第2单元 第1讲 从三国两晋南北朝到五代一国的政权更迭与民族交融（课件PPT）-【新高考方案】2025年高考历史一轮总复习（循教材复习版）

三国两晋南北朝的民族交融与 隋唐大一统的发展 第二单元 史事时空·定位清 阶段特征·记心中 魏晋南北朝时期，封建国家分裂、民族交融，是中华文明曲折发展并孕育大一统条件的时期。隋唐时期，多民族封建国家统一发展，封建经济文化繁荣，是中华文明繁荣发展的阶段。 政治上　 魏晋南北朝时期国家分裂，中央集权制遭到破坏。三省制雏形出现，九品中正制产生，士族势力强大。隋唐时期由政权并立到走向大一统，社会安定，制度创新，封建中央集权制度日趋完善。 经济上　 魏晋南北朝时期，北民南迁，江南地区得到初步开发。北魏均田制形成，封建生产方式向边疆扩展。士族庄园经济与寺院经济占有重要地位。隋唐时期，农耕经济繁荣，江南经济进一步发展，南北经济趋向平衡。 民族关系上　 魏晋南北朝时期，出现民族交融局面。隋朝结束分裂，唐朝实行开明的民族政策，加强对边疆地区的管辖，促进了少数民族的封建化和边疆的开发，统一多民族封建国家得到进一步发展。 文化上 魏晋南北朝至隋唐时期思想活跃，呈现多元化特征，体现了民族交融的特色；科技成就较为突出。隋唐文化全面繁荣，兼收并蓄，世界领先，影响深远。 对外关系上 魏晋南北朝时期对外文化交流频繁；唐朝对外交通发达，对外政策开明，中外经济文化交流频繁，推动了“中华文化圈”总体格局的形成。 从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融 第 1 讲 明素养目标 (1)从时空观念的角度了解三国两晋南北朝的政权更迭和北方少数民族的内迁，认识三国两晋南北朝时期的民族交融在统一多民族国家发展中的意义。 (2)对三国两晋南北朝时期江南开发的原因作出历史解释，认识江南区域开发的表现。 (3)多角度认识隋亡唐兴的原因；从唯物史观的角度理解唐朝贞观之治和开元盛世的出现；认识唐朝的民族政策及其影响。 (4)理解安史之乱是唐由盛转衰的转折点，客观分析唐朝灭亡的原因，培养学生唯物史观、历史解释的学科核心素养。 建结构体系 目 录 9 1.课前/落实基础·自主学习 2.课堂/聚焦主题·深化学习 3.随堂/习题讲评·应用学习 课时跟踪检则 落实基础·自主学习 课前 (一)三国与西晋 1.三国鼎立局面的形成 魏国 220年，曹丕取代东汉称帝，定都______，国号魏 蜀国 221年，刘备称帝，定都成都，国号汉，史称蜀汉 吴国 229年，孙权称帝，定都建业，国号吴 洛阳 2.西晋的建立与统一 背景 263年，曹魏权臣司马昭发兵灭蜀 建立 266年，司马炎代魏称帝，国号晋，史称西晋 统一 280年，西晋灭吴，完成统一 3.西晋的灭亡 原因 少数民族内迁 东汉以来，西、北边陲的匈奴、羌、鲜卑等少数民族不断内迁 八王之乱 晋武帝死后，宗室诸王展开对中央权力的争夺，演变为内战，内迁少数民族卷入其中并占主导 结果 316年，西晋被内迁匈奴贵族所灭 影响 中国历史进入到政权分立时期，起初是东晋十六国的割据，后来演变为南北朝的对峙 (二)南北对峙与民族交融 1.东晋与南朝更迭 东晋建立 317年，_______在建康重建晋朝，史称东晋 政权特点 一些声名显赫的士大夫家族世代把持官位，享受政治、经济等方面特权，士族阶层形成。士族成为东晋政权的主要支柱 南朝建立 420年，出身低级士族的武将刘裕夺取皇位，改国号宋。此后170年间，南方先后经历了宋、_____、梁、陈四个王朝，合称南朝 司马睿 齐 2.江南开发 背景 北方人民为躲避战乱，大批流亡南下，带来了先进的_________和技术，也充实了劳动力资源 表现 农业方面，南方土地大量开垦，农作物品种增加，产量提高。手工业方面，纺织、矿冶、陶瓷、造船、造纸等行业都有明显进步 影响 江南的开发促进了山区的少数民族与汉族的逐步交融，为隋朝统一创造了条件 生产工具 3.十六国 含义 西晋末年到东晋时期，北方先后出现了一批割据政权，最主要的有15个，加上西南地区的成汉，合称“十六国” 特点 北方少数民族政权采用中原模式的国号、年号，学习汉族的典章制度；在长期混战中，原有民族布局被打乱，各族之间频繁接触，差异慢慢缩小 演变 4世纪下半叶，氐族建立的_____统一北方。随后进攻东晋，但在淝水之战中被击败，前秦政权迅速崩溃 前秦 4.北朝 含义 4世纪末到6世纪，北方先后存在的北魏、东魏和西魏、北齐和北周五个王朝，合称北朝 政权更迭 439年，_____统一北方；6世纪前期，北魏分裂为东魏和西魏，稍后又分别被北齐、北周取代；北周内政修明，灭掉北齐；隋朝取代_____，灭掉陈，完成统一 北魏 北周 5.北魏孝文帝改革 背景 ①社会矛盾：北魏阶级矛盾、民族矛盾激化，社会动荡不安。 ②有利条件：安定社会环境的创造，社会生产的发展，为_________创造了有利条件。 ③个人作用：冯太后和孝文帝深受汉文化的影响 改革 措施 迁都洛阳，改籍贯 移风易俗 ①服饰：以汉族服饰取代鲜卑服饰。 ②语言：朝中禁鲜卑语，统一说_____。 ③姓氏：改鲜卑姓为汉姓。 ④通婚：鼓励鲜卑贵族与汉族高门士族通婚 民族交融 汉语 续表 意义 改革措施顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，大大缓解了民族矛盾，促进了北魏的经济发展和社会繁荣，为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础 (三)从隋唐盛世到五代十国 1.隋朝兴亡 (1)建立：581年，北周外戚杨坚代周称帝，改国号为____，定都长安，是为隋文帝。 (2)统一：589年，杨广率军灭陈，结束了南北长期分裂的局面。 隋 (3)建设 广设仓库 在长安、_____两都和地方广设仓库，供应朝廷粮食、物资和备水旱赈济 兴建洛阳城 宏伟壮丽，闻名于世 开通______ 贯通南北，对巩固统一、促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展，起了重要作用 洛阳 大运河 (4)灭亡 原因 隋炀帝的暴政：大兴土木，穷奢极欲，又三次大举征伐高丽。 各地起义：生产遭到严重破坏，民不聊生，最终引发大规模起义 标志 618年，隋炀帝被杀，隋朝灭亡 2.唐朝盛世 建立 618年，李渊在长安称帝，建立唐朝，是为唐高祖 贞观 之治 原因 唐太宗吸取隋亡的教训；__________，劝课农桑；戒奢从简；知人善任，虚怀纳谏 标志 唐太宗统治时期，出现了少有的开明政治局面，史称“_________” 武周 发展 建立 武则天废唐称帝，改国号为周 发展 武则天当权期间，社会经济持续发展 开元 盛世 原因 唐玄宗统治前期，选贤任能，改革吏治；发展生产；大兴文治，改革兵制 表现 经济有很大发展，社会空前繁荣 轻徭薄赋 贞观之治 3.民族交融 对突厥 (西北) 唐军俘获东突厥可汗，东突厥灭亡，唐太宗被尊奉为“天可汗”；唐高宗联合回纥灭西突厥。在西域设安西和北庭都护府，统辖天山南北 对吐蕃 (西部) 政治联姻：_________与松赞干布成婚；唐蕃会盟 与回纥 (北部) 回纥南移，归附唐朝；唐玄宗统治时期，册封回纥首领为怀仁可汗 与靺鞨 (东北) 唐玄宗封其首领大祚荣为__________ 文成公主 渤海郡王 4.唐朝衰落与国家分裂 藩镇 割据 形成 安史之乱期间和以后，唐朝陆续在内地增设_____，有些藩镇独立性很强，形成藩镇割据的局面 影响 严重削弱了唐朝的统治力量 政治黑暗 朋党之争，宦官专权 黄巢起义 875年，____领导的农民起义爆发。起义军横扫大半个中国 唐朝灭亡 907年，____废唐称帝，国号梁，史称后梁。唐朝灭亡 五代十国 北方的后梁、后唐、后晋、后汉、后周为_____。南方的九个割据政权加山西的_____称十国 藩镇 黄巢 朱温 五代 北汉 迁移所学·激活思维 材料一　士族就是“士”与“族”的结合，所谓士族门阀就是以儒学传家、世代通经致仕的显贵地主家族。两晋时期由于门阀士族的动荡和融合，打破了原有的封建大一统的中央集权制格局，政治走向变得更加趋于多元化；南北门阀士族的融合发展，南方经济开始繁荣，南北经济由一家独大向共荣发展过渡；门阀士族阶层在身心得以安定的环境下搞创作，学术思想异常活跃，儒、道、佛三者不断融合发展……学术与文化相得益彰，共同繁荣。 ——摘编自赵育辉《论魏晋时期的门阀士族格局嬗变特征及影响》 1.根据材料一并结合所学知识，说明门阀士族壮大带来的影响。 提示：冲击中央集权；促进南方开发；门阀士族创作环境优越，有利于思想文化活跃。 材料二　对于孝文帝改革的影响，学术界有不同的声音。 观点1　有学者认为造成北魏后来动乱局面的根源，实际上可追溯到孝文帝改革。因为孝文帝舍平城迁都洛阳，改鲜卑武勇之风为汉人文弱之风，进一步削弱了北魏军事力量，孝文帝的改革不但没有振兴北魏，反而加速了北魏国家和拓跋民族的灭亡。 观点2　钱穆《国史大纲》中认为，北魏政府……及迁洛阳，政治情势大变，一辈南迁的鲜卑贵族，尽是锦衣玉食，沉醉在汉化的绮梦中，而鲜卑命运，亦竟此告终。 2.根据材料二，归纳出学者所持的两种不同观点，并对此谈谈你的认识。 提示：观点1：有学者认为是孝文帝改革导致北魏的衰落和鲜卑族的灭亡； 观点2：钱穆认为是鲜卑贵族的奢靡生活，失去原有的民族精神，造成北魏的衰亡。 认识：北魏迁都洛阳以后，北魏贵族的生活日益奢侈，最终导致鲜卑族的衰败。但是，一系列汉化政策，促进了北方各民族的封建化和北方民族的大交融，为重新走向统一准备了条件，为统一多民族国家发展作出了重要的贡献。 材料三　世界遗产委员会认为，大运河是世界上最长的、最古老的人工水道，也是工业革命前规模最大、范围最广的工程项目，它促进了中国南北物资的交流和领土的统一管辖，反映出中国人民高超的智慧、决心和勇气，以及东方文明在水利技术和管理能力方面的杰出成就。历经两千余年的持续发展与演变，大运河至今仍发挥着重要的交通、运输、行洪、灌溉、输水等作用，是大运河沿线地区不可缺少的重要交通运输方式，自古至今在保障中国经济繁荣和社会稳定方面发挥了重要的作用。