义教育是为国家立心、为民族立魂的工作,是构筑中华民族共有精神家园的 永恒主题。国家的前途、民族的命运、人民的幸福,是当代中国青年必须和必将承担的重任, 要求广大青年坚定理想信念、厚植爱国情怀,增强做中国人的志气、骨气、底气。面向全体公 民的同时突出对青少年的教育,引导广大青少年坚定理想信念,么续红色血脉,引导广大青 少年树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观,引导人们在亲身体验、沉浸参与中厚植家 国情怀,增强对伟大祖国、中华民族、中华文化和中国特色社会主义的认同,培养爱国之情、 砥砺强国之志、实践报国之行,成长为担当民族复兴大任的时代新人。 --摘自2024年01月08日《人民日报》载文《以法治护航爱国主义教育走深走实 更 好为国家立心、为民族立魂》 国考卷·5月卷A·文科综合第9页(共12页) (1)结合材料一,运用“价值判断与价值选择”知识,简要说明爱国主义教育立法的合理性 (12分) (2)结合材料二,运用文化生活知识,分析说明爱国主义教育对培养肩负民族复兴大任时代 新人的价值。(10分) (3)爱国主义教育是传承爱国基因、赓续中华民族文化根脉的重要举措。请从文化生活的角 度,就“传承爱国基因、赓续中华民族文化根脉”主题,写一份倡议提纲。要求:围绕主题 观点明确,逻辑清晰,字数控制在80字左右。(4分) 41.(25分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 二战后法国实行了两次大规模的国有化运动,经济虽快速发展但政府赤字严重; 1986年,右翼在议会选举中获胜,新上台的希拉克政府开始国有企业私营化改革。到1991 年底,政府通过市场公开拍卖和市场外交易共出售了65家大型国有企业。1993年政府又以 股权向公开资本市场开放的方式将21个国企集团民营化。保留下来的国有企业主要集中于 能源、科技、基础经济等核心部门。2004年法国成立了国家参股局,制定了《国家参股局和国 家参股企业关系的治理规则》,明确了参股局作为国家股东与出资企业的权利义务关系。即 既要保证企业经营自主权,又要采取适当的经济杠杆手段参与管理,行使国家所拥有的控 股权。 --摘编自吕一民《法国通史》等 材料二 1984年,中国城市经济体制全面改革拉开序幕。按照政企分开、所有权与经营权适 当分离的原则,逐步扩大国有企业经营自主权;政府在企业管理中大大减少了国家指令性计 划,增加指导性计划和市场调节的比重;在大力发展社会主义公有制经济的同时,发展必要 的个体经济,1992年,中共十四大明确提出经济体制改革目标是建设社会主义市场经济;并 逐步按照现代企业制度的基本思路进一步推动国有企业改革,强调明晰产权,完善科学管 理。21世纪以来,股份制改革成为国企改革的新趋势。 摘编自靳德行《中华人民共和国史》等 (1)根据材料一并结合所学知识,分析法国改革国有企业的背景。(8分) (2)根据材料并结合所学知识,概括指出20世纪80年代以来中法国有企业改革的异同。(13分) (3)根据材料并结合所学知识,简析中法两国国有企业改革的历史启示。(4分) 42.(12分)阅读材料,完成下列要求。 材料 近代中国关于“中华民族复兴”的话语 兴中会成立大会上,孙中山首次提出“振兴中华”论,其思想精华汇成“三民主 1894年 义”纲领,要求推翻清王朝,进行革命 1900年 梁启超创作《少年中国说》,在文中极力赞扬中国少年勇于改革的精神,鼓励 他们肩负起建设中国的重任,推动国家复兴。 1917年 李大钊提出“中华民族之复活”命题,要求引进外来文化救国。 