内容正文:
第二节 氯及其化合物
第二课时 氯气的实验室制法
第二章 海水中的重要元素
实验设计流程:
明确实验目的
确定实验原理
设计实验装置
进行实验操作······
一、氯气的实验室制法
1、确定实验原理:
氯气的发现归功于瑞典化学家舍勒,他在1774年发现了氯气,当时他正在研究软锰矿(主要成分为二氧化锰),他将软锰矿与浓盐酸混合并加热时,产生了一种有强烈刺激性气味的黄绿色气体,这种气体就是氯气。现在这种方法仍然是实验室制取氯气的重要方法之一。
化学方程式:
MnO2 + 4HCl(浓) MnCl2 + Cl2↑ + 2H2O
离子方程式:
MnO2 + 4H+ + 2Cl- Mn2+ + Cl2↑ + 2H2O
常见的气体发生装置:
O2等
H2 、CO2 等
氯气实验室制取的装置类型是 制气 ,应选( )装置。
2、选择发生装置:
固体+液体 加热
C
?
②向上排空气法:不与空气反应,且密度比空气大,如O2、CO2、Cl2等。
③向下排空气法:不与空气反应,且密度比空气小,如H2等。
故Cl2选择向上排空气法。
3、收集装置:
①排水法:适用于难溶于水且不与水反应的气体,如O2、H2等。
4、尾气处理方法
吸收原理:
Cl2、SO2等
思考:怎样检验收集到氯气?
用润湿淀粉KI试纸,淀粉遇碘单质变蓝(试纸先变蓝后褪色)
常见的气体净化装置:
(1)除杂装置:
装置Ⅰ(洗气瓶):盛液体除杂试剂,气流方向是长管进,短管出。
装置Ⅱ(球形干燥管):盛固体除杂试剂,气流方向是粗口进,细口出。
(2)干燥装置:
气体干燥剂选择主要依据是被干燥气体不能与干燥剂反应。通常能与碱反应的气体,不能用碱石灰干燥,常用浓硫酸、五氧化二磷等进行干燥。
杂质:H2O和HCl
顺序:先除HCl再除水
除HCl用:选用饱和食盐水
除H2O用:浓硫酸
小组讨论结果:
小组讨论:
按照这种方法得到的氯气是纯净的吗?杂质是什么?怎样除去杂质?先除去哪一种杂质?
5、选择除杂装置:
发生装置
除杂装置
收集装置
尾气处理
氯气实验室制法改进装置
二、气体制备实验的基本思路
课堂练习:
1.下列关于实验室制氯气的说法中错误的是 ( )
A.该反应的离子方程式为MnO2+4H++4Cl- MnCl2+H2O+Cl2↑
B.在集气瓶的导管口处放一片湿润的淀粉碘化钾试纸,可以证明是否有氯气逸出
C.HCl表现还原性和酸性
D.该方法是瑞典化学家舍勒最先发现的
2.实验室常用二氧化锰与浓盐酸共热制取氯气,对于该反应,下列说法正确的是 ( )
A.二氧化锰是该反应的催化剂
B.该反应不是氧化还原反应
C.可用饱和食盐水除去氯气中的氯化氢气体
D.反应中,还原剂与氧化剂的个数比为4∶1
3.Cl2的实验室制法:
(1)反应原理: ,该反应中的氧化剂是 ,浓盐酸的作用是作 ,并起酸的作用。
(2)发生装置中:仪器名称A为 、B为 。
(3)净化装置:C 的作用是除去Cl2中少量的 ;D 的作用 。
(4)收集装置:向上排空气法是因为氯气 。
课堂小结:
一、氯气实验室制法
课后作业:利用今天所学气体制备实验知识,设计制备纯净二氧化碳气体。
氯气的实验室制法:
Lavf57.62.100
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