精品解析：重庆市铜梁区2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题

重庆市铜梁区2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题 试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟。 注意事项： 1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答。 2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3．考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。 一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出） 1. 在华南师范大学建校90周年大会上，钟南山回顾并分享了自己中学时代的故事，表达了对中学汪德亮老师的感谢和怀念。汪德亮老师对于钟南山要好好锻炼、好好成长、打好基础的教导，让他受益匪浅。这说明（ ） A. 中学时代是我们人生成长最重要的时期 B. 中学时代为我们的一生奠定重要基础 C. 中学时代见证着一个人从青年到少年的生命进阶 D. 中学时代是人生中唯一最具有独特价值的阶段 2. 神舟十七号乘组航天员汤洪波在媒体记者采访时提到，在任何时候，个人的理想、追求都是和时代的发展息息相关的。青年朋友们，既要仰望星空、更要脚踏实地，你的每一份努力和付出都会让你离梦想近一点，再近一点。这启示我们（ ） ①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 ②有梦想就有希望，只要努力任何梦想都可以实现 ③积极编织人生梦想，坚持努力才有机会离梦想更近 ④少年的梦想，要与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 3. 88岁高龄的“学霸爷爷”王大康每天坚持学习的故事让我们佩服。如今有越来越多的老年人把学习当作终身事业，通过学习来丰富自己的精神世界，追求更加“有品质”的老年生活。他的故事告诉我们（ ） A. 学习不是轻而易举事情 B. 学习是一个苦乐交织的过程 C. 学习没有终点，要树立终身学习观念 D. 学习能满足人的一切需求，让人变得充实 4. 为进一步提高公共文化服务水平，某地积极推进城市“15分钟阅读圈”建设，打造24小时智慧书房。“有声听书墙”“时光隧道”等特色阅读区吸引了不少市民前往，成为一道独特的阅读风景线。下列对该市做法的认识不正确的是（ ） A. 小奇：“在校的学习已经足够，此举完全是浪费时间。” B. 小文：“学习不仅仅局限在学校，该做法激发了市民的阅读兴趣。” C. 小宇：“能够帮助培养市民的阅读习惯，点亮了心中的明灯。” D. 小明：“可以营造全民阅读的氛围，充实人民的精神生活。” 5. 班主任张老师给同学们布置了半期考试总结的作业，以下是小明在周记中对半期考试的总结分析，请你阅读。 张老师： 您好！ 最近，我很苦恼。语文老师说我课堂上缺乏自制力，听讲不够认真；数学老师也指出我的态度不端正，作业改错不够仔细。静心分析，虽然我这次数学成绩还勉强，但是与同桌小玲相比，她的基础题比我做得好。接下来，我要及时调整自己，尽快迎头赶上。 学生：小明 2023年11月9日 从小明在周记的总结中，我们可以看出（ ） ①日记中小明都是通过他人评价来认识自己 ②学会正确认识自己，可以促进小明自我发展 ③他人评价总是片面的，小明要学会理性对待 ④他人评价有助于小明形成更为客观、完整的认识 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 6. 汶川地震截肢舞蹈老师廖智曾说：“真正能够让人获得幸福的，应该是接纳真实的、不完美的自己。这就是我，无论别人觉得好看不好看，当不再活在他人的审美标准和评断中时，我才成为完整的自己。”她的话告诉我们（ ） A. 要积极展示自己的才华，善于掩藏不足 B. 要接纳自己，需要做到接纳自己的全部 C. 欣赏自己是骄傲自大、目中无人的表现 D. 不要苛求和约束自己，放任自己，做快乐的自己 朋友和友谊是人生的永恒话题。步入初中后，七年级学生小青结交了新朋友小菲，两人关系十分要好，经常形影不离。近期，关于班级元旦汇演的选歌问题，她们两人产生了分歧和争执。如何跟朋友相处，对此她们心里都很困惑。完成下面小题。 7. 解决小青和好朋友小菲之间冲突的合理路径是（ ） ①坦诚交流，及时处理②保持冷静，避免激化③和好如初，友好相处 A. ①→②→③ B. ②→③→① C. ②→①→③ D. ③→②→① 8. 