必修1第三课 只有中国特色社会主义才能救中国-【高效一轮】备战2025年高考政治一轮复习考点精讲课件（新高考通用）

第三课：只有中国特色社会主义才能发展中国 钱小琳名师工作室微信公众号 2024/8/9 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 （按2024版修改为最新表述） 课标要求 2.3　阐明中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就。 2.4　论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向,坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信。 1个进程：改革开放的进程 1个主题：改革开放以来党的全部理论和实践的主题 1个根本原因：改革开放以来，中国取得一切成绩和进步的根本原因 2个意义：党的十一届三中全会的意义、改革开放的历史意义 4大理论：邓小平理论、三个代表、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想 4个方面构成：中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 知识提炼 必修1《中国特色社会主义》框架体系 第一课 社会主义从空想到科学、 从理论到实践的发展 第二课 只有社会主义才能救中国 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 第四课 只有坚持和发展中国特色社会义 才能实现中华民族伟大复兴 人类社会发展的一般进程 完成开天辟地的救国大业 实现改天换地的兴国大业 创造翻天覆地的富国大业 开启惊天动地的强国大业 从世界到中国 从发展到强大 从确立到发展 3 考点一：伟大的改革开放（1978---） 考点（一）：改革开放的历程 （1）主要内容： 一个主义 一个重点 一个决策 重新确立了马克思主义思想、政治和组织路线。 工作重点转移到社会主义现代化建设上来。 实行改革开放的重大决策 开启了改革开放 和社会主义现代化建设新时期。 实现了中国人民共和国成立来 党的历史上具有深远意义的伟大转折 （全局、根本、战略性的） （2）意义： 1、改革开放的开启--------十一届三中全会 思想路线 解放思想，实事求是 政治路线 在当代中国，马克思主义的政治路线就是以经济建设为中心的路线 组织路线 健全社会主义民主和加强社会主义法制的任务 （新时期≠新时代） 正确认识改革和开放 改革，即对内改革，就是在坚持社会主义制度的前提下，自觉地调整和改革生产关系同生产力、上层建筑同经济基础之间不相适应的方面和环节，促进生产力的发展和各项事业的全面进步，更好地实现广大人民群众的根本利益（包括经济体制改革和政治体制改革） 开放，即对外开放，对外开放已从沿海向内地发展，形成经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地，这样一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 改革开放只有进行时,没有完成时！ 2、改革开放的进程 1978年 1992年 2013年 至今 （1）起步阶段1978-1992 （2）逐步深化阶段 1992-2013 （3）全面深化与纵深推进阶段 2013--至今 （1）第一阶段1978—1992：起步阶段 对内 改革 对外 开放 ①农村改革：率先突破 ②城市：企业改革 1984年十二届三中全会召开，标志着中国改革重点从农村转向城市，企业改革迈出重要步伐。 ① 关键 步伐 1980年深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区设立，标志对外开放迈出关键步伐。 1984年开放了大连、青岛等14个沿海港口城市。 1988设立海南省,并把海南开辟为经济特区。1990开发开放上海浦东。 1992开放长江5城市，17内陆省会城市、沿边城市。 ② 格局 形成 ①经济 特区 ②沿海港 口城市 ④内地（沿江—内陆省会—沿边） ③沿海经济开放区（海南、上海浦东） 全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成 家庭联产承包责任制、乡镇企业 2、改革开放的进程 （市场经济体制方向） 1987年 1992年 2013年 至今 （1）起步阶段1978-1992 （2）逐步深化阶段 1992-2013 （3）全面深化与纵深推进阶段 2013--至今 对内 改革 对外 开放 ①1992年邓小平南方谈话和党的十四大：明确建立社会主义市场经济体制目标为标志，改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的阶段。 ②1993年，十四届三中全会：就建立社会主义市场经济体制进行部署。此后改革重点围绕着社会主义市场经济体制的建立和完善展开。 ③2003年，十六届三中全会，就完善社会主义市场经济体制进行新部署 2001年我国加入世界贸易组织，标志着中国对外开放达到新的水平。 2、改革开放的进程 （市场经济体制方向） 1978年 1992年 2013年 至今 （1）起步阶段1978-1992 （2）逐步深化阶段 1992-2013 （3）全面深化与纵深推进阶段 2013--至今 对内 改革 对外 开放 ①全面深化改革在许多领域实现历史性变革 ②新一轮党和国家机构改革全面完成 ③中国特色社会主义制度更加成熟更加定型，国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高。 ①实行更加积极主动的开放战略 ②构建面向全球的高标准自由贸易区网络，加快推进自由贸易试验区、海南贸易自由港建设 ③共建“一带一路”成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台，形成更大范围、更宽领域，更深层次对外格局 全面深化改革 全面对外开放 1978年 十一届三中全会，开启改革开放和社会主义现代化建设新时期，农村率先取得突破，家庭联产承包责任制得以推行，乡镇企业迅速发展 党和国家批准在深圳、珠海、汕头、厦门设置经济特区 1980年 1984年 党的十二届三中全会召开，标志着中国改革重点从农村转向城市，企业改革迈出重要步伐 开放了大连、青岛等14个沿海港口城市 1988年 设立海南省，建立海南经济特区 开发开放上海浦东 1990年 1992年 邓小平南方谈话和党的十四大明确确立社会主义市场经济体制目标为标志，改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的阶段 开放沿长江的5个城市，之后，又开放17个内陆省会城市，同时，从东北、西北到西南开放了一系列沿边城市，我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成。 