精品解析：新疆喀什地区2023-2024学年中职高二上学期期末考试语文试题

中等职业技术学校2023-2024学年度 第一学期2022年级 语文 期末考试题（卷） 注意： 1.答题前，考生将自己的学校、姓名、班级、学号填写清楚。 2.考试时间为100分钟。将答案全部写在答题卡上。满分100分。 一、填空题（共 5 小题，每题 2 分，共 10 分） 1. 填空。 （1）毛泽东，字______，伟大的无产阶级的革命家、_________、_________ 。 （2）无边落木萧萧下，_______________。 （3）马克思，德国的思想家、政治学家、________。 （4）《青年在选择职业时的考虑》的作者是________，节选自________。 （5）春风杨柳万千条， ______________________ 二、选择题（共 6小题，每题 5 分，共30 分） 2. 下列字注音正确的一项是（ ） A. 闽（mǐn） 陋（lòu） 瘟（wēn） 尧（yáo） B. 伫（chù） 赭（zhě） 懵（méng） 垣（huán） C. 蹙（cù） 攫（shè） 菽（shú） 猝（cù） D. 糙（chāo） 吮（yǔn） 舸（gě） 蹑（niè） 3. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ） A. 父亲很早就死了，妈妈带着他们兄妹三个，在一起相濡以沫。 B. 在老师的众目睽睽之下，他的脸红了。 C. 漫画家笔下那寥寥几笔，不管如何夸大，却把对象画的惟妙惟肖。 D. 有的山水画是从透明的壳里面画的，真是鬼斧神工，不知是如何下笔的。 4. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 峥嵘 抉择 雾霭 怨天优人 B. 寥廓 混淆 废虚 浮想连篇 C. 寰宇 战栗 体质 鬼迷心窍 D. 贬低 蒙敝 黯然 由然而生 5. 依次填入下面句子中横线处的关联词，正确的一项是（ ） 有专家指出，____要重视人才培养，____要重视精英教育，_____要从制度、机构以及社会等不同层面对于精英人才的培养采取相应的保障措施。 A. 如果 就 所以 B. 不仅 也 可是 C. 不仅 更 而且 D. 因为 就 而且 6. 下列句子措辞得体的一项是（ ） A. 鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国震悼。 B. 张老师，我们全班同学都很赏识你的教学方法。 C. 中国政府历来主张，地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能二句话说不到一块儿，就动刀动枪的。 D. 你既然身体欠佳，那你给老师打个电话，请半天假 7. 下列对课文《“探界者”钟扬》相关内容的梳理，不正确的一项是（ ） A. 钟扬辞去武汉植物所的工作来到复旦大学一直到最后，住房条件都没有太大改善，这和光鲜亮丽的上海形成了强烈对比，也和他后来担任的复旦大学的职位产生了巨大反差。 B. 经过数年的寻找，钟扬自己在“无人区”——海拔6000多米的珠峰北坡最终寻获“植物界小白鼠”——拟南芥，也攀登到了中国植物学家采样的最高点。 C. 探寻生命的边界时，钟扬甘愿成为一个先锋者，——一个牺牲个体的优势，以换取整个群体乃至物种新的生存空间和发展机遇的先锋者。 D. 钟扬无论在上海还是西藏，都为国家的科普教育、科学研究、人才培养和学科建设作出了重要贡献。 三、（共 4 小题，每题 2.5 分，共10分） 8. 连线题。 （1）《“探界者”钟扬》 高尔斯华绥 （2）《青年在选择职业时的考虑》 叶雨婷 （3）《品质》 汪曾祺 （4）《鉴赏家》 马克思 四、阅读理解（共计20分） （一）诗歌鉴赏（10分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题 七律二首•送瘟神① 毛泽东 其一 绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何！ 千村薜荔人遗矢，万户萧疏鬼唱歌。 坐地日行八万里，巡天遥看一千河。 牛郎欲问瘟神事，一样悲欢逐逝波。 其二 春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧。 红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。 