符合世界遗产标准。 ——世界遗产委员会对中国大运河的评价 3.根据材料三并结合所学知识，分析大运河的历史价值和现实意义。 提示：历史价值：大运河巩固了国家政权，加强了对南方的控制，加强了南北方经济文化交流。 现实意义：在保障中国经济繁荣和社会稳定方面发挥了重要的作用，特别是在南水北调中发挥了重大作用。 聚焦主题·深化学习 课堂 主题(一)　 魏晋、隋唐封建经济的发展 从魏晋庄园经济看　 材料一　魏晋时期的庄园经济发展达到了一个高峰期，一方面是社会的动荡加快了地方豪强聚族而居……另一方面是士族渡江之后，在政治上的地位日益显赫，拥有了大规模的土地和数量庞大的依附人口。……士族地主建立的庄园把大量的流民招揽进来，使他们成为佃农，在庄园的土地上从事生产。与此同时，流民南迁，将北方先进的生产技术带到南方，庄园主为满足生产经营的需要，推广了水利兴修，促进了南方地区的经济发展。 ——摘编自《乡村振兴：从魏晋时期士族庄园与中世纪西欧庄园中寻找启示》 探究1 根据材料一，指出魏晋时期士族庄园经济发展到顶峰的原因和历史作用。 提示：原因：社会动荡，豪强聚族而居；北民南迁，将先进生产技术带到南方；士族政治地位显赫，占有大量土地。 作用：稳定了社会秩序，发展了社会生产，使江南地区得到了进一步的开发。 从江南经济开发的影响看　 材料二　历史上荆江洪水水位抬升统计表 时期 历时 最高洪水水位上升数 平均年上升量 新石器时代至汉 2 300年 0.2 m 0.008 7 cm 汉至宋 1 400年 0.3 m 0.164 cm 宋元至清 800年 1.10 m 0.39 cm 探究2 长江流域开发中存在什么问题？造成这些问题的原因是什么？据此谈谈你对古代开发长江流域的认识。 提示：问题：在江南地区开发进程加快的同时，生态环境破坏，水位抬高，水灾逐年增加。 原因：人口增多，落后的耕作方式导致植被破坏，水土流失。 认识：发展经济的同时，更要注意保护生态环境。 从隋唐盛世看　 材料三　人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。……(唐太宗统治时期)天下大稔，流散者咸归乡里，斗米不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。东至于海，南及五岭，皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。 ——摘自司马光《资治通鉴》 开元初，上留心理道，革去弊讹。不六七年间，天下大理，河清海晏，物殷俗阜，安西诸国悉平为郡县。置开远门，亘地万余里。四方丰稔，百姓乐业。丁壮之夫，不识兵器。 ——摘自《唐语林》 探究3 根据材料三，说明隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现有何关系，并谈谈如何辩证认识“贞观之治”“开元盛世”等盛世局面。 提示：关系：正是鉴于隋朝灭亡的教训，唐太宗调整统治政策，从而出现政治清明的“贞观之治”。 认识：一般来说，盛世表现为政治开明，经济繁荣；但即使是在治世，农民所受剥削依然很重，这是地主阶级的本性所决定的。 1.魏晋南北朝时期社会经济发展的主要特点 (1)江南经济开发，北方发展相对缓慢。秦汉时期江南经济明显落后于黄河流域，三国两晋南北朝时期，动乱多发生在北方，且持续时间长，而南方相对安定。南北经济开始趋于平衡，以北方黄河流域为重心的经济格局开始改变。 (2)庄园经济占有重要地位。由于士族享有特权，佛教盛行，地主庄园经济、寺院庄园经济膨胀，造成土地和劳动力的大量流失。 (3)商品经济总体水平较低，战乱破坏了城市和自然经济。 (4)民族交融促进各民族经济交流加强，促进了经济的恢复和发展，为隋唐的繁荣奠定了基础。 2.古代经济重心南移的原因 (1)北方长期战乱，南方相对安定，为南方经济发展提供了有利的社会环境。 (2)北方大量劳动人民为了躲避战乱而南迁，带去先进的生产工具和技术。牛耕在南方地区得到推广。 (3)政治中心的南移，加快了南方的开发。南方统治者采取了一系列有利于经济发展的措施。 (4)南方自然条件好，适合农业发展，而且对外贸易条件比北方优越。 3.辩证认识唐朝的盛世局面 (1)唐朝盛世局面的出现是各种原因共同作用的结果，不是统治者的个人功劳。 (2)唐朝盛世局面的出现存在着继承与发展的关系。武则天统治时期的武周政权“政启开元，治宏贞观”。唐玄宗统治前期的“开元盛世”也是几代皇帝连续执行类似的宽松政策和几代劳动人民艰苦努力的结果。 (3)所谓的“盛世”不是绝对的，而是相对的，即都是相对于社会动乱时期而言的。即使在盛世时期，最大的受益者依然是封建统治阶级，农民的负担依然沉重，农民与地主阶级之间的矛盾只是相对有所缓和，并未完全消除。 (4)唐朝的盛世局面隐藏着动荡的危机。如“开元盛世”之后出现了“安史之乱”“藩镇割据”的混乱局面，唐朝由盛转衰。 1.