课时3.5 人眼看不见的光（新教材）-【帮课堂】2024-2025学年八年级物理上册同步学与练（苏科版2024）

第三章 光的折射 透镜 课时3.5 人眼看不见的光 2024年课程标准 物理素养 1、了解红外线的概念及其特点。 2、了解紫外线的概念及其特点。 物理观念：熟练掌握红外线和紫外线的概念。 科学思维：了解红外线、紫外线在生活、生产、科学技术等方面的应用。 科学探究：通过实验探究感受红外线和紫外线的存在。 科学态度与责任：通过介绍红外线及紫外线的应用，增强热爱科学、热爱生活的精神。 知识点一、红外线 1、红外线：在光谱中波长自760nm至400μm的电磁波称为红外线，红外线是不可见光线；太阳光谱中，红光的外侧存在看不见的光线，这就是红外线。 2、红外线具有热效应。 3、科学研究表明：太阳向地球辐射的热主要以红外线的形式传送到地球上的。自然界的物体都在不断地向外辐射红外线，物体温度越高，辐射的红外线超强。 特别提醒 1、红外线作用 （1）有热效应；（2）穿透云雾的能力强；（3）治疗作用。 2、红外线的应用 （1）红外线加热；（2）红外线照相；（3）红外线医疗；（4）红外线遥感；（5）红外线夜视仪。 检测体温的额温枪用的是（　　） A．紫外线 B．红外线 C．可见光 D．红光 知识点二、紫外线 1、紫外线：来自太阳辐射的一部分，由紫光外光谱区的三个不同波段组成，从短波的紫外线C到长波的紫外线A。 2、自然界的主要紫外线光源是太阳，太阳光透过大气层时波长短于290nm米的紫外线为大气层中的臭氧吸收掉，紫外线是由原子的外层电子受到激发后后产生的。 特别提醒 1、紫外线应用 （1）化学：涂料固化，颜料固化，光刻 （2）生物学：紫外线灭菌法，促进植物生长，诱杀蚊虫 （3）仪器分析：矿石，药物，食品分析 （4）应用：人体保健照射，诱杀害虫，油烟氧化，光触酶（二氧化钛） 下列设备中利用紫外线制成的是（     ） A．遥控器 B．验钞机 C．夜视仪 D．火情侦测仪 问题一：红外线和紫外线的特点及应用 【角度1】认识光谱 【典例1】他曾致力于颜色现象和光本性的研究。1666年，他用三棱镜研究日光，得出白光是由不同颜色（即不同波长）的光混合而成的，这一重要发现成为光谱分析的基础，揭示了光色的秘密。他就是英国物理学家 ，他的这一发现被称为光的 。 1、光谱是复色光经过色散系统分光后，被色散开的单色光按波长大小而依次排列的图案，全称为光学频谱。 2、白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带。 【变式1-1】科学家用仪器观察星系发出的光，可以看到它的光谱，如图给出了太阳的光谱上世纪20年代，天文学家哈勃发现星系的光谱向长波方向偏移，称之为谱线“红移”这一现象说明宇宙在膨胀，即别的星系与我们（） A．逐渐靠近 B．逐渐远离 C．距离不变 D．无法判断 【变式1-2】分解太阳光后，光谱上的各种色光是可见光。在可见光两侧，是否还有不可见光呢？把温度计移到光谱的红光区域外侧，结果温度上升得较快，于是发现了红外线；把照相机的底片放在光谱的紫光区域外侧，结果底片感光了，于是紫外线被发现了，像这样：不可见光红外线和紫外线被研究出来用到的方法称为 法；验钞机能发射一种不可见光，即 ；彩色电视机的画面上的色彩是由红、 、蓝三种色光混合而成的。 【角度2】红外线的特点及应用 【典例2】温度计在日常生活中有着广泛的应用。中国科兴疫苗需保存在低于8℃的环境中。夏季，运输过程中为监测疫苗温度是否超标，应在冷藏箱内放置如图所示的温度计 （选填“甲”或“乙”）。进校时能快速（不超过0.5s）测量体温的额温枪是利用 （选填“红外”或“紫外”）线测温的。      1、一切物体都辐射红外线，物体温度越高，辐射红外线的本领越强，人体辐射红外线，额温枪通过接收人体辐射的红外线来测量人体温度。 2、我们通常是用遥控器来控制电视机，遥控器发出的是红外线，属于不可见光。 【变式2-1】当前在我们进校园时，安保人员经常使用一种叫“额温枪”的测温仪器，只要把“枪口”对准人的额头或手腕，“枪尾”的显示屏就能显示人体的温度。“额温枪”测温利用的是（　　） A．额温枪发出的红外线 B．人体发出的紫外线 C．额温枪发出的超声波 D．人体发出的红外线 【变式2-2】电视机的遥控器可以发射一种不可见光，这种不可见光是 ，有时把它对着墙壁按，按钮也能控制电视机，如图甲所示，说明这种光也和可见光一样，能发生 现象。彩色电视机画面上的色彩（如图乙）是由红、 、蓝三种色光混合而成。 【角度3】紫外线的特点及应用 【典例3】为做好“疫情防控”，晚上教室内常放置灭菌灯，它是利用 来消毒、灭菌的；“额温枪”主要是利用 （选填“额温枪”或“人体”）发出 来进行测温的。 （1）紫外线具有杀菌消毒的效果。 （2）过量的紫外线会对皮肤造成伤害，戴的遮阳帽是为了防护紫外线对人体的伤害。 【变式3-1】红外线和紫外线的应用非常广泛，下列事例中没有利用红外线工作的是（　　） A．夜视仪 B．杀菌灯 C．电视机遥控器 D．自动感应门 【变式3-2】图甲是小摄影师小明用手机拍摄的瀑布下美丽的彩虹，手机屏幕上呈现出的多彩画面由红、绿、 三种色光混合而成；如图乙所示，小明戴的遮阳帽是为了防护 （选填“红外线”或“紫外线”）对人体的伤害。 【基础强化】 1．有关红外线、紫外线，下列说法错误的是（　　） A．当一个物体的温度升高时，则它辐射出的红外线也会增强 B．红外线不能被我们看见，所以它不能像可见光那样传递能量 C．验钞机利用紫外线使荧光物质发光，遥控器利用红外线遥控 D．紫外线能杀死微生物，在医院常用紫外线来灭菌 2．下列关于红外线的应用不正确的是（　　） A．红外线夜视仪 B．诊断并治疗疾病 C．电视机的遥控器 D．有助于人体合成维生素D 3．如图所示，为防疫新冠病毒，学校安排老师用测温枪给学生检测体温，测温枪的学名是“红外线测温仪”或者“红外线辐射测温仪”。它的原理是：被动吸收目标的红外辐射能量，从而获得物体温度数值。下列关于红外线测温仪的说法正确的是（　　） A．红外线用肉眼可观察到 B．红外线是声波的一种 C．红外线测温仪是通过测温枪发出红外线来测体温的 D．红外线测温仪能测体温，说明人体能对外辐射红外线 4．如图，一束太阳光照射三棱镜，射出的光照到竖直放置的白屏上，屏上标出了三个区域，其中能让温度计示数明显升高的区域和能识别人民币真伪的区域依次是（　　） A．①、② B．③、② C．②、③ D．①、③ 5．光可以让我们的生活绚丽多彩。下列有关光的说法正确的是（　　） A．色光的三原色为红、黄、蓝 B．适当的紫外线照射有利于骨骼生长 C．验钞机利用红外线来鉴别钞票的真伪 D．电视机遥控器是利用紫外线来控制电视机 6．如图所示，让一束太阳光通过挡光板的夹缝照射到三棱镜的一个侧面上，用光屏接收到从三棱镜的另一侧出射的光线。屏上标出了三个区域，用温度计测试不同区域内光的热效应时，其中能让温度计示数明显升高的区域是 （选填“①”、“②”或“③”），实验中，为了使温度计更灵敏，通常可以采取的措施是：可以将温度计的玻璃泡涂成 色；将荧光物质涂在白屏上，荧光物质发光的区域应该是 （选填“①”、“②”或“③”）。 7．为了做好疫情防控工作，学校工作人员每天喷洒消毒液，并对进入校园的人员测量体温。安装在校门口的自动测温系统是利用人体发出的 （填“红外线”“紫外线”或“超声波”）来测量体温的。喷洒到地面的消毒液不久之后会消失，这是因为消毒液发生了 （填物态变化名称）。手机支付时扫描的“二维码” （填“是”或“不是”）光源。 8．上世纪中叶科学家发明了红光LED和绿光LED，为与这两种LED组合，产生白色LED光源，它是 LED；电视机的遥控器能发射一种不可见光，即 ，以实现对电视的控制；生活中许多物体可以自行发光，有的则是反射其他物体的光。下列物体中：太阳、月亮、正在播放节目的电视机屏幕，不属于光源的是 。 【素养提升】 9．如图所示，A为信号源，B为接收器，A、B间有一真空区域。当信号源A分别发射出次声波、超声波、紫外线和红外线，接收器B能接收到的信号是（　　）    ①次声波②紫外线③超声波④红外线 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 10．关于电视机的遥控器。你认为正确的是（　　） A．遥控器发出的光是激光，在真空中的传播速度是3×108km/s B．可以用烟雾将遥控器发射的光显示出来，证明光在均匀的介质中沿直线传播 C．可以用平面镜反射遥控器射出的光控制电视机 D．用遥控器隔着墙壁可以遥控另一个房间的电视机 11．一束太阳光通过三棱镜后，在光屏MN上形成的彩色光带落在bc区域内，下列有关说法正确的是（　　） A．光屏上b处是紫光 B．光的色散说明太阳光是由多种色光混合而成 C．若将荧光物质置于ab之间，会看到荧光物质发光 D．若将灵敏温度计置于cd间，会看到其示数有显著的升高 12．下列设备利用紫外线来工作的是（　　） A．验钞机 B．夜视仪 C．倒车雷达 D．电视遥控器 13．疫情期间，学校为了有效防控疫情，师生进入校园时必须用测温枪测量体温，测温枪是通过检测人体辐射的 来测量体温的，为了给教室消毒，在教室里安装了 消毒灯（选填“红外线”或“紫外线”）。 14．为了加强校园防控疫情的力度，很多学校都安装了如图所示的带有彩色显示屏幕的人脸识别测温一体机；彩色显示屏幕上的画面是由红、 、蓝三种色光混合而成的，测温过程是通过接收 （红外线/紫外线）来完成测温的。 15．