第二单元 中国特色社会主义经济建设（单元导读）-【中职专用】中职思想政治《中国特色社会主义》同步精品课堂（高教版2023·基础模块）

中国特色社会主义 中国特色社会主义经济建设 中等职业学校教科书 思想政治 基础模块 中国特色社会主义 第二单元 单元导读 自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行 新时代 新征程 单元地位与作用 壹 中国特色社会主义经济建设是新时代推进中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局的重要内容，是满足人民日益增长的美好生活需要的物质基础，是实现中华民族伟大复兴的重要保障。 本单元主要讲述我国的基本经济制度、发展理念和路径选择，介绍我国经济建设的根本立场、指导思想、基本特征、工作主线等内容，引导学生正确认识经济现象，了解并认同我国的经济政策，感悟社会主义经济制度的优越性，有序参与经济生活。 4 在学习开创、坚持、捍卫、发展中国特色社会主义的光辉历史和伟大成就后，掌握中国特色社会主义事业总体布局的相关知识对于理解我国现阶段党和国家事业的主要工作、发展方向等具有十分重要的意义。经济基础决定上层建筑，经济建设为建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国提供物质基础，在协同推进“五位一体”总体布局中发挥着重要作用。 5 自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行 新时代 新征程 单元教学目标 贰 1.政治认同 了解社会主义基本经济制度的内涵，感悟社会主义基本经济制度的优越性；了解我国经济发展的新阶段、新理念、新格局，理解建设创新型国家、推动高质量发展的重要意义；了解当前世界经济形势和中国扩大开放的新举措，理解积极参与全球经济治理的意义，认同开放带来进步、封闭必然落后的道理。 7 2.职业精神 认同勤劳致富、创新致富的道理，明白建设知识型、技能型和创新型劳动者大军的重要性，初步树立正确的劳动观、职业观、就业观、创业观和成才观，懂得劳动最光荣、劳动最崇高。劳动最伟大、劳动最美丽的道理，树立崇尚劳动、尊重劳动的意识，弘扬劳动精神，端正劳动态度，培养良好的劳动习惯，有意识地在实践中提高创新创造能力，确立通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动实现自身发展的信念。 8 3.法治意识 了解与经济活动和职业活动密切相关的法律知识，理解法治是党领导人民治理国家的基本方式。学会从法的角度去认识和理解经济活动，在参与经济活动中增强自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的意识。 9 4.健全人格 能正确处理个人与他人、个人与社会的关系，确立符合社会需要和自身实际的积极生活目标，能够适应环境，积极适应国内国际新环境新变化，把握机遇，勇于创新。 10 5.公共参与 具有人民当家作主的主人翁意识，提高对话协商、沟通合作、表达诉求和解决问题的能力，有序参与经济活动中的公共事务，乐于为人民服务，勇于承担社会责任。 11 自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行 新时代 新征程 单元内容概述 叁 本单元共设计了三课和一个学以致用。第4课介绍社会主义基本经济制度。社会主义基本经济制度是党和人民的伟大创造，既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应。第5课介绍高质量发展。进入新发展阶段明确了我国发展的历史方位，贯彻新发展理念明确了我国现代化建设的指导原则，构建新发展格局明确了我国经济现代化的路径选择，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。第6课介绍对外开放。开放是当代中国的鲜明标识，共建“一带一路”、积极参与全球经济治理等，都有助于推动形成全面开放新格局。三课的逻辑关系是：社会主义基本经济制度是我国经济发展的经济制度基础，高质量发展是现阶段我国经济发展的基本特征，开放是当代中国的鲜明标识。社会主义基本经济制度的优越性是我国经济高质量发展和开放的保障和底气。 第4课“社会主义基本经济制度” 讲述社会主义初级阶段的生产资料所有制、收入分配制度和经济运行体制机制，解析了“两个毫不动摇”的内涵，介绍了收入财富分配格局和逐步实现共同富裕，解释了市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。学习本课有利于学生全面了解社会主义初级阶段的基本经济制度，了解经济运行的制度安排，理解坚持“两个毫不动摇”“逐步实现共同富裕”“‘有效市场’与‘有为政府’相结合”的意义，感悟社会主义基本经济制度的优越性和巨大成就。 第5课“推动高质量发展” 讲述为什么及如何推动高质量发展。介绍了我国发展的历史方位和发展阶段，讲述了新发展理念的内涵及重要意义，阐明了我国构建新发展格局的必要性和重要性；阐明了我国经济发展的阶段性新特征，介绍了我国经济工作的主线和战略目标；揭示了建设创新型国家的重要意义和发展战略。学习本课有利于学生了解我国经济建设的立场、阶段、理念、主线和战略目标，更好理解党和政府的各项指导原则和经济政策，增强学生对社会主义经济建设的巨大成就和光明前景的自豪感。 第6课“推动形成全面对外开放新局面” 讲述现阶段推动形成全面对外开放新局面的主要内容；阐明了开放带来进步、封闭必然落后的道理，指明了经济全球化不可逆转的大势；介绍了“一带一路”倡议的内涵，讲述了积极参与全球经济治理的重要内容。学习本课有助于学生了解我国对外开放基本国策的主要内涵，认识我国发展面临的战略机遇和风险挑战，理解我国对外开放政策及最新成果的时代意义和世界意义，树立对我国形成更高水平开放的信心。 学以致用“参与经济建设 成就出彩人生” 通过两个活动任务，激励学生参加社会实践活动，巩固课堂所学知识，培养学生对我国经济制度和运行机制的认同。通过活动，学生能够进一步感悟社会主义基本经济制度的内涵和优越性，理解市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用的道理，理解社会主义基本经济制度同我国现阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造，坚定对社会主义基本经济制度的自信，树立技能成才、技能报国的远大志向，树立利用所学专业技能、经济知识服务社会、服务人民的远大理想。 自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行 新时代 新征程 单元结构图 肆 19 中国特色社会主义 谢谢观看 $$