概念阐释——均田制 是由北魏至唐朝前期实行的一种按人口分配土地的制度。封建王朝将无主土地按人口数分给小农耕作，土地为国有制。均田制的实施，肯定了土地的所有权和占有权，减少了田产纠纷，有利于无主荒田的开垦，因而对农业生产的恢复和发展起了积极作用。均田制的实施，和与之相联系的新的租调制较之前有所减轻以及实行三长制，有利于农民摆脱豪强大族控制，转变为国家编户，使政府控制的自耕小农这一阶层的人数大大增多，保证了赋役来源，从而增强了专制主义中央集权制。 2.辩证看待——三国两晋南北朝时期分裂中孕育的统一因素 (1)政治：三国两晋南北朝时期出现了局部统一，如：三国、前秦、北魏、北周、东晋南朝各政权。 (2)经济：江南地区的开发，北方农业的恢复与发展，为统一奠定了经济基础。 (3)民族关系：民族交融不断加强，特别是北魏孝文帝改革，加速了北方民族大交融，民族矛盾逐渐减弱。 (4)人心：国家的分裂给人民带来苦难，人民渴望统一。 主题(二)　魏晋、隋唐民族关系及边疆治理 从民族交融现象看　 材料一 探究1 材料一反映了魏晋南北朝时期的什么现象？结合所学知识说说出现上述现象出现的原因。 提示：现象：魏晋以来，内迁的各族人民与当地汉人错居杂处，为民族交融提供了便利。 原因：北魏孝文帝的改革进一步促进了民族的交融。 从民族交融的意义看　 材料二　他们带来的有战乱，还有北方民族的充满活力的气质与气魄。……北方草原民族文化是极富生气和极其活跃的。它为中华民族注入新的活力与生命。 ——摘编自苏秉琦《中国文明起源新探》 李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。 ——摘编自陈寅恪《李唐氏族推测之后记》 探究2 魏晋南北朝时期，北方民族的交融对中华民族的发展有何意义？ 提示：北方地区民族的交往交流交融，为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。 从唐朝文化特征看　 材料三 ——唐·元稹《法曲》 探究3 材料三体现了唐朝中原地区哪一现象？并结合所学知识分析其原因。 提示：现象：流行少数民族、异域文化(或“胡风”盛行)。 原因：唐朝繁盛，有强大吸引力；对外交通发达(或丝绸之路畅通)；民族政策、对外政策开明。 1.全面认识魏晋时期民族交融 (1)原因 ①统治者采取正确的民族政策，促进了民族交融。 ②民族大迁徙有利于促进民族大交融。 ③各民族政权间的混战，使其统治地域不断变化，人民之间也不断混杂，客观上有利于民族交融。 ④各族人民的交往交流也是民族交融至关重要的原因。 (2)特点：交融的内容具有双向性，以少数民族封建化为总体趋势；方式多样。 (3)具体表现 经济上 内迁的各族人民向汉族学习农业技艺；汉族人民向各族人民学习畜牧经验，学习和接受他们的食物、服装、用具等 政治上 少数民族统治者沿袭中原地区原有的统治方式和政治制度 文化上 汉语逐渐成为北方主要的通用语言；西北民族的乐器、歌舞等也受到汉族人民的喜爱 民族 心理上 各民族沟通加强，以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少 (4)主要形式 民族迁徙 魏晋以来，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族大批内迁，他们在北方各地和汉族人民杂居相处 联合斗争 西晋末年统治者对各族人民的残酷剥削和压迫、十六国时期的连年战乱、北方经济破坏、人民生活困苦，迫使各族人民联合起来，共同斗争，从而使各民族之间的联系更加密切 友好往来 魏晋以来，我国北方出现过几次统一局面，在和平的环境中，各族人民频繁交往，民族交融进程进一步加快；在战乱期间，这种交往也始终延续 少数民族统 治者的改革 北魏孝文帝改革，促进了民族交融 (5)影响 ①民族交融有利于统一多元文化的发展，为隋唐文化大繁荣奠定基础。 ②长期战乱促使大量人口南迁，在民族交融的同时促进了南方地区的开发，使江南地区的农业有了长足发展，手工业和商业也相应有所发展，为我国经济重心的南移提供条件。 ③加强了民族团结，使统治者赖以割据的重要依据逐渐消失，为统一王朝的出现奠定了基础。 2.唐朝处理与周边各族关系的主要方式及影响 (1)方式 设机构 一是直接派官吏管理；二是任命当地少数民族首领为长官，管理当地人民 册封 唐朝皇帝给少数民族首领加上某种名称或封号，目的在于加强对其民族的管理 和亲 文成公主、金城公主入藏和亲，促进了汉藏经济文化的交流，加强了汉藏之间的友好关系 会盟 唐蕃会盟，旨在约束双方行动，维护友好局面 (2)影响 ①保持了边疆地区的和平稳定，有利于祖国统一。 ②促进了各民族文化相互交流，孕育了多元一体的中华文化。 ③各民族相互交流、贸易，促进了经济发展与物种交流。 ④促进了各民族交融，汉族先进文明广泛传播，边疆民族文化给中华文明注入了新鲜的血液。 1.概念阐释——羁縻政策 羁縻是朝廷对少数民族地区采取的笼络政策和松散的管理方针。