1993年 党的十四届三中全会就建立社会主义市场经济体制进行部署，此后改革重点围绕社会主义市场经济的建立和完善展开 2001年 2003年 2013年 2017年 2018年 2019年 2020年 2021年 2022年 我国成功加入世界贸易组织，标志着我国对外开放进入了一个新的阶段 党的十六届三中全会围绕完善社会主义市场经济体制进行了部署 设立中国（上海）自由贸易试验区 党的十八届三中全会作出全面深化改革的重要部署，提出要使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用，全面深化改革取得重大突破 党的十九大提出形成全面对外开放新格局，这表明中国对外开放进入新的发展阶段 党的十九届三中全会作出深化党和国家机构改革的部署 党的十九届四中全会专题研究了坚持和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化问题 党的十九届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》 《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》对全面深化改革和实行高水平对外开放作出部署。这使得改革开放向纵深推进 党的二十大，实施更加积极主动的开放战略，推进高水平对外开放 全面推进 向纵深发展 对内改革 对外开放 改革开放的历程（进程） “全方位”，就是既对发达国家开放，也对发展中国家开放，对世界所有国家开放。 “多层次”，就是根据各地区的实际和特点，通过经济特区、沿海开放城市等不同开放程度的各种形式，形成全国范围内的对外开放。 “宽领域”，不仅在经济领域，也涉及保险、邮电通信等服务贸易以及环保、科技、医疗卫生、体育、文化、教育等领域的开放。 3、改革开放的意义（重点） (1) 改变了 四个 面貌 中国 中华 民族 中国 人民 中国 共产党 中华民族： 中国特色社会主义： 中国人民： （2）迎来了 三大 飞跃 站起来--富起来---强起来 创立--发展--完善 温饱不足---小康富裕 (3)实践充分证明 一个重要法宝：改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝， 一条必由之路：是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路， 两个关键一招：是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。 （4）改革开放的意义--其他补充角度： A、对我国：解放和发展了生产力，增强了社会发展活力，人民生活水平显著改善，综合国力显著增强、国际地位显著提高； B、对世界：①促进了的世界经济增长②中国式现代化，拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国方案和中国智慧 2、对外开放是中国的基本国策。P35 1、改革是社会主义制度的自我完善和发展，不是从根本上改变我国社会基本制度。P32 3、改革开放只有进行时，没有完成时。实践发展永无止境，解放思想永无止境，改革开放也永无止境，停顿和倒退没有出路。P35 4、要坚持党的领导、要坚持人民是改革开放伟大奇迹的创造者，是推动改革开放的力量源泉。。。 考点（三）：如何正确认识改革开放： 小结：全面理解改革开放政策 (1)我国的改革开放包括对内改革和对外开放两个方面。改革和开放密不可分，深化改革和扩大开放相辅相成。（注意：两者无先后之分，基本是同步的，是相互促进的关系。） (2)改革的性质：是在不改变社会根本制度的前提下，社会主义的自我完善和发展 改革的作用：是发展中国特色社会主义的直接动力。 改革的目的：是调整不适应生产力发展的生产关系，使生产关系适应生产力发展，从而推动社会生产力发展、经济社会进步。改革是我国经济社会发展的强大动力。 (3)要求和启示：对外开放是我国的基本国策，必须长期坚持。实践证明，开放带来进步，封闭必然落后。改革开放只有进行时，没有完成时。 1978年~ 社会基本矛盾是推动社会发展的根本动力 阶级斗争是阶级社会发展的直接动力 改革是社会主义社会发展的直接动力 人民群众是发展中国特色社会主义的主体动力 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 12 二、考点梳理： 考点二：中国特色社会主义的创立、发展和完善 考点（一）：改革开放以来党的全部理论和实践的主题 “走自己的路，建设有中国特色的社会主义。”（邓小平十二大提出-P36) 1、是什么： 2、改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因：-P38 坚持了中国共产党的领导，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 3、中国特色社会主义理论体系的开创和发展 科学发展观 邓小平理论 马列主义 毛泽东思想 三个代表重要思想 习近平新时代中国特色社会主义思想 中国特色社会主义理论体系 马克思主义中国化理论成果 拓展提升 中国特社会主义理论体系 指导思想 时间节点 科学内涵（重要内容） 历史意义 邓小平 理论 十一届三中全会以后 ①社会主义初级阶段的基本路线；②揭示社会主义本质，提出三步走战略；③坚持改革开放；④科学回答了建设中特的一系列问题 开创中国特色社会主义 三个代表 重要思想 十三届四 中全会以后(1989年) ①中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民群众的根本利益；②捍卫中国特色社会主义；③确立市场经济体制目标和框架；④确立基本经济制度和分配制度；⑤推进党的建设 成功把中国特色社会主义推向21世纪 科学 发展观 党的十六 大以后（2002年） ①推进实践创新理论创新制度创新；②坚持以人为本，全面协调可持续发展；第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾③形成总体布局，保障和改善民生；④促进公平正义，推动建设和谐世界；⑤推进党建设 