国考卷·5月卷A·文科综合第10页(共12页廊A:农木商末观念一直是传烧杜金的主流观念，B避项情视：蜜木 义，且“不斯发展”精两，A选项错：材料反院的是张离英续崇拜对 :5月2A 主又萌零产生的标志是手工工场和侧用关系的出现，材料并未体 象的变化，日这项不能真接反陕：D意璃材料并末体现。 现，除 33,八【解析】本题考查密我改革，以16一17世纪：周各国对大学置 历史参考答案 28.书【解折】参题考青太平天国运动共起的背景和主要粉导恩思，以 育的相关棍定为情景，考查学生获取和解读历生后息的能力和历业 学青对大平天国运动其起前的社会状态描述的话为情景，考查疾取 解释的核心素养，结合材料和所学知积可短，此时正是京教改革期 ①试遥考试范度：高考范国 和解读历史信息的能力以及历史解释的核心素养，从材料~杜合中 间，新旧宗教势力，王权和国家等不新地争有大竿的管理权，大学的 ②全利易，中，难比例：3t5:2:企塘准度系瓶预估：0.55一0动 最易该平均和互助粘结起米的军分”并结合历学趣识”士平天国的 各项权利敲不斯利年，学术自自与自治受陵环，载边A:从材料·大 伐心州圆《天衡日南制度)提由韵平均，主助等理必”可知材料意在 学教授项置骨效忠罗马天主教，教学重心收在天主领种学“可知，大 一，选择题（共48分】 说明太半天国运动兴起的背景，放选B:济朝实行摊丁人亩的默段 学发展依然受到天主教控制，B选项情误：转解并不能直接发各国 材度，废除了人口税，虽导玫人口蝶靠等一系列社会问题，但不是材 实行义化专制政策，问时也看不出衡化社会矛香，C连顶带误，D话 题号45267289031超移5到5 料主行，A选倒情碳：自然经济的封用性落后性材料并来体现，C运 舆材料也并未体现。 答案AD书D BC A D C AC B 项储误：材料多诱内忧，对外速较少提及，D选项情图， 34.C【解析】本题号查I9世记的艺术发屑，以19巨纪初莫间的给国 4,A【解所】本短与查历代社会数济与发钱工作，以占代重疾患者数 29,C【解析】本题考查近代中国社会的发展，以素之国对中国社会的 作品为情景，考查季生我取和解读历史作包的能力和难物史观的核 助为情景，号在获襄和解读历史信息的使力以及历史解释的核心素 从知为情数，考在铁取和解读历史伯息的能力以及历史解释的核区 心素养。结合所学知识可知正是由于工业革拿的开限，艺术上才呈 养、根据题干“分行四方，廷问既若”“免踪税授，发救生活必需品” 索器。据材料“我国上下，能于习俗，不能层知之，即知之·本不敢尽 我“科学实验，隆的火车，烟筹接烧的工厂“等题材，做技术革俞丰 “设立铜坊，近有收养”可知，西周，春秋战国、汉，唐的疾制惠者教局 言之，国家如何更违一步“可知近代中国想要改变瑗状，受到传统思 富了艺术题材，选C,印象张绘偶产生于10世纪0年代，且风座一 工作主要以政房为主导，且救助手段增多，A项正确，材料内容具看 想，习俗的限N,说明近代中国转型的限难，放选C:国人周守封建 时不符合史实，A选勇情谈：科学与技术实现螺帝结合是第二次工 到区代有立法推动，面不能看出数高过程的持馕性，B建项错误：四 隔习的和国性不符合史实，近代而衡外米人侵，先进国人《张之用， 业革命，B选填情误：D选项情逐绝对化。 圆，春秋哉国，区，唐并不是相廷簧的朝代，无法体现中国古代的恢 首国落，爆有为等)露大力提们革除对建随习，入选项情风：材料可 35,盐【解析】本题考查当代世界经济的发展，以七国集团经济总量在 转教斯工作各代传承的特任，过项情风：材料内容没有体我中国 看出店方言论自由，何并不使反胰卤方思想文化发展的植们性，书 全球P中的占比为情层，考查学生获取和解读历史信县的能力 占代疾转拉尚工作的成效，排除D项。 