天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇。 借问瘟君欲何往？纸船明烛照天烧。 9. 下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A. “六亿神州尽舜尧”写劳动人民个个像古代明君尧、舜一样奋发有为，创造人间奇迹，诗人对他们的英雄气概给予了高度的赞美和评价。 B. 第二首尾联点明题意。上句语调轻松，流露出诗人对中国人民送走瘟神的喜悦；下句写实，介绍送瘟神的民间习俗。 C. 两首诗思想深刻，意气豪迈。诗人高瞻远瞩，在诗中展示了无限的宇宙和悠久的历史，表现了对祖国、对人民深厚的爱。 D. 两首诗之间暗含对比，在旧社会，山河被瘟神糟蹋，而在新时代，山水也焕发了青春，大地的面貌日新月异。 10. 从表现手法上看，诗中哪些地方体现了诗人具有革命浪漫主义的气质？请结合诗歌内容简要分析。 （二）现代文阅读（10分） 阅读下面文字，完成下列小题。 一个选择了自己所珍视的职业的人，一想到他可能不称职时就会战战兢兢，——这种人单是因为他在社会上所居地位是高尚的，他也就会使自己的行为保持高尚。 在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为，这两种利益是敌对的，互相冲突的，一种利益必须消灭另一种的；人类的天性本来就是这样的：人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美。 如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远不能成为完美无瑕的伟大人物。 历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物；经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人；宗教本身也教诲我们，人人敬仰的理想人物，就曾为人类牺牲了自己——有谁敢否定这类教诲呢？ 如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身。那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。 11. 给下列加点字注音。 称（ ）职 战战兢兢（ ） 遵循（ ） 教诲（ ） 12. 读“不应认为，这两种利益是敌对，互相冲突的”这句话，回答问题，从原文中找答案。 （1）“这两种利益”是指哪两种利益？ （2）为什么不应认为它们是敌对的？ 13. 什么样的人才能称得上是完美无瑕的伟大人物？请列举“历史承认”的两位以上的科学家及其主要贡献。 14. 通过阅读这几段文字，你认为什么样的职业才是好的职业，结合自己的理解谈谈你对于职业的看法，言之成理即可。 五、写作 （30分，任选一题即可） 15. 根据要求作文 假如你成立了一家公司，专门收购、加工和田大枣，请你为这家公司命名，并拟写一则包含招聘信息的广告语，用以表达公司正在广纳人才的方向和宣传该公司和其产品和田大枣。 16. 根据要求作文。 马上就要面临离校实习，两年的中职校园生活中，一定有你难以忘怀的快乐回忆。拨动你的心弦，打开你记忆的闸门，请以《同学，再见》为标题写一片文章，讲述你的经历，表达你的感情，800字左右，文体不限。要有明确的中心，清楚的思路，完整的结构。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 中等职业技术学校2023-2024学年度 第一学期2022年级 语文 期末考试题（卷） 注意： 1.答题前，考生将自己的学校、姓名、班级、学号填写清楚。 2.考试时间为100分钟。将答案全部写在答题卡上。满分100分。 一、填空题（共 5 小题，每题 2 分，共 10 分） 1. 填空。 （1）毛泽东，字______，伟大的无产阶级的革命家、_________、_________ 。 （2）无边落木萧萧下，_______________。 （3）马克思，德国的思想家、政治学家、________。 （4）《青年在选择职业时的考虑》的作者是________，节选自________。 （5）春风杨柳万千条， ______________________。 【答案】 ①. 润之（润芝） ②. 战略家 ③. 理论家 ④. 不尽长江滚滚来 ⑤. 哲学家 ⑥. 马克思 ⑦. 《马克思恩格斯全集》第一卷 ⑧. 