最近，小青发现小菲心事重重，她想关心一下，就去向小菲询问，可是小菲却一直沉默寡言。对此，小青的做法不合适的是（ ） A. 体会小菲的需要，学会用心关怀对方 B. 悉心陪伴小菲，从行动上给予她帮助 C. 持续向小菲追问，不说原因誓不罢休 D. 尊重小菲的意愿，给予朋友适当的空间 9. 教师节前夕，习近平总书记致信全国优秀教师代表时说到：长期以来，以你们为代表的全国广大教师认真贯彻党的教育方针，教书育人、培根铸魂，培养了一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，造就了大批可堪大用、能担重任的栋梁之才，为国家发展、民族振兴作出了重要贡献。这说明了（ ） A. 教师是人类文明最重要的传承者 B. 教师这一职业是最能实现人生价值的职业 C. 教师对国家发展、民族振兴作出的贡献最大 D. 教师要坚守立德树人初心，担当教书育人使命 10. 岁岁重阳，今又重阳。10月23日，农历九月初九，2023年的重阳节来了。某班开展了“尽孝就在当下，感恩重在行动”的主题活动，下列做法符合此活动要求的是（ ） ①对于长辈的意见要言听计从，不得违抗 ②定期带家里长辈去医院做一次健康体检 ③常常回家看看，时常关心长辈的生活状况 ④教老人使用智能手机，别把他们挡在“潮流”的门外 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 巴以冲突爆发以来，引发国际社会广泛关注。对此有着不同立场和观点的声音。有一种声音值得我们关注和倾听，那就是生命无关立场的声音。这种声音不是站在任何一方的角度，而是站在人类的角度，关注普通老百姓的生命安全，呼吁善良的人道主义。下列观点可以支持上述立场的有（ ） ①生命的价值高于一切，对生命要有一种敬畏的情怀 ②我们不仅要珍惜自己的生命，也要关怀他人的生命 ③生命是脆弱的、艰难的，我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律 ④我们与周围的生命休戚与共，不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 记者在多地走访调查中发现，随着“双减”政策的实施，下图漫画的内容成为了许多学生喜爱的假期生活方式。从养护精神的角度，下列对图理解正确的是（ ） ①博物馆的研学旅行，丰富了学生的文化体验 ②开展读书阅读活动，涵养了学生的内在品格 ③体味我国传统文化，提升了学生的艺术素养 ④缺乏对真善美的体验，易引发学生攀比消费 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（本大题共5小题，其中13题8分，14题8分，15题12分，16题12分，17题12分，共52分） 13. 师生的交流互动是师生之间相互促进、共同成长的过程。请阅读下列漫画《烦恼》内容，完成相关问题。 运用“师生之间”的相关知识，从小明的角度为故事设计一个结局，并谈谈理由。 14. 《未成年人网络保护条例》近日发布，于2024年1月1日起施行。作为我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，它的施行对于营造有利于未成年人身心健康的网络环境具有重大意义。 请你结合材料和运用所学知识，谈谈未成年人在网络社交时应注意些什么。 15. 朋友和友谊是人生永恒话题。步入初中，我们带着对友谊的憧憬，努力探寻友谊的真谛。阅读下面材料，完成下列问题。 全红婵和陈芋汐两位跳水运动员被称为跳水界的“天才少女”。成就“天才少女”，友谊与竞争互为双翼。互帮互助、友好竞争一直是全红婵和陈芋汐之间不可分割的纽带，她们两位既是好友，也是彼此的对手，被称为“双子星”。长期以来，她们相互支持、切磋，共同成长。不论是在训练场还是比赛场上，她们总是互相激励、相互帮助。这种友谊与竞争相结合的态度不仅在体育赛场上具有重要意义，也向我们展示了青春永远坚守的价值观：彼此关怀，在友好竞争中成长。 （1）结合全红婵和陈芋汐故事，谈谈如何对待友谊中的竞争。 （2）有人说“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运”。请结合自己的交友经历谈谈你对这句话的理解。 16. 11月24日，根据张桂梅真实事迹改编的电影《我本是高山》上映热播。鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。她的事迹值得我们每一位同学学习。请阅读下列内容，运用所学知识回答下列问题。 【坎坷人生初心不改】 她的一生坎坷而不幸，年少丧母，中年丧夫，晚年无子，历尽人世千般苦。面对一个个打击，当她快要绝望的时候，身边的人向她伸出援手，又让她一次次地坚持了下来；由于常年劳累，她的身体已经千疮百孔，被肺气肿、小脑萎缩等十多种慢性病折磨着，但她依然勇毅前行，不屈不挠，笑对人生风雨坎坷，未曾改变她对山区教育事业的信仰。 