如图1所示，妍妍同学在暗室中做光的色散实验： （1）实验中可以观察到白色光屏上出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光，举一个生活中的事例： ； （2）将白屏换成蓝色屏，我们 （仍能/不能）看到彩色光带； （3）工人焊接时戴上面罩防止的是 （Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ）区域的光线，该处的光线还可以用来 （验钞/制作夜视仪）； （4）如图2所示，将红色和蓝色透明玻璃部分重叠放置，在玻璃的右侧放白纸，白纸上A、B两个区域呈现的颜色分别是 色， 色。 【能力培优】 16．2023年9月21日，“天宫课堂”第四课开课。小明和家人在电视机前观看“天宫课堂”。 （1）遥控器是通过 （选填“超声波”、“红外线”或“紫外线”）来控制电视机的；播放节目中的电视 （选填“属于”或“不属于”）光源；电视机多彩的画面是由红、绿、 三种色光混合而成的； （2）观看时，小明感觉有点热，于是打开电风扇，一会儿就凉爽了许多。请说明打开电风扇一会儿就凉爽了许多的原因； （3）观看电视时，为了减少电视声音对邻居的影响，请你给小明提出一条有效的措施，并说明该措施运用的物理知识。 （合理即可） 17．有资料显示：将皮肤晒黑的罪魁祸首是太阳光中的长波紫外线。学校牛顿小组的同学们提出衣服的颜色、衣服面料的层数与材质会影响衣服的防晒效果，于是小组同学用光纤探头和计算机进行实验，实验数据如表。分析表中数据可知： 实验序号 衣服材质 衣服面料层数 长波紫外线透过率 1 全棉T恤（黑色） 1 5% 2 全棉T恤（白色） 1 10% 3 天蚕丝T恤（白色） 1 12% 4 天蚕丝T恤（白色） 2 6% 5 化纤T恤（白色） 1 28% 6 化纤T恤（白色） 2 14% （1）实验是通过比较 来反映衣服的防晒效果的； （2）通过比较 三组实验数据可以得出结论：衣服的防晒效果与衣服材质有关。分析表格中的数据还可以得出的结论有 ； （3）请你为夏季户外活动担心晒黑的朋友们提出一条合理的着装建议： 。 18．厨房中有很多物理知识。 （1）比如对于较名贵的补品，一般会使用“隔水炖”的做法，以有效锁住营养成分。其原理如图甲，烧杯中的水沸腾，而试管中的不会沸腾，原因是 ；如果要使试管中的水沸腾，可以采用下面的方法 ； ①用密封性能良好的盖子盖住烧杯，但不盖试管； ②用密封性能良好的盖子盖住试管，但不盖烧杯； ③用火力更大酒精灯加热； ④用密封性能良好的盖子盖住烧杯，并往外抽气； （2）图乙是一种家用消毒柜的结构图。紫外线灯可发出波长为254nm的紫外线。图丙为紫外线的三个波段示意图，其中UVC对人体伤害最大。UVC能通过石英玻璃，普通玻璃可有效阻碍UVC的传播。 ①波长为254nm的紫外线属于 波段（选填“UVC”“UVB”“UVA”）。 ②波长为254nm的紫外线从紫外线灯的密封透明灯管内透出，对柜内的物品进行杀菌消毒，柜门透明部分的材料应选 ，透明灯管的材料应选 （选填“石英玻璃”“普通玻璃”） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三章 光的折射 透镜 课时3.5 人眼看不见的光 2024年课程标准 物理素养 1、了解红外线的概念及其特点。 2、了解紫外线的概念及其特点。 物理观念：熟练掌握红外线和紫外线的概念。 科学思维：了解红外线、紫外线在生活、生产、科学技术等方面的应用。 科学探究：通过实验探究感受红外线和紫外线的存在。 科学态度与责任：通过介绍红外线及紫外线的应用，增强热爱科学、热爱生活的精神。 知识点一、红外线 1、红外线：在光谱中波长自760nm至400μm的电磁波称为红外线，红外线是不可见光线；太阳光谱中，红光的外侧存在看不见的光线，这就是红外线。 2、红外线具有热效应。 3、科学研究表明：太阳向地球辐射的热主要以红外线的形式传送到地球上的。自然界的物体都在不断地向外辐射红外线，物体温度越高，辐射的红外线超强。 特别提醒 1、红外线作用 （1）有热效应；（2）穿透云雾的能力强；（3）治疗作用。 2、红外线的应用 （1）红外线加热；（2）红外线照相；（3）红外线医疗；（4）红外线遥感；（5）红外线夜视仪。 检测体温的额温枪用的是（　　） A．紫外线 B．红外线 C．可见光 D．红光 【答案】B 【详解】物体会向外辐射红外线，物体温度越高，辐射的红外线越强，所以我们用额温枪测体温是利用红外线的热效应。 故选B。 知识点二、紫外线 1、紫外线：来自太阳辐射的一部分，由紫光外光谱区的三个不同波段组成，从短波的紫外线C到长波的紫外线A。 