六亿神州尽舜尧 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识以及默写名篇名句的能力。 （1）毛泽东，字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，马克思主义中国化的伟大开拓者，近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，中国共产党第一代中央领导集体的核心，领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。 （3）卡尔·马克思，全名卡尔·海因里希·马克思，马克思主义的创始人之一，第一国际的组织者和领导者，马克思主义政党的缔造者之一，全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，无产阶级的精神领袖，国际共产主义运动的开创者。马克思是德国的思想家、政治学家、哲学家、经济学家、革命理论家、历史学家和社会学家。主要著作有《资本论》《共产党宣言》等。 （4）《青年在选择职业时的考虑》这篇文章是马克思的中学毕业论文，探讨了青年在选择职业时应考虑的因素。表达了为人类服务的崇高理想。 （2）（5）易错字词有：“尽”“舜尧”。  二、选择题（共 6小题，每题 5 分，共30 分） 2. 下列字注音正确的一项是（ ） A. 闽（mǐn） 陋（lòu） 瘟（wēn） 尧（yáo） B. 伫（chù） 赭（zhě） 懵（méng） 垣（huán） C. 蹙（cù） 攫（shè） 菽（shú） 猝（cù） D. 糙（chāo） 吮（yǔn） 舸（gě） 蹑（niè） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 B.“伫”应读作zhù，“懵”应读作měng，“垣”应读作yuán。 C.“攫”应读作jué，“菽”应读作shū。 D.“糙”应读作cāo，“吮”应读作shǔn。 故选A。 3. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ） A. 父亲很早就死了，妈妈带着他们兄妹三个，在一起相濡以沫。 B. 在老师的众目睽睽之下，他的脸红了。 C. 漫画家笔下的那寥寥几笔，不管如何夸大，却把对象画的惟妙惟肖。 D. 有的山水画是从透明的壳里面画的，真是鬼斧神工，不知是如何下笔的。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“相濡以沫”，原指在困境中，用微薄的力量互相帮助，一般用于夫妻或患难朋友之间。语境中指一家人互相帮助渡过难关，使用正确。 B.“众目睽睽”，形容大家的眼睛都注视着。句中只写了老师在注视，不是“众目”，不合语境。 C.“惟妙惟肖”，形容模仿或描绘得极其逼真。用于漫画家描绘得逼真，使用正确。 D.“鬼斧神工”，多形容建筑、雕塑、艺术等技术精巧神奇，似非人力所能达到的。用于山水画技术精巧神奇，使用正确。 故选B。 4. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 峥嵘 抉择 雾霭 怨天优人 B. 寥廓 混淆 废虚 浮想连篇 C. 寰宇 战栗 体质 鬼迷心窍 D. 贬低 蒙敝 黯然 由然而生 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.“怨天优人”的“优”应写作“尤”。 B.“ 废虚”的“ 虚”应写作“墟”，“浮想连篇”的“连篇”应写作“联翩”。 D.“蒙敝”的“敝”应写作“蔽”，“由然而生”的“由”应写作“油”。 故选C。  5. 依次填入下面句子中横线处的关联词，正确的一项是（ ） 有专家指出，____要重视人才培养，____要重视精英教育，_____要从制度、机构以及社会等不同层面对于精英人才的培养采取相应的保障措施。 A. 如果 就 所以 B. 不仅 也 可是 C. 不仅 更 而且 D. 因 就 而且 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一、二空：“如果……就……”，表假设。／“不仅……也……”，表递进。／“不仅……更……”，表递进。／“因为……就……”，表因果。句中“要重视人才培养”与“要重视精英教育”是递进关系，强调的是更要重视“精英教育”，“更”比“也”的递进语意更重，故“不仅……更……”符合语境。 第三空：“所以”，表结果。／“可是”，表转折。／“而且”，表递进。