【立德圆梦时代楷模】 张桂梅老师是平凡的，她日复一日地在三尺讲台上教书育人。张桂梅老师又是伟大的，她终其一生，用生命践行使命，用情怀抒写担当。她扎根山区教育一线40余年，始终坚守在祖国西南边陲的教师岗位上，创造了大山里的“教育奇迹”。她以凡人之力绽放出绚丽的生命之花，这是何其崇高的事业。 （1）运用“增强生命的韧性”知识，分析张桂梅老师是如何面对人生的风雨坎坷的。 （2）张桂梅的事迹启发我们怎样在平凡中创造伟大，让生命熠熠生辉? 17. 家庭建设是个人幸福、社会进步和国家发展的重要基础。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视家庭文明建设，推动形成社会主义家庭文明新风尚。某校正在开展“创建文明家庭，树立时代新风”主题系列活动，请你参与其中。 “创建文明家庭，树立时代新风”主题系列活动 一、活动背景 心系民生冷暖、情牵万家灯火。党的二十大报告强调，要弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设。为弘扬家庭美德，树立良好家风，特开展本次活动。 二、活动提示 （一）根据具体要求完成以下两则活动； （二）围绕活动主题，观点明确，论证充分，逻辑清晰，语言规范。 三、活动介绍 活动一：传家规家训·树时代新风 在中华传统文化中，家训家规集中体现了一个家庭甚至一个家族的行为规范和道德准则。如著名的朱子家训“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。学习与传承良好的家风家训，有助于塑造和谐的社会环境，营造幸福和谐的新风尚。 具体要求：请写出一条你家的家规或家训，并简要解读将其作为家规或家训的内涵。 活动二：家和万事兴·沟通传递爱 习近平指出：“家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。”和谐亲子关系是家庭教育的基础，而在建立和谐幸福的家庭关系过程中，需要每个家庭成员的努力和付出。 具体要求：请你分析产生不和谐亲子关系原因（从孩子和父母两个角度），并提出构建和谐亲子关系的具体策略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 重庆市铜梁区2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题 试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟。 注意事项： 1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答。 2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3．考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。 一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出） 1. 在华南师范大学建校90周年大会上，钟南山回顾并分享了自己中学时代的故事，表达了对中学汪德亮老师的感谢和怀念。汪德亮老师对于钟南山要好好锻炼、好好成长、打好基础的教导，让他受益匪浅。这说明（ ） A. 中学时代是我们人生成长最重要的时期 B. 中学时代为我们的一生奠定重要基础 C. 中学时代见证着一个人从青年到少年的生命进阶 D. 中学时代是人生中唯一最具有独特价值的阶段 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学时代的重要意义。 B：根据题干，钟南山回顾中学时代汪德亮老师教导对他终生的重要影响，说明中学时代为我们的一生奠定重要基础，故B符合题意； A：中学时代是我们人生成长一个阶段，“最重要时期”说法错误，故A说法错误； C：中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，故C说法错误； D：“唯一最具有独特价值”说法过于绝对，故D说法错误； 故本题选B。 2. 神舟十七号乘组航天员汤洪波在媒体记者采访时提到，在任何时候，个人的理想、追求都是和时代的发展息息相关的。青年朋友们，既要仰望星空、更要脚踏实地，你的每一份努力和付出都会让你离梦想近一点，再近一点。这启示我们（ ） ①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 ②有梦想就有希望，只要努力任何梦想都可以实现 ③积极编织人生梦想，坚持努力才有机会离梦想更近 ④少年的梦想，要与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查少年有梦 ①③④：汤洪波采访的话强调了梦想要与时代发展息息相关，要脚踏实地努力和付出。