第22课 从局部抗战到全国抗战 同步分层精练--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第22课 从局部抗战到全国抗战 [基础达标练] 1．(3分)[2024·辽宁辽阳高一检测]1928年5月3日，日本侵略者在山东省济南市向国民党军发动进攻，制造了“济南惨案”，大量中国军民被屠杀。日本侵略者这样做是为了(　　) A．破坏中国工农运动 B．挑起军阀之间混战 C．拆散国共两党合作 D．阻挠国民政府北伐 2．(3分)[2024·北京丰台区高一测试]下面图片所示事件标志着(　　) A．中国局部抗战开始 B．全面抗战由此开始 C．抗战进入相持阶段 D．抗日战争取得胜利 3．(3分)[2024·河南濮阳高一调研]1935年8月1日，中国共产党发表宣言：“抗日则生，不抗日则死，抗日救国，已成为每个同胞的神圣天职……大家都应当停止内战，以便集中一切国力(人力、物力、财力、武力等)去为抗日救国的神圣事业而奋斗……”这一宣言(　　) A．确立了全面抗战的正确路线 B．得到社会各阶级的普遍认可 C．适应了中国抗战形势的需要 D．促成第二次国共合作的实现 4．(3分)[2024·河南驻马店高一检测]华北事变后，中日民族矛盾上升为中国社会主要矛盾。国内各方力量反应强烈：中国共产党发表“八一宣言”，提出“停止内战，一致对外”；青年学生掀起一二·九运动；国民党爱国将领张学良、杨虎城发动“西安事变”；中间政派要求团结抗日……材料表明(　　) A.抗日救亡运动高涨 B．中华民族已全面觉醒 C．国共由对峙到合作 D．共产党成为中流砥柱 5．(3分)[2024·广西北海高一检测]1938年，伪华北临时政府发行联银券，实行联银券与日元等价的政策。伪华北临时政府财政部总长汪时璟指出，联银券对“产业之开发与振兴，民生之安定与利便均有直接关系”。在发行后的短短两年内，联银券的发行量就达到5亿元。上述举措的主要目的是(　　) A．缓解民族工业发展困境 B．加紧对敌后根据地的封锁 C．配合日本进行经济侵略 D．确保沦陷地区的金融稳定 6．(3分)[2024·河南新乡高一检测]如图所示为1938年4月17日发行的《新华日报》上的一幅木刻漫画，图画中人们正一起用自己的谋生工具抗击侵略者。这幅漫画表明(　　) A．抗日反蒋的高潮已经形成 B．建立抗日民族统一战线十分迫切 C．全民族抗战的局面已形成 D．报纸已成为宣传抗战的主要手段 7．(3分)[2024·山东济宁高一模拟]下表为1931—1945年中央政府编撰的教科书部分章目。这一时期教科书的编撰(　　) 教科书 部分章目 《复兴历史教科书》 国耻和民族复兴运动 《新修正标准初中本国》 日军的暴行 《初级小学补充教材》 战时儿童应有的态度与责任、抗日的民族团结、汉奸的下场 《战时补充教材》 战时常识、国防算术、国民防空必读 A.推动了革命统一战线的建立 B．确保了正面战场的胜利 C．顺应了民族解放战争的需要 D．有助于抗日根据地的巩固 8．(3分)[2024·湖北十堰高一检测]1937年，八路军、新四军和华南抗日游击队在国民党正面战场有序战略撤退之时，迅速挺进华北、华中和华南地区，创建抗日根据地，变日军的后方为前线，广泛开展游击战争，给敌人以有力的打击。这可用于说明(　　) A．敌后战场成为抗战主战场 B．国共合作抗战的重要意义 C．抗日战争相持阶段的到来 D．中共取得了抗战的主导权 [提能培优练] 9．(3分)[2024·江苏如皋高一考试]下表中的史实反映了当时(　　) 1932年，全国民众积极支援十九路军抗战； 1933年，东北人民革命军组建，并坚持抗战； 1933年，中国军队在长城沿线抗击入侵日军； 1935年，北平学生掀起“一二·九”运动。 