透项排误，洋务运动早在180年左右就开始，D建衡时闻情议， 和历史解释的核心索季，结合柱状医数据可知七国集团的经诈占 5,D【解析】本想号在汉初社会经济的发解，以凤景帝下请为情最， 0.A【解析】本燃考查悟大的抗日战争，以144年中国共产党的根 比逐萧下带，得出世是其地地区经济得再发解，数考B:世界其饱地 考查线取和解读历史信息的能力以及零物史观的横心素界，限据 居地建设为情景，等教族和和解读历史信息的能力以及时空商念的 区经赛得到发提虽然有利干合理的国际经高陕序的建立，但不能说 题干“夫悦寒并至，而能亡为事者寡矣”“可知，认量帝觉举意在强到 核心素养。从材料：中其审时度势。测定并实随了开展和《复新地 这个阶段国际经济陕序趋于合理，A选项错误：七国集团的经济占 不阻野小农经济发规，来维的社会稳定：故选D,A、书，C都不是主要 区的计划，最后取得域功可知，当时正面战场的抗战减轻盘后线场 比逐渐下滑，但结合所学知识可知，经济总量依然在上器，C选项帽 目的 压力，放选A,B选项不符合史实：抗日战争进人反攻阶段足5 溪，D选流材料未体观，且不符合史实 26.B【解析】本题考夜术代君主专制的发展，以宋仁条时期率相任命 年，C选勇错误，中同共产党在政油上走向戴赛是1935年的理文会 二，非选择爵（共52分1 为情景，考查失取和解读历史信息的能力以及时空浅念的俄心素 议，D选填错误。 【一1必考题a7分1 养。根据题干但即未任合韩晴所荐任样一人为相，面是另任张土L.D【解析】本题考在新中国让会主义建设，以19年拾面作品《模 41.(25分 进和章得象为学相~可知，当时皇奢李探学相任命，B选溪玉确：材 色风养员》为情景，考查获取和解读所史信息的能力以及时空观念 (1)经济发展陷入滑张危机：国家财泰字严重：新白由主义思潮影 料内容中，皇帝黄未听从来首的意见，但不能说君臣关系日趋繁张， 的核心素寿。该又装了农民积极授身社会主义建设，成为根范的 响首大：党餐斗争，右翼（支持改革）上台：国有企业发展蓬渐留化 同时也不能说当时的谏议制度的效能有限，A、D选现错误：君主专 情最，这有助于国家的发展建设，放遂D,材料餐不出到家对农村生 《4点8分) 材走向极结是明情时期（适瑰情误， 话的向往，A达错费：156年，三大改道已经完成，日这明错误：材 (2)同：霉对关采国计民生的重点部门绿国国有化：减少政府干衡， 林充材料：后来，当有的官扇怀疑内侍在任金二释大臣上有所干陶 料只反陕了农甘有斋我活动，并不建看出整个备牧业在农业中的重 扩大企业自主民：霉把审场和国家零观别控相结合：实行股箭制改 时，察还特地告诉率辅门说”凡豫拜二府，联岂容内臣预议那”， 要地位，C选项蜡误。 革：改革都具有渐透性：于段方式多样，《1点2分，2点3分，3点 27,D【解析】本题考查明请向业的爱展，以明朝江南地区南镇分布为 32,C【解所】本超考春至奥民主政台的发展，以报奥英组票拜变北化为 分.4点7分1 情银，考春获最和解读历生信息的能力以及厉史的核心素养。银据 情景，考春学生调动和需用历史知识的能力以及历生解释的候心素 异：中国对国企管理强国改企分开，齿国政企未完全分开，国家可参 题干”一取不题过农家一日异行往返足以完戴买卖的路程”，说明市 养。据材料可知，作典的英维豪拜由对蚁见家形战作出重要育敏 与管理：法国国有企化私有化改革程度高.中国依然以公有麟占主 镇分与十分密集，说明江南地区农村农产品商品化生产程度较高： 的华传说辛历史人物变为材在世当权者的票拜，这反典出程具域邦 导，法国是家本主又生产关系的局部国整，中国是社，会主义经济制 致远D:材料召不指江南地区与中国其他地区经济发展的对比，僵 制度走向衰落，个人权力上升，故选C:材料并表直接涉及人文 度的自我完善，(2点分) 5月春A·两史参考答案第1美（共2红》 (3)尊重示认国家爱展顾式的多样性，互相吸收倍整：费革要符合四 综上，近代民熊复兴韵方式受到不同阶毁，不同立场的能响，星观出 收至地境效区”，“井四最圣法，其成久矣，周道既粟，两民不从”，官 情相生产力发层水平：实事求是，与时俱进，3点4分】 多元化色影。