8.3 推进共建“一带一路”(课件+视频)-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(高中)精品课件+教案(新版)

2024-08-09
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(高中)
年级 高一
章节 推动共建“一带一路”
类型 课件
知识点 和平发展:新时代中国特色大国外交
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 68.16 MB
发布时间 2024-08-09
更新时间 2025-08-15
作者 道德与法治教与学知识店铺
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-08-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46737611.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

nullnull高中 学生读本 习近平新时代中国特色社会主义思想 习近平新时代中国特色社会主义思想 第8讲 和平发展:新时代中国特色大国外交 (三) 推进共建“一带一路” 教学目标 了解共建“一带一路”的丰富内涵、基本原则和核心内容,明确共建“一带一路”是中国同世界共享机遇、共谋发展的阳光大道。 通过延伸阅读,理解要高质量共建“一带一路”,推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。 重点:了解共建“一带一路”的丰富内涵、基本原则和核心内容,明确共建“一带一路”是中国同世界共享机遇、共谋发展的阳光大道。 难点:理解如何高质量共建“一带一路”。 目录 CONTENTS 共建“一带一路”倡议的提出 共建“一带一路”的丰富内涵 共建“一带一路”的基本原则和核心内容 1 2 3 4 1. 共建“一带一路”倡议的提出 1.共建“一带一路”倡议的提出 共建“一带一路”倡议正在成为我国参与全球开放合作、改善全球经济治理体系、促进全球共同发展繁荣、推动构建人类命运共同体的中国方案。 丝绸之路 经济带 2013年,习近平主席提出共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路重大倡议。 21 世纪 海上丝绸之路 推动共建“一带一路”高质量发展 1.共建“一带一路”倡议的提出 “一带一路”倡议根植历史,更面向未来。 古丝绸之路绵亘万里,延续千年,积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝绸之路精神。 1.共建“一带一路”倡议的提出 丝绸之路精神 2019年4月,第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。 这届论坛对外传递了一个明确信号:共建“一带一路”的朋友圈越来越大,好伙伴越来越多,合作质量越来越高,发展前景越来越好。中国愿同各方一道,落实好本届高峰论坛各项共识,以绘制“工笔画”的精神,共同推动共建“一带一路”合作走深走实、行稳致远、高质量发展,开创更加美好的未来。 1.共建“一带一路”倡议的提出 我们提出共建“一带一路”倡议,就是要继续和发扬丝绸之路精神,把我国发展同沿线国家和世界其他国家发展结合起来,把中国梦同沿线国家和世界其他国家人民的梦想结合起来,赋于古代丝绸之路以全新的时代内涵。 共建“一带一路”倡议源于中国,更属于世界。 从党走过的风云信念。 1.共建“一带一路”倡议的提出 2. 共建“一带一路”的丰富内涵 2.共建“一带一路”的丰富内涵 “一带一路”的5个关键词 各国要尊重彼此主权、尊严、领土完整,尊重彼此发展道路和社会制度,尊重彼此核心利益和重大关切。 和平之路 共建“一带一路”的丰富内涵 聚焦发展这个根本性问题,释放各国发展潜力,实现经济大融合、发展大联动、成果大共享。 繁荣之路 打造开放型合作平台,维护多边贸易体制,解决经济增长和平衡问题。 开放之路 要坚持创新驱动发展,优化创新环境,集聚创新资源。 创新之路 以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。 文明之路 是经济合作倡议, 是 2.共建“一带一路”的丰富内涵 共建“一带一路”是经济合作倡议 不是搞地缘政治联盟或军事同盟,不针对谁也不排除谁 不是 是开放包容进程, 是 不是要关起门来搞“小圈子”或者“中国俱乐部” 不是 是中国同世界共享机遇、共谋发展的“百花园”, 是 不是要营造自己的后花园; 不是 是各方携手前进的阳光大道, 是 不是某一方的私家小路, 不是 所有感兴趣的国家都可以加入进来,共同参与、共同合作、共同受益。 3.共建“一带一路”的基本原则和核心内容 3.共建“一带一路”的基本原则和核心内容 共建“一带一路”的基本原则 共 商 “共商”就是沟通协商,充分尊重各国发展水平、经济结构、法律制度、营商环境和文化传统的差异。 “共建”就是共同参与,深度对接有关国家和区域发展战略。 共 建 “共享”就是实现互利共赢,充分调动各方面积极性。 共 享 这三者相辅相成,密不可分,构成一个有机统一整体。 “一带一路”倡议秉持和遵循共商共建共享原则。 共商 共建 共享 “一带一路”建设秉持的是共商、共建、共享原则,不是封闭的,而是开放包容的;不是中国一家的独奏,而是沿线国家的合唱。 3.共建“一带一路”的基本原则和核心内容 中国主张沿线各国的合作必须坚持以人为本,倡导文明互鉴,展现“讲信修睦”。这种合作不仅是简单的修路架桥,还涉及政治、经济、文化、 社会、生态等方方面面,是全方位、立体化、网络化的联通合作。 “五通”:政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通, 是“一带一路”建设的核心内容。 政策沟通 设施联通 贸易畅通 资金融通 民心相通 3.共建“一带一路”的基本原则和核心内容 共建“一带一路”的核心内容“五通” 形成政策协调、规划对接的合力,促进相关国家协同联动发展,不断夯实“一带一路”建设的政治基础。 政策沟通 设施联通 贸易融通 资金融通 民心相通 以重大项目和重点工程为引领,不断完善“一带一路”建设的基础设施网络。 促进贸易和投资自由便利化,不断释放互利合作的活力。 要深化金融领域合作,不断健全“一带一路”建设的多元化投融资体系。 不断搭建高线和世界各国的友好桥梁,让“一带一路”建设更好造福沿线和世界各国人民。 3.共建“一带一路”的基本原则和核心内容 3.共建“一带一路”的基本原则和核心内容 习近平总书记提出“一带一路”重大倡议,紧紧抓住发展这个最大公约数,着眼于世界各国人民追求和平与发展的共同梦想,致力于推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。 开放、包容、普惠、平衡、共赢 3.共建“一带一路”的基本原则和核心内容 千年前,古丝绸之路从中国出发,拉开各国通商易货、文明交流的序幕;千年后,“一带一路”倡议从中国出发,奏响各国合作共赢、构建人类命运共同体的恢弘乐章。根植历史、因应现实、开创未来的“一带一路”倡议,为各国铺就共同发展的繁荣之路,促进全方位多领域互联互通,为世界和平与发展持续注入正能量。 小 结 好好学习 天天向上 Lavf58.45.100 Content Adaptive Encoding 3.0 $$null

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