2025届高三生物一轮复习课件：第14讲 细胞的增殖

1 (实验)观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 ②多细胞生物：从受精卵开始，要经过细胞 和分化逐渐发育为 。生物体内不断地有细胞 、死亡，需要通过细胞 加以 。 细胞通过 增加 的过程。 细胞增殖和细胞周期　 有丝分裂 细胞增殖 细胞的增殖 细胞的增殖 概念 细胞分裂 细胞数量 生长、发育、繁殖、遗传 增殖 成体 衰老 增殖 补充 物质准备 细胞分裂 是重要的细胞生命活动，是生物体 的基础。 ①单细胞生物：通过细胞增殖而繁衍。 (3)过程：包括 和 两个相连续的过程。 意义 2 包括 和 两个相连续的过程。 细胞增殖 过程 物质准备 细胞分裂 物 质 准 备 细胞分裂 3 细胞周期 概念 的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。一个细胞周期包括两个阶段： 和 。 连续分裂 分裂间期 分裂期 细胞周期 概念 的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。一个细胞周期包括两个阶段： 和 。 连续分裂 分裂间期 分裂期 (1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期，有些细胞分裂结束后不再进行分裂，它们就没有周期性。如下图中甲细胞就无细胞周期，而乙细胞进行连续的细胞分裂，具有细胞周期。 (2)生物体有细胞周期的细胞有：受精卵、干细胞、分生区细胞、形成层细胞、生发层细胞、癌细胞(不正常分裂)。 细胞周期 概念 的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。一个细胞周期包括两个阶段： 和 。 连续分裂 分裂间期 分裂期 开始 结束 分 裂 间 期 分裂期 细胞周期 概念 的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。一个细胞周期包括两个阶段： 和 。 连续分裂 分裂间期 分裂期 开始 结束 分 裂 间 期 分裂期 分裂间期 ①起止：从细胞一次分裂 到下一次分裂 。 ②比例：细胞周期的大部分时间处于分裂间期，占细胞周期的 。 结束 之前 90%～95% ③特点：分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成 ， 和 ， 同时细胞有 。 (3)分裂期 在分裂间期结束之后，细胞就进入 期，开始进行细胞分裂。对于 生物来说，有丝分裂是其进行细胞分裂的主要方式，分裂结束后，形成的子细胞又可以进入分裂间期。 DNA分子的复制 有关蛋白质的合成 适度的生长 细胞周期 开始 结束 分 裂 间 期 分裂期 分裂期 在分裂间期结束之后，细胞就进入 期，开始进行细胞分裂。对于 生物来说，有丝分裂是其进行细胞分裂的主要方式，分裂结束后，形成的子细胞又可以进入分裂间期。 分裂 真核 特点 不同种类的细胞，细胞周期 ，分裂间期与分裂期所占的_____也不同。 不同 比例 细胞周期 细胞周期的四种表示方法 方法名称 图形 说明 扇形图 为一个细胞周期 线段图 为一个细胞周期 坐标图 为一个细胞周期 A→B→C→A a＋b或c＋d a＋b＋c＋d＋e 方法名称 图形 说明 柱状图 A： (G1期) B： (S期) C： (G2期)及 (M期) 细胞周期 细胞周期的四种表示方法 DNA合成前期 DNA合成期 DNA合成后期 分裂期 和细胞周期联系的“热点” 细胞周期 和细胞周期联系的“热点” 细胞周期 和细胞周期联系的“热点” 细胞周期 和细胞周期联系的“热点” 细胞周期 和细胞周期联系的“热点” (实验)观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 细胞增殖和细胞周期　 有丝分裂 细胞增殖 细胞的增殖 细胞的增殖 概念 意义 过程 细胞周期 概念 连续分裂 分裂间期 分裂期 特点 和细胞周期联系的“热点” 基因突变 免疫 DNA复制 细胞癌变 染色体变异 细胞不能无限长大 3cm 2cm 1cm NaOH NaOH NaOH 扩散深度相同 NaOH在每一琼脂块内扩散的速率是相同的 16 细胞不能无限长大 3cm 2cm 1cm NaOH NaOH NaOH 扩散深度相同 NaOH在每一琼脂块内扩散的速率是相同的 用NaOH的扩散效率反映 细胞的物质运输效率 NaOH在琼脂块中扩散的体积 琼脂块总体积 = 高 中 低 细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞与周围环境之间物质交换的面积相对越小，细胞的物质运输的效率就越低。 