最后一句承接前文，是语意的更近一层，着重强调“对于精英人才的培养采取相应的保障措施”，故“而且”符合语境。 故选C。 6. 下列句子措辞得体的一项是（ ） A. 鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国震悼。 B. 张老师，我们全班同学都很赏识你的教学方法。 C. 中国政府历来主张，地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能二句话说不到一块儿，就动刀动枪的。 D. 你既然身体欠佳，那你给老师打个电话，请半天假。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。 B.“赏识”不得体。“赏识”通常用于上对下、长对幼赏识和看重，但在此句中用于学生对老师的教学方法，显得不够尊重。 C.“二句话说不到一块儿，就动刀动枪的”不得体。这一口语化且略显粗俗的表述，与正式的外交或政府立场不符。 D.“身体欠佳”“打个电话，请半天假”不得体。前者书面语，后者为口语，放在一个句子中不合适。 故选A。 7. 下列对课文《“探界者”钟扬》相关内容的梳理，不正确的一项是（ ） A. 钟扬辞去武汉植物所的工作来到复旦大学一直到最后，住房条件都没有太大改善，这和光鲜亮丽的上海形成了强烈对比，也和他后来担任的复旦大学的职位产生了巨大反差。 B. 经过数年的寻找，钟扬自己在“无人区”——海拔6000多米的珠峰北坡最终寻获“植物界小白鼠”——拟南芥，也攀登到了中国植物学家采样的最高点。 C. 探寻生命的边界时，钟扬甘愿成为一个先锋者，——一个牺牲个体的优势，以换取整个群体乃至物种新的生存空间和发展机遇的先锋者。 D. 钟扬无论在上海还是西藏，都为国家的科普教育、科学研究、人才培养和学科建设作出了重要贡献。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生对课文相关内容的理解和分析能力。 B.“钟扬自己”错误，课文中是“钟扬带着学生在海拔6000多米的珠峰北采集到了，被认为是世界上生长在海拔最高处的种子植物——鼠麹雪兔子”，可见是“钟扬带着学生”。 故选B 三、（共 4 小题，每题 2.5 分，共10分） 8. 连线题。 （1）《“探界者”钟扬》 高尔斯华绥 （2）《青年在选择职业时的考虑》 叶雨婷 （3）《品质》 汪曾祺 （4）《鉴赏家》 马克思 【答案】（1）《“探界者”钟扬》——叶雨婷 （2）《青年在选择职业时的考虑》——马克思 （3）《品质》——高尔斯华绥 （4）《鉴赏家》——汪曾祺 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 （1）《“探界者”钟杨》是一篇人物通讯，报道了复旦大学教授、植物学家钟扬的事迹。 （2）《青年在选择职业时的考虑》是马克思的中学毕业论文，探讨了青年在选择职业时应考虑的因素。 （3）《品质》是英国作家高尔斯华绥写的短篇小说，描写靴匠格斯拉有一手精妙手艺，能做全伦敦最好癿靴子，却最终饿死的故事。 （4）《鉴赏家》是汪曾祺六十二岁时写的作品，主人公叶三的确是汪曾祺小说中最具抒情味又最美的一个常见的小人物，但却不平常。  四、阅读理解（共计20分） （一）诗歌鉴赏（10分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题 七律二首•送瘟神① 毛泽东 其一 绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何！ 千村薜荔人遗矢，万户萧疏鬼唱歌。 坐地日行八万里，巡天遥看一千河。 牛郎欲问瘟神事，一样悲欢逐逝波。 其二 春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧。 红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。 天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇。 借问瘟君欲何往？纸船明烛照天烧。 9. 下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A. “六亿神州尽舜尧”写劳动人民个个像古代明君尧、舜一样奋发有为，创造人间奇迹，诗人对他们的英雄气概给予了高度的赞美和评价。 B. 第二首尾联点明题意。上句语调轻松，流露出诗人对中国人民送走瘟神的喜悦；下句写实，介绍送瘟神的民间习俗。 