5.2《争做校园志愿者》（课件）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动鲁科版

《争做校园志愿者》 鲁科版三年级下册 教学目标 1.通过学习，了解校园志愿活动的种类和要求； 2.通过学习，掌握利用课余时间参加志愿服务活动的方法； 3.能够在合理时间内，争做校园志愿者； 新知讲解 校园是我们的家，我们在这里学习、生活、游戏、锻炼，与他们朝夕相处，这里的一切都与我们息息相关。 新知讲解 作为校园的小主人，让我们争做校园志愿者，在自己的能力范围和业余时间里，为学校和同学做一些有意义的事情，让我们的校园生活更加别具一格、多姿多彩吧！ 新知讲解 校内志愿者活动有很多，比如： 1.开学季接待新生，帮新生搬运行李，提供家长休息乘凉的地点，疏通校门口的交通； 2.图书馆整理书籍； 3.军训期间补充物资、照顾身体不适的同学。 新知讲解 4.节日志愿者：植树节、劳动节、安全教育日、建校周年庆，防诈骗宣传等等； 5.校园捡垃圾垃圾分类和宣传活动； 新知讲解 6.校园文化：文化集市、草地音乐、漫游校园打卡、迎新晚会、元旦晚会、社团招新等等； 7.光盘行动活动、校园运动会、雷锋日活动和无偿献血活动； 新知讲解 争做校园志愿者，并不是把时间都占用，而是在自己的空余时间合理安排自己的校园志愿活动，丰富自己的生活！ 新知讲解 问题与思考 每位同学都希望自己的校园整洁优美、安全舒适。作为一名小学生，如何利用课余时间参加志愿服务活动呢？ 新知讲解 如何利用课余时间，参加志愿活动呢？ 1.志愿活动尽量选择在周末期间，空闲时间充足，可灵活调控安排； 2.提前做好时间安排表，避免时间冲突； 新知讲解 3.日常时间：可以安排在课后期间，避免课前因志愿活动迟到课堂，影响学习状态； 4.志愿时长不宜一次过长，可以少量多次，量力而行； 新知讲解 实践与体验 做一名学校图书管理志愿者，需要走进学校图书室，通过自己的观察和体验，明确服务需求，尽己所能，帮助图书管理员做好图书借阅、整理等事情。 新知讲解 1. 了解图书室服务需求询问图书管理员需要帮助做的事情有哪些。 2. 向学校提出服务申请向学校大队部表达服务意向，获得他们的同意。认真学习图书管理员的职责与要求，明确图书管理志愿者的各项任务。 新知讲解 3.制订参与图书管理服务的计划 学校图书管理志愿活动服务计划 服务内容 协助图书管理人员 活动时间 某月某日 活动准备 1.自愿报名图书管理志愿；2.参加志愿的相关培训；3.提前了解图书馆索书号的排架方式；4.提前安排好学习内容时间，避免与图书管理志愿时间相冲突； 任务分工 1.轮流值班，做好工作交接。 2.协助工作人员做好期刊整理工作。 3.协助工作人员做好期刊阅览室的管理工作。 4.解答或帮助解决读者疑难问题。 5.完成图书馆临时交办的相关工作。 活动过程 1.到活动现场后,要主动向召集人签到、领帽子;2.有序、分类整理图书。3.打扫自习室卫生。4.规劝图书馆不文明行为(乱摆放图书、扔垃圾、自习室或阅览室讲电话、占座等等)。 新知讲解 4. 参与图书管理志愿服务 按照各自任务分工，利用课余时间走进图书室，把图书整理归位；维护良好阅读环境；做好读者借还书登记；对破损的图书进行修补等。 新知讲解 交流与评价 参与了图书管理员的志愿服务活动，你有什么收获？总结志愿服务活动的过程，服务时间安排是否合理？小组成员合作分工是否合适？图书管理员对你的服务是否满意？与同伴互相交流一下。 新知讲解 我的收获是：图书馆志愿者工作繁杂而又琐碎，涉及到图书的防盗、检索、在馆情况、馆际间互借、归还等等。劳动的过程中，图书馆志愿活动锻炼了同学们吃苦耐劳的精神，培养了同学们认真细心的品质，也增强了同学们相互协作的能力。图书馆志愿者工作的点点滴滴，有收获也有感触。 新知讲解 我的服务时间安排非常合理，我的周末时间很充足，没有与学习冲突； 我的服务时间安排不合理，我没考虑到作业很多的情况，导致时间没有规划好； 新知讲解 我们小组成员合作分工也都很不错，也是服从队长一切安排，有人身体不适，大家都很愿意暂替值班； 在队长的合理分工下，我们小组成员合作分工配合得很不错，大家都很配合队长的一切安排； 新知讲解 图书管理员对我的服务也很满意，他们说我态度很耐心； 图书管理员对我的服务很满意，他们在活动结束后，夸奖我积极整理分类书籍，做事效率高! 新知讲解 拓展与创新 除了参加上述校园志愿服务活动，我们还可以帮助每周执勤的老师维持校园的秩序、宣传文明行为规范，和同学一起清理校园，协助学校开展一些力所能及的集体活动等，体验志愿服务的快乐。 拓展延伸 接下来，我们了解一下校园志愿者的申请过程吧！ 1. 关注“桥头青年”公众号，回复“志愿”或”g”或直接点击“阅读原文”访问i志愿移动版首页。 2.点击“注册”按钮。 拓展延伸 3.进入“志愿者注册”页面，输入手机号码、密码、昵称等信息完成“一号通账号”注册。 4.归属组织选择〝桥头志愿者协会”。 注意，未成年人只能办理“借记卡”类型的志愿者证。 拓展延伸 成为校园志愿者的要求有： 1.志愿期间接受调度指挥 2.自愿无偿参加 3.有充足的业余时间 4.学校成员 5.体能好 拓展延伸 同学们，你们有没有注意到，我们今天讲的是“争”做校园志愿者，大家想想为什么要用争，校园志愿有什么好处呢？ 赶紧动脑思考，等会我们一起来解答疑惑！ 拓展延伸 校园志愿者的八大好处 1.做志愿者是主动承担社会责任的体现，培养自己的责任心。 2.做志愿者能够让自己的课余时间变得充实。 3.做志愿者能够拓宽自己的社交圈，结交更多志同道合的朋友。 4.做志愿者能够让自己学习到新的技能 。 拓展延伸 5.做志愿者能够帮助到真正困难的人，给他们以温暖。 6.做志愿者能够传播正能量。 7.做志愿者能够提高自己的组织、协调能力。 8.做志愿者能够增强自己的动手能力和体能素质。 课堂练习 大家讨论一下，参与图书管理员的志愿服务活动，你自己的心得体会以及各自对志愿活动时间安排的看法吧！ 课堂总结 本节课我们学习了校园志愿的种类和要求，了解学习了申请志愿者的步骤，掌握了如何合理安排志愿时间，同学们快去体验志愿者的快乐吧！ 板书设计 争做校园志愿者 校园志愿活动的种类和要求 掌握利用课余时间参加志愿服务活动的方法 作业布置 请同学们，利用周末时间去体验一下校园志愿者吧！ $$