(1分】 装风出并领”等可得由轴应答聚，存站合所学制议可得出武草块忘 【命驱说明】本跑考查夜笔开效更与每代受本主文发纸史，以中国城 示伴3：近代“中华民族复类”的话语推动了国人的思思解放 稳定的让会环境：政希离酰等， 有经涤体制（东和凌羽国有企业度苹的对此为慢茶，如试展而考查 3分) 16,(15分) 改重开枚文《阳史之一)和新代资本主叉发展走，能力层面考责学生 解述供记木20世纪初的中国闻面临严重的民先危局，孙中山看 《1)特点：规做且大，战平修烈，过程非折反复，中方以弱胜强，有截 依取和解读信息，调动和运知试解浇月随的能力，素养基面考查 到了腐钙无能的请政附，强烈的爱国心使色思考国家和民残未来的 略换战的性质。（每点2分，4点7分） 学生时空观台，家国待怀的植心素苯，玖就到国家发展根式的多科 命运和出路，首次提出乐兴中华的口号，后逐溪演变成三民主义，要 (?)意文：打多了美军(“联合国军”)的进攻，沉重意打击了敌人：如 性中国转色社会主又通路的传转性，增强道略自信，知强对党和 求暴力推张情主朝，进行革命。这是在“改良主义“后对当时时代的 速了抗美援朝成争的鞋利进程，：求了志厘军将士的成斗街力与测 国家发流的认河。第门)题考登伞生藏取材料有此信息和在北基脚 又一次用碱，推动了国人的思想解放。辛度革命失吸后，常世复 强作风提升了中得的国际地位，成争藏聚的中华风皱精神，为民城 上的分桥与解释问理的能力，根幅时并雪息“姬济强跳速发景复戏 障香削，城忌“得包复古”的潮流，李大钊，陈珠青等人按起了所文化 伟大复兴注人不解动力，(8分，每点2分，任答对国点即可) 府米半严重，右翼在议会选革中蚊”浮特合80单代黄本主夏发展的 运动，极力挂判传统文北，求引进外来新文化表教国，推动民陈复 【命置说明】表题考查制鲜战争，以上甘岭战最为背景：旨在考壶展 骨是转红中等得出特轮，第(2)题正要考叠穿生分新年解释月箱怜 类，启爱了人门的民主觉悟，将自由平等的思想深植人心。但新文 取和解续质史修息的能力以及从叶仪育景出发分辆语价历交事物 能力，时比异同的理的作著需委悲体把摄材料：站合两章如议平风 化运动恤存在对传流文化全盘否定，对西方文化全盘肯定的局限。 的能力。朝鲜线争是新中国的“主国之战”，2023年也是解鲜线 商度，通过材料概福可直4得出在内客，方式，这程方而网的第分： 基于此，杜会话站家王光析又强到要往重复兴民族文北来推幼国家 胜料70周年，时上计峰礼优的考查有对下让成们了解雪年的两之。 异的年分通过臂学中可停出，第《3)难调动和递雨两史如武去认如 复兴。这避一梦查发了国人对现族复兴的思考，雄动了思想解拉 培养学生的家调健怀。最(1)问着主桑考壶学生获衣有败馆息的粒 力和：分新焉文事将的爸力。学生可从材韩·后万食人，大地0金 社会现要的民方，以及逢域现象看本质的常方，四烧两国经济发 《8分1 等上所述，不可时期一中华民联复兴”的环语推通了国人的思想解 门.出精飞机30心0，地体10多万发，晨持样000多收”，“反L个卒 展道路和过框去分析年出 阵地选59成”、“朝鲜魂争的走向惑本狮定”等信鸟分析上情岭裁爱 12.12分 放。(1分) 【命题桃明】本理考查过风中国此渝经泽发装，以过代中网美于中 的特从。第(？》