1.5.1全称量词与存在量词(教学课件)-2024-2025学年高一数学同步教学精品课件+练习(人教A版2019必修第一册)

2024-08-09
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精品

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 1.5.1 全称量词与存在量词
类型 课件
知识点 全称量词与存在量词
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.14 MB
发布时间 2024-08-09
更新时间 2024-08-09
作者 wa☺✍
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-08-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46737557.html
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来源 学科网

内容正文:

复习导入 充要条件 p能否推q q能否推p p与q的关系 p是q的________________条件 p是q的________________条件 p是q的________________条件 p是q的_________________条件 充分必要(充要) 充分不必要 必要不充分 既不充分也不必要 前充后必, 小范围大范围 新知探究 问题1:下列语句是命题吗?比较(1)和(3),(2)和(4),它们之间有什么关系? (1); (3)对所有的; (2)是整数; (4)对任意一个是整数. 无法判断真假,不是命题 加入量词对进行限定后,可以判断真假,是命题 新知探究 全称量词 所有的、任意一个、一切、每一个、任给 符号表示 ___ 全称量词命题 含有 的命题 形式 “对中 一个x,p(x)成立”,可用符号简记为“∀x∈M,p(x)” ∀ 全称量词 任意 全称量词与全称量词命题 练习巩固 例1.判断下列全称量词命题的真假: (1)所有的素数都是奇数; (2); (3)对任意一个无理数,也是无理数. 解: (1)假, (2)真, (3)假 要判定全称量词命题是真命题,需要对集合中每个元素,证明成立;如果在集合中找到一个元素,使不成立,那么这个全称量词命题就是假命题. 举反例 无法判断真假,不是命题 加入量词对进行限定后,可以判断真假,是命题 问题2:下列语句是命题吗?比较(1)和(3),(2)和(4),它们之间有什么关系? (1); (3)存在一个,使; (2); (4)至少有一个能被2和3整除. 新知探究 新知探究 存在量词 存在、至少有一个、有一个,有些、有的、对某些 符号表示 ___ 存在量词命题 含有 的命题 形式 “存在M中的元素x,p(x)成立”可用符号简记为 “____________” ∃ 存在量词 ∃x∈M,p(x) 存在量词与存在量词命题 练习巩固 练习2.指出下列命题是全称量词命题还是存在量词命题,并判断它们的真假. (1)是偶数; (2)存在一个使; (3)对任意实数; (4)有一个角,使. 解: (1)假, (2)假, (3)真, (4)真 练习巩固 练习1.下列命题是全称量词命题的个数是(    ) ①任何实数都有平方根; ②所有素数都是奇数; ③有些一元二次方程无实数根; ④三角形的内角和是. . . . . 【答案】 变式1-1.下列命题中是存在量词命题的是(    ) .平行四边形的对边相等 .同位角相等 .任何实数都存在相反数 .存在实数没有倒数 【答案】 练习巩固 变式1-2.判断下列命题是全称量词命题还是存在量词命题,并用“”“”表示. (1)所有实数都能使成立; (2)对所有实数方程恰有一个解; (3)一定有整数使得成立; (4)所有的有理数都能使是有理数. 解: (1)全称量词命题,真命题. (2)全称量词命题,恰有一个解;假命题. (3)存在量词命题,;真命题. (4)全称量词命题,是有理数;真命题. 练习巩固 练习2.指出下列命题是全称量词命题还是存在量词命题,并判断它们的真假. (1)是偶数; (2)存在一个使; (3)对任意实数; (4)有一个角,使. 解: (1)假, (2)假, (3)真, (4)真 练习巩固 变式2-1.下列命题中是真命题的为( ) .,使 ., ., .,使 【答案】 变式2-2.(多选)下列结论中正确的是(  ) 【答案】CD A. ∀n∈N*,2n2+5n+2 能被2整除是真命题 B. ∀n∈N*,2n2+5n+2 不能被2整除是真命题 C. ∃n∈N*,2n2+5n+2 不能被2整除是真命题 D. ∃n∈N*,2n2+5n+2 能被2整除是真命题 练习巩固 变式2-3. 有下列四个命题: ①; ②; ③; ④为的约数. 其中真命题的个数为(  ) .1     .2     .3     D.4   【答案】C 练习巩固 练习3.若,方程恒有解,求实数的取值范围. 解:当时,方程恒有解,所以; 当时, ∵方程恒有解, ∴恒成立, 即恒成立. 又是一个关于的一元二次不等式, ∴,解得. 综上所述,的范围是. 练习巩固 练习4.已知命题是真命题,求实数的取值范围. 解:∵,∴. 由题意知又 ∴∴ 故实数的取值范围为. 练习巩固 练习5.已知命题,命题若与都是真命题,求实数的取值范围. 解:若为真命题,则对,有恒成立,∴ 若为真命题,则关于的方程有实数根,所以即或. 综上,实数的取值范围为. 小结 全称量词 定义 所有的、任意一个、一切、每一个、任给… 符号表示 全称量词命题 定义 含有全称量词的命题,叫做全称量词命题 一般表示 对中任意一个,成立 符号表示 存在量词 定义 存在、至少、有一个,有些、有的、对某些… 符号表示 存在量词命题 定义 含有存在量词的命题,叫做存在量词命题 一般表示 存在中的元素,成立 符号表示 全称量词与存在量词 $$

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1.5.1全称量词与存在量词(教学课件)-2024-2025学年高一数学同步教学精品课件+练习(人教A版2019必修第一册)
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