A．全国团结抗战的局面初步形成 B．抗日救亡运动高涨 C．第二次国共合作得以正式实现 D．全面抗战路线形成 10．(3分)[2024·河北定州高一检测]下图为1937年10月10日的《救亡漫画》上发表的作品《今年的双十节》。该漫画意在(　　) A．揭露日军所犯的罪行 B．呼吁建立抗日民族统一战线 C．坚定抗战胜利的信心 D．强调中国战场是东方主战场 11．(3分)[2024·广东湛江高一调研]1938年日本侵占青岛后，开办“青年训练所”培养为日本效忠的伪职人员；设立“东文书院”教授中日语言，“以融洽两国青年之感情为宗旨”。这些行径意在(　　) A．促进中日两国的文化交流 B．解决日本子女的教育问题 C．推行奴化教育毒害青少年 D．破坏近代中国的教育体系 12．(3分)[2024·河南新乡高一测试]1940年3月，《群众》周刊在纪念孙中山逝世15周年而发表的社论中指出：“中山先生的不妥协的革命精神，指示我们必须抗战到底反对中途妥协；中山先生的联共政策，指示我们必须加紧团结反对分裂。”该社论意在(　　) A．赞颂孙中山的革命功绩 B．促成抗日统一战线建立 C．抨击蒋介石的反共行为 D．提高国民党的政治威望 13．(14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一　九一八事变后，东北相继兴起众多的抗日义勇军，揭开了东北抗日游击战争的序幕。中国共产党在东北组织了抗日游击队，后整编为东北抗日联军，中共中央多次发表宣言，号召工农红军和被压迫民众以民族革命战争驱逐日本帝国主义。中国工农商学兵各界民众团体和知名人士，纷纷发表通电，抗议日本的侵略暴行，要求国民党政府抗日。上海、北平、南京、天津、汉口、青岛、长沙、重庆、桂林、汕头等城市的工人和其他劳动群众，也都以集会请愿、募集捐款等形式，表达抗日救国的诉求。许多城市开展抵制日货的活动，沉重打击日本的经济侵略。1935年北平学生发动了“一二·九”运动，平津学生响应中国共产党的号召，纷纷组织南下宣传团，宣传抗日救国主张。全国抗日救亡运动掀起了新高潮。——摘编自张宪文主编《中国抗日战争史》 材料二　东北抗日战争是世界反法西斯战争的起点。它开始最早，坚持的时间最长，进行的斗争极端艰苦卓绝，创造了战争史上的奇观，谱写了中华民族的正气歌，为国际反法西斯战争与中国人民的革命战争，立下了不可磨灭的历史功勋，具有独特的历史地位与不可替代的重大作用。 ——摘编自马沈《论东北抗日战争的历史地位与作用》 (1)根据材料一，概括1931—1935年抗日救亡运动的特点。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出东北抗日战争的历史地位。(8分) 解析：第(1)问，据材料中的城市信息可知地域广泛；据“游击队”“集会请愿、募集捐款”“抵制日货”等可知形式多样；据“工农商学兵各界民众”可知参与者众多；据“中共中央多次发表宣言”“响应中国共产党的号召”可知中共发挥重要作用；据“要求国民党政府抗日”可知此前国民党政府的态度较为消极。第(2)问，根据材料及所学知识进行总结即可。 14．(12分)阅读材料，回答问题。 材料　一个民族的觉醒，通常需要两个条件：第一，这个民族面对着或者经历了以往没有遇到过的严重危机，甚至整个民族被逼到生死存亡的关头，长期形成的旧格局再也无法继续保持下去……第二，还需要这个民族能看到新的出路，燃烧起新的希望，深信……只要奋起救亡图存和勇于变革，这种状况是可以改变的。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国的崛起》 结合材料及所学知识，自行拟定一个具体题目，并就所拟论题以中国近代史上某一个事例作简要阐述。