2023-2024学年高一下学期“我的育人故事”德育案例：莫疑春归无觅处 静待花开会有时

“我的育人故事”德育案例 莫疑春归无觅处 静待花开会有时 ———我的高中德育故事 爱与责任就好比教师的左右手，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，谁也离不开谁，将这一经长途点缀得花香弥漫。纵然岁月流过记忆，踏着荆棘，有甜有苦，有喜有悲，有泪可洒，却觉得幸福！ 记得还是你们即将踏入高一之时，我受学校的委托，由一名英语科任老师摇身一变成你们的班主任。科任教师期间师生关系是如此熟悉，彼此之间你们都会分享给我秘密，反映班级任何问题，无所不谈，无所不说。而现在我的身份的变化，我担心的是师生之间的关系就没有从前那么近。总会被“班主任”这三个字所阻碍，产生一定的距离。然而，在我做班主任后的第一堂课里，你们都是面带微笑地迎接我，雷鸣般的掌声支持我的工作。尤其是平时那个上英语课就睡觉，走路时弱不经风地瘦弱文科生---胡某某同学，却是第一个站起来开心地鼓掌开启我的课堂。这位平时给老师，给同学，给学校领导的印象就是一个麻烦精，随时随地都能整出一些事，学校规则在他眼里如同摆设而已。就这样一位一反常态地学生再一次引起了我的注意。 胡某某是一个天真、聪慧、活泼地男孩，他理解能力快，反应速度快，记忆能力超强，领悟能力强，喜欢看小说，喜欢跟老师们，同学们聊课外知识和周末趣事，这是全校师生对他正面的一致看法。然而，由于他的懒惰，贪恋游戏，上课注意力不集中，平时一副佝偻的样子，给人的感觉就是没睡好，时常虚度光阴。让老师和家长都为他深表惋惜，浪费自己的才华和能力。 如何能让她在做事拖拉，行为散漫等一身问题方面有所改善，这既是作为老师的我急需要去解决的，更是他父母对他的严格要求和更高期待的向往。胡某某父母都是农民，深感自己就是吃了文化的亏，所以他们在儿子身上花的功夫和时间自然是最多的，对他的期望也是很高的。经过和胡某某父母多次的沟通与交流之后，从各位任课教师和同学的意见交流和反馈中，制定了一个针对他的计划。人无完人，每个人都有自己的不足，都会有自身的毛病。谁不是在问题中成长过来的。关键是身为老师的我们要多去挖掘学生身上的优点。关键是要你我一个机会，给一个让自己蜕变的机会。看到胡某某身上的闪光点，因而我心中的希望之光又一次被点燃，我的教育信念又一次被激起！ 于是，我又不断翻阅有关的教育刊物，上有关的论坛，再次针对他的情况进行再三思考分析，制定长效而周详的计划，并初步取得一定的成效。 一、“无”需提醒的自觉 胡某某无论是在上课时，还是走路时，都是给人一副没精打采的样子。都是驼着背走路，佝偻地坐在教室里。为了能够建立他地自信心，一改原有地精神面貌。在经过他本人和家长地同意后，每堂英语课时都靠着墙笔直地站军姿，为时十五分钟。他也非常乐意地答应和接受。他干劲利落地答复出乎我的意料之外。原以为他很难做到。结果，他居然长此以往地坚持下来了。由当初地不适应到现在自觉的每堂英语课都提前站在那里完成任务。之后他主动要求在他喜欢的语文课里也这样做。现在地他已经没有了之前地疲惫不堪地没精打采的样子了。展示在你我面前的是个崭新的面貌。用他的话来说就是：“老师，谢谢你的监督和帮助，没有你的关怀，我很难做到。自己不去尝试做的事你自己永远都不知道自己能不能做到。结果，我成功了!” 二、以约束为前提的自由 带着这种无需他人提醒的自觉，他在面对自己喜欢上网玩游戏和看言情小说的恶习时，我给他布置了两个任务：一是每堂课必须认真听讲完成作业；二是利用闲暇时间向我或者语文老师借文书经典书籍看，完成后必须写出相关心得。与老师分享交流；在主题班会上和同学们进行交流和互动，增强自身的班级积极性和班级集体感！ 三、植根于内心的修养 如果说语言是滋润人内心最直接的渠道，那么文字就是滋润人心最有效的“魔杖”。针对他的字迹潦草这一大难题，要求他在认真完成作业的前提下，必须保证字迹端正；除此之外，必须每天练字。当天我来检查。常言道：”字如其人”。为了彻底改变它的形象，必须提升他自身内心的修养。对他今后的人生也会带来意想不到的好处。学习能力强的他想必他也会成功坚持下去。 四、为别人着想的善良 在经过一段时间的自我修炼和改变后，他慢慢体会到蜕变带来的喜悦。别人对他的看法和父母对他的褒奖，都给他带来了极大的自信。也让他自己认识到自己的变化都是源于老师的帮助，父母的关心和自己的坚持不懈。为了能给班集体贡献自己的力量，他也不再像以前那样不去参加任何活动了，而是积极踊跃的融入到各种班集体活动，为班级付出，为老师解忧。 作为班主任的我深有体会，对于他这是一个长期的计划和工作。贵在坚持与耐心，也难在坚持与耐心。教师能造就一个人，也能改变一个人。只有你我都坚持，静待花开之时，定能成就你我！ 学科网（北京）股份有限公司 $$