16.3 电阻 2024—2025学年人教版物理九年级全一册

16.3 电阻 刷基础 知识点1 电阻( 1 在国际单位制中,电阻的单位是 ( ) A. (欧姆) B. V(伏特) C. A(安培) D. J(焦耳) 2请你换算单位:47k = = M 。干燥环境中,人体电阻约为2400 = M 。 3[2024 河南南阳期末]石墨烯作为一种新型的特殊材料,有很多特殊的性质。科学家研究发现,它在室温下传递电子的速度快,电子很容易通过它被传输,可见,这种材料具有电阻 (填“较大”或“较小”)的特点。 知识点2影响电阻大小的因素( 4在温度一定时,比较两根镍铬合金导线电阻的大小,则 ( ) A.短导线比长导线的电阻小 B.横截面积大的导线电阻小 C.横截面积相等时,长导线的电阻大 D.长度相等时,细导线的电阻小 5[2024湖南株洲质检]如图,将一段柱状彩色橡皮泥接入电路中,研究其导电性,闭合开关后,LED灯发光。若将该橡皮泥揉搓成细条状后再接入电路中,其他条件不变,则LED灯的亮度 ( ) A.增强 B.不变 C.减弱 D.条件不足,无法确定 6[2024黑龙江哈尔滨期中]如图是研究导体的电阻与哪些因素有关的实验装置,把A、B、C、D四根电阻丝分别接入MN两点间( 表示电阻丝的直径),在此实验中要判断接入电路中的电阻丝的电阻大小,最好是通过 来判断。要判断导体的电阻与导体的横截面积是否有关,需要连入MN两点间的电阻丝是 。 A =0.5mm锰铜丝 B =0.5mm镍铬丝 C =0.5mm镍铬丝 D =1.0mm镍铬丝 7[2024辽宁大连期末]如图是一种防火警报器,这款警报器的触发装置是石墨,其原理是整个电路的电压不变,当有火烧到警报器的触发装置后,石墨的温度 ,电阻 ,通过触发装置的电流会变大,从而发出警报。 知识点3 半导体与超导现象( [2023 山东济南期末]中科院上海微系统与信息技术研究所经过研发,使中国单晶晶圆实现量产。如图所示,“晶圆”是指集成电路制作所用的硅晶片,主要使用的是 ( ) A.复合材料 B.超导材料 C.纳米材料 D.半导体材料 圆刷易错 易错点不理解电阻是导体本身的一种性质 9[2024广东深圳期中,中]下列关于导体电阻的理解,正确的是 ( ) A.导体容易导电,说明它对电流没有任何阻碍作用 B.将一根导线均匀拉长2倍后,其电阻变为原来的4倍 C.用电器在没有通电的情况下,电阻为0 D.电阻表示导体对电流阻碍作用的大小,通过导体的电流越小,导体的电阻越大 刷提升 1[2023 辽宁阜新期末,中]甲、乙两导体的材料、温度相同,若 ,则甲、乙两导体的长度L及横截面积S的大小情况,不可能存在的是( ) 2[2023 浙江杭州期末,中]如图所示的钨丝是一个白炽灯去除玻璃罩制成的,闭合开关,小灯泡L发光,钨丝不发光;向钨丝吹气时,小灯泡L变亮;用酒精灯给钨丝加热,小灯泡L逐渐变暗直至熄灭,由实验可知( ) A.钨丝的电阻随温度升高而减小 B.给钨丝加热时,电路中的电流变大 C.向钨丝吹气时,钨丝电阻减小 D.小灯泡L发光而钨丝不发光是因为通过钨丝的电流小于通过小灯泡L的电流 3[中]从图中的长方形金属薄板 abcd 中剪出一根金属条,让电流沿着金属条的“长”方向流过,下列哪种剪法得到的金属条电阻最大 ( ) A.剪出 abfe B.剪出 efcd C.保留整块金属板 D.剪出阴影部分的细金属条 4[中]为确保学校用电安全,校安全部门对全校的线路进行了彻底排查,发现有一条连接电动机的铜芯电线不符合规格:①用镀铜的铝芯冒充铜芯;②电线直径明显比说明书上标定的直径要小。