相对表面积 = 表面积 体积 17 细胞不能无限长大 3cm 2cm 1cm NaOH NaOH NaOH 扩散深度相同 NaOH在每一琼脂块内扩散的速率是相同的 用NaOH的扩散效率反映 细胞的物质运输效率 NaOH在琼脂块中扩散的体积 琼脂块总体积 = 高 中 低 细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞与周围环境之间物质交换的面积相对越小，细胞的物质运输的效率就越低。 相对表面积 = 表面积 体积 ①细胞的大小影响______________，即细胞越大，细胞的表面积与体积的比值越______，物质运输的效率越______，不利于细胞与外界进行物质交换。 物质运输效率 小 低 原因 ②细胞的核质比例限制了细胞的长大 细胞增殖和细胞周期　 有丝分裂 细胞增殖 细胞的增殖 细胞的增殖 概念 意义 过程 细胞周期 概念 连续分裂 分裂间期 分裂期 特点 和细胞周期联系的“热点” 基因突变 免疫 DNA复制 细胞癌变 染色体变异 18 易错诊断 1．同一生物体器官的大小主要取决于细胞数量的多少。( ) 2．同一生物的不同组织细胞都具有细胞周期。( ) 3．任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期。( ) 4．在细胞周期中，分裂间期持续的时间通常比分裂期持续的时间短。( ) 5．人体所有细胞的细胞周期持续时间相同。( ) 6．洋葱的表皮细胞比分生区细胞的增殖周期长。( ) √ × × × × × 典例解析 1．下列关于细胞增殖的叙述，错误的是(　　) A．细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础 B．细胞分裂间期完成DNA的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长 C．蛙红细胞分裂过程中染色质螺旋成染色体，有利于遗传物质平均分配到两个子细胞中 D．同一细胞可能以不同的方式进行分裂，但分裂前都要进行遗传物质的复制 C 典例解析 2．(2023·山东潍坊模拟)细胞周期控制器是由细胞周期蛋白依赖激酶(CDK)和细胞周期蛋白(cyclin)两种蛋白质构成的复合物。如图为多种cyclin在细胞周期中的表达情况，Weel蛋白激酶可抑制cyclin B­CDK复合物的活性。下列相关说法错误的是(　　) A．cyclin A蛋白可能参与DNA的复制 B．cyclin B可能与启动纺锤体的组装及纺锤丝与染色体的连接有关 C．细胞顺利进入M期时，Weel蛋白激酶的活性会减弱 D．Weel蛋白激酶活性降低，可使细胞分裂间期的时间增加 D 典例解析 3．(2023·湖南常德模拟)细胞周期同步化是指利用一定方法使细胞群体处于同一细胞周期同一阶段的过程。如图是动物细胞周期同步化的方法之一，G1、S、G2、M期依次分别为10 h、7 h、3.5 h、1.5 h。使用DNA合成抑制剂选择性阻断S期，去除抑制剂后S期可继续进行，从而实现细胞周期同步化。下列叙述错误的是(　　) A．阻断Ⅰ所用试剂属于可逆性抑制DNA复制的试剂 B．第1次阻断处理至少15小时后，所有细胞都停留在S期 C．经过图中的三步处理后，所有细胞都应停滞在细胞周期的G1/S期交界处，从而实现细胞周期的同步化 D．不能根据染色体的形态和数目来判断所有细胞是否都停滞在细胞周期的G1/S期交界处 B (实验)观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 细胞增殖和细胞周期　 有丝分裂 细胞的增殖 细胞的增殖 细胞增殖 概念 意义 过程 细胞周期 概念 连续分裂 分裂间期 分裂期 特点 和细胞周期联系的“热点” 基因突变 免疫 DNA复制 细胞癌变 染色体变异 细胞不能无限长大 原因 高等植物有丝分裂过程 蛋白质 占细胞周期的90 % ~ 95 % 。 