5.1 判断的概述 课件-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第四课回顾 概念 含义及表达 基本特征(内容） 内涵 外延 相容关系 不相容关系 （全异关系） 全同关系 属种关系 种属关系 交叉关系 矛盾关系 反对关系 相互联系 相互制约 关系 关系 特殊情况 任何概念都是 内涵和外延的统一 明确内涵的方法 下定义（含义、构成、常用方法、要求、逻辑错误） 明确外延的方法 划分（含义、构成、要求、常见逻辑错误） 1 有一个人特爱凑热闹,哪里人多就往哪里凑。一天,街上发生了一起交通事故,人们都围在那里看热闹。这个人也急忙跑过去,使劲儿往里挤。但是人太多了,他怎么也挤不进去。情急之下他大声嚷道:“大家请让一让,让一让,出事的是我父亲!”等他顺着人们让开的缝隙挤进去一看,不禁傻眼了,因为被撞的是一头驴。 分析此人的判断对我们有何启示？ 不要弄虚作假。要努力做出准确判断。 出事的是我父亲! ！！ 导 第二单元 遵循逻辑思维规则 第五课 正确运用判断 5.1 判断的概述 总议题：如何明晰判断的概述? 01 从对“南方小土豆”的解读中明判断及其特征 02 透过花式宠游客的哈尔滨析判断的表达与类型 绿色手绘风教育教学课件主题班会 课程标准 素养目标 1.知道判断及其基本特征（教学重点） 2.结合具体的判断活动，区分判断的不同类型。 （教学难点） 科学精神： 通过分析比较判断的不同类型的特点，提高思维能力，培养合作学习的能力和竞争与合作并存的意识，发扬科学精神。公共参与： 根据形成恰当判断的条件，自觉进行正确判断。 学习目标 议学问题 结合议学情境和视频内容分析下列问题： 1、为什么广大网友对“南方小土豆”这一概念有不同的解读？(南方姑娘精致、可爱；南方人普遍比北方人矮；这是东北人对南方人的“爱称”；这个称呼带有“歧视”)你更偏向哪种解读，请说明理由。 议题一：从对“南方小土豆”的解读中明判断及其特征 因为“南方小土豆”只是一个概念，概念只能反映认识对象的本质属性，不能明确地表达思想。所以广大网友对“南方小土豆”这一概念表达了不同的认知。 根据统计数据，从平均身高角度，南方人普遍比北方人矮。这个判断是真的。 但是，南方并不是满地“小土豆”。第二个判断是假的。 2、南方人普遍比北方人矮。所有南方人都是“小土豆”。这两个判断是真的，还是假的? 5 虽然概念能反映认识对象的本质属性，但是只有判断才能确定表达某种思想！ 今天是个好天气 今天食堂的饭菜不好吃 这是一所好大学 一、判断及其基本特征 1、判断的含义： 判断就是对认识对象有所断定的思维形式。 就是对认识对象的情况有所肯定或否定，即对认识对象的性质或属性、关系有所肯定或否定。 示例评析 看到大化山清水秀， 小李问道：“你们有何感想？” 小张说：“这里的人有环境保护意识。” 小赵说：“这里没有污染环境的企业。” 判断 不是判断 判断 这里，小李既没有肯定什么也没有否定什么，小张的话表达了一种肯定，小赵的话表达了一种否定。 思考：以上三人说的话，谁的话是判断？谁的话不是判断？ 下列语句都属于判断句吗？ （1）泰山是一座文化名山。 （2）泰山不是一座文化名山。 （3）泰山是一座文化名山吗？ （4）泰山文化真有名啊！ （5）泰山啊！ 【开动脑筋：判一判】 是肯定判断 是否定判断 不是判断，是疑问句 是感叹判断 不是判断，仅是感叹 风华绝代的石榴姐不是美女 风华绝代的石榴姐是美女 风华绝代的石榴姐是美女吗 判断 2、判断的基本特征及其关系 （1）特征一：对认识对象有所断定。 （2）特征二：有真假之分。 ①符合认识对象实际情况的判断就是真判断； ②不符合认识对象实际情况的判断就是假判断。 断定的方式有两种：一是肯定，二是否定。 注1：如果既不肯定什么也不否定什么，就不是判断。 注2：有断定就会有真假，判断的这两个基本特征是相互联系的。 看到大化山清水秀 小张说：“这里的人有环境保护意识。” 小赵说：“这里没有污染环境的企业。” 后来经过实地考察，证实了小张和小赵的判断是正确的。 