启示我们少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动；积极编织人生梦想，坚持努力才有机会离梦想更近；少年的梦想，要与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。①③④说法正确； ②：“只要努力任何梦想都可以实现”的说法太绝对，②说法错误； 故本题选D。 3. 88岁高龄的“学霸爷爷”王大康每天坚持学习的故事让我们佩服。如今有越来越多的老年人把学习当作终身事业，通过学习来丰富自己的精神世界，追求更加“有品质”的老年生活。他的故事告诉我们（ ） A. 学习不是轻而易举的事情 B. 学习是一个苦乐交织的过程 C. 学习没有终点，要树立终身学习观念 D. 学习能满足人的一切需求，让人变得充实 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识学习。 C：88岁高龄的“学霸爷爷”每天坚持学习，把学习当作终身事业，告诉我们学习没有终点，要树立终身学习观念，故C符合题意； AB：说法正确但题干没有体现，故AB不符合题意； D：“一切需求”说法太绝对，故D说法错误； 故本题选C。 4. 为进一步提高公共文化服务水平，某地积极推进城市“15分钟阅读圈”建设，打造24小时智慧书房。“有声听书墙”“时光隧道”等特色阅读区吸引了不少市民前往，成为一道独特的阅读风景线。下列对该市做法的认识不正确的是（ ） A. 小奇：“在校的学习已经足够，此举完全是浪费时间。” B. 小文：“学习不仅仅局限在学校，该做法激发了市民的阅读兴趣。” C. 小宇：“能够帮助培养市民的阅读习惯，点亮了心中的明灯。” D. 小明：“可以营造全民阅读的氛围，充实人民的精神生活。” 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识学习、学习的意义。 BCD：根据题干描述可知，某地积极推进城市“15分钟阅读圈”建设，打造24小时智慧书房，可以营造全民阅读的氛围，充实人民的精神生活，能够帮助培养市民的阅读习惯，点亮了心中的明灯，说明学习不仅仅局限在学校，该做法激发了市民的阅读兴趣，故BCD说法正确； A：某地积极推进城市“15分钟阅读圈”建设，打造24小时智慧书房，不是浪费时间，故A说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选A。 5. 班主任张老师给同学们布置了半期考试总结的作业，以下是小明在周记中对半期考试的总结分析，请你阅读。 张老师： 您好！ 最近，我很苦恼。语文老师说我课堂上缺乏自制力，听讲不够认真；数学老师也指出我的态度不端正，作业改错不够仔细。静心分析，虽然我这次数学成绩还勉强，但是与同桌小玲相比，她的基础题比我做得好。接下来，我要及时调整自己，尽快迎头赶上。 学生：小明 2023年11月9日 从小明在周记的总结中，我们可以看出（ ） ①日记中小明都是通过他人评价来认识自己 ②学会正确认识自己，可以促进小明自我发展 ③他人评价总是片面的，小明要学会理性对待 ④他人评价有助于小明形成更为客观、完整的认识 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ②④：题文中小明通过各位老师对自己的评价，形成了对自己清晰、客观的认识，这说明学会正确认识自己，可以促进小明自我发展，体现了他人评价有助于小明形成更为客观、完整的认识。故②④正确； ①：小明是通过他人评价和自我评价来认识自己的，故①错误； ③：总是，说法绝对化，故③错误； 故本题选B。 6. 汶川地震截肢舞蹈老师廖智曾说：“真正能够让人获得幸福的，应该是接纳真实的、不完美的自己。这就是我，无论别人觉得好看不好看，当不再活在他人的审美标准和评断中时，我才成为完整的自己。”她的话告诉我们（ ） A. 要积极展示自己的才华，善于掩藏不足 B. 要接纳自己，需要做到接纳自己的全部 C. 欣赏自己是骄傲自大、目中无人的表现 D. 不要苛求和约束自己，放任自己，做快乐的自己 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查接纳自己。 A：我们要积极展示自己的才华，改正自己的不足，故A说法错误； B：依据教材知识，题文中的关键信息“让人获得幸福的应该是接纳真实的、不完美的自己”，启示我们要接纳自己，需要做到接纳自己的全部，故B符合题意； C：欣赏自己，但不能骄傲自大，也不能目中无人，故C说法错误； D：放任自己，是对自己不负责任的表现，故D说法错误； 故本题选B。 