(要求：紧扣论题、史实准确、逻辑严密、表述清晰。) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第22课 从局部抗战到全国抗战 [基础达标练] 1．(3分)[2024·辽宁辽阳高一检测]1928年5月3日，日本侵略者在山东省济南市向国民党军发动进攻，制造了“济南惨案”，大量中国军民被屠杀。日本侵略者这样做是为了(　　) A．破坏中国工农运动 B．挑起军阀之间混战 C．拆散国共两党合作 D．阻挠国民政府北伐 解析：据材料“1928年”“济南惨案”并结合所学知识南京国民政府的统治内容可知，1928年，国民政府继续北伐，讨伐张作霖，这次北伐的目的是进一步完成国家统一，而日本为了阻挠国民政府北伐，在山东省济南市向国民党军队发动进攻，制造了“济南惨案”，大量中国军民被屠杀，故选D项；1927年4月12日，蒋介石在上海发动反革命政变，7月15日汪精卫集团在武汉“分共”，大肆捕杀共产党人和革命群众，第一次国共合作全面破裂，国民大革命失败，工农运动进入低潮，排除A项；1926年国共两党合作开始北伐，使革命势力从珠江流域发展到长江流域，基本推翻了北洋军阀的统治，排除B项；1927年国民大革命失败，第一次国共合作全面破裂，排除C项。 答案：D 2．(3分)[2024·北京丰台区高一测试]下面图片所示事件标志着(　　) A．中国局部抗战开始 B．全面抗战由此开始 C．抗战进入相持阶段 D．抗日战争取得胜利 解析：图片事件为“日军炮击东北军营”，结合所学可知是九一八事变，这是日本局部侵华的开始，也是中国局部抗战开始的标志，故选A项；全面抗战开始的标志是七七卢沟桥事变，而不是九一八事变，排除B项；抗战进入相持阶段的标志是广州、武汉的失陷，而与东北无关，排除C项；抗日战争取得胜利的标志是日本签署无条件投降书，是在东京湾的美国战列舰“密苏里”号上举行的，而不是在东北，排除D项。 答案：A 3．(3分)[2024·河南濮阳高一调研]1935年8月1日，中国共产党发表宣言：“抗日则生，不抗日则死，抗日救国，已成为每个同胞的神圣天职……大家都应当停止内战，以便集中一切国力(人力、物力、财力、武力等)去为抗日救国的神圣事业而奋斗……”这一宣言(　　) A．确立了全面抗战的正确路线 B．得到社会各阶级的普遍认可 C．适应了中国抗战形势的需要 D．促成第二次国共合作的实现 解析：据题干“大家都应当停止内战，以便集中一切国力(人力、物力、财力、武力等)去为抗日救国的神圣事业而奋斗”并结合所学可知，日本侵华步步紧逼，中日民族矛盾上升为中国社会主要矛盾，“八一宣言”有利于团结全国人民共同抗日御侮，故选C项；“确立了全面抗战的正确路线”在1937年的洛川会议上，排除A项；“普遍认可”不合史实，“八一宣言”发表时国民党仍在追剿红军，排除B项；“促成第二次国共合作的实现”的是西安事变，排除D项。 答案：C 4．(3分)[2024·河南驻马店高一检测]华北事变后，中日民族矛盾上升为中国社会主要矛盾。国内各方力量反应强烈：中国共产党发表“八一宣言”，提出“停止内战，一致对外”；青年学生掀起一二·九运动；国民党爱国将领张学良、杨虎城发动“西安事变”；中间政派要求团结抗日……材料表明(　　) A.抗日救亡运动高涨 B．中华民族已全面觉醒 C．国共由对峙到合作 D．共产党成为中流砥柱 解析：据材料“中日民族矛盾上升为中国社会主要矛盾。国内各方力量反应强烈”可知，随着民族危机加深，国内各方力量爱国热情高涨，抗日救亡运动高涨，故选A项；中华民族已全面觉醒是在甲午战后，排除B项；国共由对峙到合作是在七七事变后，排除C项；共产党成为中流砥柱是在全面抗战爆发后，排除D项。 答案：A 5．