2、自然界的主要紫外线光源是太阳，太阳光透过大气层时波长短于290nm米的紫外线为大气层中的臭氧吸收掉，紫外线是由原子的外层电子受到激发后后产生的。 特别提醒 1、紫外线应用 （1）化学：涂料固化，颜料固化，光刻 （2）生物学：紫外线灭菌法，促进植物生长，诱杀蚊虫 （3）仪器分析：矿石，药物，食品分析 （4）应用：人体保健照射，诱杀害虫，油烟氧化，光触酶（二氧化钛） 下列设备中利用紫外线制成的是（     ） A．遥控器 B．验钞机 C．夜视仪 D．火情侦测仪 【答案】B 【详解】红外线是红光以外的光线，利用红外线可制成火情侦测仪、夜视仪、遥控器等；紫外线是紫光以外的光线，验钞机是利用紫外线制成的。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 问题一：红外线和紫外线的特点及应用 【角度1】认识光谱 【典例1】他曾致力于颜色现象和光本性的研究。1666年，他用三棱镜研究日光，得出白光是由不同颜色（即不同波长）的光混合而成的，这一重要发现成为光谱分析的基础，揭示了光色的秘密。他就是英国物理学家 ，他的这一发现被称为光的 。 【答案】 牛顿 色散 【详解】[1]英国物理学家牛顿1666年让光通过三棱镜，揭开了光的颜色之谜，这就是光的色散现象。 [2]由于不同颜色的光的波长不同，通过三棱镜的折射程度不同，所以白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带。 1、光谱是复色光经过色散系统分光后，被色散开的单色光按波长大小而依次排列的图案，全称为光学频谱。 2、白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带。 【变式1-1】科学家用仪器观察星系发出的光，可以看到它的光谱，如图给出了太阳的光谱上世纪20年代，天文学家哈勃发现星系的光谱向长波方向偏移，称之为谱线“红移”这一现象说明宇宙在膨胀，即别的星系与我们（） A．逐渐靠近 B．逐渐远离 C．距离不变 D．无法判断 【答案】B 【详解】解：根据红移理论说明星球在远离地球．故选B． 点睛：宇宙由物质构成，物质处于不停地运动和发展之中．天文学家哈勃发现星系的光谱向长波方向偏移，称之为谱线“红移”． 这一现象说明宇宙在膨胀，即别的星系与我们逐渐远离． 【变式1-2】分解太阳光后，光谱上的各种色光是可见光。在可见光两侧，是否还有不可见光呢？把温度计移到光谱的红光区域外侧，结果温度上升得较快，于是发现了红外线；把照相机的底片放在光谱的紫光区域外侧，结果底片感光了，于是紫外线被发现了，像这样：不可见光红外线和紫外线被研究出来用到的方法称为 法；验钞机能发射一种不可见光，即 ；彩色电视机的画面上的色彩是由红、 、蓝三种色光混合而成的。 【答案】 转换 紫外线 绿 【详解】[1]人眼看不到红外线和紫外线，但可以通过红外线的热效应、紫外线能使荧光物质发光来反映红外线和紫外线的存在，这是转换法。 [2]由于紫外线能使荧光物质发光，所以使验钞机发射出紫外线，可以用来验钞。 [3]光的三原色是红、绿、蓝，这三种色光按比例混合，可以得到各种颜色的光，所以彩色电视机画面上的颜色是由红、绿、蓝三种色光混合而成。 【角度2】红外线的特点及应用 【典例2】温度计在日常生活中有着广泛的应用。中国科兴疫苗需保存在低于8℃的环境中。夏季，运输过程中为监测疫苗温度是否超标，应在冷藏箱内放置如图所示的温度计 （选填“甲”或“乙”）。进校时能快速（不超过0.5s）测量体温的额温枪是利用 （选填“红外”或“紫外”）线测温的。      【答案】 乙 红外 【详解】[1]由题可知疫苗需保存在低于8℃的环境中，即保存环境温度最高为8℃；甲温度计是普通温度计，乙温度计的构造类似于体温计；根据体温计的构造特点，温度升高后水银柱升高，不会再降下去，可以测定最高温度，所以，应在冷藏箱内放置温度计乙。 [2]人体会不断地辐射红外线，因此测量体温的额温枪是利用红外线测温的。 1、一切物体都辐射红外线，物体温度越高，辐射红外线的本领越强，人体辐射红外线，额温枪通过接收人体辐射的红外线来测量人体温度。 2、我们通常是用遥控器来控制电视机，遥控器发出的是红外线，属于不可见光。 【变式2-1】当前在我们进校园时，安保人员经常使用一种叫“额温枪”的测温仪器，只要把“枪口”对准人的额头或手腕，“枪尾”的显示屏就能显示人体的温度。“额温枪”测温利用的是（　　） A．额温枪发出的红外线 B．人体发出的紫外线 C．额温枪发出的超声波 D．人体发出的红外线 【答案】D 【详解】一切物体都辐射红外线，物体温度越高，辐射红外线的本领越强，人体辐射红外线，额温枪通过接收人体辐射的红外线来测量人体温度。 故选D。 【变式2-2】电视机的遥控器可以发射一种不可见光，这种不可见光是 ，有时把它对着墙壁按，按钮也能控制电视机，如图甲所示，说明这种光也和可见光一样，能发生 现象。