朋友和友谊是人生的永恒话题。步入初中后，七年级学生小青结交了新朋友小菲，两人关系十分要好，经常形影不离。近期，关于班级元旦汇演的选歌问题，她们两人产生了分歧和争执。如何跟朋友相处，对此她们心里都很困惑。完成下面小题。 7. 解决小青和好朋友小菲之间冲突的合理路径是（ ） ①坦诚交流，及时处理②保持冷静，避免激化③和好如初，友好相处 A. ①→②→③ B. ②→③→① C. ②→①→③ D. ③→②→① 8. 最近，小青发现小菲心事重重，她想关心一下，就去向小菲询问，可是小菲却一直沉默寡言。对此，小青的做法不合适的是（ ） A. 体会小菲的需要，学会用心关怀对方 B. 悉心陪伴小菲，从行动上给予她帮助 C. 持续向小菲追问，不说原因誓不罢休 D. 尊重小菲的意愿，给予朋友适当的空间 【答案】7. C 8. C 【解析】 【7题详解】 本题考查呵护友谊。 ABCD：小青和好朋友小菲两人产生了分歧和争执。解决冲突的合理路径是先要保持冷静，避免激化矛盾，其次是坦诚交流，及时处理矛盾，最终两人和好如初，友好相处，故C说法正确，ABD说法错误； 故本题选C。 【8题详解】 本题考查呵护友谊。 ABD：面对好朋友近期反常的表现，我们要学会用心关怀好友，要尊重好友的意愿；题干中小青应该体会小菲的需要，学会用心关怀对方，悉心陪伴小菲，从行动上给予她帮助，尊重小菲的意愿，给予朋友适当的空间，故ABD说法正确； C：持续追问，不问出原因誓不罢休有点勉强人，是不尊重朋友的表现，故C说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选C。 9. 教师节前夕，习近平总书记致信全国优秀教师代表时说到：长期以来，以你们为代表全国广大教师认真贯彻党的教育方针，教书育人、培根铸魂，培养了一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，造就了大批可堪大用、能担重任的栋梁之才，为国家发展、民族振兴作出了重要贡献。这说明了（ ） A. 教师是人类文明最重要的传承者 B. 教师这一职业是最能实现人生价值的职业 C. 教师对国家发展、民族振兴作出的贡献最大 D. 教师要坚守立德树人初心，担当教书育人使命 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对教师职业的正确认识。 A：最重要说法绝对，A说法错误； B：最能实现说法绝对，B说法错误； C：贡献最大说法绝对，C说法错误； D：题文中习近平总书记的话语中体现了对教师的厚望，说明教师要坚守立德树人初心，担当教书育人使命，D说法正确； 故本题选D。 10. 岁岁重阳，今又重阳。10月23日，农历九月初九，2023年的重阳节来了。某班开展了“尽孝就在当下，感恩重在行动”的主题活动，下列做法符合此活动要求的是（ ） ①对于长辈的意见要言听计从，不得违抗 ②定期带家里长辈去医院做一次健康体检 ③常常回家看看，时常关心长辈的生活状况 ④教老人使用智能手机，别把他们挡在“潮流”的门外 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长的相关知识。 ①：“对于长辈的意见要言听计从，不得违抗”，是缺乏主见的表现，故①说法错误； ②③④：依据教材知识，某校开展孝亲敬长主题活动，要求我们认识到尽孝在当下，比如定期带家里长辈去医院做一次健康体检；常常回家看看，时常关心长辈的生活状况；教老人使用智能手机，别把他们挡在“潮流”的门外，故②③④说法正确； 故本题选D。 11. 巴以冲突爆发以来，引发国际社会广泛关注。对此有着不同立场和观点的声音。有一种声音值得我们关注和倾听，那就是生命无关立场的声音。这种声音不是站在任何一方的角度，而是站在人类的角度，关注普通老百姓的生命安全，呼吁善良的人道主义。下列观点可以支持上述立场的有（ ） ①生命的价值高于一切，对生命要有一种敬畏的情怀 ②我们不仅要珍惜自己的生命，也要关怀他人的生命 ③生命是脆弱的、艰难的，我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律 ④我们与周围的生命休戚与共，不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对生命的认识。 ①②④：依据教材知识，题文中的关键信息“生命无关立场的声音”，关注普通老百姓的生命安全，呼吁善良的人道主义，表明生命的价值高于一切，对生命要有一种敬畏的情怀；我们不仅要珍惜自己的生命，也要关怀他人的生命；我们与周围的生命休戚与共，不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，故①②④符合题意； ③：生命是脆弱的、艰难的，我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律，观点虽然正确，但在题文中没有体现，故③不符合题意； 故本题选B。 