2.1我们周围的空气课时达标---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

课题一 《我们周围的空气》 课时达标 一、选择题 1．空气中体积分数约占78%的气体是（　　） A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体 2．下列物质中属于纯净物的是（　　） A．水泥砂浆 B．蒸馏水 C．牛奶饮料 D．海水 3．下列不属于氮气用途的是（　　） A．用作灯泡的填充气 B．用作火箭的助燃剂 C．用作粮食的保护气 D．用作制氨气的原料 4．防止空气污染，已成为全球经济发展中一项十分迫切而且意义重大的课题。以下不列为空气质量检测标准项目的是（　　） A．氮气 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．PM2.5 5．下列有关氧气用途的说法中，错误的是（　　） A．氧气可以做燃料 B．氧气可以用来炼钢 C．氧炔焰可以用来焊接金属 D．氧气可以供给呼吸 6．下列情况不会造成空气污染的是（　　） A．露天焚烧垃圾 B．用氢气作燃料 C．汽车排放尾气 D．用煤作燃料 7．用红磷做空气中氧气含量的实验结束后，你认为反应容器内剩下的气体主要是（ ） A．氮气 B．五氧化二磷 C．稀有气体 D．二氧化碳 8．为了除去密闭容器中空气中的氧气，以测定空气中氧气的含量，现有①硫粉；②红磷；③炭粉，放在燃烧匙中的可燃物最好选用（　　） A．①②③ B．①或③ C．只有③ D．只有② 9．关于空气成分的说法中，正确的是（　　） A．按质量分数计算，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质约占1% B．氧气能支持燃烧，说明氧气具有可燃性 C．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源 10．拉瓦锡曾将少量汞放在密闭容器里，加热十二天后，部分液态汞变成了红色氧化汞粉末，容器里空气体积减少了约．另将红色粉末加强热，得到汞和一种气体，该气体的体积恰好等于原来密闭容器里减少的空气体积．由实验得出的说法不正确的是（　　） A．红色粉末是汞与氧气发生化合反应生成的氧化汞 B．证明了空气中氧气约占总体积的，氮气占 C．通过改变反应条件可使某些反应向反方向进行 D．测定结果比用木炭燃烧测空气中氧气含量更准确 11．我国计划在2022年内完成空间站建造。空间站内将氧气与储备的其他气体以一定比例混合成“人造空气”（21%的氧气，78%的氮气，控制二氧化碳的含量低于0.7%）。下列说法正确的是（　　） A．“人造空气”中氧气的含量比空气中多 B．燃着的蜡烛在“人造空气”中会很快熄灭 C．“人造空气”中的氮气可用于制造氮肥 D．可以利用木炭燃烧来测定“人造空气”中氧气的含量 12．某同学学习了空气中氧气含量测定的实验后，用如图所示装置进行了改进，下列说法中不正确的是（　　） A．若弹簧夹未夹紧，则实验结果偏大 B．此装置能有效避免污染空气 C．为使测量结果更加精准，可以把烧杯换成量筒 D．火焰熄灭后应立刻打开弹簧夹 13．下图为“测定空气里氧气含量”的装置，“惰性电热板”通电发热后不与空气中成分发生化学反应，左右有隔板间距离为20cm。关于该实验的有关说法错误的是（　　） A．接通电源一段时间后，电热板上的红磷燃烧并产生大量白烟 B．反应后剩余的主要气体既不能燃烧，也不支持燃烧 C．反应结束后切断电源，冷却至室温后左右隔板间距离约为16 cm D．若装置气密性不好，测得空气中氧气含量会偏大 二、填空题 14．空气的成分与我们生活密切相关： （1）空气中按体积分数计算，　 　占78%，　 　约占21%。 （2）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间说明空气中含有　 　。 （3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有　 　。 （4）盛有澄清石灰水的烧杯露置于空气中会变浑浊，说明空气中含有　 　。 （5）氧气的检验方法　 　。 15．空气污染已经成为世界性的环境问题．空气质量日报、预报是通过新闻媒体向社会发布的环境信息，可及时准确地反映空气质量状况，提高全民的环境意识．下表为某日我国部分地区的空气质量日报内容： 城市 首要污染物 空气污染指数 空气质量级别 A 可吸入颗粒物 111 轻度污染 B 可吸入颗粒物 104 轻度污染 C 二氧化硫 61 良 D 二氧化硫 24 优 根据表请你回答下列问题： （1）当日空气质量最好的城市是　 　（填序号）。 （2）当日影响C城市空气质量的首要污染物是　 　。 （3）想一想，空气主要污染物从哪儿来的？（写出一条）　 　。 （4）为防止空气的污染，保护蓝色美丽的天空，你有什么好的建议？ 　 　（写出一条） 16．下图是工业上一种采用膜分离技术制取氧气的简易流程。 （1）净化器可除去空气中的水、二氧化碳、灰尘等，“富氮”中除了有氮气外，一定还含有　 　。嫦娥五号取回的月壤保存在氮气中，这说明氮气化学性质　 　（填“活泼”或“不活泼”）。 （2）空气通过膜分离器时，氧气能透过薄膜，而其余气体不能透过。则分子大小：氧气　 　（填“大于”“等于”或“小于”）氮气。 （3）为病人输氧时常用到下图所示装置，该装置的　 　（填“a”或“b”）端与氧气储罐相连，可起到润湿氧气和便于观察氧气流速的作用。