内容正文:
806班开学第一课
守静笃 争优秀
1
培养方向
1. 有社会支持,且懂得感恩的学生
2. 基础较扎实,规矩好的学生
3. 心理能力得到过锻炼的学生
家长,老师,朋友
课堂专注,多问老师 自律 他律
多上台展示,多表达,多小组合作与竞争
进校礼仪
穿校服,回力鞋,
校门口洗手槽洗手,带口罩
不带手机
暑假你收获了什么?
01
任务一 任务二 任务三 任务四
02
复盘七年级的学习
任务一 任务二 任务三 任务四
语文 数学 英语 德法 历史 地理 生物
你还记得自己各科的分数和排名吗?
达标了吗?你期末在心愿卡上
许的小心愿兑现了吗
03
正确认识初二学年
任务一 任务二 任务三 任务四
初一:养成良好学习习惯
初二:“关键期”拉开差距
初三:查漏补缺 全力冲刺
不分上下—两极分化—天上地下
初二:“关键期”拉开差距
1.知识量迅速增大,难度提升——不要有“吃老本”心理
2.学习逻辑思维没有转化——“形象思维”到“抽象思维”
3.没有养成中考要求的学习习惯——学习习惯决定中考细节
(改掉坏习惯——均衡发展大于偏科严重)
4.初二要有初三意识,保持紧迫感同时要松弛有度——用好碎片化时间,提高效率
5.厌学情绪的高发期——思考:你为什么要学习?
(你必须把必须走的路走完,走踏实,走漂亮,才能走你想走的路)
04
新学年 高标准
明要求 严执行
任务一 任务二 任务三 任务四
如何收心
树立一个信心:我能行
创立一种学风:
认真 勤奋
刻苦 求实
创设一个环境:
整洁 文明
安静 有序
培养一个习惯:自觉自主
理想的听课习惯
眼到
口到
心到
手到
听课的时候,不仅注意黑板上老师写的内容,还要注意老师的表情、口型等,要灵活地根据实际情境运用。
口到有三个需要:
一是朗读需要;
二是记忆需要;
三是随时发问。
老师讲课的时候,只是起个引导的作用,最主要的还是靠自己思考,这就要求在听课的时候时刻都要用心。
就是我们在认真听课,积极思考的同时,要做好课堂笔记。
但实际上同学们的做法
新学期向不好的听课状态说“NO”
上课铃响了,还在与同桌聊天……
上课半天,还没有找到课本……
假期作业拿来抄抄,要不随便乱做,应付老师检查完事……
试卷写得不能辨认……
课堂上走神,做小动作……
课堂要求
①提前准备好课本、练习本及文具,并将其放在课桌上,课桌上不要放与本节课无关的东西。
②预备铃响后,应迅速进入教室坐好,静候老师上课。
③座姿端正,手放上面,眼睛看黑板,看老师,上课回答问题声音洪亮,不做与课堂无关事情。
④课上不懂课下要搞明白,抓住时机去问同学或老师。
⑤跟上思路,积极思考老师提出的问题,适当做好笔记。
⑥不在书本乱涂乱画,按当堂课学科老师要求去做。
班级常规要求
①卫生方面:桌椅、物品摆放整齐;地面无纸屑;值日生按要求做好值日。
②纪律方面:自习课不可以问作业、讲小话,有问题举手;课间保持安静有序,可以休息、厕所等(班长进行监督)
③学习方面:错题重做、多练多总结;建立框架、多记多背多写多读。
写好每日自主学习规划;利用好碎片化时间;提高时间利用效率;进行每日复盘。
④生活方面:遵规守矩、和谐相处、宽容他人、调节情绪、注意卫生。
班主任寄语
当你背单词时候,阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面;当你算数学题的时候,南太平洋的海鸥正掠过海岸;当你晚自习的时候,地球极圈的夜空正五彩斑斓。但少年,梦想你要亲自实现,世界你要亲自去看;未来可期,拼尽全力。当你为未来付出踏踏实实努力的时候,那些你觉得看不到的人,和遇不到的风景,都终将在你生命里出现。
——董宇辉
16
班主任寄语
“没有一朵花,一开始就是一朵花”
“种一棵树最好的时间是十年前,其次是现在。”
希望
各位同学
尽快
“收心”
满血复活
全力以赴
继续拼搏
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