主要目的是要边疆少数民族政权承认中原政权在政治上的主导地位；同时，适应各地独特的社会经济与文化状况，与中央集权制度相结合。 使各民族既能独立地发展自己的民族经济与文化，也能方便地相互交流与学习。比如唐宋的羁縻州和册封、明朝的羁縻卫所、明清土司制等。 2.学术前沿——隋唐时期民族交融的特点 隋唐与魏晋南北朝时民族交融相比，有其自身的特点。它没有魏晋南北朝时期那样频繁的民族迁徙，没有各族之间的争战、割据以及由此产生的各族之间的同化、融合的复杂性和曲折性；而是在统一政权下内地汉族统治阶级通过各种政令、措施，逐渐同化、融合周边各族，或周边各族与邻近汉族和其他民族的自然交融；汉化仍然是隋唐时期民族交融的主流。 ——摘编自周伟洲《试论隋唐时期西北民族融合的趋势和特点》 习题讲评·应用学习 随堂 1.(2023·江苏高考)建安十八年(213)，曹操以汉献帝的名义下诏恢复古代九州之制，“省幽、并州，以其郡国并于冀州”，裁撤本为孙权控制的交州。至建安二十四年，将全国州数始终维持在九个。曹操复古改制的实践体现了(　 ) A.魏国在三国中占据优势 B.大一统思想的历史传承 C.东汉朝廷政令执行通畅 D.地方行政层级持续变化 √ 1.强化对核心概念的理解：第1题中，九州是古代中国的代称。曹操以汉献帝的名义下诏恢复古代九州之制等做法，说明其主观目的是为了实现大一统的政治理想。 价值发掘 2.(2024·甘肃适应性测试)《隋书·经籍志》载，北魏“始都燕、代，南略中原，粗收经史，未能全具。孝文徙都洛邑，借书于齐，秘府之中，稍以充实”。对“借书于齐”解读正确的是(　 ) A.南北朝间文化交流加强 B.孝文帝的儒学修养深厚 C.北魏倾慕南朝萧齐玄学 D.文化融合奠定统一基础 √ 3.(2023·广东高考)唐中后期，朝廷鼓励士人到地方任职，藩镇有辟召幕僚之风。一度出现“游宦之士，至以朝廷为闲地，谓幕府为要津”的现象，这(　 ) A.强化了外重内轻的局面 B.缓和了朋党之争 C.破坏了科举考试的公平 D.加剧了阶级矛盾 √ 2.有一分材料说一分话：尊重材料是解答历史试题的一般原则。第2题中，孝文帝迁都洛阳后，从南朝齐国借了很多书充实秘府，由此可以看出，此时南北朝间文化交流加强；但单独的“借书于齐”无法得出孝文帝儒学修养深厚；材料没有说借的什么书，无法得出北魏倾慕南朝萧齐玄学；材料也没有体现文化的融合。再如第3题，由材料中的现象可得出“强化了外重内轻的局面”这一结论，切不可“无中生有”，材料中对“朋党之争”“科举考试”“阶级矛盾”只字未提，可直接排除。 价值发掘 4.(2023·湖北高考)唐代初期，太宗称：“我今为天下主，无问中国及四夷，皆养活之。不安者，我必令安；不乐者，我必令乐。”由于边远诸族聚居地生产相对落后，无法执行内地赋役标准，朝廷依据实情实施轻税政策，如建中元年(780)规定：“诸边远州有夷僚杂类之所，应输课役者，随事斟量，不必同之华夏。”上述材料集中体现了唐朝(　 ) A.采取灵活政策促进民族交往 B.重视边境民族地区的社会治理 C.调整经济政策推动区域发展 D.坚持推行因俗而治的民族政策 √ 价值发掘 3.分清局部和整体：第4题题干虽涉及“因俗而治”灵活的民族政策，但也涉及天下一家的民族理念，无论“因俗而治”的民族政策或者“天下一家”的民族理念，都属于对边疆民族的社会治理范畴，B项才是最全面的表述。 5.(2023·全国乙卷)唐代中后期文人间流行诗歌唱和之风，“江南”成为唱和的重要主题。杭州、苏州、湖州、宣州(今安徽宣城)等地名常在唱和诗歌中出现。这种风尚(　 ) A.得益于稳定的地方秩序 B.缘于坊市制度的崩溃 C.助推山水田园诗的兴起 D.导致经济重心的南移 √ 4.强化时空意识：第5题，由唐中后期“江南”成为唱和主题，可联系到人口南迁，江南经济开发，未受大的战乱破坏，地方秩序相对稳定等相关知识。 价值发掘 6.(2024·黑龙江、吉林适应性测试)“土河”是唐代的一种军事侦察方式，即“于山口贼路，横断道，凿阔二丈，深二尺，以细沙散土填平，每日检行，扫令净平，人马入境，即知足迹多少”。近年，某遗址出土了一件被认为是体现该侦察方式的纸质文书。此文书最有可能出土于(　 ) A.四川绵竹剑门关遗址 B.广东广州“蕃坊”遗址 C.新疆尉犁沙堆烽遗址 D.陕西西安“西市”遗址 √ 5.学科知识渗透：第6题根据材料“以细沙散土填平”的信息，要比较四个选项中不同地方的地形、气候、交通等地理特点作出正确选择。 价值发掘 7.(2023·湖南高考)南北朝后期，南北政权遣使频繁，双方挑选使节，必求“容止可观，文学优赡者”。北朝使节皆为汉族高门人物，而非鲜卑子弟。这说明(　 ) A.南方政权整体实力占优 B.南北政权文化认同趋近 C.南北政权关系趋向和好 D.汉族高门控制南北政权 √ 价值发掘 4.强化时空意识：第7题，南朝为门阀政治下的汉族政权，北朝主要是少数民族贵族建立的政权。南北政权遣使，北朝使节皆为汉族高门人物，而非鲜卑子弟，自然反映了北朝力求趋同于南朝文化。 