这种电线不符合规格的主要原因是( ) A.电线的长度引起电阻偏大 B.电线的横截面积引起电阻偏小 C.电线的材料引起电阻偏小 D.电线的材料、横截面积引起电阻偏大 5[2023 山东济南期末,中]在某班的班会上,老师引用了“铁杵磨成针”的故事来教导同学们,做事要有恒心,肯努力。在通常情况下,铁杵属于 (填“导体”“半导体”或“绝缘体”);在把一根铁杵磨成一根细长针(细长针相对铁杵长度不变)的过程中,其电阻会 (填“变大”“变小”或“不变”)。 刷素养 6核心素养科学探究[2024北京海淀区期末,偏难]小明为了比较萝卜、土豆、番薯的导电能力,将它们切成大小相同的长方条,分别接在如图1所示的电路a、b间。 (1)该实验的目的是探究导体电阻大小与 的关系。 (2)实验设计中,小明想通过观察比较 来比较三者导电能力的大小。 (3)在实际操作过程中,小明发现实验现象不明显,无法达到实验目的。他通过查阅资料发现,有一种电波感应器(如图2所示),能向物体发射电波,并根据物体反射回来的电波强弱来判断物体的导电能力,物体对电波反射越弱,则导电能力越强。若向萝卜、土豆、番薯发射相同强度的电波,反射回来的电波强弱如表所示(+号越多表示电波越强),则萝卜、土豆、番薯中导电能力最强的是 。 材料 反射回来的电波强弱 萝卜 ++++ 土豆 +++++++ 番薯 ++ 实验4探究影响导体电阻大小的因素 刷实验 1[2023黑龙江牡丹江期末,中]小明用如图所示的实验装置“探究影响电阻大小的因素”,a、b为长度一样的镍铬合金丝,b的横截面积比a大,关于此实验,下列说法中不正确的是 ( ) A.断开开关,镍铬合金丝a和b依然有电阻 B.用夹子分别将a、b接入电路,接入b时小灯泡更亮 C.利用此装置只可以探究导体电阻大小与导体横截面积的关系 D.为了更准确地比较电阻大小,可以在电路中再串联接入一个电流表 2新考法[2023 云南昆明质检,中]在研究导体电阻与哪些因素有关时,小明采用了如图所示的电路进行探究,其中他选用的电阻丝 MN电阻较大。 (1)该实验中,导体电阻大小主要用 来体现,小灯泡的主要作用是 。 (2)闭合开关,小灯泡不亮,电流表也没有示数,小明用电压表并联在小灯泡两端检查,却发现电压表指针有偏转,则小灯泡不亮的原因是 。 (3)故障排除后,闭合开关,小明将右边夹子向左滑动时,观察到电流表示数变大,由此小明可得出导体电阻大小与 有关。 (4)随着后续的学习,小明发现利用图中的实验装置研究导体电阻与哪些因素有关时存在不妥之处,你认为不妥之处是 ,改进的办法是 。 3[2023 贵州贵阳期末,中]某小组学习了电阻的知识后开展对“液体电阻大小与哪些因素有关”的探究,他们提出了以下猜想: A.可能与液体的浓度有关; B.可能与液体的体积有关。 实验器材有:两端接有金属接线柱的塑料管、电源、开关、小灯泡、导线,将上述器材组装成如图所示的电路进行实验。请你回答下列问题: (1)你还能提出一个可利用此装置进行实验探究的合理猜想是 。 (2)将适量盐水从注水口倒入塑料管中并闭合开关,观察到小灯泡发光,说明盐水是 (填“导体”或“绝缘体”),其电阻大小可以根据 进行判断。 (3)探究猜想A时,为了改变盐水的浓度,将会向塑料管中添加 (填“盐”或“清水”)并搅拌均匀。请你对这一方案的可行性进行评估: 。 (4)探究猜想B时,用注射器缓慢地从塑料管中抽取部分盐水,灯泡的亮度逐渐变暗。于是得出结论:液体浓度一定时,体积越小,电阻越大。