C. 两首诗思想深刻，意气豪迈。诗人高瞻远瞩，在诗中展示了无限的宇宙和悠久的历史，表现了对祖国、对人民深厚的爱。 D. 两首诗之间暗含对比，在旧社会，山河被瘟神糟蹋，而在新时代，山水也焕发了青春，大地的面貌日新月异。 10. 从表现手法上看，诗中哪些地方体现了诗人具有革命浪漫主义气质？请结合诗歌内容简要分析。 【答案】9. B 10. 诗中的革命浪漫主义气质是指人们希望消灭疾病的强烈愿望和作者自力更生的进取意识。前者通过第一首诗中的五、六句体现出来；后者通过第二首诗中的五、六句体现出来。这些诗句内容充实，情致高昂，既有“坐地”“巡天”的超凡想象，又有对壮观劳动场面的描绘和对人民群众力量的歌颂，将作者的革命浪漫主义气质体现得淋漓尽致。 【解析】 【9题详解】 本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 B.“下句写实，介绍送瘟神的民间习俗”错误。“纸船明烛照天烧”并非写实，而是借用民间习俗，表示如何“送”，字里行间渲染出对“瘟神”的鄙视和嘲讽。 故选B。 【10题详解】 本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 作者在诗中体现了革命浪漫主义气质，具体表现在以下几个方面：首先，他运用丰富的想象和夸张的手法，如“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，形象地描绘了人们心中的豪迈情怀；其次，他借用牛郎织女等古典传说，表达了消灭血吸虫病、造福子孙后代的愿望；最后，他运用象征和比拟的手法，如“青山着意化为桥”，表达了对未来的美好憧憬。 （二）现代文阅读（10分） 阅读下面文字，完成下列小题。 一个选择了自己所珍视的职业的人，一想到他可能不称职时就会战战兢兢，——这种人单是因为他在社会上所居地位是高尚的，他也就会使自己的行为保持高尚。 在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为，这两种利益是敌对的，互相冲突的，一种利益必须消灭另一种的；人类的天性本来就是这样的：人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美。 如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远不能成为完美无瑕的伟大人物。 历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物；经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人；宗教本身也教诲我们，人人敬仰的理想人物，就曾为人类牺牲了自己——有谁敢否定这类教诲呢？ 如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身。那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。 11. 给下列加点字注音。 称（ ）职 战战兢兢（ ） 遵循（ ） 教诲（ ） 12. 读“不应认为，这两种利益是敌对的，互相冲突的”这句话，回答问题，从原文中找答案。 （1）“这两种利益”是指哪两种利益？ （2）为什么不应认为它们是敌对的？ 13. 什么样的人才能称得上是完美无瑕的伟大人物？请列举“历史承认”的两位以上的科学家及其主要贡献。 14. 通过阅读这几段文字，你认为什么样的职业才是好的职业，结合自己的理解谈谈你对于职业的看法，言之成理即可。 【答案】11. ①. chèn ②. jīng ③. xún ④. huì 12. （1）指“人类的幸福”和“我们自身的完美”这两种利益。 （2）因为人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美——这是人类的天性。 13. 完美无疵的伟大人物是那些为人类福利而劳动的人，他们不仅致力于实现自己的价值，还积极为社会作出贡献。 历史承认的以往的两位科学家及其主要贡献有：居里夫人（玛丽·居里），她因对放射性元素的研究而两次获得诺贝尔奖；袁隆平，他被誉为“杂交水稻之父”，成功研发出“三系法”杂交水稻，为中国的粮食生产做出了巨大贡献。 14. 好的职业能遵循人类的幸福和我们自身的完美。我希望自己的职业与自己的兴趣有关，能挖掘自己的潜能，成就更好的自己。 