课时跟踪检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 一、选择题 1.(2024·长郡中学月考)三国时期，蜀汉君主刘备在去世前指定诸葛亮和李严为“托孤”之臣，主持蜀汉大小政务，诸葛亮以丞相的身份兼录尚书事、司隶校尉、益州牧，李严以尚书令兼中都护。这一官职任命体现了(　 ) A.行政效率提高 B.丞相地位上升 C.君主专制强化 D.权力制衡加强 √ 12 6 7 8 9 10 11 解析：据材料“指定……主持蜀汉大小政务”可知，皇帝可以依据自己的意志增减丞相的职责和权力大小，李严的职务是尚书令，但由其兼任中都护，说明相权已从三公等外朝手中转入尚书省这样的内侍机构，这标志着相权下降，皇权上升，故选C项。 1 2 3 4 5 12 1 5 6 7 8 9 10 11 2.(2024·湛江一模)据考古资料显示，仅在广东的魏晋南北朝墓葬与窖藏中，发现的波斯银币就有三批、三十余枚。《南史·吴平侯景传》称“广州边海，旧饶，外国舶……岁十余至”。《南齐书·东南夷传》也称广州“商舶远届，委输南州，故交广富实”。这可以用来说明当时(　 ) A.海外贸易占据主导 　　 B.江南经济得到开发 C.经济重心南移完成 　　 D.经济结构发生变动 2 3 4 √ 12 1 5 6 7 8 9 10 11 解析：据材料可知，广东魏晋南北朝墓葬和窖藏中发现了大量波斯银币，《南史·吴平侯景传》《南齐书·东南夷传》均记载了广州海外贸易的盛况，结合所学可知，魏晋南北朝时期，江南经济得到开发，促进了广东地区海外贸易的发展，故选B项。 2 3 4 12 1 5 6 7 8 9 10 11 3.(2024·重庆一中开学考)西晋政府规定官员应按品级占田：“其官员品第一至于九等，各以贵贱占田，品第一者占五十顷，第二品四十五顷……第八品十五顷，第九品十顷。”同时，还规定了编户民所占土地的数量，“男子一人占田七十亩，女子三十亩”等。这一土地制度(　 ) A.加剧了土地兼并的发展 B.推动九品中正制的形成 C.有利于社会经济的恢复 D.以重建小农经济为目的 2 3 4 √ 12 1 5 6 7 8 9 10 11 解析：据题干可知，在西晋时期，政府按官员品级分配土地，并规定了编户民所占土地的数量，这在一定程度上保护了小农经济，抑制了土地兼并现象，从而有利于社会经济的恢复与发展，故选C项； 题干所述在一定程度上能够抑制土地兼并现象，而不是“加剧”，排除A项； 据所学可知，题干所述是西晋时期的占田制，而九品中正制是选官制度，二者之间没有必然的联系，排除B项； 题干所述措施保护了小农经济，而不是“重建”，排除D项。 2 3 4 12 1 5 6 7 8 9 10 11 4.据统计，两晋南朝的官员，由吏部直接任命的约占入仕者50%，由察举和学校考试入仕的占25%，州郡县吏积功升迁的占14%，公府属入仕的占1.2%。这主要反映了两晋南朝(　 ) A.门阀政治初步形成 B.选官权力中央化 C.书院教育逐渐推广 D.官员升迁多元化 2 3 4 √ 12 1 5 6 7 8 9 10 11 解析：据材料信息及所学可知，魏晋时期实行九品中正制，将评议权收归中央，导致了中央选官占比超过一半，反映了选官权力的中央化，故选B项； 东汉时期，随着豪强地主势力发展，门阀政治初步形成，与材料时间不符，排除A项； 唐宋时期书院制度的建立，推动了私学的发展，排除C项； 材料主要涉及选官制度，未涉及在职官员的升迁问题，排除D项。 2 3 4 12 1 5 6 7 8 9 10 11 5.北燕后裔冯宝任南梁商凉郡(岭南南越地区)太守，娶当地俚人冼氏女为妻。他在当地办理词讼，教民耕织，开设士林学馆，吸纳俚人子弟入学读书。这些举措(　 ) A.实现了经济重心的南移 B.维护了岭南地区的安定 C.推动当地农耕文明发展 D.促进了各民族共同繁荣 2 3 4 √ 12 1 5 6 7 8 9 10 11 解析：据材料“教民耕织，开设士林学馆”可知，冯宝在少数民族地区推行汉化措施，推动了当地农耕文明发展，故选C项； 经济重心南移的实现是在宋元时期，排除A项； 材料措施主要是经济、文化措施，对于维护岭南地区的安定作用有限，排除B项； 材料举措仅在岭南南越地区实行，“各民族共同繁荣”范围过大，排除D项。 2 3 4 12 1 5 6 7 8 9 10 11 6.北魏的建立者拓跋珪即位之初，便令朝野皆束发加帽，紧接着又置五经博士，增国子太学生员三千人，并令郡县大索书籍汇集平城，五年后又设王、公、侯、伯四等爵位并置散官五等累积九等官阶，随后还从中央到地方安排人手“辨其宗党，品举人才”。这些举措(　 ) A.体现出北方民族交融的深化发展 B.全盘学习了汉族的先进制度 C.完成了北方少数民族封建化进程 D.