第五章 蜗轮蜗杆传动（教案）《机械基础》同步精品课堂（劳动版·第7版）

《机械基础》教案 课 题 第五章蜗轮蜗杆传动 课 型 理论课 课 时 2 授课班级 授课时间 授课教师 教材分析 本节课的内容是关于《机械基础》中的第五章。要求学生理解机械基础的功用、结构，课标要求是掌握机械基础的作用。选用的教材是由中国劳动社会保障出版社出版的《机械基础》（第六版），学习内容是机械基础的内容和各项方法。 学情分析 知识储备：对机械有着初步的了解。 能力水平：熟悉机械基础的发展史。 学习特点：学习、接受新知识能力较弱，尤其是理论性强的知识，不能充分利用课余时间学习。 学习目标 知识目标：理解蜗轮蜗杆传动的基本知识。 能力目标：能够掌握蜗轮蜗杆的主要参数，结构和材料。 素质目标：1.认识到机械的重要性。 2.积极参与课堂，能够表达自己的观点和想法。 学习重难点 教学重点：1. 蜗轮蜗杆传动的基本知识。 2. 蜗轮蜗杆的主要参数。 教学方法 讲授法、讨论法、演示法、实物教学法 课前准备 教师准备：教学课件 学生准备：课前预习 教学媒体 多媒体教室、多媒体课件 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 1. 情境导入 让学生阅读教材导入情景，引导学生思考： 蜗轮蜗杆传动基本知识。 2. 展示学习目标 认识到蜗轮蜗杆传动的重要性。 掌握蜗轮蜗杆基本知识的具体内容。 1.阅读导入情景，思考教师提问，结合生活中的实际，认真回答。 2.查看并记住本节任务的学习目标。 1.通过情景问话，引出本课主题。同时激发学习兴趣。 2.通过课件展示本节任务，让学生明确课堂任务。 活动二： 调动思维 探究新知 一.导入新课:组织教学、吸引学生注意力，使学生进入上课状态。 二.1.新课讲解:借助PPT讲授机械基础基本知识内容，利用课件进行讲授，对比课件中的构造简图 ，对链传动基本知识有一个初步的了解。 蜗轮蜗杆传动 主要用于传递空间垂 直交错两轴间的运动和动力蜗轮蜗杆传动 传动比大、结构紧凑 5—1 蜗轮蜗杆传动概述 蜗轮蜗杆传动是用来传递空间互相垂直而不相交的两轴间的运动或动力的传动机构 一、蜗杆 （1）只有一个或几个螺旋齿的斜齿轮就是蜗杆 （2）蜗杆的类型很多，如阿基米德蜗杆、法向直廓蜗杆、渐开线蜗杆、锥面包络圆柱蜗杆和圆弧圆柱蜗杆 （3）阿基米德蜗杆的轴向齿廓是直线，法向齿廓为渐开线 二、蜗轮 （1）与蜗杆组成交错轴齿轮副且轮齿沿着齿宽方向呈内凹弧形的斜齿轮称为蜗轮 （2）蜗轮一般在滚齿机上用与蜗杆形状和参数相同的滚刀或飞刀加工而成 三、蜗轮蜗杆传动的特点 1．特点 （1）结构紧凑，工作平稳 （2）无噪声、冲击和振动小 （3）能得到很大的单级传动比 （4）可实现自锁 2．应用 （1）两轴交错、传动比较大、传递功率不太大或间歇工作的场合 （2）卷扬机等起重机械中，起安全保护作用 （3）机床、汽车、仪器、冶金机械 （4）蜗轮一般需用贵重的减摩材料（如青铜） （5）不适用于大功率、长时间工作的场合 5—2 蜗轮蜗杆传动的 主要参数、啮合条件与旋向判别 一、蜗轮蜗杆传动的主要参数 中平面： 通过蜗杆轴线并与蜗轮轴线垂直的平面 1．模数m、压力角α （1）蜗杆的轴向模数mx1和蜗轮的端面模数mt2相等，且为标准值 mx1＝ mt2＝ m （2）蜗杆的轴向压力角αx1和蜗轮的端面压力角αt2相等，且为标准值 αx1＝αt2＝α＝20° 2．蜗杆导程角γ 蜗杆导程角γ：蜗杆分度圆柱螺旋线的切线与端平面之间所夹的锐角 3．