2.6 网络应用软件开发(课后作业)

2024-08-09
| 5页
| 201人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 高中信息技术浙教版必修2 信息系统与社会
年级 高二
章节 2.6 网络应用软件开发
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 254 KB
发布时间 2024-08-09
更新时间 2024-08-09
作者 爱生活:)
品牌系列 -
审核时间 2024-08-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46737301.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.6 网络应用软件开发 (课后作业) 【选择题】 1. 滴滴打车软件为打车一族出行带来了方便,该软件下载界面部分截图如图所示: 根据图中信息,下列关于该软件的说法不正确的是(   ) A.采用了统计评价 B.需在IOS系统环境下运行 C.存储容量约为9.0MB D.通过微信扫描图中的二维码可以下载该打车软件 2.下列选项中,属于软件开发模型的是( ) A.瀑布模型 B.图灵模型 C.用户模型 D.开发者模型 3 . 在“停课不停学”期间,老师把录制好的网课,通过网上课堂的形式进行播放,主要体现了计算机网络在信息系统中起到的作用是( ) A.数据传输 B.数据处理 C.信息交流 D.分布式处理 4 . 一个软件开发过程描述了“谁做”、“做什么”、“怎么做”和“什么时候做”,下列选项中,表示“谁做”的是( ) A.活动 B.角色 C.工作流 D.制品 5 . 下列关于手机APP的描述中正确的是( ) A.APP开发好以后,可以在任何手机操作系统上使用 B.APP都是共享文件,可以在网络中任意下载安装 C.APP只能通过APP商店下载安装 D.运行在不同操作系统上的APP格式可能不同 6 . “餐厅信息管理系统”由菜品管理、订单管理和客户管理三个模块组成。订单管理模块可以实现顾客点餐、订单结算和订单统计的功能。餐厅的碗碟都已植入了电子标签,在系统中可设定每个电子标签对应的菜品。顾客将选好菜品的托盘放入结算台,结算台读取电子标签信息,系统自动完成结算,顾客在刷卡区完成结算。在设计“餐厅信息管理系统”的前期准备中,需要了解该系统的目标期待,这一过程属于 (  ) A.需求分析 B.概要设计 C.详细设计 D.可行性分析 7 . 某公司的网络系统架构只需要在服务器端升级和维护系统即可。该公司新的网络系统架构是(  ) A.B/S架构 B.S/C架构 C.S/B架构 D.C/S架构 8 . 下列不属于瀑布模型特点的是( ) A.定义清楚,应用广泛 B.对每个阶段提交的文档都有严格的规定 C.方便计划与管理 D.随时适应用户需求的变化 9. 关于快速原型模型,下列说法正确的是( ) A.快速原型模型有严格的开发文档,维护容易 B.快速原型模型开发周期长,成本高 C.快速原型模型增加了系统的开发风险 D.快速原型模型难以控制系统的开发过程 10 . 在软件的生命周期中,明确软件系统具备哪些功能的阶段是( )。 A.可行性分析 B.需求分析 C.概要设计 D.详细设计 11 . 网络应用软件分为B/S和C/S模式。有些需要安装客户端软件才能运行,这些是( )模式; 有些直接用浏览器打开即可,这些是( )模式。 A.B/S C/S B.C/S B/S C.都是B/S D.都是C/S 12 . 在采用瀑布模型进行系统开发的过程中,每个阶段都会产生不同的文档。下列关于产生这些文档的描述正确的是( )。 A.外部设计评审报告在概要设计阶段产生 B.集成测试计划在程序设计阶段产生 C.系统计划和需求说明在详细设计阶段产生 D.在进行编码的同时,独立地设计单元测试计划 13 . 常见的网络应用模式包括浏览器/服务器( B/S)模式与客户机/服务器(C/S)模式。下列属于浏览器/服务器(B/S)模式的是( ) A.使用IE收发电子邮件 B.使用酷我音乐软件听音乐 C.使用迅雷软件从服务器上下载文件 D.使用QQ客户端软件与好友聊天 【非选择题】 14. 软件测试分为______和系统测试等。 15. 软件开发是一项包含需求分析、设计、实现和测试的系统工程。具体开发的一般流程通常如下所示:需求分析,系统设计,编码,______,投放使用。 参考答案 【选择题】 1.B 解析:选项A正确,图中显示了用户评价和评分,这表明采用了统计评价。选项B不正确,因为图中没有明确指出此软件仅适用于iOS系统。选项C正确,图中提到软件大小约为9.0MB。选项D正确,图中有二维码,并且旁边的文字提示可以通过微信扫描下载,这暗示可以通过扫描二维码下载该软件。 2..A 解析:选项A正确,瀑布模型是一种经典的软件开发模型,按照顺序进行需求分析、设计、编码、测试和维护。选项B不正确,“图灵模型”不是一种软件开发模型。