请思考2：来源于社会实践的判断都是真判断吗？ 判断来源于人们的社会实践 判断是否正确要经过实践检验 请思考1：判断来源于哪里？ ①判断来源于人们的社会实践，其正确与否要经受社会实践的检验。 ②符合实际的判断就是真判断，不符合实际的判断就是假判断。 3.判断检验标准 1．①货币的本质是一般等价物。②原子是不可分的。 上述判断的真假情况是(　　) A．①真判断　②假判断 B．①假判断　②假判断 C．①真判断　②真判断 D．①假判断　②真判断 课堂练习 【答案】A 2、判断是抽象思维的重要形式。判断的基本特征有（ ） ①对认识对象有所断定 ②有真假之分 ③来源于社会实践 ④对认识对象既不肯定又不否定 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】对认识对象有所断定及判断有真假之分，是判断的两个基本特征。A符合题意。 A 议学情境二 结合议学情境和教材相关内容分析回答下列问题： 1、在议学情境中，找出一个不是判断的语句，从中体会判断与语句的关系。 议题二：透过花式宠游客的哈尔滨析判断的表达与类型 ①哈尔滨很宠南方小土豆。 ②东北阿姨哄娃也真有一套。 ③尔滨你就继续宠着南方小小土豆吧。 判断 判断 祈使句不直接表达判断 判断与语句的关系：判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式。判断都需要通过语句表达出来，但不是所有语句都是判断。 14 2.如果你是“南方小土豆”，用“尔滨是一个既........又..........的城市”描述一下尔滨。有”如果.......，就会...........”，给尔滨的个建议 哈尔滨是一个既热情、又包容的城市；是一个既好玩，又美食多的城市。（联言判断） 如果哈尔滨能完善基础设施，就会更受游客的喜爱。（假言判断） 1、判断的表达： （1）形式：语句 P32-1 （2）判断与语句的关系：判断 语句 （3）语句作判断时应注意： ①不作断定、没有真假的语句并不表达判断。 一般来说，疑问句、祈使句、感叹句不直接表达判断。（补充） 例如：蝙蝠到底是属于鸟还是属于哺乳动物？ 今天是阴天还是晴天呢？ 思想内容 语言形式 二、判断的表达与类型 注意：离开语句的判断是不存在的。 判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式 语句：他走了。“走”的含义表达不明确。因为这句话既可以表达“他离开这个位置了”，也可以表达“他死了”，需要依据语言的具体情况排除歧义。 ②对于含义不明确的语句，我们需要依据语言的具体情况(语境)排除歧义，才能准确把握这些语句与其所表达的判断之间的关系。 不同的语境中可以表示不同的语气。 2、判断的类型 依据判断本身是否包含其他判断，判断分为：简单判断和复合判断。 ②类型：简单判断包括性质判断和关系判断。 ②类型：复合判断包括联言判断、选言判断、假言判断。 （2）复合判断 （1）简单判断 ①含义：是指直接由概念构成而不包含其他判断的判断。 ①含义：本身包含其他判断的判断，叫作复合判断。 以下三个语句都试图表达判断。 （1）这是新学生宿舍。 （2）来到海边，小张尽情地呼吸着空气、阳光和海水。 （3）一旦吸烟就会患肺癌。 上述表达是否明确或准确？为什么？ 有歧义 概念搭配不当 条件判断错误（吸烟只是患肺癌的可能条件，不是必然条件。） P31 探究与分享 归纳总结 类型 含义 举例 性质判断 断定事物具有或不具有某种性质的简单判断 雪是白色的 关系判断 断定事物与事物之间关系的简单判断 张三和李四是同学 联言判断 断定事物几种情况同时存在的判断 小明不但是班长，而且是团支书 选言判断 断定对象在几种可能情况下，至少有一种情况存在的判断 面对困难要么迎头而上，要么退缩不前 假言判断 断定一个事物情况存在是另一个事物情况存在的条件 如果明天天气好，我就去爬山。 上述判断属于哪些类型? 1.他是中学校长。 2.张华认识雷锋。 3.中国共产党是为中国人民谋幸福的政党,也是为人类进步事业而奋斗的政党。 