避考麦学生国动运用所辛如识解释历史事物的能力 承侧1：近代“中华纪碳复兴的话语变化是社会变迁的反映（时代 华元蔬复兴“的诉语为情景，专查学生花取和解谈两史信息的能力 以及历文解释的核心素养，季生从树料“联合国军”反复争夺体地 性)(3分) 和史补宾江素养，家国情尔的信公素东：对“中争民徒复终”的话语 丝59欢，头去垣“纸合国军”0多次冲锋，“第解浅争的走向基本 测述：孙中山提出的推都请工朝，振兴中华，推动民线复类是北蜜产 认识变纪分新，处争生树玉三确的国家吧，文化现，增强国家，党的 建定”，“汤观众多战斗装单”可得出却分答案，系修合黄中国潮期的 阶拔革角深的反晓：事大判极力批列传统文化，要求月进外来新文 道路认网：本题无开数社试，学生可情合提出人瑞种身份，代泰骨 时代环境可得童完整的器案 化案推动民城复兴是新文化时朋对囊世氨算孔复古的有力曰击。 版以及：时时代环境的文化去提出相美论题，论随紧和主随，言之 47,15分1 全面抗战醒发后，毛语东司志强圆以国共合作为基留的全民熊航战 有星即可 (1)是献：丰富西方小说的题材和形式：推动世界文学的爱展，创作 是中华民族复兴的重要保障。反糗了当时共严党对时局的正确判 【二1选考跳15分 了一大批优秀的作品：回下了研究法国其至资本主义社会的史料。 新，体现了北产党的成器。8分) 15.15分1 (行分，每点2分) 涂上所述，近代中年民腹复兴”的话语的变化是对2的世记上率叶 )脊量：我杖初建，需巩周统治：土地高度集中，土地聚并现象严 (2)条件：家政出身较好：勒奋有过力，个人由折经历1累：崎薄并吸 中国杜会历生变进的反晓。(1分) 重：谏民众多，社会不精尖锐：提高财我收人的需要。〔每点2分，4 收各种艺术之长，身逢时婷，题坦文化开败。（每点2分，5点0分） 示偶2，不同的障领，不同党露墨响到“中华民情复兴”的实观路径 点7分 【命殖说明】本想背壶近代文学发展，以已尔儿息的斯交育旅为情 3分》 《2)原因：在付建上地私有制已经车国确立的情况下，改革举辑不切 登：骨在考曼板取和部埃历史信息的糯力以观从时代骨章出发分所 羽述，花中山是蜜产阶级莆命深的代表，他率先提出“振兴中华”的 实部豪嫩越主与官员的反对：手段，方法过于澈进改革缺乏®定 译阶历文事箭的能力。志尔扎免是世景著名的文学家，其文字作品 口号，并发动辛支革合，把推框清王朝作为整兴中华的方式，体观了 的社会环境：政治窗吸等，8分，每点2分，任答对四点即可》 移响库时七泽枝后整，第《山)问看重考查孕至提和有吐信息的魏 革命派关于民族夏兴的要求：景自超作为覆~阶饭改良黑的代表： 【命题说明】本题考麦中国古代重大登原，以王琼实行三期胡为情 力，学生可尿貌得如下有此修息，“观制，走诗，愉画等多种艺术形式 在维新变法失败后，仍然离怀热情，站在资产阶级改良张的这桥上， 茶：管在考查技歌和解接两史信息的胞力以及从时代骨是台发分时 全面触入中说剑行中“完成了91年中说“（人调喜制）使答为量本 侵力费扬少年勇于数第的精神，鼓场但们肩负起建设中国的重任。 而光事物的能力。第（们）同着业专查学生托取有效馆息的能力，学 未又社会的百科全书“等。议此枫指其历史女威。第(2)题：考查零 推动国家复类，体现了改良藏关于起族复兴的经求，李大钊作为资 全可说航挥加下有效信惠，“三非拿粗”，“私人不耳买表“流民等 生在茂礼材解有政信息基骗上的分桥与解修的能力，学生从村林可 产所缓激选派的代表，在新文化运动中慢力批判传说文化，要求引 漫有土”，“三十机一戏为什一而税”等，以光分析其贤史零景，第 得=家晚出身和个人调煮以展时代四袁是已尔扎克章存文学点就 进外米新文化米牧国，体璞了题想解放米推动民族复兴的要求 (2)鹅，考是学生在黄取树科有政信患泰础上的分析与解释的就力。 的原四，落架卓物之现与文料案证植心本系的考意 8分 学生风村样信意”实行土地国有制”，”我威坏法今，到将其处死或高 5月春A·两史参考答案第2美（共2红》