【解析】 【11题详解】 本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 ①“称”，有合适，相当的意思。读作chèn，如：称心、称愿、称身。有叫做，名称，赞扬的意思。读作chēng。如：自称、简称、称许、称谓。同“秤”，读作chèng。 ②“战战兢兢”，形容非常害怕而微微发抖的样子；也形容小心谨慎的样子。 ③“遵循”，遵照。 ④“教诲”，教导，训诲。 【12题详解】 本题考查学生理解文中重要句子的含义的能力。 根据“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为，这两种利益是敌对的，互相冲突的，一种利益必须消灭另一种的；人类的天性本来就是这样的：人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美”可知，“这两种利益”指的是“人类的幸福”和“我们自身的完美”。 之所以不应认为它们是敌对的，是因为马克思认为人的天性决定了为他人和社会工作的同时，也在促进自身的完善和发展。人们在追求共同目标、为他人带来幸福的过程中，能够实现个人能力的提升和精神境界的升华，二者相辅相成，相互促进，而非彼此排斥。 【13题详解】 本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。 根据“如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远不能成为完美无瑕的伟大人物”和“历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物；经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人；宗教本身也教诲我们，人人敬仰的理想人物，就曾为人类牺牲了自己——有谁敢否定这类教诲呢？”可知，“完美无瑕的伟大人物”是指那些不仅在专业领域内取得卓越成就，还为人类的进步和社会的发展做出巨大贡献，同时具备高尚道德情操和无私奉献精神的人。 例如：阿尔伯特·爱因斯坦，他提出了相对论，为现代物理学奠定了基础，对科学界产生了深远影响。同时，他还是一位和平主义者，积极参与社会和政治活动，倡导和平与国际合作。 例如：居里夫人（玛丽·居里），她发现了镭和钋两种元素，为放射性研究做出了开创性贡献，两次获得诺贝尔奖（物理学奖和化学奖）。她不仅在科学上有杰出成就，还因其坚韧不拔的精神和对科学无私的热爱而受到尊敬。 【14题详解】 本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 解读时注意结合马克思选择职业的原则“人类的幸福”“我们自身的完美”，通过伟人的职业选择给我们启示，好的职业应该是为大众服务的、为大多数人带来幸福。这就要求我们勤练基本功，打好基础，让自己强大起来，让自己更完美。 五、写作 （30分，任选一题即可） 15. 根据要求作文。 假如你成立了一家公司，专门收购、加工和田大枣，请你为这家公司命名，并拟写一则包含招聘信息的广告语，用以表达公司正在广纳人才的方向和宣传该公司和其产品和田大枣。 【答案】示例： 和田枣香源有限公司欢迎您 我们的公司名为“和田枣香源有限公司”。公司拥有优质的产品——和田大枣，它产自新疆和田地区，这里有着最适宜红枣生长的无污染碱性沙化土壤、充沛的阳光以及富含矿物质元素的昆仑山冰川雪水。和田大枣果形大、皮更薄、肉更厚、口感甘甜醇厚，其维生素C、蛋白质、钙铁锌等矿物质含量更高，具有安神、养心、敛汗等功能。和田大枣，以其独特的风味和丰富的营养，深受广大消费者的喜爱。我们公司专注于和田大枣的收购与加工，致力于为市场提供最优质的产品。我们拥有专业的采购团队，深入新疆和田，从枣农手中直接收购一手货源，确保大枣的品质和新鲜度。同时，公司配备了先进的加工设备和技术精湛的加工人员，对大枣进行精细加工，保留其原汁原味和丰富营养。 我们的公司正处于蓬勃发展的阶段，犹如一颗冉冉升起的新星，现广纳各方人才，共同铸就辉煌未来。我们不仅提供广阔的发展空间，还有丰厚的薪酬福利。五险一金、佳节津贴、员工生日惊喜，一个都不少！无论您是初出茅庐的新手，还是经验丰富的行家，只要您有激情、有想法、有才华，这里就是您施展抱负的舞台。加入我们，共同将这一美味佳品推向更广阔的市场。 【解析】 【详解】本题考查学生综合实践及微写作的能力。 为公司命名，需围绕公司经营范围、产品特点等方面进行命名，可运用象征等手法，具有丰富含义，且要简单明了，读起来朗朗上口，方便记忆。 