氧气可压缩贮存于储罐中，原因是　 　（从微观视角分析）。 （4）氧气有广泛用途，下列属于氧气用途的是____（填字母序号）。 A．气焊气割 B．作燃料 C．探空气球 D．潜水 三、实验探究题 17．学习化学离不开实验和科学探究。 【实验活动一】甲、乙两位同学用下图所示的装置定量测定空气中氧气的体积分数。 已知广口瓶中空气体积为250mL（已扣除瓶塞和瓶中水所占体积） （1）I．①他们实验过程如下：　 　 ②用弹簧夹夹住橡胶管后，将燃烧匙中红磷在酒精灯上点燃后伸入集气瓶中，并将导管伸入装有100mL水的量筒中。 ③过一段时间后，打开弹簧夹，等到水不再进入广口瓶时，从量筒中取出导管，记录量筒中剩余水的体积。 ④甲同学记录量筒中水的体积为55mL，乙同学记录量筒中水的体积为44mL。 （2）Ⅱ．仔细阅读以上实验过程回答下列问题： ①将上述实验过程的第一步补充完整： ②红磷在瓶内燃烧现象是　 　发生反应的文字或符号表达式为　 　 ③甲同学测得空气中氧气的体积分数为　 　，乙同学测出的氧气的含量偏　 　（填大或小） ④导致甲同学实验结果的原因可能是　 　 ①红磷的量不足 ②实验过程中，没夹紧弹簧夹 ③装置未完全冷却就打开弹簧夹 ④点燃红磷后，燃烧匙伸入集气瓶中太慢 （3）【实验与交流】在老师的指导下，甲乙两位同学又重复几次该实验，测出了比较准确的数据。 甲同学提出在不改变其他条件的情况下，能否用木炭代替红磷做这个实验呢？ 乙同学认为不行，原因是　 　。 （4）【拓展延伸】甲乙两位同学查阅资料知道红色的铜丝也能跟空气中的氧气反应生成黑色的氧化铜固体。根据此反应原理，他们猜想能否用铜丝准确测定空气中氧气的含量呢？于是进行了实验活动二，装置如图2。 【实验活动二】在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 mL空气，然后给装有铜丝的玻璃 管加热。同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的黑色固体较长时间内无进一步变化时停止。停止加热，冷至室温，读出残留的注射器里气体的体积，算出空气中氧气的体积分数约为21%。 仔细阅读以上实验过程回答下列问题： ①在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是　 　。写出该反应的文字表达式　 　。 ②从保护环境角度考虑，与用红磷燃烧的方法相比，用加热铜丝测空气中氧气含量的主要优点是　 　。 18．“空气中氧气含量测定”再探究： （1）【回顾历史】 1774年，法国化学家拉瓦锡通过用金属汞在空气中加热生成氧化汞等实验，第一次明确得出空气是由氧气和氮气组成的结论。 人们沿着科学家的足迹，对反应物进行优化，分别用红磷、铜粉等进行实验，在不引入新的气态杂质的前提下，将氧气转化为固态的化合物，从而达到测定空气中氧气含量的目的。 【重温教材】 某同学分别用如下两种装置测定空气中氧气的含量，请回答有关问题。 ①铜粉在空气中加热的文字表达式为　 　，反应类型为：　 　。 ②根据下表提供的实验数据，完成下表。 硬质玻璃管中空气的体积 反应前注射器中的空气体积 反应后注射器中气体体积 实验测得空气中氧气的体积分数 44 mL 36 mL 24 mL 　 　 ③装置一和装置二中气球的位置不同，　 　(选填“装置一”或“装置二”)更合理，理由是　 　。 ④若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%)，可能的原因是　 　(填字母)。 A.加热时间太长 B.铜粉太少 C.推拉注射器次数太少 D.读数时气球内仍留有气体 （2）【创新实践】 为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师采用红磷为反应物，利用传感器技术实时测定了实验装置(如图甲所示)内的气体压强、温度和氧气浓度，它们随时间的变化曲线如图乙所示。 ①t2时打开止水夹，最终水面大约上升至集气瓶刻度　　(选填“1”“2”“3”或“4”)处。 ②结合乙图曲线，AB段压强增大的原因是　 　，BC段气体压强变化的原因是　 　。 课题一 《我们周围的空气》 课时达标参考答案 一、选择题 1．B 2．B 3．B 4．A 5．A 6．B 7．A 8．D 9．D 10．B 11．C 12．D 13．D 二、填空题 14．（1）氮气；氧气 （2）氧气 （3）水蒸气 （4）二氧化碳 （5）将带火星的木条伸入气体中，木条复燃，说明是氧气 15．（1）D （2）SO2 （3）工业废气（或煤烟） （4）植树造林 （或多步行，乘坐公共交通工具） 16．（1）稀有气体；不活泼 （2）小于 （3）b；分子之间存在间隔，受压后，分子之间的间隔变小 （4）A；D 三、实验探究题 17．（1）检查装置的气密性 （2）产生大量白烟；氧气+磷 五氧化二磷；18%；偏大；①③ （3）木炭与氧气反应生成二氧化碳导致瓶内压强无法减小 （4）使铜丝与氧气充分反应至结束；氧气+铜 氧化铜；不会产生五氧化二磷白烟污染空气 18．（1）铜+氧气氧化铜；化合反应；15%[提示：注射器中减少的体积就是被消耗的氧气的体积，测得氧气的体积分数为×100%= 15%]；装置二；能让空气流通，使氧气与铜粉充分反应；BC （2）1；红磷燃烧放热使压强增大；燃烧消耗氧气且燃烧结束后逐渐冷却使压强降低 1 学科网（北京）股份有限公司 $$