4.不在沉默中爆发就在沉默中灭亡。 5.如果某个数不能被2整除,它就不是偶数。 简单判断的性质判断 简单判断的关系判断 复合判断的联言判断 复合判断的假言判断 复合判断的选言判断 1.读唐代诗人王维所写的诗《相思》：“红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。”诗中的四句话，属于判断的有（ ） ①红豆生南国 ②春来发几枝 ③愿君多采撷 ④此物最相思 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 【解析】①④：判断是对事物的性质有所断定的思维方式。“红豆生南国”和“此物最相思”是对事物的性质有所断定的思维方式，属于判断，B符合题意。②：“春来发几枝”是疑问句，不属于判断，排除②。③：“愿君多采撷 ”是祈使句，不属于判断，排除③。故本题选B。 练一练 2.简单判断分为性质判断和关系判断。下列判断中属于性质判断的是(   ) ①中国位于亚洲东部      ②国有经济是国民经济的主导 ③高二（1）班的有些同学不是团员 ④张三比李四大五岁，李四比王五大五岁 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 【答案】C ②③：简单判断分为性质判断和关系判断。是断定认识对象具有或者不具有某种性质的性质判断，“国有经济是国民经济的主导”“高二（1）班的有些同学不是团员”的对事物某种性质的判断，属于性质判断。②③符合题意； ①④：“中国位于亚洲东部”“张三比李四大五岁，李四比王五大五岁”，这两项是断定认识对象之间关系的判断，是关系判断，①④与题意不符； 23 练一练 3.歧义是指语言文字的含义不明确，存在两种或两种以上可能的理解。下列语句中，不存在歧义的是(  ) A．他连我们局长都不认识 B．你等我一下，咱们一起走 C．民政部已向华北、东北调拨物资 D．县里通知，让赵乡长本月15日前去汇报 B 【答案】B A：可以理解为他不认识我们局长，也可以理解为我们局长不认识他，存在歧义，A与题意不符。B：该项含义明确，不存在歧义，B符合题意。 C：可以理解为民政部给华北、东北调拨物资，也可以理解为民政部从华北、东北调拨物资，存在歧义，C与题意不符。D：可以理解为15日之前去汇报，也可以理解为15日这天去汇报，存在歧义，D与题意不符。 24 练一练 4.“我国的人口老龄化问题越来越严重了。”这个判断是(   ) ①肯定判断②否定判断③简单判断④复合判断 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ A 【答案】A ①：题干中的判断没有对认识对象作出否定，因此是肯定判断，①符合题意。②：题干的判断是肯定判断，②错误。③：题干中的判断本身并未包含其他判断，因此是简单判断，③符合题意。④：复合判断的意思是以某个或某些判断作为其构成要素的判断。有负判断、联言判断、假言判断、选言判断，材料没有涉及复合判断，④排除。 25 练一练 5.依据判断本身是否包含其他判断，判断可以划分为简单判断和复合判断。简单判断是指直接由概念构成.而不包含其他判断的判断。下列语句属于简单判断的是（ ） ①中国是爱好和平的国家。 ②李白和杜甫都是伟大的诗人。 ③中国是非洲人民的好朋友。 ④文化创作，只有破旧才能立新。 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ A 【答案】A ①③：这两项都是直接由概念构成且不包含其他判断的简单判断，①③符合题意；②④：这两项属于复合判断，②④不符合题意。 古本题选A。 26 简单判断 复合判断 （1）性质判断 （2）关系判断 （1）联言判断 （2）选言判断 （3）假言判断 判断的类型 社会实践 判断的表达形式 来源 判断的含义：对认识对象有所断定的思维形式 判断 有所断定 判断的基本特征 有真假之分 检验标准 通过语句表达 知识框架图 再见！再见！ Lavf58.20.100 $$