选项C不正确,“用户模型”是指描述用户行为或用户需求的模型,而不是软件开发模型。选项D不正确,“开发者模型”不是一个标准的软件开发模型术语。 3.C 解析:选项A不正确,数据传输是指网络上传输数据的过程。选项B不正确,数据处理是指对数据进行加工处理的过程。选项C正确,信息交流指的是人们通过网络进行沟通和信息分享,网课的播放符合这一定义。选项D不正确,分布式处理是指将任务分散到多个计算机上处理。 4.B 解析:选项A不正确,“活动”描述的是“做什么”。选项B正确,“角色”指的是谁来执行特定的任务。选项C不正确,“工作流”描述的是“怎么做”和“什么时候做”。选项D不正确,“制品”指的是开发过程中产生的具体成果,比如文档或代码。 5.D 解析:选项A不正确,APP并不是在任何操作系统上都能运行,它们通常需要特定的操作系统支持。选项B不正确,不是所有的APP都是共享文件,而且也不一定能在网络中任意下载安装。选项C不正确,虽然很多APP可以通过APP商店下载,但也有其他途径可以获取和安装APP。选项D正确,运行在不同操作系统上的APP格式通常是不同的,例如iOS和Android系统上的APP格式不同。 6.A 解析:选项A正确,需求分析是了解和定义系统目标、功能需求的过程。选项B不正确,概要设计是在需求分析之后,定义系统架构的过程。选项C不正确,详细设计是确定系统具体功能实现细节的过程。选项D不正确,可行性分析是在项目开始之前评估项目的可行性的过程。 7.A 解析:选项A正确,B/S架构的特点之一就是只需要在服务器端进行升级和维护。选项B不正确,S/C架构不是一个标准的网络架构术语。选项C不正确,S/B架构不是一个标准术语。选项D不正确,C/S架构通常需要在客户端进行升级和维护。 8.D 解析:选项A正确,瀑布模型定义清楚,应用广泛。选项B正确,瀑布模型对每个阶段提交的文档都有严格的规定。选项C正确,瀑布模型方便计划与管理。选项D不正确,瀑布模型不灵活,难以适应用户需求的变化。 9.D 解析:选项A不正确,快速原型模型不一定有严格的开发文档,这取决于具体的实现方式。选项B不正确,快速原型模型通常比传统的瀑布模型开发周期短,成本较低。选项C不正确,快速原型模型减少了系统的开发风险。选项D正确,快速原型模型难以控制系统的开发过程,因为它更注重快速迭代和反馈。 10.B 解析:选项A不正确,可行性分析是评估项目是否可行的阶段。选项B正确,需求分析是明确软件系统功能需求的阶段。选项C不正确,概要设计是定义系统总体结构的阶段。选项D不正确,详细设计是定义具体实现细节的阶段。 11.B 解析:选项B正确,C/S模式下需要安装客户端软件,而B/S模式下用户只需使用浏览器即可访问应用程序。 12.D 解析:选项A不正确,外部设计评审报告通常在详细设计阶段产生。选项B不正确,集成测试计划通常在设计阶段制定。选项C不正确,系统计划和需求说明通常在需求分析阶段产生。选项D正确,在编码的同时,通常会独立设计单元测试计划。 13.A 解析:选项A正确,使用IE浏览器收发电子邮件属于B/S模式的应用。选项B不正确,使用酷我音乐软件听音乐属于C/S模式。选项C不正确,使用迅雷软件从服务器上下载文件属于C/S模式。选项D不正确,使用QQ客户端软件与好友聊天属于C/S模式。 【非选择题】 14. 软件测试分为单元测试、集成测试、确认测试和系统测试等。 解析:软件测试是一个重要的质量保证活动,用于验证软件是否满足其预定的功能和性能要求。测试过程通常包括以下几个阶段: 1. 单元测试:这是测试的最基本形式,针对软件中的最小可测试单元进行测试,如一个单独的函数或方法。 2. 集成测试:在这个阶段,已经通过单元测试的模块被组合起来进行测试,目的是检测模块间的接口是否正确。 3. 确认测试:也称为有效性测试,旨在验证软件是否满足业务需求和用户期望。 4. 系统测试:在这个阶段,整个系统作为一个整体被测试,以确保所有组成部分协同工作,并满足系统规格说明书中定义的需求。 15. 软件开发是一项包含需求分析、设计、实现和测试的系统工程。具体开发的一般流程通常如下所示:需求分析,系统设计,编码,测试,投放使用。 解析:软件开发过程通常遵循一系列有序的步骤,以确保最终产品能够满足用户的需求并达到预期的质量标准。这些步骤包括: 1. 需求分析:收集并理解用户的需求,明确软件的目标和功能。 2. 系统设计:根据需求分析的结果,设计软件的架构和详细的设计方案。 3. 编码:根据设计文档编写程序代码。 4. 测试:对软件进行各种类型的测试,以确保其质量和可靠性。这包括但不限于单元测试、集成测试、确认测试和系统测试。 5. 投放使用:将经过测试的软件部署到生产环境中供用户使用,并可能包括后期的维护和支持。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

2.6 网络应用软件开发(课后作业)
1
2.6 网络应用软件开发(课后作业)
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。