6《千人糕》（课件）2023-2024学年统编版语文二年级下册

千人糕 6 1 绿豆糕 黄金糕 桂花糕 马蹄糕 美 食 广 场 美食广场里有 、 有 、有 ，还有 。 gāo 米 糕 好奇 特别 味道 急忙 甘蔗 熬出 的确 应该 销售 稻子 农具 肥料 的 1.千人糕的味道很好，的确受人欢迎。 应 2.答应妈妈的事，我就应该做到。 de dí yīng yìng . . . . 我会读： 嘛 这就是平常吃过的米糕嘛！ 嘛！ 我会读： ma má 一个字有两个读音，你能分开吗？ 磨 mó mò 折磨 磨面 7 销 悄 （ ） （ ） 辨字组词： 销售 悄悄地 甜 tián 书写指导：左右等宽，“舌”稍靠上些。 部首：甘 组词：甜菜 甜水 造句：甜菜是一种可以榨糖的植物。 音序：T 结构:左右 9 菜 cài 书写指导：第一笔横长，竖在舒张线上，撇捺舒展。 部首：艹 组词：甜菜 蔬菜 造句：甜菜是一种可以榨糖的植物。 音序：C 结构:上下 一天，爸爸对孩子说：“今天我们吃千人糕吧。” 文章的开头在文中的作用？ 开门见山，点明题目。 开门见山 孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃的米糕嘛！您给我买过。” “笑了”“就是” 写出了什么？ “笑了”“就是”写出了孩子看到米糕后的疑惑。 课文赏析 爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？” 很想知道糕是怎样做成的！ 爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……” 这句话从种稻子需要的物资写出了稻子的来之不易。末尾的省略号表明，参与到劳动中来的人还有很多就不一一列举了。 找出描写米糕怎样做成的句子。 （1）大米是农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水…… （2）糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火…… 爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……” 是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火...... 就算米糕做好了， 还得 1 1 。 就算米糕做好了， 还得 要人包装、送货、 销售，这些又需要很多 人的劳动 。 一块平平常常的糕， 经过很多很多人的劳动， 才能摆在我们面前。 孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！” 我们的生活丰富多彩，我们需要的东西五花八门，而这一切需要许许多多的人共同努力，才能创造。真是“谁知身边物，样样皆辛苦！”我们要珍惜，不能浪费！ 文具 冰淇淋 本文是一篇哲理小故事，从爸爸和孩子吃“千人糕”的对话，阐述了一个大道理，告诉我们每一件物品的制成都包含着很多人的劳动，我们要勤俭节约，珍惜别人的劳动成果。 课文主旨 → → → → → → } → 说一说米糕是经过哪些劳动才做成的。 再见 $$