坚持和发展了中国特色社会主义 习近平新时代中国特色社会主义思想 党的十八 大以来（2012年） ①统筹推进“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局；②坚持稳中求进的工作总基调，提出一系列新理念新思想新战略等；③推动党和国家事业取得历史性成就 创立了新时代中国特色社会主义思想 3、我国取得一切成绩和进步的根本原因 注意：中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导 中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 01 开辟了中国特色社会主义道路 道路自信 02 形成了中国特色社会主义理论体系 理论自信 03 确立了中国特色社会主义制度 制度自信 04 发展了中国特色社会主义文化 文化自信 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 16 内容 地位（意义） 地位、关系与★要求 道路 “一个中心、两个基本点”； 解放和发展社会生产力； 政治、经济、文化、社会、生态（五位一体） 实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路（实现路径） 是我国取得一切成绩和进步的根本原因。 相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践。 ★要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 理论 邓；“三个代表”；科；习思想 （不含毛泽东思想） 马克思主义中国化新飞跃、提供科学指引（行动指南） （马列+毛概+中特=党的指导思想） 制度 根本政治制度；基本政治制度；经济制度；具体制度 是当代中国发展进步的根本制度保障，是具有明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度 文化 中华优秀传统文化；革命文化；社会主义先进文化（“内涵”结合必修四所学） 激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量 4、★中国特色社会主义的构成：道路、理论、制度和文化 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 领导 在中国共产党领导下 基础 立足基本国情 基本路线 一个中心两个基本点：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放； 根本任务 解放和发展社会生产力，逐步实现共同富裕（社会主义的本质） 总体布局 五位一体：建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明 奋斗目标 ①促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕； ②建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 地位 ①必由之路：中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路； ②是一条既符合中国国情，又适合时代发展要求并取得巨大成功的唯一正确道路，能够引领中国进步、增进人民福祉、实现民族复兴。 （1）中国特色社会主义道路——必由之路 4、★中国特色社会主义道路、理论、制度和文化 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 18 （2）中国特色社会主义理论体系——行动指南 邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想 内涵 从新的实践和时代特征出发坚持和发展马克思主义，科学回答了建设中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、政治保证、祖国统一、外交和国际战略、领导力量和依靠力量等一系列基本问题，实现了马克思主义中国化新的飞跃。 解决的问题 最近理论成果 习近平新时代中国特色社会主义思想。以全新的视角深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。 4、★中国特色社会主义道路、理论、制度和文化 19 （3）中国特色社会主义制度——根本制度保障 内涵 ①根本政治制度：人民代表大会制度； ②基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度； ③基本经济制度：所有制制度、分配制度、社会主义市场经济体制； ④其他制度：中国特色社会主义法律体系，以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。 地位 中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，集中体现了中国特色社会主义的特点和优势（是“中国之治”的制度密码所在） 作用 ①我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开，我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现； ②制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。制度稳则国家稳。 ③坚持和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化是关系党和国家事业兴旺发达、国家长治久安，人民幸福安康的重大问题 4、★中国特色社会主义道路、理论、制度和文化 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 20 （4）中国特色社会主义文化——精神力量 形成 源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践 内涵 以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 地位 中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 提醒：中国特色社会主义制度具有优越性，但不能说中华文化具有优越性，文化是平等的 4、★中国特色社会主义道路、理论、制度和文化 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 21 四大自信 中国特色社会主义道路 道路自信 理论自信 制度自信 文化自信 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化(四大自信) 中国特色社会主义理论体系 中国特色社会主义制度 中国特色社会主义文化 对发展方向和未来命运的自信 对马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系的科学性、真理性的自信 对中国特色社会主义制度具有制度优势的自信 对中国特色社会主义文化先进性的自信 实现人民美好生活的必由之路(实现途径) 指导党和人民实现民族复兴的正确理论（行动指南) 当代中国发展进步的根本制度保障 激励全党全国各族人民奋勇前进强大精神力量 道路自信是表征 理论自信是灵魂 制度自信是根本 文化自信是源泉 相互联系相互作用统一于中 国特色社会主义伟大实践 国家治理体系是在党领导下管理国家的制度体系，包括经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设等各领域体制机制、法律法规安排，也就是一整套紧密相连、相互协调的国家制度。 我国的制度体系是指中国特色社会主义制度体系，是在中国共产党领导下建立起来的一套政治、经济、文化等方面的制度。这个制度体系的建立经历了长期的探索和发展。 拓展延伸 突破提升：中国特色社会主义道路、理论、制度、文化之间的关系 24 (1)构成：中国特色社会主义是由中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度、中国特色社会主义文化四位一体构成的。 (2)关系：中国特色社会主义道路是必由之路、制度是根本制度保障、理论体系是行动指南、文化是强大精神力量。四者相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践。 (3)意义： ①中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，只有中国特色社会主义才能发展中国。 ②中国取得一切成绩和进步的根本原因，就是在中国共产党领导下开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 (4)要求：始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，促进中国特色社会主义事业的实现。 小结：全面理解中国特色社会主义 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 25 知识拓展 中华人民共和国成立后经济体制的三次重大变革 第一次：从中华人民共和国成立之初到1956年，从公有制为主体的多种经济成分并存变为高度统一的计划经济体制。 第二次：党的十一届三中全会后，从单一的公有制经济转变为公有制经济为主体、多种所有制经济并存，从计划经济转变为以计划经济为主、市场调节为辅的经济。 第三次：20世纪90年代以来，向社会主义市场经济体制转变，由粗放式经营向集约式经营转变。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 中国特色社会主义事业发展的时间线（不能死记硬背，关键理解脉络） 21世纪中叶 中国特色社会主义这一概念是1982年9月1日党的十二大上提出的。 中国特色社会主义进入新时代。 物质、政治、精神、社会、生态明全面跃升，实现国家治理体系和治理能力现代化，成为综合国力和国际影响力领先的国家。 1.根本原因：改革开放以来，中国取得一切成绩和进步的根本原因是中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 2.领导：中国共产党的领导是中国革命、建设和改革不断取得胜利的根本政治保证。坚持党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。 3.思想：坚持马克思主义，把马列主义基本原理与中国的具体实际结合起来，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想。 4.制度优势：中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，具有坚持全国一盘棋，调动各方面积极性，集中力量办大事的显著优越性。 5.精神：中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量，弘扬中华民族精神，不断增添中华民族精神新的时代内容，提供强大持久的精神动力。 6.遵循规律：遵循社会基本规律，调动全国各族人民的积极性、主动性和创造性。 关于“中国何以能”的答题要点（★★★） 知识结构 中国特色社会主义的创立、发展和完善 只有中国特色社会主义才能发展中国 开启：1978·十一届三中全会：内容、意义 起步阶段：1978-1992 逐步深化阶段：1992-2013 全面深化阶段：2013至今 改革开放以来党的全部理论和实践的主题 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 历史意义：四个面貌、三大飞跃 现实意义：一个法宝、一个必由之路、两个关键一招 中国特色社会主义道路 中国特色社会主义理论体系 中国特色社会主义制度 中国特色社会主义文化 坚定四个自信 伟大的改革 开放 改革开放的进程 改革开放的意义 意义 启示：改革开放只有进行时，没有完成时 主题：走自己的路，建设有中国特色的社会主义 理论成果 改革开放以来取得一切成绩和进步的根本原因 中国特色社会主义理论体系 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 背诵默写知识清单： 1、改革开放的进程关键节点（P31—33） 2、改革开放的意义（写要点） 3、中国特社会主义理论体系 4、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化之间的关系 THANK YOU 2024/8/9 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 $$