2025届江西省中职语文对口升学模拟卷

2025年江西省中职语文对口升学模拟卷 《 语 文 》（A卷/闭卷） （考试时间： 120分钟 总分100分） 1、 单项选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分） 1.下列选项中加点字读音完全正确的一组是( ) A.靓妆(liànɡ) 泥淖(nào) 遏止(è) 掎角之势(jǐ) B.眼睑(jiǎn) 缥缈(piāo) 挣脱(zhènɡ) 不落窠臼(kē) C.剽窃(piāo) 毗邻(pí) 沉疴(kē) 怙恶不悛(qūn) D.佛龛(kān) 寒伧(chuàn) 阆苑(lànɡ) 逸兴遄飞(chuán) 2.下列书写完全正确的一组是( ) A.魁梧 辞藻 迁徙 宵衣肝食 B.惦量 提纲 糟蹋 扺掌而谈 C.诨名 杀戮 编纂 龙盘虎踞 D.融洽 甄酌 装潢 功亏一篑 3.依次填入下面横线处最恰当的一组词语是( ) ①一个社会中的少数先驱往往从改造社会环境、 文化意识、提高民族素质三方面同时入手，来全面推动社会向前发展。 ②那高高低低时远时近的哨音,化成一片浓浓的乡愁， 在我的周围。 ③中学生吸烟既 《中学生行为规范》,又有害于身体。 A.创新 弥漫 违反 B.创立 弥留 违反 C.创新 弥留 违犯 D.创立 弥漫 违犯 4.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是( ) A.到我八岁时,母亲认准了让我起步走向成才之道已迫在眉睫。 B.除了扑面而来的水汽,响遏行云的涛声,什么也看不见,什么也听不见。 C.当年举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等,眼下已经成为凤毛麟角了。 D.周瑜雅量高致,非言词所能动也。 5.下列各句中，没有语病的一项是( ) A.他们没有忘记那双奇异闪亮的他母亲的眸子。 B.局长嘱咐几个学校的领导，要继续抓好疫情常态化防控工作。 C.我们要注重培养学生爱读书，特别是读经典，读名著，打造书香校园。 D.近几年来，他几乎无时无刻不在关心着村里的那几位留守老人。 6.下列各句中标点符号的使用正确的一项是( ) A.这件事情是你不同意?还是他反对? B.红色热情似火、朝气蓬勃、明媚张扬,富有生命力。 C.他看上去七八岁,浑身脏兮兮的,一幅可怜的模样。 D.“你先站起来，”他说:“我们好好聊一聊。” 7.下列句子修辞手法的判断不正确的一项是( ) A.扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。(借代) B.洋槐在春天，似乎比其他的树都沉稳些。(比拟) C.池水涟漪，莺花乱飞，谁能说它不美呢？(反问) D.紫藤萝的香气似乎也是淡紫色的，梦幻一般轻轻笼罩着我。(通感) 8.下列文学常识的表述，说法不正确的一项是( ) A.汉乐府从内容上看，以叙事为主，是叙事诗发展走向成熟的新标志。 B.老舍，原名舒庆春，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。 C.《六国论》和《过秦论》题目中的“论”是散文中的一种。 D.《我愿意是急流》作者是匈牙利诗人裴多菲，他被誉为匈牙利“抒情之王”。 2、 阅读下面的宋词，完成9-11题。(本大题共3小题，每小题3分，共9分) 青玉案·元夕 辛弃疾 东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 9.下列词语解释不正确的一项是（ ） A.玉壶：比喻明月或比喻花灯 B.盈盈：指仪态娇美的样子 C.蓦然：突然，猛然 D.阑珊：灯光灿烂的样子 10.下列对词句理解不正确的一项是（ ） A.“花千树”“星如雨”运用借代和比喻，写出了元宵节夜晚花灯璀璨的热闹景象。 B.“宝马雕车”这句不仅描绘了车马之盛，也间接反映出当时社会的繁荣与富庶。 C.“蛾儿雪柳黄金缕”细腻刻画仕女们头戴蛾儿、雪柳等饰物，身着华服的装扮。 D.“那人”可以理解为词人心中的理想、追求或者淡泊名利、超脱世俗的人物象征。 11.对这首诗的赏析不恰当的一项是（ ） A.“东风夜放花千树”一句，妙用岑参的诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。这东风吹开的不是春日里的繁花，而是上元春夜美得不可方物的灯海星雨。 B.奢华马车的芳香络绎一路，笙箫乐韵悠扬，皎洁的月轮光辉流转，鱼龙曼舞，欢歌笑语。绮丽的意象纷至沓来，极尽视听之娱，传神地描绘了万民同欢的繁华景象。 C.这首词极力渲染节日绚丽多彩的热闹场面，由此反衬出一个孤高淡泊、超群脱俗、不同于金翠脂粉的女性形象，暗含作者政治失意后不愿面对世俗的孤寂消颓之感。 D.词中“灯火阑珊处”那位遗世独立的佳人，正是作者自己的写照，也是其理想人格的艺术反映，表达了词人高洁的情操和对恢复国家统一的坚定志向。 三、阅读下面的文言文，完成12-15题。