DNA分子的复制和有关蛋白质的合成 长 时 间 准 备 细胞有适度的生长 23 高等植物有丝分裂过程 染色体 核仁 核膜 纺锤体 膜仁消失现两体 24 高等植物有丝分裂过程 形定数清粒在板 高等植物有丝分裂过程 粒裂数增均两极 高等植物有丝分裂过程 两消两显重见壁 染色质丝 纺锤丝 高等植物有丝分裂过程 长时间准备 膜仁消失现两体 形定数清粒在板 粒裂数增均两极 两消两显重见壁 高等植物有丝分裂过程 逻辑记忆： 染色体行为变化： (实验)观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 细胞增殖和细胞周期　 有丝分裂 细胞的增殖 细胞的增殖 细胞增殖 概念 意义 过程 细胞周期 概念 连续分裂 分裂间期 分裂期 特点 和细胞周期联系的“热点” 基因突变 免疫 DNA复制 细胞癌变 染色体变异 细胞不能无限长大 原因 (实验)观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 细胞增殖和细胞周期　 有丝分裂 细胞的增殖 细胞的增殖 细胞增殖 概念 意义 过程 细胞周期 概念 连续分裂 分裂间期 分裂期 特点 和细胞周期联系的“热点” 基因突变 免疫 DNA复制 细胞癌变 染色体变异 细胞不能无限长大 原因 高等植物有丝分裂过程 分裂间期 分裂期 前期 中期 后期 末期 熟记各时期特点 动植物细胞有丝分裂的主要区别 30 动植物细胞有丝分裂的主要区别 纺 锤丝 中心粒 细 胞板 缢裂 分裂间期 植物 动物 无中心粒的倍增(低等植物细胞除外) 完成中心粒的倍增 (实验)观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 细胞增殖和细胞周期　 有丝分裂 细胞的增殖 细胞的增殖 细胞增殖 概念 意义 过程 细胞周期 概念 连续分裂 分裂间期 分裂期 特点 和细胞周期联系的“热点” 基因突变 免疫 DNA复制 细胞癌变 染色体变异 细胞不能无限长大 原因 高等植物有丝分裂过程 分裂间期 分裂期 前期 中期 后期 末期 熟记各时期特点 (实验)观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 细胞增殖和细胞周期　 有丝分裂 细胞的增殖 细胞的增殖 细胞增殖 概念 意义 过程 细胞周期 概念 连续分裂 分裂间期 分裂期 特点 和细胞周期联系的“热点” 基因突变 免疫 DNA复制 细胞癌变 染色体变异 细胞不能无限长大 原因 高等植物有丝分裂过程 分裂间期 分裂期 前期 中期 后期 末期 熟记各时期特点 动植物细胞有丝分裂的主要区别 分裂间期 前期 末期 有丝分裂的意义 将亲代细胞的染色体经过 (关键是DNA的复制)之后，精确地平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质 ，因而在细胞的亲代和子代之间保持了 。 复制 DNA 遗传的稳定性 32 (实验)观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 细胞增殖和细胞周期　 有丝分裂 细胞的增殖 细胞的增殖 细胞增殖 概念 意义 过程 细胞周期 概念 连续分裂 分裂间期 分裂期 特点 和细胞周期联系的“热点” 基因突变 免疫 DNA复制 细胞癌变 染色体变异 细胞不能无限长大 原因 高等植物有丝分裂过程 分裂间期 分裂期 前期 中期 后期 末期 熟记各时期特点 动植物细胞有丝分裂的主要区别 分裂间期 前期 末期 有丝分裂的意义 无丝分裂 细胞核 纺锤丝 染色体 33 (实验)观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 细胞增殖和细胞周期　 有丝分裂 细胞的增殖 细胞的增殖 细胞增殖 概念 意义 过程 细胞周期 概念 连续分裂 分裂间期 分裂期 特点 和细胞周期联系的“热点” 基因突变 免疫 DNA复制 细胞癌变 染色体变异 细胞不能无限长大 原因 高等植物有丝分裂过程 分裂间期 分裂期 前期 中期 