分析操作过程及联系所学的“影响导体电阻大小的因素”回答下列问题:①容器内液体体积减小的同时其 也在不断减小,导致电阻变大;②这一实验过程是否能完整验证猜想B? (填“能”或“不能”),原因是- 第3节 电阻 刷基础 1. A 【解析】在国际单位制中,电阻的单位是欧姆,符号为 。 【解析】4 = 3.较小 【解析】电阻表示导体对电流的阻碍作用,电阻越小,电荷越容易通过。石墨烯在室温下传递电子的速度快,电子很容易通过它被传输,说明这种材料的电阻较小。 4. C 【解析】导体电阻的大小不仅跟导体的材料、温度有关,还跟导体的长度和横截面积有关,导体的材料相同、温度一定时,只根据导体的长度或横截面积无法判定电阻的大小,故A、B错误;在温度、横截面积和材料相同时,导线长度越长,电阻越大,故C 正确;在温度、长度和材料相同时,导线的横截面积越小,电阻越大,故D错误。故选C。 5. C 【解析】由题意可知,将一段柱状彩色橡皮泥接入电路,闭合开关后,LED 灯发光,则该橡皮泥可以导电。导体的电阻大小跟长度和横截面积有关,其他条件一定时,导体的长度越长,横截面积越小,电阻越大。将柱状的橡皮泥揉搓成细条状后,这段橡皮泥变长变细了,所以其电阻变大,则电路中电流变小,LED灯的亮度减弱。故ABD不符合题意,C符合题意。 6.电流表示数 B、D 【解析】电路中电源电压一定,电流表、小灯泡和电阻丝串联,接入的电阻丝阻值越大,电路中的电流越小,电流表示数越小,灯泡越暗,但灯泡的亮度不如电流表的示数直观,所以最好通过电流表的示数来判断接入电路中的电阻丝的电阻大小。研究导体的电阻与导体的横截面积是否有关时,根据控制变量法,应该改变电阻丝的横截面积并保证材料、长度相同,故应选择B、D两根电阻丝。 7.升髙 变小 【解析】石墨是导体,其电阻会随温度的变化而变化,整个电路的电压不变,当有火烧到警报器的触发装置后,石墨的温度升高,根据通过触发装置的电流会变大可知,石墨的电阻变小。 8. D 【解析】晶圆的主要材料是硅,它属于半导体。 刷易错。 9. B 【解析】导体容易导电说明它对电流的阻碍作用小,并不是没有阻碍作用,故A 错误;将一根导线均匀拉长为原长的2 倍,则横截面积变为原来 ₂,则电阻变为原来的4倍故B 正确;电阻大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关,与导体中是否有电流无关,故C 错误;通过导体的电流小,导体的电阻不一定大,故D错误。故选 B。 1. D 【解析】甲、乙是由同种材料制成的两个导体,温度相同。横截面积相同时,长度越长,电阻越大;长度相同时,横截面积越小,电阻越大;根据题意可知,甲的电阻大于乙的电阻,不可能存在的关系是 故D符合题意。 2. C 【解析 用酒精灯给钨丝加热,钨丝的温度升高, A、观察到小灯泡L逐渐变暗直至熄灭,说明 B 通过小灯泡L的电流变小,钨丝的电阻增 大,即钨丝的电阻随温度升高而增大 C向钨丝吹气时,小灯泡L变亮,说明通过 小灯泡的电流变大,则钨丝的电阻减小 D 钨丝和小灯泡串联接入电路中,则通过它 们的电流是相同的 3. D 【解析】要想得到的金属条电阻最大,只需要使得金属条最长、最细就可以,由题图可知,D选项中的剪裁方法可以使得金属条最长、最细,即电阻最大,故D符合题意。 4. D 【解析】铝的导电性能比铜的差,当长度、横截面积和温度一样时,铝线的电阻比铜线的电阻大;电线直径明显比说明书上标定的直径要小,即横截面积比标定的小,当材料、长度和温度一定时,横截面积越小,电阻越大,故A、B、C错误,D 正确。故选D。 5.导体 变大 【解析】在通常情况下,铁杵容易导电,属于导体;把一根铁杵磨成一根细长针的过程中,导体的材料不变,长度不变,横截面积变小,则电阻变大。 