中职班主任工作案例：虚拟世界：勿以恶小而为之

【中职班主任工作案例】虚拟世界：勿以恶小而为之 一、案例介绍 惊人噩耗：开学没多久，一个惊人噩耗传来——小明（化名）突发胸口血管爆裂，胸部以下瘫痪了！一天近万元的治疗费给本就拮据的家庭带来了致命的打击。 网络筹款：为了帮助小明，我号召全班捐款，向学校求助，在校园内举办了义卖筹款活动，短短一天就筹集了3000多元的治疗款。一时间，全班孩子的心紧紧地凝聚在了一起，让刚入校的班级一下子变得团结友爱了起来。一呼百应，孩子们更自发在朋友圈用我的支付宝账号发起了筹款。 网络骂战：当我们满怀信心的时候，来自网络的暴力给我们狠狠地浇了一盆冷水，有人质疑我们的动机，有人骂我们是骗子，甚至有人怀疑捐款的去向。这些非善意的言论，让我和孩子们受到了一万点伤害。一时间，班上分成了两派：有的说，我们不要做了，好心办坏事；有的说我们要跟网络喷子干起来！即使我多次强调不要回应网络暴力，仍有同学持续在网上与喷子对骂，使得事态恶化升级。 二、原因分析 这是一个因网络捐款导致的网络暴力事件。网络暴力往往是网民怀着不满的情绪和道德审判的心理，针对社会上某一事件进行的无理宣泄。此次事件发生的主要原因有： 三、教育过程 1.降温——寻求网警帮助，终止网络骂战 网警帮助：正当不知如何平息这场网络骂战时，在医院看望小明时，让我找到了方向。他脸 色苍白但仍笑着对我说：“老师，我想回到校园，想回去读书。”眼泪顿时在我的眼眶里打转，他提醒着我，我们的初心是为了帮助小明，不能就这样被网络暴力打倒！ 于是，在学校的支持和帮助下我得到了网络警察的指导，他建议我先控制班级舆论。作为一名班主任，很难控制网络舆论，但可以终止网络骂战。 梦想班会：为了重新引导班上的舆论，我另辟蹊径，让学生重拾初心。筹划了一节关于梦想的课，孩子们阐述梦想：有人希望考上大学，有人希望开网店创业，有人希望小明能快点好起来……最后，播放小明的视频，他穿着病服，躺在医院的病床上，用微弱的声音说：“我想回到咱们班，我不想同学们再为我受委屈。” 终止骂战：听到小明的梦想许多孩子都哭了……正在此时，我提出停止无休止的网络骂战， 回归本心——帮助小明。 2.回温——策划官方筹款，回归理性做法 官方筹款：在同学们达成一致停止网络骂战后，小李站起来说：“老师，我想帮小明做轻松筹，这是一个官方的网络筹款平台，就不会再有人质疑了！”平时爱玩手机的小香说：“老师，我想用咱们班的微信公众号为小明写一篇推文，把他的病情还有筹款资金的使用情况都发到网上去，发给关心小明的人看！”我含泪笑着猛点头。 理性做法：在学校的帮助、网警的建议、家长的支持和同学们的集思广益下，同学们回归理 性思考，决定使用专业、规范的网络筹款平台，回归初心——帮助小明。 3.升温——多方协同帮助，升级网络力量 多方协同：为了反馈筹款去向，征求小明同意后，孩子们将小明的治病日常发到微信公众号上，让关注小明的人了解筹款的去向，而小明也可以看到网友在网络上给他加油打气的留言。于是，在规范的网络筹款渠道、社会慈善机构、学校义卖活动、以及班级微信公众号的多方协同下，短短一个月就为小明筹集了10余万元的治疗费。 线上考试：期末时，协同科任老师、组织全班同学开展了一场别开生面的线上交流会，实现了他的回归梦。在多方的共同帮助下，我们将网络暴力变成了网络力量，发挥了网络正能量！ 4.存温——收获网络好评，坚持网络育人 网络好评：除了发布小明的治疗情况，同学们还将班级日常、学校活动等正能量事件分享到网络上，收获了大量好评，积攒了上千粉丝，阅读量过万。小明的事情让我认识到网络这个虚拟世界给班级带来的巨大影响，正确利用可让班级管理如虎添翼。 网络育人：最后，我和同学们一起学习了《网络信息内容生态治理规定》，作为一名网络信息内容生产者，弘扬社会主义核心价值观、树立中职生正面形象，我决定将新媒体融入到建班育人中，利用“两微一端（微博 微信 新闻客户端）”传播“蒲公英班”和谐、凝聚、进取、多彩的班级文化，展示高尚阳光的中职电商人形象。 四、成效总结 网络暴力事件的错误始于不当的筹款方式，后在多方协同帮助下，使用规范的渠道为小明筹集了10万元的治疗费。通过建立班级公众号，将过程更透明、更公开的呈现，化解了网络危机，将暴力化为正能量，既帮助了小明，网络推广中又提高了学生的专业能力，更树立了中职生的正面形象。 这件虚拟世界的网络暴力事件圆满落幕，针对此事件的处理经验，我还在全校甚至校外进行了分享，给我和孩子们很大的鼓舞。孩子们骄傲地说我们要成为电商人的先锋、中职生的榜样！ 互联网时代的网络暴力是一个常见的新型问题，通过学习、实践、总结，结合网络警察建议，我认为在处理这类问题时可以参考以下思路： 五、工作启示 互联网+时代 善用信息化新媒体手段，面对网络问题，要沉着冷静，既用辩证思维看待问题，更要学习相关法律法规，使用正确网络平台开展积极正面的班级活动，用正规的手段去维护自己的权益，树立中职生正面形象，化解网络暴力，弘扬社会主义核心价值观。 学科网（北京）股份有限公司 $$