彩色电视机画面上的色彩（如图乙）是由红、 、蓝三种色光混合而成。 【答案】 红外线 反射 绿 【详解】[1]我们通常是用遥控器来控制电视机，遥控器发出的是红外线，属于不可见光。 [2]红外线以光波的性质直线传播，并且可以发生反射，有时遥控器并没有对准电视机的控制窗口，而是沿某一合适的方向对准墙壁按下按钮，也可以控制电视机，这是利用了光的反射。 [3]红、绿、蓝是光的三原色，彩色电视机上的色彩是由红、绿、蓝三种色光按不同的比例混合而成的。 【角度3】紫外线的特点及应用 【典例3】为做好“疫情防控”，晚上教室内常放置灭菌灯，它是利用 来消毒、灭菌的；“额温枪”主要是利用 （选填“额温枪”或“人体”）发出 来进行测温的。 【答案】 紫外线 人体 红外线 【详解】[1][2][3]紫外线具有杀菌消毒的效果，所以教室内会放紫外线灭菌灯来消毒、灭菌；人体发出的红外线与人体的温度有关，“额温枪”主要是利用人体发射红外线来进行测温的。 （1）紫外线具有杀菌消毒的效果。 （2）过量的紫外线会对皮肤造成伤害，戴的遮阳帽是为了防护紫外线对人体的伤害。 【变式3-1】红外线和紫外线的应用非常广泛，下列事例中没有利用红外线工作的是（　　） A．夜视仪 B．杀菌灯 C．电视机遥控器 D．自动感应门 【答案】B 【详解】A．夜视仪是利用红外线来工作的，故A不符合题意； B．杀菌灯是利用紫外线的化学作用，故B符合题意； C．电视机遥控是利用红外线来工作的，故C不符合题意； D．自动感应门是利用红外线来工作的，故D不符合题意。 故选B。 【变式3-2】图甲是小摄影师小明用手机拍摄的瀑布下美丽的彩虹，手机屏幕上呈现出的多彩画面由红、绿、 三种色光混合而成；如图乙所示，小明戴的遮阳帽是为了防护 （选填“红外线”或“紫外线”）对人体的伤害。 【答案】 蓝 紫外线 【详解】[1]光的三原色是红、绿、蓝，手机屏幕上呈现出的多彩画面由红、绿、蓝三种色光混合而成的。 [2]过量的紫外线会对皮肤造成伤害，戴的遮阳帽是为了防护紫外线对人体的伤害。 【基础强化】 1．有关红外线、紫外线，下列说法错误的是（　　） A．当一个物体的温度升高时，则它辐射出的红外线也会增强 B．红外线不能被我们看见，所以它不能像可见光那样传递能量 C．验钞机利用紫外线使荧光物质发光，遥控器利用红外线遥控 D．紫外线能杀死微生物，在医院常用紫外线来灭菌 【答案】B 【详解】A．温度越高的物体辐射出的红外线越强，故A正确，不符合题意； B．红外线虽然不能被我们看见，但是红外线有热效应，可以传递能量，故B错误，符合题意； C．紫外线能使荧光物质发光，可以验钞，遥控器发出的是红外线，故C正确，不符合题意； D．紫外线可以杀菌，在医院常用紫外线来灭菌，故D正确，不符合题意。 故选B。 2．下列关于红外线的应用不正确的是（　　） A．红外线夜视仪 B．诊断并治疗疾病 C．电视机的遥控器 D．有助于人体合成维生素D 【答案】D 【详解】A．红外线夜视仪是用红外线来工作的，故A正确，不符合题意； B．红外线有显著热效应，诊断并治疗疾病，故B正确，不符合题意； C．电视机的遥控器利用红外线遥控，故C正确，不符合题意； D．紫外线有助于人体合成维生素D，而不是红外线。故D错误，符合题意。 故选D。 3．如图所示，为防疫新冠病毒，学校安排老师用测温枪给学生检测体温，测温枪的学名是“红外线测温仪”或者“红外线辐射测温仪”。它的原理是：被动吸收目标的红外辐射能量，从而获得物体温度数值。下列关于红外线测温仪的说法正确的是（　　） A．红外线用肉眼可观察到 B．红外线是声波的一种 C．红外线测温仪是通过测温枪发出红外线来测体温的 D．红外线测温仪能测体温，说明人体能对外辐射红外线 【答案】D 【详解】A．红外线属于不可见光，故A错误； B．红外线是电磁波的一种，不属于声波，故B错误； CD．红外线测温仪是通过对物体自身辐射的红外能量的测量，而不是通过测温枪发出红外线来测体温，故C错误，D正确。 故选D。 4．如图，一束太阳光照射三棱镜，射出的光照到竖直放置的白屏上，屏上标出了三个区域，其中能让温度计示数明显升高的区域和能识别人民币真伪的区域依次是（　　） A．①、② B．③、② C．②、③ D．①、③ 【答案】D 【详解】太阳光经三棱镜后发生色散现象，图中位置从上到下依次呈现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七种颜色的色光，人眼能看到色光的区域在②区域，红光之外是红外线，红外线的热效应很强，红外线能使温度计示数升高很快，在①区域； 紫光之外是紫外线，紫外线能使荧光物质发光，因此可以识别钱币真伪，即在③区域。