刷素养 6.(1)材料 (2)灯泡的亮度(3)番薯 【解析】(1)该实验设计中导体的长度和横截面积相同,但材料不同,故探究的是导体电阻大小与材料的关系。(2)小明想通过观察比较灯泡的亮度来比较三者的导电能力大小,这里运用了转换法。(3)因物体对电波反射越弱,导电能力越强,由表中数据知,番薯反射回来的电波最弱,则番薯导电能力最强。 实验4 探究影响导体电阻大小的因素 刷实验 1. C 【解析】电阻是导体本身的性质,与通过导体的电流和其两端电压无关,故A 正确,不符合题意;其他条件相同时,导体横截面积越大,电阻越小,b的横截面积比a大,b的电阻与a小,所以接入b时,电路中的电流比接入a时大,灯泡更亮,故B 正确,不符合题意;只接入一根电阻,通过改变夹子的位置可以改变电阻丝接入电路的长度,这样可以探究电阻大小与导体长度的关系,故C 错误,符合题意;只通过灯泡的亮暗去比较电阻大小有一定的误差,所以可以在电路中串联一个电流表,通过比较电流表的示数来比较电阻的大小,故D正确,不符合题意。故选C。 2.(1)电流表的示数 保护电路 (2)小灯泡断路(3)导体长度 (4)只有一根电阻丝,只能探究导体电阻与导体长度的关系 选取长度、横截面积与MN相同,材料不同的多根电阻丝和长度、材料与MN相同,横截面积不同的多根电阻丝分别接入电路 【解析】(1)通过比较电路中电流的大小,判断导体电阻的大小,这种方法称为转换法,该实验中,导体电阻大小主要用电流表的示数来体现。如题图所示的电路,灯泡与电阻丝串联,增大了电路电阻,防止因电流过大烧毁电流表和电源,故小灯泡的主要作用是保护电路。(2)闭合开关,小灯泡不亮,电流表也没有示数,说明电路可能断路;小明用电压表并联在小灯泡两端检查,发现电压表指针有偏转,说明电压表与电源连通,则与电压表并联的小灯泡以外的电路是完好的,而与电压表并联的小灯泡断路了,即小灯泡不亮的原因是小灯泡断路。(3)闭合开关,小明将右边夹子向左滑动时,电阻丝材料和横截面积不变,接入电路的长度变短,观察到电流表示数变大,说明电路中电阻变小,故可得出导体电阻大小与导体长度有关。(4)影响导体电阻大小的因素有:导体的材料、长度和横截面积;题图的实验装置中只有一根电阻丝,无法改变电阻丝的材料和横截面积,故只能研究导体电阻与导体长度的关系;故改进的办法是:选取长度、横截面积与MN相同,材料不同的多根电阻丝和长度、材料与MN相同,横截面积不同的多根电阻丝分别接入电路。 3.(1)液体电阻大小可能与液体的种类有关(合理即可) (2)导体 灯泡的亮度 (3)盐 灯泡亮度的微小变化不容易观察 (4)横截面积 不能 没有控制盐水的横截面积不变【解析】(1)利用此装置进行实验,可以通过分别加入与盐水同体积的几种不同液体探究液体电阻大小与液体种类的关系。(2)将适量盐水从注水口倒入塑料管中并闭合开关,观察到小灯泡发光,说明盐水容易导电,所以盐水是导体。可以根据灯泡的亮度判断盐水电阻的大小。(3)探究猜想A时,需保持盐水的体积不变,为了改变盐水的浓度,可向塑料管中添加盐,并搅拌均匀,观察灯泡亮度的变化,若加清水,会改变塑料管中盐水的体积,故不能添加清水。倘若盐水浓度变化小,则盐水电阻的变化比较小,电路中电流的变化小,灯泡亮度的变化也小,灯泡亮度的微小变化不容易观察。(4)用注射器缓慢地从塑料管中抽取部分盐水,盐水的体积变小,长度不变,则横截面积变小,电阻的大小受横截面积的影响,没有控制盐水的横截面积不变,故不能探究盐水电阻大小跟体积的关系,故不能验证猜想B。 学科网(北京)股份有限公司 $$