后期 末期 熟记各时期特点 动植物细胞有丝分裂的主要区别 分裂间期 前期 末期 有丝分裂的意义 无丝分裂 过程 特点 实例 有丝分裂相关题型 与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用 名称 生物类型 作用时期 生理作用 核糖体 动物、植物 主要是分裂间期 合成相关________ 线粒体 动物、植物 整个细胞周期 提供能量 高尔基体 植物 ____期 与___________的形成有关 中心体 动物、低等植物 ____期 与________的形成有关 蛋白质 末 细胞壁(板) 前 纺锤体 提醒　①中心体经复制后，均等分配到两个子细胞中。②线粒体等细胞器随机分配到两个子细胞中。 34 有丝分裂相关题型 核DNA、染色体、染色单体的变化规律(以二倍体生物为例) 　 　　 染色体 形态变化 染色体数目变化 染色单体 数目变化 核DNA 数目变化 每条染色体上的DNA分子数 间期 前期 中期 项目 时期 2N 2N 2N 4N 4N 0→4N 2N→4N 4N 4N 2 2 1→2 有丝分裂相关题型 　 　　 染色体 形态变化 染色体数目变化 染色单体 数目变化 核DNA 数目变化 每条染色体上的DNA分子数 后期 末期 项目 时期 4N 0 4N 1 4N→2N 0 1 4N→2N 核DNA、染色体、染色单体的变化规律(以二倍体生物为例) 有丝分裂相关题型 核DNA、染色体、染色单体的变化规律(以二倍体生物为例) 你能迅速画出曲线变化吗？ 抓住每种物质变化的关键时期！ 项目 上升段的变化原因 下降段的变化原因 核DNA 间期 DNA复制，DNA数目加倍 末期 细胞一分为二，核DNA数目减半 染色体 后期 着丝粒分裂，染色体数目加倍 末期 细胞一分为二，染色体数目减半 染色单体 间期 DNA复制，染色单体形成 后期 着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，染色单体消失 有丝分裂相关题型 核DNA、染色体、染色单体的变化规律(以二倍体生物为例) G1 前 中 后 末 2N 4N G2 S bc：后期着丝粒分裂 de：末期结束，染色体平均分配到两个子细胞中 a b c d e f 染色体变化（细胞内） 有丝分裂相关题型 核DNA、染色体、染色单体的变化规律(以二倍体生物为例) G1 前 中 后 末 2N 4N G2 S bc：后期着丝粒分裂 de：在末期，染色体平均分配到两极的细胞核中 a b c d e f 染色体变化（核内） 有丝分裂相关题型 核DNA、染色体、染色单体的变化规律(以二倍体生物为例) G1 前 中 后 末 2N 4N G2 S a b c d e ab：间期DNA复制 cd：末期结束，核DNA随染色体平均分配到两个子细胞中去 DNA变化（细胞内） 有丝分裂相关题型 核DNA、染色体、染色单体的变化规律(以二倍体生物为例) G1 前 中 后 末 2N 4N G2 S a b c d e ab：间期DNA复制 cd：末期形成 两个细胞核 DNA变化（核内） 有丝分裂相关题型 核DNA、染色体、染色单体的变化规律(以二倍体生物为例) 染色单体变化 G1 前 中 后 末 2N 4N G2 S bc：间期染色体复制形成染色单体，一条染色体上有两条染色单体 de：后期着丝粒分裂，染色单体消失 a b c d e f 有丝分裂相关题型 核DNA、染色体、染色单体的变化规律(以二倍体生物为例) 有丝分裂相关题型 染色体数与核DNA数比值的变化曲线 有丝分裂相关题型 染色体数与核DNA数比值的变化曲线 有丝分裂相关题型 染色体数与核DNA数比值的变化曲线 有丝分裂相关题型 根据柱状图判断细胞分裂的时期(以二倍体生物为例) ①根据染色单体变化判断各时期 有丝分裂相关题型 根据柱状图判断细胞分裂的时期(以二倍体生物为例) ②根据比例关系判断各时期 (实验)观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 细胞增殖和细胞周期　 有丝分裂 细胞的增殖 细胞的增殖 细胞增殖 概念 意义 过程 细胞周期 概念 连续分裂 分裂间期 分裂期 特点 和细胞周期联系的“热点” 基因突变 免疫 DNA复制 细胞癌变 染色体变异 细胞不能无限长大 原因 高等植物有丝分裂过程 分裂间期 分裂期 前期 中期 后期 末期 熟记各时期特点 动植物细胞有丝分裂的主要区别 分裂间期 前期 末期 有丝分裂的意义 无丝分裂 过程 特点 实例 易错诊断 1．