(3分)[2024·广西北海高一检测]1938年，伪华北临时政府发行联银券，实行联银券与日元等价的政策。伪华北临时政府财政部总长汪时璟指出，联银券对“产业之开发与振兴，民生之安定与利便均有直接关系”。在发行后的短短两年内，联银券的发行量就达到5亿元。上述举措的主要目的是(　　) A．缓解民族工业发展困境 B．加紧对敌后根据地的封锁 C．配合日本进行经济侵略 D．确保沦陷地区的金融稳定 解析：据材料“联银券与日元等价的政策”可知，伪华北临时政府发行联银券，与日元等价，其目的就是掠夺中国物资财富，配合日本进行经济侵略，为日本“以战养战”服务，故选C项；联银券的发行，掠夺了沦陷区的物资财富，不利于民族工业发展，使民族工业陷入困境，排除A项；材料是对沦陷区经济的掠夺，与封锁敌后根据地无关，排除B项；联银券的大量发行，不利于沦陷地区的金融稳定，排除D项。 答案：C 6．(3分)[2024·河南新乡高一检测]如图所示为1938年4月17日发行的《新华日报》上的一幅木刻漫画，图画中人们正一起用自己的谋生工具抗击侵略者。这幅漫画表明(　　) A．抗日反蒋的高潮已经形成 B．建立抗日民族统一战线十分迫切 C．全民族抗战的局面已形成 D．报纸已成为宣传抗战的主要手段 解析：该漫画在报纸上的发行时间是1938年4月，漫画上从上到下依次有“耙”“算盘”“撬”“锤子”“刺刀”“钢笔”等，它们全都指向侵略者，可知工农商学兵各阶层同仇敌忾，结合所学，1937年9月国民党发表中共提交的国共合作宣言，并承认共产党的合法地位，标志着抗日民族统一战线正式形成，1938年4月，全民族抗战已经形成，故选C项；1938年4月，国民党正在和共产党合作抗日，民族矛盾是此时社会的主要矛盾，排除A项；1937年9月抗日民族统一战线已经建立，与材料时间不符，排除B项；主要指事物中关系最大，起决定作用的，材料只涉及报纸这一种宣传工具，没有提供除报纸以外的其他宣传工具，无法看出报纸是主要手段，排除D项。 答案：C 7．(3分)[2024·山东济宁高一模拟]下表为1931—1945年中央政府编撰的教科书部分章目。这一时期教科书的编撰(　　) 教科书 部分章目 《复兴历史教科书》 国耻和民族复兴运动 《新修正标准初中本国》 日军的暴行 《初级小学补充教材》 战时儿童应有的态度与责任、抗日的民族团结、汉奸的下场 《战时补充教材》 战时常识、国防算术、国民防空必读 A.推动了革命统一战线的建立 B．确保了正面战场的胜利 C．顺应了民族解放战争的需要 D．有助于抗日根据地的巩固 解析：据所学可知，1931—1945年是中华民族的抗战时期，中央政府编撰的教科书中有关于爱国主义和国防教育的内容，激发了学生的抗战热情，提升了学生的国防意识和军事知识，顺应了抗日战争的需要，故选C项；革命统一战线是1924—1927年国民大革命时期的统一战线，与题中的时间不符，排除A项；全面抗战初期，国民党军在正面战场组织的四次大规模会战都以失败告终，丧师失地，损失惨重，确保胜利的说法与史实不符，排除B项；第二次国共合作的特点是党外合作，中央政府编撰的教科书不适用于中国共产党领导的抗日根据地，因此不能有助于抗日根据地的巩固，排除D项。 答案：C 8．(3分)[2024·湖北十堰高一检测]1937年，八路军、新四军和华南抗日游击队在国民党正面战场有序战略撤退之时，迅速挺进华北、华中和华南地区，创建抗日根据地，变日军的后方为前线，广泛开展游击战争，给敌人以有力的打击。这可用于说明(　　) A．敌后战场成为抗战主战场 B．国共合作抗战的重要意义 C．抗日战争相持阶段的到来 D．