(本大题共4小题，每小题3分，共12分) 梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？” 孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？” 曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。” 曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。 不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。 五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。 狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰‘非我也，兵也’？王无罪岁，斯天下之民至焉。” 《寡人之于国也》 12.下列各句中“之”字用法不同的一项是( ） A.五亩之宅 B.王道之始也 C.然而不王者,未之有也 D.鸡豚狗彘之畜 13.下列各句中没有通假字的一项( ） A.涂有饿莩而不知发 B.则无望民之多于邻国也 C.直不百步耳 D.弃甲曳兵而走 14.下列各句与例句句式完全相同的句式相同的一项是()例句:申之以孝悌之义 A.然而不王者,未之有也 B.五亩之宅,树之以桑 C.虽无丝竹管弦之盛 D.非我也,兵也 15.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) A.孟子认为梁惠王虽然有“移民移粟”的小恩小惠,与邻国统治者的治国不尽心,在本质上没有区别,是“五十步”与“百步”的关系。 B.孟子的“王道”理想是“不违农时”“数罟不入湾池”“斧斤以时入山林”,使民生有保障,能够解决老百姓的生老病死等问题。 C.孟子用“狗彘食人食而不知检”和“涂有饿莩而不知发”对比,意在突出梁惠王把“涂有饿莩”的现状归罪于荒年,如同把杀人归罪于武器一样荒唐。 D.《寡人之于国也》一文具有雄辩的气势,表现在语言上,是注重排比的运用,如在论述“使)民加多”的道理时,通过排比的运用,使文章音节铿锵,气势充沛。 四、补写出下列诗文中的空缺部分。(5分，每小题1分) 16.客从远方来， 。 17. ，镜中衰鬓已先斑。 18.夜深忽梦少年事， 。 19.苟利国家生死以， 。 20.花径不曾缘客扫， 。 五、阅读下面文章，回答21-23题。（共10分） 宣纸的“前世今生” 曹天生 ①“宣纸制作技艺”与2009年10月被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录。宣纸虽为世人熟知，但不少人对其发展演进级内涵变化并不十分了解，仍将不同历史时期具有不同内涵的宣纸混为一谈，因为有必要对选址的“前世今生”一探究竟。 ②“宣纸”二字连用，成为表示纸张的专有名词，始于唐代《历代名画记》：“江东地润无尘，人多精艺，好事家宜置宣纸百幅，用法蜡之，以备摹写。”这种“宣纸”还不是用青檀皮和沙田稻草为原料生产出来的纸张，而是“蜡之”后才可以用的皮纸。可见唐代“宣纸”是宣州地区所产高级纸张的总称，是以产地而称的。 ③宋末元初，“以蔡伦术为生业”的曹氏一支因避乱迁徙到安徽泾县小岭，根据当地条件开始了以青檀皮为原料的宣纸试制和生产。宋末经元到明中叶之前，皖南山区社会相对稳定，文化繁荣，促进了当地造纸业的快速发展。小岭盛产优质青檀皮，而当地的两股山泉一股偏碱，一股偏酸，为宣纸制浆时需要偏碱、捞纸时依赖弱酸的用水要求提供了恰到好处的保障。天时之机、地利之便加上人之勤奋，沾着黄山，九华山的秀气，染着巢湖、太平湖的灵气，泾县宣纸开始崭露头角。当然这时的宣纸还是稚嫩，主要用于装裱托纸等，还不宜用于书画。 ④明朝中叶后，选址的原料已非采用青檀皮一中，而是掺和了沙田稻草。由于青檀皮的纤维较长，单一用青檀皮浆作为原料，成纸性质较硬，柔韧性不足，在这种纸上进行书法绘画时，润墨性稍逊。而稻草的纤维较短，用青檀皮浆掺和稻草浆造纸，则增加了成纸的绵柔度和书法绘画的润墨效果。及至清代，宣纸已经普遍采用青檀皮和沙田稻草两种原料制成。宣纸因其质地绵韧、纹理纯净、不蛀不腐、润墨性强的独特禀赋，成为书画家们的最爱。 ⑤如今，宣纸产地早已由小岭传播到泾县及其周边地区。国内少数地方曾在原产地技术人员指导下生产过仿宣，但产品质量难与正宗宣纸相比。今天所谓正宗宣纸，就是用生产自安徽泾县及周边地区的青檀皮和沙田稻草做原料，用泾县特有的山泉水以及传统工艺精制而成的书画、裱拓用纸。 ⑥宣纸是中国书画艺术的重要载体，中国的书法和绘画离了它便无从表达艺术的妙味。经历了上千年岁月，独占天时地利、绝活秘笈的宣纸，依然花信尚存，青春不衰。 21.“宣纸”在不同时期有不同的内涵，请按时间顺序加以说明。（4分） 22.第④段中划横线的句子主要运用了哪种说明方法？有什么作用？（3分） 23.简要分析第③段中加点词语的表达效果。（3分） 六、应用文写作（10分） 红星中专于2024年4月20日收到西宁市浩瀚教育集团资助的学习用具480套，学生电脑200台，请你红星中专办公室的名义写张收据。 要求:格式正确，内容完整，语言得体。 七、写作（30分） 有人说，“谁有了智慧，谁就有力量”“习惯是一种顽强而巨大的力量”，还有人说，“劳动是产生一切力量的源泉”“集体的力量如钢铁”。 请以“ 的力量”为题，写一篇文章。 