有丝分裂包含分裂间期和分裂期。( ) 2．观察有丝分裂的各个时期，中期时细胞中染色体的形态最为清晰。( ) 3．动物细胞分裂间期有DNA的复制和中心体的倍增。( ) 4．有丝分裂后期和末期，核DNA分子数与染色体数相同。　( ) 5．细菌、蓝细菌的细胞分裂是无丝分裂。( ) × × √ √ √ 典例解析 1．(2021·浙江卷)下列关于植物细胞有丝分裂的叙述，正确的是(　　) A．前期，核DNA已完成复制且染色体数目加倍 B．后期，染色体的着丝粒分布在一个平面上 C．末期，含有细胞壁物质的囊泡聚集成细胞板 D．亲代细胞的遗传物质平均分配到两个子细胞 C 典例解析 2．高等植物细胞和动物细胞在有丝分裂上的异同点与两者的细胞结构有关。下列相关叙述错误的是(　　) A．动物细胞和植物细胞中的染色体在细胞有丝分裂间期均进行复制 B．植物细胞细胞壁的形成与高尔基体有关，形成子细胞的方式不同于动物细胞 C．动植物细胞中纺锤体来源和形成方式的不同不影响细胞中染色体的平均分配 D．动植物细胞的细胞质分裂都从分裂后期开始，最终由1个细胞产生2个子细胞 D 3.如图甲、乙为某生物的体细胞在细胞周期中染色体行为变化示意图，曲线①②为核DNA含量变化图。下列叙述中错误的是(　　) 典例解析 A．图甲所示变化在光学显微镜下难以观察到 B．图甲对应曲线①中的CD段，对应曲线②的FG段 C．图乙为细胞分裂后期图，这一时期①②两曲线有不同的变化 D．观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂时，可用同一细胞来观察甲、乙两个时期 3.如图甲、乙为某生物的体细胞在细胞周期中染色体行为变化示意图，曲线①②为核DNA含量变化图。下列叙述中错误的是(　　) 典例解析 A．图甲所示变化在光学显微镜下难以观察到 B．图甲对应曲线①中的CD段，对应曲线②的FG段 C．图乙为细胞分裂后期图，这一时期①②两曲线有不同的变化 D．观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂时，可用同一细胞来观察甲、乙两个时期 D 典例解析 4.下图1和图2表示有丝分裂不同时期染色体和核DNA的数量关系，下列有关叙述不正确的是(　　) C A.观察染色体形态和数目的最佳时期处于图1的CD段 B.图1中DE段的细胞染色体数目加倍，但核DNA含量不变 C.图2中的a对应图1中的AB段，c对应图1中的EF段 D.有丝分裂过程不会出现图2中d所示的情况 (实验)观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 细胞增殖和细胞周期　 有丝分裂 细胞的增殖 细胞的增殖 细胞增殖 概念 意义 过程 细胞周期 概念 连续分裂 分裂间期 分裂期 特点 和细胞周期联系的“热点” 基因突变 免疫 DNA复制 细胞癌变 染色体变异 细胞不能无限长大 原因 高等植物有丝分裂过程 分裂间期 分裂期 前期 中期 后期 末期 熟记各时期特点 动植物细胞有丝分裂的主要区别 分裂间期 前期 末期 有丝分裂的意义 无丝分裂 过程 特点 实例 有丝分裂相关题型 与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用 核DNA、染色体、染色单体的变化规律 表格 曲线 各种曲线分析 根据柱状图判断细胞分裂的时期 染色单体变化 比例关系 实验原理 分生 碱 染色体 55 实验步骤 洋葱根尖培养 制作装片 观察 (实验)观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 实验步骤 洋葱根尖培养 制作装片 观察 使组织中的细胞相互分离开 洗去药液，防止解离过度 (实验)观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 实验步骤 使组织中的细胞相互分离开 洗去药液，防止解离过度 0.01 g/mL或0.02 g/mL (实验)观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 实验步骤 使组织中的细胞相互分离开 洗去药液，防止解离过度 0.01 g/mL或0.02 g/mL 使细胞分散，有利于观察 (实验)观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 实验步骤 使组织中的细胞相互分离开 洗去药液，防止解离过度 0.01 g/mL或0.02 g/mL 使细胞分散，有利于观察 (实验)观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 洋葱根尖培养 制作装片 观察 某时期的细胞数占计数细胞总数的比例越大，该时期的时间越长。 实验步骤 使组织中的细胞相互分离开 洗去药液，防止解离过度 0.01 g/mL或0.02 g/mL 使细胞分散，有利于观察 (实验)观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 洋葱根尖培养 制作装片 观察 (1)根尖中只有分生区细胞才可以进行分裂，伸长区和成熟区细胞不能分裂。 (2)不能观察一个细胞的连续分裂过程，因为解离时细胞已死亡，可以寻找处于不同时期的细胞，连起来体现出细胞分裂的连续过程。 (3)“解离→漂洗→染色→制片”的步骤顺序不能颠倒、不能缺失，否则不易观察到预期现象。　　　 注意： 关注洋葱在实验中的“一材多用” (实验)观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 取材 部位 实验名称 取材原因 叶 鳞片叶 植物细胞的质壁分离和复原 外表皮细胞含紫色大液泡 使用高倍显微镜观察细胞的多样性 细胞较大，外表皮细胞有大液泡，内表皮细胞有明显的细胞核 管状叶 叶绿体中色素的提取和分离 色素含量多 根 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 材料易得，且分生区细胞分裂能力强，染色体数目少，易于观察 典例解析 1．某同学用光学显微镜观察经甲紫溶液染色的洋葱根尖临时装片，观察到不同分裂时期的细胞如图所示。已知洋葱根尖细胞一个细胞周期大约为12小时。下列说法正确的是(　　) A.该实验制作装片的流程为解离→染色→漂洗→制片 B.在高倍显微镜下可以观察到丙细胞中染色体向细胞两极缓慢移动 C.若视野中有100个细胞，统计发现图乙类型共有5个，即可推算出中期持续时间大约为0.6小时 D.作为一次完整的有丝分裂，图中还缺少分裂间期的细胞 点击查看大图 C 典例解析 2．利用洋葱根尖细胞(2n＝16)观察植物的有丝分裂时，观察到一个视野如图所示。下列相关叙述正确的是(　　) A.细胞甲最适合用于制作染色体组型 B.细胞乙中有32个DNA分子，32条染色体 C.通过对该视野中的细胞计数可估算洋葱根尖细胞周期的时长 D.在装片中滴加DNA合成抑制剂，视野中间期细胞数量将增加 A 典例解析 3．(2022·浙江卷)某多细胞动物具有多种细胞周期蛋白(cyclin)和多种细胞周期蛋白依赖性激酶(CDK)，两者可组成多种有活性的CDK­cyclin复合体，细胞周期各阶段间的转换分别受特定的CDK­cyclin复合体调控。细胞周期如图所示，下列叙述错误的是(　　) A.同一生物个体中不同类型细胞的细胞周期时间长短有差异 B.细胞周期各阶段的有序转换受不同的CDK­cyclin复合体调控 C.抑制某种CDK­cyclin复合体的活性可使细胞周期停滞在特定阶段 D.一个细胞周期中，调控不同阶段的CDK­cyclin复合体会同步发生周期性变化 D 解析：同一生物个体中不同类型细胞的细胞周期的持续时间一般不同，A正确；根据题意“细胞周期各阶段间的转换分别受特定的CDK­cyclin复合体调控”，可知细胞周期各阶段的有序转换受不同的CDK­cyclin复合体调控，B正确；由于细胞周期各阶段间的转换分别受特定的CDK­cyclin复合体调控，因此抑制某种CDK­cyclin复合体的活性可使对应阶段的转换受抑制，从而使细胞周期停滞在特定阶段，C正确；由于一个细胞周期中，不同阶段的变化不是同步的，因此调控不同阶段的CDK­cyclin复合体不会同步发生周期性变化，D错误。故选D。 65 $$