中共取得了抗战的主导权 解析：据材料分析可知，国民党在正面战场抵御日军，而中国共产党领导的八路军和新四军则深入敌后，给敌人以有力打击，说明了国共合作抗战的重要意义，故选B项；1938年后，敌后战场逐渐成为抗战主战场，排除A项；1938年武汉会战后，抗日战争进入相持阶段，排除C项；1937年国共实现合作之初，抗战的主导权仍是国民政府，排除D项。 答案：B [提能培优练] 9．(3分)[2024·江苏如皋高一考试]下表中的史实反映了当时(　　) 1932年，全国民众积极支援十九路军抗战； 1933年，东北人民革命军组建，并坚持抗战； 1933年，中国军队在长城沿线抗击入侵日军； 1935年，北平学生掀起“一二·九”运动。 A．全国团结抗战的局面初步形成 B．抗日救亡运动高涨 C．第二次国共合作得以正式实现 D．全面抗战路线形成 解析：据材料“1932年，全国民众积极支援十九路军抗战；1933年，东北人民革命军组建，并坚持抗战；1933年，中国军队在长城沿线抗击入侵日军；1935年，北平学生掀起‘一二·九’运动”，结合所学可知这些史实反映了抗日救亡运动高涨，故选B项；全国团结抗战的局面初步形成是1936年西安事变的和平解决，排除A项；第二次国共合作得以正式实现是在1937年9月《国共合作宣言》的发表，排除C项；全面抗战路线形成在1937年8月洛川会议，与材料时间不符，排除D项。 答案：B 10．(3分)[2024·河北定州高一检测]下图为1937年10月10日的《救亡漫画》上发表的作品《今年的双十节》。该漫画意在(　　) A．揭露日军所犯的罪行 B．呼吁建立抗日民族统一战线 C．坚定抗战胜利的信心 D．强调中国战场是东方主战场 解析：漫画中国共联合抗击日本，目的在于激发民众的斗志，1937年正值全民族抗战的开始，故选C项；材料呈现的是国共团结抗战，不能揭露日军的罪行，排除A项；抗日民族统一战线在1937年9月就已经正式形成，排除B项；漫画不能反映中国战场是东方主战场，排除D项。 答案：C 11．(3分)[2024·广东湛江高一调研]1938年日本侵占青岛后，开办“青年训练所”培养为日本效忠的伪职人员；设立“东文书院”教授中日语言，“以融洽两国青年之感情为宗旨”。这些行径意在(　　) A．促进中日两国的文化交流 B．解决日本子女的教育问题 C．推行奴化教育毒害青少年 D．破坏近代中国的教育体系 解析：据材料“1938年日本侵占青岛”“培养为日本效忠的伪职人员”“教授中日语言”可知，日本开办“青年训练所”“东文书院”等是在日本侵略中国的大背景之下，教育青年效忠、亲近日本，从思想上控制、奴化青少年，为侵略中国服务，故选C项；在日本侵略中国的背景之下，日本的行径都是为了侵略服务，而非平等地进行两国间的文化交流，排除A项；开办训练所和书院主要是针对中国的青少年，并非日本子女，排除B项；D项不是日本的主观目的，而是客观影响，排除。 答案：C 12．(3分)[2024·河南新乡高一测试]1940年3月，《群众》周刊在纪念孙中山逝世15周年而发表的社论中指出：“中山先生的不妥协的革命精神，指示我们必须抗战到底反对中途妥协；中山先生的联共政策，指示我们必须加紧团结反对分裂。”该社论意在(　　) A．赞颂孙中山的革命功绩 B．促成抗日统一战线建立 C．抨击蒋介石的反共行为 D．提高国民党的政治威望 解析：据材料并结合所学可知，1940年是抗战的相持阶段，国民党消极抗战、积极反共，面对这样的现实，中国共产党通过赞扬孙中山的革命精神和联共政策，与蒋介石的积极反共形成鲜明对比，抨击了蒋介石的反共行为，故选C项；赞扬孙中山先生的革命精神和联共政策的目的是抨击蒋介石的反共行为，排除A项；1937年抗日民族统一战线已经形成，排除B项；材料中的做法抨击了蒋介石的反共行为，不能提高国民党的政治威望，排除D项。 答案：C 13．