缩小了北魏内部的阶级差别 2 3 4 √ 12 1 5 6 7 8 9 10 11 解析：从材料“束发加帽”“置五经博士”“增国子太学生员”“大索书籍”“设王、公、侯、伯四等爵位并置散官五等累积九等官阶”“辨其宗党，品举人才”可以看到，北魏统治者学习汉族政治文化，体现出北方民族交融的深化发展，故选A项； “全盘学习”说法绝对，排除B项； 题干中的举措有利于北方少数民族的封建化，但在北魏建立者拓跋珪即位之初并未完成封建化，C项不符合史实，排除C项； 北魏内部的阶级差别不会因为学习汉族的政治文化而缩小，排除D项。 2 3 4 12 1 5 6 7 8 9 10 11 7.隋唐两代实行东西两京制，多位皇帝曾巡幸东都洛阳。下表是隋唐皇帝巡幸洛阳一览表。据此可推知，这一时期巡幸活动主要意图是(　 ) 2 3 4 皇帝 巡幸次数 巡幸目的 在洛时间 隋文帝 21 就食 12个月 隋炀帝 9 征伐、巡游 54个月 唐太宗 3 征伐、封禅、就食 24个月 唐高宗 5 封禅、就食 127个月 唐玄宗 6 封禅、就食 119个月 (注：就食，即因粮食供应紧张到洛阳办公) 12 1 5 6 7 8 9 10 11 A.增加政府财政收入 B.持续加强民族交往 C.解决地方治理危机 D.应对经济格局嬗变 解析：据材料可知，这一时期皇帝巡幸洛阳的主要目的是就食，说明隋唐时期关中地区的经济地位已经下降，经济重心东移，移驻洛阳便于就地取粮和接受来自江南地区的赋税钱粮，故选D项。 2 3 4 √ 12 1 5 6 7 8 9 10 11 8.(2024·南京调研)隋朝开皇十年，番禺少数民族首领王仲宣起兵抗隋。冼夫人得知广州被困，立刻派孙子冯暄带兵援救。之后，冼夫人不顾花甲高龄，又亲自披甲胄护卫朝廷使者裴矩巡抚当地诸州，各路豪强被慑服，接受隋朝官爵。这表明隋朝(　 ) A.加强了对岭南地区各族的治理 B.设置了羁縻府州缓和民族关系 C.建立了完备的武装巡查制度 D.得到了各族人民的拥护和认同 2 3 4 √ 12 1 5 6 7 8 9 10 11 解析：材料表明少数民族首领冼夫人帮助隋中央政府镇压其他番禺少数民族叛乱，拥护中央对当地的管理，后各路豪强接受隋朝管理，故选A项； 隋唐时期设置羁縻府州是为了管理少数民族地区，并非缓和民族关系，排除B项； 材料“朝廷使者裴矩巡抚当地诸州”并不能体现隋朝建立了完备的武装巡查制度，排除C项； 材料番禺少数民族首领反抗隋朝统治说明隋朝尚未得到各族人民的拥护，排除D项。 2 3 4 12 1 5 6 7 8 9 10 11 9.武则天长安四年(704年)，御史大夫李承嘉曾召集御史，责备他们弹劾不禀告长官就是失礼。监察御史萧至忠则回答说，御史台无长官，御史都是君主耳目，彼此侍奉君主，各自实施弹劾，无需请示长官。这一事件反映出当时(　 ) A.君主专制得到加强 B.社会等级秩序瓦解 C.官僚内斗现象严重 D.监察官员权力扩大 2 3 4 √ 12 1 5 6 7 8 9 10 11 解析：据材料可知，唐代御史不必向其长官汇报监察事务，而是直接向皇帝汇报，是皇帝的耳目，这体现了君主专制的加强，故选A项； 御史不向御史大夫汇报不等于当时社会等级秩序瓦解，因为二者都是统治阶级，不属于社会等级秩序，排除B项； 这一做法是御史大夫和御史各自表明自己的主张，并不存在官员的内斗现象严重，故排除C项； 材料中御史的权力并未扩大，其权力是皇帝赋予的，排除D项。 2 3 4 12 1 5 6 7 8 9 10 11 10.(2024·保定开学考)唐太宗时期，曾在凌烟阁为功臣绘制画像，以表彰其功勋。此后一百多年，并未再绘制新的功臣画像。唐中晚期，又多次新增功臣画像，新增者多为武将出身。唐代功臣画像活动缘于(　 ) A.藩镇割据的出现 B.选官制度的调整 C.尚武风气的盛行 D.政治形势的变化 2 3 4 √ 12 1 5 6 7 8 9 10 11 解析：根据材料信息可知，唐代功臣画像活动主要出现于唐初和唐中晚期，正是因为这些时期政治动荡，国家需要安邦之材，统治者为表彰人才，往往举办功臣画像活动，而盛唐时期政治稳定，国家对安邦之材的需求较低，为功臣画像的动机较低，故选D项； 唐初没有出现藩镇割据，故排除A项； 选官制度和尚武风气不是唐朝功臣画像活动的缘由，故排除B、C两项。 2 3 4 12 1 5 6 7 8 9 10 11 二、非选择题 11.阅读材料，完成下列要求。 材料一　赵武灵王(前325—前299年在位)与肥义谋胡服骑射。国人皆不欲，公子成(赵武灵王的叔父)曰：臣闻中国者，蛮夷之所则效也。今王舍此而袭(穿)远方之服，臣愿王熟图之也！王曰：夫服者，所以便用也；制国有常，利民为本。吾国东有齐、中山，北有燕、东胡，西有楼烦、秦、韩之边。今无骑射之备，则何以守之哉？而叔顺中国之俗，恶变服之名，非寡人之所望也。公子成听命，乃赐胡服。于是始出胡服令，而招骑射焉。 ——摘编自司马光《资治通鉴》 2 3 4 12 1 5 6 7 8 9 10 11 材料二　北方的少数民族一直处于游牧的生活状态，在服饰方面，缺乏文化的积累，被称为“胡服”的衣服款式与汉服迥然不同。一般来说，胡服重视的是其使用功能，比较缺乏中原汉民族强烈的社会政治等级意义和社会礼仪功能。