12. 记者在多地走访调查中发现，随着“双减”政策的实施，下图漫画的内容成为了许多学生喜爱的假期生活方式。从养护精神的角度，下列对图理解正确的是（ ） ①博物馆的研学旅行，丰富了学生的文化体验 ②开展读书阅读活动，涵养了学生的内在品格 ③体味我国传统文化，提升了学生的艺术素养 ④缺乏对真善美的体验，易引发学生攀比消费 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养护精神的途径。 ①②③：我们每个人的精神生活都离不开中华优秀传统文化的滋养，“研学旅行”、“读书阅读”、“体味传统文化”等活动有利于我们养护精神、传承优秀传统文化、提升素养，故①②③说法正确； ④：过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对对真善美的体验，图片中的方式是有意义的精神生活，故④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（本大题共5小题，其中13题8分，14题8分，15题12分，16题12分，17题12分，共52分） 13. 师生的交流互动是师生之间相互促进、共同成长的过程。请阅读下列漫画《烦恼》内容，完成相关问题。 运用“师生之间”的相关知识，从小明的角度为故事设计一个结局，并谈谈理由。 【答案】结局：小明尝试着改变自己的态度，并接受现在的老师，遇到不会的题主动向老师询问。 理由：①因为他学会正确对待老师的表扬和批评，老师的批评意味着提醒、劝诫，把注意力放在老师批评的内容与用意上，理解了老师的良苦用心。 ②因为他明白了由于年龄、学识、阅历等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现不同的风格。他承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同。/因为他明白了无论什么风格的老师都应该受到尊重，尊重老师的不同，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。 ③因为他明白彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。 ④因为他懂得面对老师的引领和指导，要主动参与、勤学好问。 【解析】 【分析】考点考查：师生关系 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用师生关系的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：老师批评小明上课嬉戏打闹，作业空白上交，学习不伤心，小明不喜欢这样的老师→联系正确的做法是尝试改变自己的态度，接受现在的老师，主动与老师沟通交流；理由联系正确对待老师的表扬和批评；老师风格不同的原因；正确对待不同风格的老师；与老师彼此尊重；正确对待老师的引领和教导等。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 《未成年人网络保护条例》近日发布，于2024年1月1日起施行。作为我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，它的施行对于营造有利于未成年人身心健康的网络环境具有重大意义。 请你结合材料和运用所学知识，谈谈未成年人在网络社交时应注意些什么。 【答案】①网上交友，需要考虑对自己生活和学习的影响，学会理性辨别、慎重选择。 ②虚拟世界的交往带有很多不确定的因素，要有一定的自我保护意识。 ③将网上的朋友转化为现实的朋友需要慎重。 ④在网上交往的过程中，我们要遵守法律、道德。 【解析】 【分析】考点考查：网络交往要注意的问题 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：法治观念、健全人格、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为未成年人，需要运用网络交往要注意的问题的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《未成年人网络保护条例》是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，它有利于营造未成年人身心健康的网络环境→链接考虑对生活和学习的影响，理性辨别、慎重选择；有自我保护意识；将网上的朋友转化为现实的朋友需要慎重；遵守法律、道德。