(14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一　九一八事变后，东北相继兴起众多的抗日义勇军，揭开了东北抗日游击战争的序幕。中国共产党在东北组织了抗日游击队，后整编为东北抗日联军，中共中央多次发表宣言，号召工农红军和被压迫民众以民族革命战争驱逐日本帝国主义。中国工农商学兵各界民众团体和知名人士，纷纷发表通电，抗议日本的侵略暴行，要求国民党政府抗日。上海、北平、南京、天津、汉口、青岛、长沙、重庆、桂林、汕头等城市的工人和其他劳动群众，也都以集会请愿、募集捐款等形式，表达抗日救国的诉求。许多城市开展抵制日货的活动，沉重打击日本的经济侵略。1935年北平学生发动了“一二·九”运动，平津学生响应中国共产党的号召，纷纷组织南下宣传团，宣传抗日救国主张。全国抗日救亡运动掀起了新高潮。——摘编自张宪文主编《中国抗日战争史》 材料二　东北抗日战争是世界反法西斯战争的起点。它开始最早，坚持的时间最长，进行的斗争极端艰苦卓绝，创造了战争史上的奇观，谱写了中华民族的正气歌，为国际反法西斯战争与中国人民的革命战争，立下了不可磨灭的历史功勋，具有独特的历史地位与不可替代的重大作用。 ——摘编自马沈《论东北抗日战争的历史地位与作用》 (1)根据材料一，概括1931—1935年抗日救亡运动的特点。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出东北抗日战争的历史地位。(8分) 解析：第(1)问，据材料中的城市信息可知地域广泛；据“游击队”“集会请愿、募集捐款”“抵制日货”等可知形式多样；据“工农商学兵各界民众”可知参与者众多；据“中共中央多次发表宣言”“响应中国共产党的号召”可知中共发挥重要作用；据“要求国民党政府抗日”可知此前国民党政府的态度较为消极。第(2)问，根据材料及所学知识进行总结即可。 答案：(1)特点：地域广泛，遍及全国；形式多样，有武装斗争、示威游行、抵制日货等；参与群众广泛，有工农商学兵各界；中国共产党发挥了重要作用；缺乏国民党政府的组织和支持。(6分) (2)地位：东北抗战促进了东北人民的觉醒，激发了中华儿女的爱国热情；消灭了大量日军有生力量，延缓了日军占领东北的进程；推动了全国抗日救亡运动的发展，为国际反法西斯战争与中国人民的革命战争立下了不可磨灭的历史功勋。(8分) 14．(12分)阅读材料，回答问题。 材料　一个民族的觉醒，通常需要两个条件：第一，这个民族面对着或者经历了以往没有遇到过的严重危机，甚至整个民族被逼到生死存亡的关头，长期形成的旧格局再也无法继续保持下去……第二，还需要这个民族能看到新的出路，燃烧起新的希望，深信……只要奋起救亡图存和勇于变革，这种状况是可以改变的。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国的崛起》 结合材料及所学知识，自行拟定一个具体题目，并就所拟论题以中国近代史上某一个事例作简要阐述。(要求：紧扣论题、史实准确、逻辑严密、表述清晰。) 解析：材料涉及的是一个民族觉醒的条件，第一是民族危亡，第二是要有希望和勇气。我们可以结合抗日战争时期的史实作答，日本的侵略使中华民族面临亡国灭种危机，而国共合作给人们点燃了新的希望，中国最终在抗日民族统一战线的领导下，取得了抗战的伟大胜利。 答案：论题：近代中华民族的抗日战争。(2分) 论证：1931年日本发动九一八事变，侵略中国，接着制造了一系列侵略中国的事件，东北沦陷，华北地区日趋殖民地化，中华民族到了濒临亡国灭种的危急时期。中国共产党号召停止内战，一致抗日，提出建立抗日民族统一战线的方针；1937年随着日本全面侵华，全民族抗战开始(国共合作，抗日民族统一战线正式建立)。(10分) 学科网（北京）股份有限公司 $$