在汉族的衣冠制度中，形质、质料、图案花纹、色彩及各种装饰品上都有着严格的阶级地位区分，其政治制度是强调尊卑贵贱的等级，这种政治制度是北魏统一北方后建立统治秩序所迫切需要的。在南北朝时期，对峙的南北双方都称自己为中国，而将对方视为夷狄，改造着装的旧俗，进行服饰改制，对于统治者而言也有着一种争正统的意味。太和年间，北魏孝文帝在服饰改革上实行了一系列的举措， 2 3 4 12 制定出了冠服制度。孝文帝不仅制定了汉魏冠服制度，而且自己亲身穿戴并赐新装给大臣官员们。与此同时，他还监督平民百姓的服饰汉化的实践进程，如有不遵循汉化服制的百姓，孝文帝便会斥责地方官员。 ——摘编自李晶《北魏“孝文改制”中的服饰“改制”》 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 (1)根据材料一，归纳赵武灵王关于服饰的基本观点，并结合所学知识，说明胡服骑射改革的时代背景。 (2)根据材料二并结合所学知识，简述孝文帝服饰改革的意义。 12 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 解析：第(1)问第一小问，据材料一“夫服者，所以便用也；制国有常，利民为本”可知服饰应利民、便用；据材料一“今无骑射之备，则何以守之哉”可知服饰须因时势而变。第二小问，据材料一“赵武灵王(前325—前299年在位)”及所学春秋战国时期的时代特征可知处于社会转型的大变革时期，民族交融趋势加强以及战争频仍，各国追求富国强兵。 12 第(2)问，据材料二“在南北朝时期……对于统治者而言也有着一种争正统的意味”可知有利于增强北魏政权的正统性和合法性，巩固了北魏对中原地区的统治；据材料二“在汉族的衣冠制度中……这种政治制度是北魏统一北方后建立统治秩序所迫切需要的”可知加速了北魏政权的封建化进程；结合北魏孝文帝改革的历史意义可知顺应了民族交融的趋势，缓和了民族矛盾。 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 12 答案：(1)观点：服饰应利民、便用；服饰须因时势而变。 背景：处于社会转型的大变革时期，民族交融趋势加强；战争频仍，各国追求富国强兵。 (2)意义：顺应了民族交融的趋势，缓和了民族矛盾；加速了北魏政权的封建化进程；有利于增强北魏政权的正统性和合法性，巩固了北魏对中原地区的统治。 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 12 1 5 6 7 8 9 10 11 12.(2024·日照开学联考)后世史书提及隋朝，多用“盛世而亡”。阅读材料，回答问题。 材料一　开皇十七年(597年)，户口滋盛，中外仓库，无不盈积。……高祖(隋文帝)遂停此年正赋，以赐黎元。 是时(583年)山东尚承齐俗，机巧奸伪，避役惰游者十六七。四方疲人，或诈老诈小，规免租赋。高祖(隋文帝)令州县大索貌阅……于是计帐进四十四万三千丁，新附一百六十四万一千五百口。 2 3 4 12 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 是时(613年)百姓废业……无以自给。然所在仓库(粮仓)，犹大充牣(殷实)，吏皆惧法，莫肯赈救，由是益困。初皆剥树皮以食之，渐及于叶，皮叶皆尽，乃煮土或捣稿(秸秆)为末而食之。其后人乃相食。 ——摘自《隋书·食货志》 12 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 材料二 时间 隋炀帝时期大事(部分) 民役数量 605年3月 营建洛阳持续进行11个月 每月200万人 605年3月 开凿通济渠 男女100多万人 605年5月 营建西苑 170万人 606年7月 巡幸江南 40多万人 607年8月 修筑长城 100多万人 608年正月 开凿永济渠 男女100多万人 612—614年 远征高丽 300多万人 12 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 材料三　古今称国计之富者莫如隋……然考之史传，则未见其有以为富国之术也……而何以殷富如此，史求其说而不可得。 ——摘自马端临《文献通考》 (1)读史贵在有“疑”。据材料，对马端临“(隋代)何以殷富如此”的疑问作出解释。 (2)读史明智，知古鉴今。谈谈你对隋朝“盛世而亡”的思考。 12 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 答案：(1)隋朝实行严格户籍制度，通过大索貌阅等措施，国家控制全国人口和土地数量增加，国家财政收入提高；隋初统治者爱惜民力，注意减轻百姓负担，这都有利于经济发展和国力增强。因此“未见其有以为富国之术”是不确切的。 (2)隋朝从民间过度征收财富，导致人民极度贫困，“国富民穷”现象突出；隋炀帝自恃国力强盛，挥霍无度、滥用民力，导致社会矛盾激化而灭亡。这说明人民是国家的根本，只有人民丰衣足食，生活富裕，国家才能长治久安。 12 $$