要求：①先将题目补充完整，然后作文；②文体不限；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤作文中不得出现真实的校名、姓名等相关信息。 2025年江西省中职语文对口升学模拟卷 《 语文 》参考答案 一、单项选择题 1. B 靓(jìnɡ)妆、怙恶不悛(quān)、寒伧(chen) 2. C 宵衣旰食 掂量 斟酌 3. A “创新”指创造新事物、更新、创造、改变。“创立”指首先建立;开始建立。“弥漫”指充盈，鼓荡； 密布，扬洒； 连绵不断；辽远或漫远；枝蔓多而冗长； 蔓延；烟尘或水雾布满，到处都是。“弥留”本指久病不愈，后多指病重将死。病危将死的时候。“违反”指行为或思想意识不符合制度、规律、法律等的要求。现比喻人或事物不正当或错误。“违犯”指不遵守法律规则，违反，触犯，违规。 4. B “响遏行云”指声音直入高空，把浮动着的云彩都阻止了。形容歌声嘹亮有力，悦耳动听。 5. D A.多层定语语序不当，“他母亲的那双奇异闪亮的眸子”；B.“几个学校 的领导”表意不明；C.成分残缺，“培养学生爱读书的习惯”。 6. C A.这件事情是你不同意，还是他反对? B.红色热情似火，朝气蓬勃，明媚张扬,富有生命力。 D.“你先站起来，”他说，“我们好好聊一聊。” 7. A 夸张 8. C 《六国论》和《过秦论》题目中的“论”是议论文中的一种。 二、阅读下面的宋词，完成9-11题。 9. D 阑珊：灯光灿烂的样子 10.A “花千树”“星如雨”运用夸张和比喻。 11.C 这首词寄托着作者政治失意后不愿与世俗同流合污的孤高品格。 三、阅读下面的文言文，完成12-15题。 12.C C项的“之”是代词,代这种情况。其他三项中的“之”为助词。 13.D A“涂”通“途”;B“无”通“毋”;C“直”通“只”,只是、不过;D中没有通假字。 14.B 例句是状语后置句。A项是宾语前置句:B项是状语后置句;C项是定语后置句:D项是判断句。 15.B “王道理想”概括不全面,缺“精神文明方面的内容”。 四、补写出下列诗文中的空缺部分。(5分，每小题1分) 16.客从远方来，遗我双鲤鱼。 17.塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 18.夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。 19.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 20.花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。 五、阅读下面文章，回答21-23题。 21.①唐代宣纸是宣州地区所产高级纸张的总称，是以产地命名的。②宋末至明朝中叶，“宣纸”以青檀皮为原料制成的纸张，用于装裱托纸等。③明清时期，“宣纸”是用青檀皮和沙田稻草两种原料制成的高级书画纸张。④如今，“宣纸”用泾县及周边地区的青檀皮和沙田稻草作原料，用传统工艺精制而成的书画、裱托用纸。 22.作比较；（1分）把单一用青檀皮纤维成纸和掺加了沙田稻草纤维的纸作比较，突出强后者绵柔度高、润墨效果好的特点。（意思对即可，3分）（共4分） 23.“相对”示例：“相对”表限制，准确说明了皖南山区社会稳定的程度，强调了当地造纸业快速发展物条件。（“崭露头角”示例：运用拟人的修辞手法，生动地说明了泾县宣纸的独特品质开始显示出来，引起了人们的关注。（共4分） 六、应用文写作 收据 今收到西宁市浩瀚教育集团资助的学习用具480（肆佰捌拾）套，学生电脑200（贰佰）台。特立此据。 红星中专办公室 2024年4月20日 七、写作（25分） 有人说，“谁有了智慧，谁就有力量”“习惯是一种顽强而巨大的力量”，还有人说，“劳动是产生一切力量的源泉”“集体的力量如钢铁”。 请以“ 的力量”为题，写一篇文章。 要求：①先将题目补充完整，然后作文；②文体不限；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤作文中不得出现真实的校名、姓名等相关信息。 【分析】 本题考查半命题作文。 （1）审题立意。 “力量”就是力气或作用、效力等。补题，根据材料“有人说，‘谁有了智慧，谁就有力量’‘习惯是一种顽强而巨大的力量’，还有人说，‘劳动是产生一切力量的源泉’‘集体的力量如钢铁’”的提示。可填智慧、习惯、劳动、集体等，也可自己填写勇气、诚信、科技、创新等。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。可写成记叙文，也可写成议论文。 （2）选材构思。 应先根据对题意的理解，完成补题，如榜样的力量、信念的力量、精神的力量、读书的力量等，然后根据自己熟悉的体裁选定文体。如写成记叙文，应讲述与补题有关的故事，要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明“力量”的意义或作用。如写成议论文，应先明确中心论点，如信念的力量无坚不摧，然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$