写作类型：广告语。 一、标题。可直接包含公司名、产品名等，也可使用对偶句，突出广告用途。这里可以直接说××公司欢迎您。 二、正文。一是宣传该公司产品和田大枣，可从原料产地、质量、营养等方面进行介绍；二是宣传公司，可从公司实力、公司经营理念、公司专业性等方面介绍；三是体现招聘信息，可以介绍招聘条件、薪资待遇等。 三、结尾。用简单的一句话或一段话，动员人才加入公司，需起到鼓动作用，以达到招聘优秀人才的目的。 16. 根据要求作文。 马上就要面临离校实习，两年的中职校园生活中，一定有你难以忘怀的快乐回忆。拨动你的心弦，打开你记忆的闸门，请以《同学，再见》为标题写一片文章，讲述你的经历，表达你的感情，800字左右，文体不限。要有明确的中心，清楚的思路，完整的结构。 【答案】例文： 同学，再见 时光流逝，岁月近缩。眨眼间，我们即将从职校离开去实习。从笑着踏入学校到哭着离开校园，忆往昔，成长路上的点点滴滴，两年职校生活有酸、有甜、有苦、有辣，让人回味无穷。 未到真正告别的那一刻，我们竟还未意识到，我们将不能像以往那样，天天遇见，就连看起来意义十分重大的拍照，大家也一边抱怨衣服太丑、天气太热，和莫名其妙地被安排好了的位置，一边开玩笑地做了几个动作，匆匆中度过了那个时刻。似乎没有人记得，这一次，将会是我们走向工作岗位，进入社会的开始。 再见了！亲爱的伙伴，是你的陪伴让我在成长路上不再孤独，是你拨开我心中的乌云，给我带来阳光。你幽默风趣，常常逗我们几个笑。你热心助人，总是担心我的学习。曾记否？我与你争论了一道难题，吵得不可开交，谁也不肯退步，直到老师讲完题目，我对了，我在你面前手舞足蹈地炫耀着我的成功，我看着你的脸上露出了一丝落寞的表情，那一刻我意识到，这样会破坏我们的友谊。突然我的耳边传出了邪恶的声音：“要不等过一段时间大家都忘了，我们就可以重归于好。”而另一个温柔的声音在耳边响起：“要不我去和你道歉吧，为了一道难题而破坏了我们俩之间的友情，不值得。”我的思绪回到课堂上，不经意间看到手边的水笔，那是你借给我的。那一刻我才意识到我是多么的愚蠢！我为了一道难题而抛弃我的朋友！我更加肯定了那个温柔的声音：去道歉！下课铃声一响，我像箭一般冲向了你的位置，真诚地对你说：“对不起，我不应该嘲笑你！”你一愣，哈哈大笑道：“我没有放在心上呀！我们的友谊比什么都重要！”经此一事，我们的友谊更加坚固，并延续到了现在。 此时我的心里突然变得空空的，好像有好多话要说，却什么也没来得及说。我们一起上课，一起吐槽；我们一起拿了运动会的一等奖，开开心心地春游野炊；我们一起参加元旦晚会，精心打扮欢乐地度过每一个属于我们的节日。我们一起分享过太多的快乐和美好，我好像才刚刚认识你不久，现在就要告别，曾经那样快乐又轻松的时光，以后……怕是不能常常有了吧。 我希望我们的友情，正如王勃的“海内存知己，天涯若比邻”一般，纵使我们分隔千里，也能带着和你的这份友谊，在浩浩江海中，扬帆远行。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 本题是一道命题作文题。 材料中首先交代了特定的写作情境“马上就要面临离校实习，两年的中职校园生活中”，此处明确写作内容是“中职校园生活”中发生的事。其次需要结合“一定有你难以忘怀的快乐回忆”和题目“同学，再见”进行分析，作文要记叙校园生活中那些难忘的回忆，而且是和同学之间发生的事。 行文思路。开头可以运用修辞手法，并进行回忆，引出自己和同学之间的情谊。中间部分详细叙述我和同学之间发生的故事，可以是详写一件事，也可是写多件事，写多件事时要注意详略得当。例如，我和朋友小娟的“再见”，可以先从我和小娟认识的起因写起；接着写我因为一次运动会受伤，而小娟不顾自己比赛成绩也要把我扶到医务室的经过；最后回忆结束，写出自己对这段友谊的难忘。注意在描写事件的发展过程时，可以加入人物的语言、动作、神态和心理活动描写。结尾部分回顾整件事，表达你的感受或从中得到的启示，或者将主题升华，使文章更有深度，例如可以引用名人名言或诗句祝愿离别的朋友。 立意： 1.再见，我最好的朋友（讲述我和被自己不小心撞到的同学成为同桌，又因为一起参加过元旦晚会而结下“革命友谊”，但最后因为实习不得不分别的故事。） 2.再见，我的同桌（讲述我和同桌在过去的两年里一起迟到、玩游戏、学习，并约定一直做同桌的故事，但因为未来想去的城市不同，在实习前分别选择了不同城市的实习单位，最后不得不分别。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$