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 朋友和友谊是人生永恒的话题。步入初中，我们带着对友谊的憧憬，努力探寻友谊的真谛。阅读下面材料，完成下列问题。 全红婵和陈芋汐两位跳水运动员被称为跳水界的“天才少女”。成就“天才少女”，友谊与竞争互为双翼。互帮互助、友好竞争一直是全红婵和陈芋汐之间不可分割的纽带，她们两位既是好友，也是彼此的对手，被称为“双子星”。长期以来，她们相互支持、切磋，共同成长。不论是在训练场还是比赛场上，她们总是互相激励、相互帮助。这种友谊与竞争相结合的态度不仅在体育赛场上具有重要意义，也向我们展示了青春永远坚守的价值观：彼此关怀，在友好竞争中成长。 （1）结合全红婵和陈芋汐的故事，谈谈如何对待友谊中的竞争。 （2）有人说“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运”。请结合自己的交友经历谈谈你对这句话的理解。 【答案】（1）①竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。全红婵和陈芋汐既是对手也是好友，两人总是相互激励，相互帮助。 ②在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获很多。无论哪个人获得冠军，都会彼此祝福，且向对方学习，在彼此关怀中，在友好竞争中共同成长。 （2）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等或多或少地受到朋友的影响。进入初中，我交到了一个好朋友，是我的同桌，与他相处过程中，我们两个人变得越来越像。他经常带给我温暖、支持和力量，让我感受到生活的美好，他为人正直，对人真诚、友好。因为与他相处我感受到了自身的价值，还享受到了交往的乐趣，所以说“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运”。 【解析】 【分析】考点考查：友谊的力量、竞争和友谊的关系。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用友谊的澄清的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：互帮互助、友好竞争一直是全红婵和陈芋汐之间不可分割的纽带→可链接竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用友谊的力量的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运→可链接朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等或多或少地受到朋友的影响。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 11月24日，根据张桂梅真实事迹改编的电影《我本是高山》上映热播。鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。她的事迹值得我们每一位同学学习。请阅读下列内容，运用所学知识回答下列问题。 【坎坷人生初心不改】 她的一生坎坷而不幸，年少丧母，中年丧夫，晚年无子，历尽人世千般苦。面对一个个打击，当她快要绝望的时候，身边的人向她伸出援手，又让她一次次地坚持了下来；由于常年劳累，她的身体已经千疮百孔，被肺气肿、小脑萎缩等十多种慢性病折磨着，但她依然勇毅前行，不屈不挠，笑对人生风雨坎坷，未曾改变她对山区教育事业的信仰。 【立德圆梦时代楷模】 张桂梅老师是平凡的，她日复一日地在三尺讲台上教书育人。张桂梅老师又是伟大的，她终其一生，用生命践行使命，用情怀抒写担当。她扎根山区教育一线40余年，始终坚守在祖国西南边陲的教师岗位上，创造了大山里的“教育奇迹”。她以凡人之力绽放出绚丽的生命之花，这是何其崇高的事业。 （1）运用“增强生命的韧性”知识，分析张桂梅老师是如何面对人生的风雨坎坷的。 （2）张桂梅的事迹启发我们怎样在平凡中创造伟大，让生命熠熠生辉? 【答案】（1）面对人生的风雨坎坷，张桂梅老师： ①不排斥借助外力，获得了他人的支持和帮助。当她快要绝望的时候，一次又一次地坚持了下来； ②面对身体被疾病折磨，她努力发掘自身的生命力量，勇毅前行，不屈不挠，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；努力增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力。 （2）①伟大在于创造和贡献，我们要运用自身的品德、才智和劳动，创造社会价值。 ②面对生活艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。 ③将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 【解析】 【分析】考点考查：增强生命的韧性、活出生命的精彩 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用增强生命的韧性的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：面对一个个打击，当她快要绝望的时候，身边的人向她伸出援手→可链接不排斥借助外力，获得了他人的支持和帮助； 关键词②：她依然勇毅前行，不屈不挠，笑对人生风雨坎坷→可链接培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；发掘自身的生命力量。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用活出生命的精彩的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：张桂梅老师是平凡的，她日复一日地在三尺讲台上教书育人。张桂梅老师又是伟大的，她终其一生→可链接伟大在于创造和贡献，我们要运用自身的品德、才智和劳动，创造社会价值； 关键词②：她以凡人之力绽放出绚丽的生命之花，这是何其崇高的事业→可链接为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 家庭建设是个人幸福、社会进步和国家发展的重要基础。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视家庭文明建设，推动形成社会主义家庭文明新风尚。某校正在开展“创建文明家庭，树立时代新风”主题系列活动，请你参与其中。 “创建文明家庭，树立时代新风”主题系列活动 一、活动背景 心系民生冷暖、情牵万家灯火。党的二十大报告强调，要弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设。为弘扬家庭美德，树立良好家风，特开展本次活动。 二、活动提示 （一）根据具体要求完成以下两则活动； （二）围绕活动主题，观点明确，论证充分，逻辑清晰，语言规范。 三、活动介绍 活动一：传家规家训·树时代新风 在中华传统文化中，家训家规集中体现了一个家庭甚至一个家族的行为规范和道德准则。如著名的朱子家训“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。学习与传承良好的家风家训，有助于塑造和谐的社会环境，营造幸福和谐的新风尚。 具体要求：请写出一条你家的家规或家训，并简要解读将其作为家规或家训的内涵。 活动二：家和万事兴·沟通传递爱 习近平指出：“家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。”和谐亲子关系是家庭教育的基础，而在建立和谐幸福的家庭关系过程中，需要每个家庭成员的努力和付出。 具体要求：请你分析产生不和谐亲子关系的原因（从孩子和父母两个角度），并提出构建和谐亲子关系的具体策略。 【答案】活动一： 示例：自修之道，莫难于养心；养心之难，又在慎独。 解读：每个人所做的一切都是在为自己负责。在没人监督的情况下，仍然能做好对自我的管理，才是真正的成长。 活动二： 原因：①一方面，孩子希望父母像对待成人一样尊重他们，不要过多干涉他们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时孩子又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。/孩子开始审视父母给予他们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验； ②父母在心智、学识、经历等方面与孩子差异较大，对问题的理解、感受等与孩子存在差异，亲子冲突有时难以避免。 策略：父母与孩子之间要进行良好的互动沟通；孩子试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱；孩子也可以试着让父母知道自己的变化和需要，用父母能接受的方式表达爱等。 【解析】 【详解】活动一：本题考查写出一条家规或家训，并解读其内涵，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 活动二：本题考查产生亲子冲突的原因及构建和谐亲子关系的做法，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$