13.3比热容2024-2025学年人教版九年级全一册物理

13.3比热容 一、单选题 1．小丽在探究物质熔化特点的实验中，选取质量相等的甲、乙两种固体装入相同的试管中，用如图所示的两套完全相同的装置加热。关于这个实验下列说法正确的是（　　） A．实验中需要用到的测量工具有量筒和停表 B．甲、乙在固态时的比热容大小关系为c甲<c乙 C．甲、乙在熔化过程中吸收的热量大小关系为Q甲>Q乙 D．甲、乙在熔化过程中吸收热量，温度和内能均不变 2．质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，温度随时间变化的图线如图所示，根据图线可知（　　） A．甲液体的内能比乙的大 B．温度升高液体分子运动变慢 C．甲液体的比热容比乙的小 D．乙液体的比热容比甲的小 3．根据表中数据，下列判断正确的是（ ） 一些物质的比热容[J/（kg•℃）] 水 4.2×103 铝 0.88×103 煤油、冰 2.1×103 干泥土 0.84×103 沙石 0.92×103 铜 0.39×103 A．物质的比热容与物质的状态无关 B．100g水的比热容是50g水的比热容的两倍 C．铝块和铜块吸收相等的热量后，铜块温度变化较大 D．一块干泥土变湿后，在同样光照条件下其升温速度将变慢 4．一根铁丝的温度升高，则下面的说法正确的是（ ） A．铁丝的比热变大 B．一定有物体向它传递了热量 C．一定有物体对它做了功 D．它的比热不发生变化 5．下列生活、生产实例与所包含物理知识的说法中，正确的是（　　） A．矿泉水瓶盖周围凹凸花纹是为了减小摩擦 B．生活中用水来散热取暖，是利用了水的比热容小的性质 C．旗杆的顶端所安装的滑轮，可以用来省力 D．司机驾车时必须系安全带，这是为了防止惯性带来的危害 6．如图所示，规格相同的容器（忽略其吸热）装了相同质量的同种液体，用不同的加热器加热，忽略热损失，得到如图所示的液体温度与加热时间的图像，下列正确的是（　　） A．甲乙的比热容之比为5∶6 B．甲乙的比热容之比为1∶2 C．甲乙都刚加热至100℃，乙杯液体吸收热量是甲杯液体吸收热量的两倍 D．甲杯的液体加热2min与乙杯的液体加热4min吸收的热量相同 7．两个相同的烧杯中分别盛满初温相同的水和汽油，并把它们放在阳光下晒。过了一段时间，烧杯中的水和汽油都变少了，而且汽油比水减少得多些。这一现象表明（　　） A．汽油的比热容比水的比热容小 B．在相同条件下汽油比水蒸发得快 C．汽油的温度比水的温度高 D．在阳光照射下水和汽油才会蒸发 8．水的比热容是4.2×103J/（kg·℃），冰的比热容是2.1×103J/（kg·℃），则1kg水与2kg冰的比热容之比为（　　） A．1︰1 B．1︰2 C．2︰1 D．无法确定 9．下列说法正确的是（　　） A．比热容是物质的一种属性 B．一切物质的比热容均不相同，所以比热容是物质的一种特性 C．比热容大的物体比比热容小的物体吸收热量多 D．比热容大的物质比比热容小的物质吸收热量能力强 10．用两个相同的加热器，分别对质量相等的甲乙两种液体加热，其温度随时间的变化如图所示，由图像可以看出 A．甲的比热容比乙的比热容小 B．甲的比热容比乙的比热容大 C．甲的比热容比乙的比热容相等 D．加热过程中，甲的比热容逐渐增大 二、填空题 11．暑假，小丽跟妈妈去公园游玩，走近花丛闻到鲜花盛开散发出的阵阵花香，这是 现象；烈日当空，她们来到湖边玩耍时发现石头烫脚，而湖水却依旧清凉，这是因为水的 大，石头温度的升高是通过 的方式改变内能的。 12．比热容单位： ，符号是： ，比热容单位是由质量、温度和热量组成的组合单位。 13．如图是某一内陆城市与某一沿海城市年气温变化曲线。从图像可以看出，在一年中，曲线A所示的城市气温变化较大，根据水的比热容比砂石的比热容大的特点，曲线A表示的是 （选填“内陆”或“沿海”）城市的年气温变化曲线。 14．小明是一位喜欢探究的同学，他用两个完全相同的装置给质量相等的甲、乙两种物质加热，根据实验结果描绘出温度一时间图像如图所示，则在相同时间内，甲物质吸收的热量 乙物质吸收的热量，甲物质的吸热能力 乙物质的吸热能力（均选填“大于”、“小于”或“等于”）。 15．小明为了探究“不同物质的吸热能力”，将质量、初温都相同的A、B两种液体分别装入两个相同的容器中，用相同的酒精灯进行加热，实验装置如图甲所示。 （1）实验中，用 来反映液体吸收热量的多少； （2）根据实验绘制的温度与时间的关系图像如图乙所示，分析图像可知：液体 的吸热本领更强；冬天，如果你想自制暖手袋，选液体 作为供暖物质效果更好；（均选填“A”或“B”） （3）上述实验中，主要用到的科学探究方法有转换法和 。 三、作图题 16．小张为研究不同物质吸收热量的本领，他设计以下实验方案：“在完全相同的容器中倒入质量相同的水和煤油，并用相同热源对两液体进行加热（假设每分钟液体吸收热量相同）”，并绘制了如图的简图。请在图中画出合理的水面位置，并填写正确的加热时间。 四、实验题 17．在探究热现象的实验中，小明将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中，并放在一个装有水的大烧杯中进行加热，如图甲所示，根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象，如图乙所示，请回答下列问题： (1)将两试管放在同一个装有水的大烧杯中进行加热，其目的除了受热均匀外，还可以 ． (2)由图乙可知， (选填“A”或“B”)是冰，冰在熔化过程中 增大(选填“分子动能”或“分子势能”) (3)加热1分钟，冰、石蜡均为固态，由图乙可知，此时 (选填“冰”或“石蜡”)的比热容较大． 18．某小组同学用一个酒精灯对质量是100g、初温度为-10℃的冰块进行加热，完成冰的熔化实验。记录的数据如图象所示。已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），酒精的热值为3×107J/kg，已知整个实验过程中酒精燃烧放出的热量有10%会被吸收。 (1)CD段水所吸收的热量是 J； (2)7min的内能 （填“大于”“小于”或“等于”）9min的内能。 (3)整个过程（AD段）酒精灯中消耗的酒精是 g。（冰或水的热量散失忽略不计） 五、计算题 19．在一标准大气压强下，将刚烧开的2L热水倒入保温瓶中，两天后小亮估测水温约为40℃。[已知：，] 求： (1)热水的质量为多少kg？ (2)保温瓶散失的热量约为多少J？ 20．为了测量某种液体的比热容，某同学把质量的铜块从沸水中取出（标准大气压下）迅速投入到质量，温度的待测液体中，混合后的共同温度，如果不计热量损失。 （1）请你利用已知量推导出待测液体比热容的数学表达式。 （2）这种待测液体的比热容为多少？（铜的比热容为） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 2．C 3．D 4．D 5．D 6．D 7．B 8．C 9．D 10．A 11． 扩散 比热容 热传递 12． 焦每千克摄氏度 J/(kg·℃) 13．内陆 14． 等于 小于 15． 加热时间 A A 控制变量法 16． 17． 保证冰和石蜡吸收相同热量 A 分子势能 石蜡 18． 4200J 小于 3.5g 19．(1)2kg；(2)5.04×105J 20．（1）；（2） 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$