蜗杆分度圆直径d1 蜗杆分度圆直径d1不仅与模数m有关，而且还与头数z1和导程角γ有关 4．蜗杆直径系数q q=d1/m 5．蜗杆头数z1和蜗轮齿数z2 蜗杆头数z1=1、2、4、6 蜗轮齿数z2＝29～80 6．蜗轮蜗杆传动的传动比i n1——蜗杆转速 n2——蜗轮转速 z1——蜗杆头数 z2——蜗轮齿数 7．蜗杆蜗轮的旋向 蜗杆有左旋和右旋，蜗轮也有左旋和右旋 二、蜗轮蜗杆传动的正确啮合条件 1．在中间平面内，蜗杆的轴面模数mx1和蜗轮的端面模数mt2相等，即mx1=mt2=m 2．在中间平面内，蜗杆的轴面压力角αx1和蜗轮的端面压力角αt2相等，即αx1=αt2=α 3．蜗杆和蜗轮的旋向一致。蜗杆导程角γ和蜗轮螺旋角β2相等，即γ=β2 三、蜗轮回转方向的判定 1．判断蜗杆或蜗轮齿的旋向 右手定则： 手心对着自己，四指顺着蜗杆或蜗轮轴线方向，若齿向与右手拇指指向一致，则为右旋，反之为左旋 右旋蜗杆 左旋蜗杆 右旋蜗轮 左旋蜗轮 2．判断蜗轮的回转方向 左、右手定则： 左旋蜗杆用左手，右旋蜗杆用右手，四指弯曲与蜗杆的回转方向相同，拇指伸直代表蜗杆轴线，则拇指所指方向的相反方向即为蜗轮上啮合点的线速度方向 5-3蜗轮蜗杆的结构，材料及润滑 一、蜗轮蜗杆的结构 1．蜗杆结构 2．蜗轮结构 铸造连接 过盈配合连接 螺栓连接 二、蜗轮和蜗杆的常用材料 1．蜗杆材料 高速、重载时用15Cr、20Cr并渗碳淬火，或45钢、40Cr淬火；低速、轻载时用45钢并调质处理 2．蜗轮的材料 蜗轮的轮齿常用铸造锡青铜、铸造铝青铜和灰铸铁等，轮芯可采用灰铸铁或45钢等 三、蜗轮蜗杆传动的润滑 1．润滑的主要目的 润滑的主要目的是减摩与散热，以提高蜗轮蜗杆传动的效率，防止胶合及减少磨损 ２．蜗轮蜗杆传动的润滑方式 　蜗轮蜗杆传动的润滑方式主要有油池润滑和喷油润滑 三.课堂互动: 组织学生进行小组讨论，分享学习心得和体会，教师进行点评和指导。 四.巩固练习:布置相关练习题和思考题，让学生巩固所学知识，教师进行个别辅导 学习机械基础基本知识的总体认知 (1)听课、思考、结合生活实际，认真回答教师提出的问题。 (2)听课、理解机械基本知识的总体认知 (3)结合生活实际，思考现代机械基本知识的总体构造及作用。 1.通过导入情景以及学生思考结果引出链传动基本知识的总体内容。为进一步学习本课重点奠定基础。 2.教师讲述机械基本知识总体认知等重点知识。 活动三： 巩固练习 素质提升 1.提问学生蜗轮蜗杆传动的基本内容。 2.提问学生蜗轮蜗杆的结构特点。 学生课上复习，并完成本节教学重点。 加深对本节内容的理解并加强课堂知识点的记忆。 课堂小结 作业布置 1.课堂小结： 本节课通过讲解、示范、小组讨论和案例分析等多种教学方法和手段，使学生掌握了蜗轮蜗杆基本知识等内容，培养了学生对于机械基础这门课程的兴趣，树立了良好的职业道德观念。同时，也让学生认识到汽车检测技术内容，为今后的学习和工作打下坚实的基础。 2.作业： (1)简述蜗轮蜗杆传动的基本概念。 (2)简述蜗轮蜗杆传动的结构。 板书设计 三、蜗轮蜗杆的结构，材料 1.结构 2.常用材料 3.润滑目的及方式 一、蜗轮蜗杆传动 1.蜗轮蜗杆传动概念 2.特点 3.应用场景 二、蜗轮蜗杆传动的主要参数 1.参数及字母 2.啮合条件 3.方向判断 教学反思 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$