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 5．光可以让我们的生活绚丽多彩。下列有关光的说法正确的是（　　） A．色光的三原色为红、黄、蓝 B．适当的紫外线照射有利于骨骼生长 C．验钞机利用红外线来鉴别钞票的真伪 D．电视机遥控器是利用紫外线来控制电视机 【答案】B 【详解】A．光的三原色为红、绿、蓝，故A错误； B． 紫外线具有消毒、灭菌的作用，且适当的紫外线照射有利于骨骼生长，故B正确； C． 验钞机利用紫外线来鉴别钞票的真伪，故C错误； D．电视机遥控器是利用红外线来控制电视机，故D错误。 故选B。 6．如图所示，让一束太阳光通过挡光板的夹缝照射到三棱镜的一个侧面上，用光屏接收到从三棱镜的另一侧出射的光线。屏上标出了三个区域，用温度计测试不同区域内光的热效应时，其中能让温度计示数明显升高的区域是 （选填“①”、“②”或“③”），实验中，为了使温度计更灵敏，通常可以采取的措施是：可以将温度计的玻璃泡涂成 色；将荧光物质涂在白屏上，荧光物质发光的区域应该是 （选填“①”、“②”或“③”）。 【答案】 ③ 黑 ① 【详解】[1][2][3]太阳光被三棱镜分解后，从B到A，依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，故③区为红外线，①区是紫外线。红外线区域能够携带更多的能量，使温度计示数明显升高；紫外线能够使荧光物质发光。黑色物质吸收辐射的能力更强一些，为了使温度计示数的变化更快一些，可以将其玻璃泡涂黑。 7．为了做好疫情防控工作，学校工作人员每天喷洒消毒液，并对进入校园的人员测量体温。安装在校门口的自动测温系统是利用人体发出的 （填“红外线”“紫外线”或“超声波”）来测量体温的。喷洒到地面的消毒液不久之后会消失，这是因为消毒液发生了 （填物态变化名称）。手机支付时扫描的“二维码” （填“是”或“不是”）光源。 【答案】 红外线 汽化 不是 【详解】[1]红外线的主要特征是热效应很强，安装在校门口的自动测温系统利用人体发出的红外线来测量体温的。 [2]喷洒到地面的消毒液不久之后会消失，是由液态变成了气态，属于汽化现象。 [3]自身能够发光的物体叫光源，手机支付时扫描的“二维码”本身不发光，因此不是光源。 8．上世纪中叶科学家发明了红光LED和绿光LED，为与这两种LED组合，产生白色LED光源，它是 LED；电视机的遥控器能发射一种不可见光，即 ，以实现对电视的控制；生活中许多物体可以自行发光，有的则是反射其他物体的光。下列物体中：太阳、月亮、正在播放节目的电视机屏幕，不属于光源的是 。 【答案】 蓝光 红外线 月亮 【详解】[1]光的三原色是红、绿、蓝，为与红光LED和绿光LED组合产生白色LED光源，它是蓝光LED。 [2]电视机的遥控器能发射一种不可见光是红外线，可以实现对电视的控制。 [3]太阳和正在播放节目的电视机屏幕，自身能发光，而月亮自身不能发光，故月亮不是光源。 【素养提升】 9．如图所示，A为信号源，B为接收器，A、B间有一真空区域。当信号源A分别发射出次声波、超声波、紫外线和红外线，接收器B能接收到的信号是（　　）    ①次声波②紫外线③超声波④红外线 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①次声波属于声，声的传播需要介质，真空不能传声，故接收器B能接收不到次声波； ②紫外线属于电磁波，电磁波的传递不需要介质，故接收器B能接收到紫外线； ③超声波属于声，声的传播需要介质，真空不能传声，故接收器B能接收不到超声波； ④红外线属于电磁波，电磁波的传递不需要介质，故接收器B能接收到红外线。 综上所述，接收器B能接收到的信号是②④，D符合题意；ABC不符合题意。 故选D。 10．关于电视机的遥控器。你认为正确的是（　　） A．遥控器发出的光是激光，在真空中的传播速度是3×108km/s B．可以用烟雾将遥控器发射的光显示出来，证明光在均匀的介质中沿直线传播 C．可以用平面镜反射遥控器射出的光控制电视机 D．用遥控器隔着墙壁可以遥控另一个房间的电视机 【答案】C 【详解】A．遥控器发出的光是红外线，在真空中的传播速度是m/s，故A错误； B．遥控器发出的光是红外线，红外线是不可见光，故不能用烟雾将遥控器发射的光显示出来，故B错误； C．遥控器发出的光是红外线，故可以用平面镜反射遥控器射出的光控制电视机，故C正确； D．红外线不能穿过障碍物，不能用遥控器隔着墙壁遥控另一个房间的电视机，故D错误。 故选C。 11．一束太阳光通过三棱镜后，在光屏MN上形成的彩色光带落在bc区域内，下列有关说法正确的是（　　） A．光屏上b处是紫光 B．光的色散说明太阳光是由多种色光混合而成 C．若将荧光物质置于ab之间，会看到荧光物质发光 D．若将灵敏温度计置于cd间，会看到其示数有显著的升高 【答案】B 【详解】太阳光发生色散时，可见光中红光偏折能力最弱，紫光偏折能力最强，故bc间从上往下依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，所以红外线在ab之间，紫外线在cd之间； A．由以上分析知，b处为红光，故A错误； B．太阳光发生色散，得到七种颜色的可见光，说明太阳光是由多种色光混合而成，故B正确； C．ab间有红外线，不能使荧光物质发光，使荧光物质发光的是紫外线，故C错误； D．cd间有紫外线，红外线具有热效应，会使灵敏温度计示数升高，故D错误。 故选B。 12．下列设备利用紫外线来工作的是（　　） A．验钞机 B．夜视仪 C．倒车雷达 D．电视遥控器 【答案】A 【详解】A．紫外线有荧光效应，能激发荧光物质发光，可以做成验钞机，检验钞票的真伪，故A符合题意； B．红外线热作用强，一切物质都向外辐射红外线，高温物质辐射红外线强，因此可制成夜视仪，故B不符合题意； C．倒车雷达是利用超声波工作的，故C不符合题意； D．红外线方向性好，可以用作电视遥控器，故D不符合题意。 故选A。 13．疫情期间，学校为了有效防控疫情，师生进入校园时必须用测温枪测量体温，测温枪是通过检测人体辐射的 来测量体温的，为了给教室消毒，在教室里安装了 消毒灯（选填“红外线”或“紫外线”）。 【答案】 红外线 紫外线 【详解】[1][2]人体可以对外辐射红外线，测温枪通过检测人体辐射的红外线的强弱来检测体温；紫外线能杀死微生物，常用紫外线灯来灭菌。 14．为了加强校园防控疫情的力度，很多学校都安装了如图所示的带有彩色显示屏幕的人脸识别测温一体机；彩色显示屏幕上的画面是由红、 、蓝三种色光混合而成的，测温过程是通过接收 （红外线/紫外线）来完成测温的。 【答案】 绿 红外线 【详解】[1]光的三原色是红、绿、蓝，彩色显示屏幕上的画面是由红、绿、蓝三种色光混合而成的。 [2]红外线具有热效应，自然界一切物体都在不停地向周围发出红外辐射能量，测温过程是通过接收人体发出的红外线来完成测温的，一旦所测体温异常，通过鸣叫声提示体温异常，可以让人接收到信息。 15．如图1所示，妍妍同学在暗室中做光的色散实验： （1）实验中可以观察到白色光屏上出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光，举一个生活中的事例： ； （2）将白屏换成蓝色屏，我们 （仍能/不能）看到彩色光带； （3）工人焊接时戴上面罩防止的是 （Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ）区域的光线，该处的光线还可以用来 （验钞/制作夜视仪）； （4）如图2所示，将红色和蓝色透明玻璃部分重叠放置，在玻璃的右侧放白纸，白纸上A、B两个区域呈现的颜色分别是 色， 色。 【答案】 彩虹 不能 Ⅰ 验钞 红 黑 【详解】（1）[1]实验中可以观察到白色光屏上出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光，是光的色散，生活中的事例：彩虹。 （2）[2]将白屏换成蓝色屏，蓝屏只能反射蓝光，因而不能看到彩色光带。 （3）[3][4]工人焊接时戴上面罩防止的是紫外线，紫外线在紫光的外侧，即Ⅰ区域的光线，该处的光线还可以用来验钞。 （4）[5][6]由图2知道，将红色和蓝色透明玻璃部分重叠放置，在玻璃的右侧放白纸，将太阳光照射到玻璃片上，白纸上A处只有红光透过，白纸能反射红光，是红色；B区域红色玻璃透过红光射线蓝色玻璃，而蓝色玻璃只能透过蓝光，因而没有光到达白纸，显示黑色。 【能力培优】 16．2023年9月21日，“天宫课堂”第四课开课。小明和家人在电视机前观看“天宫课堂”。 （1）遥控器是通过 （选填“超声波”、“红外线”或“紫外线”）来控制电视机的；播放节目中的电视 （选填“属于”或“不属于”）光源；电视机多彩的画面是由红、绿、 三种色光混合而成的； （2）观看时，小明感觉有点热，于是打开电风扇，一会儿就凉爽了许多。请说明打开电风扇一会儿就凉爽了许多的原因； （3）观看电视时，为了减少电视声音对邻居的影响，请你给小明提出一条有效的措施，并说明该措施运用的物理知识。 （合理即可） 【答案】 红外线 属于 蓝 电风扇吹出的风加快了汗液表面的空气流动，从而加快了汗液的蒸发，蒸发吸热，使小明感觉到凉爽 见解析 【详解】（1）[1]红外线可以用来遥控，制成电视遥控器；电视机遥控器是利用红外线来遥控电视机的。 [2]自身正在发光的物体叫做光源；电视机是人类制造的电器，播放节目中的电视正在发光，属于光源。 [3]色光的三原色是红、绿、蓝。 （2）[4]影响蒸发快慢的因素有：液体的温度；液体的表面积；液体上方的空气流动速度。电风扇吹出的风加快了汗液表面的空气流动，从而加快了汗液的蒸发，蒸发吸热，使小明感觉到凉爽。 [5]减弱噪声的途径：在声源处减弱；在人耳处减弱；在传播过程中减弱。可以把电视的声音调小，这是从声源处减弱噪音；或关紧门窗，这是从传播过程中减弱噪声。 17．有资料显示：将皮肤晒黑的罪魁祸首是太阳光中的长波紫外线。学校牛顿小组的同学们提出衣服的颜色、衣服面料的层数与材质会影响衣服的防晒效果，于是小组同学用光纤探头和计算机进行实验，实验数据如表。分析表中数据可知： 实验序号 衣服材质 衣服面料层数 长波紫外线透过率 1 全棉T恤（黑色） 1 5% 2 全棉T恤（白色） 1 10% 3 天蚕丝T恤（白色） 1 12% 4 天蚕丝T恤（白色） 2 6% 5 化纤T恤（白色） 1 28% 6 化纤T恤（白色） 2 14% （1）实验是通过比较 来反映衣服的防晒效果的； （2）通过比较 三组实验数据可以得出结论：衣服的防晒效果与衣服材质有关。分析表格中的数据还可以得出的结论有 ； （3）请你为夏季户外活动担心晒黑的朋友们提出一条合理的着装建议： 。 【答案】 长波紫外线透过率 2、3、5 在衣服的材质和颜色相同时，衣服层数越多，防晒效果越好（或在衣服的材质和层数相同时，黑色比白色的防晒效果好） 穿全棉长袖T恤（穿颜色较深的衣服或穿较厚的衣服等） 【详解】（1）[1]由题和表格可知，结合转换法可知，通过比较长波紫外线透过率来分析衣服的防晒效果，衣服的防晒效果越好。 （2）[2]分析2、3、5组实验表格知，全棉材质的衣服防晒效果最好，化纤材质的衣服最差，衣服的防晒效果与衣服材质有关. [3]分析1、2组实验表格，颜色不同，且黑色衣服长波紫外线透过率低，可得结论：在衣服的材质和颜色相同时，防晒效果越好（或在衣服的材质和层数相同时；通过分析2、4组或5，可得结论：在衣服的材质和颜色相同时，防晒效果越好。 （3）[4]根据以上分析建议：穿全棉长袖T恤（穿颜色较深的衣服或穿较厚的衣服等），可以防晒黑。 18．厨房中有很多物理知识。 （1）比如对于较名贵的补品，一般会使用“隔水炖”的做法，以有效锁住营养成分。其原理如图甲，烧杯中的水沸腾，而试管中的不会沸腾，原因是 ；如果要使试管中的水沸腾，可以采用下面的方法 ； ①用密封性能良好的盖子盖住烧杯，但不盖试管； ②用密封性能良好的盖子盖住试管，但不盖烧杯； ③用火力更大酒精灯加热； ④用密封性能良好的盖子盖住烧杯，并往外抽气； （2）图乙是一种家用消毒柜的结构图。紫外线灯可发出波长为254nm的紫外线。图丙为紫外线的三个波段示意图，其中UVC对人体伤害最大。UVC能通过石英玻璃，普通玻璃可有效阻碍UVC的传播。 ①波长为254nm的紫外线属于 波段（选填“UVC”“UVB”“UVA”）。 ②波长为254nm的紫外线从紫外线灯的密封透明灯管内透出，对柜内的物品进行杀菌消毒，柜门透明部分的材料应选 ，透明灯管的材料应选 （选填“石英玻璃”“普通玻璃”） 【答案】 试管中的水达到沸点，但不能继续吸热 ① UVC 普通玻璃 石英玻璃 【详解】（1）[1]当烧杯中的水沸腾后，尽管不断吸热，但烧杯中的水温不再升高，保持水的沸点温度不变，试管中的水从烧杯中吸热，温度达到水的沸点后，就和烧杯中的水的温度相同，但是不能从烧杯中继续吸热，所以试管中的水不会沸腾。 [2]①用密封性能良好的盖子盖住烧杯，但不盖试管，当烧杯内水沸腾时，气压增大，水的沸点会升高，烧杯内水沸腾时温度高于试管内水的沸点，试管内水能继续吸热，所以能沸腾，故①符合题意； ②用密封性能良好的盖子盖住试管，但不盖烧杯，烧杯内水沸腾时，试管中的水从烧杯中吸热，温度达到水的沸点后就和烧杯中的水的温度相同，不能继续吸热，试管中的水不会沸腾，故②不符合题意； ③用火力更大酒精灯加热，不能使气压增大，不能提高水的沸点，试管中的水不会沸腾，故③不符合题意； ④用密封性能良好的盖子盖住烧杯，并往外抽气，烧杯内气压减小，水的沸点降低，低于试管内水的沸点，烧杯中的水会沸腾，试管中的水不会沸腾，但故④不符合题意。 故选①。 （2）①[3]由图可知，波长为254nm的紫外线，属于UVC波段。 ②[4][5]我们需要通过柜门透明部分观察柜内食物加热情况，不能让波长为254nm的紫外线通过柜门透明部分，而普通玻璃可有效阻碍UVC的传播，所以柜门透明部分需要选用普通玻璃；波长为254nm的紫外线需要通过透明灯管传到食物，而UVC能通过石英玻璃，所以透明灯管需要选用石英玻璃。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$