科学知识点-2023-2024学年科学六年级下册湘科版

第一单元遗传与变异 1.人的 肤色_、脸型、五官长相、性格特点 等各不相同。人体各种各样的形态特征和生理特征都是人的 性状。 2.菊花繁殖的后代还是菊花,猫生的后代还是猫,这种现象叫作 遗传 3.孩子与父母之间长相有区别,生物体的亲代与子代之间存在细微的不同,这种现象叫作 变异。 4.我国很早就利用嫁接 方法改良果树品种，利用杂交方法选育动物良种。 5.距今约15000年前,人们发明了 弓箭 ,狩猎本领提高了。随后,人类又发明了织网 捕捉动物,这样就能捕捉到活的动物。 6.人们选择适合自己要求的动物后代,继续一代一代繁殖下去。由于人类长期的驯养,保留那些 体态、习性 有了变化的个体,野生动物最终被驯化为家畜 7.狗是由 狼 驯化而来的。早在狩猎采集时代,人们就已驯养狗为狩猎时的助手 狗是人类最早驯养的家畜之一。 8在距今6000~6700年的陕西西安半坡遗址出土的狗骨,头骨 较小额骨突出下领骨水平部边缘弯曲,与现在华北狼有 很大区别说明人类驯养狗的历史确实很早。 9.从1856年开始,孟德尔历经8 年时间,用杂交的方法对一代又一代豌豆植株的高矮花色等性状进行观察、统计,发现了生物的 遗传规律 ,并提出假说:生物的每个遗传特征都受到 遗传因子的控制。 10.控制遗传特征的物质叫 基因 11.水稻是全世界重要的粮食作物,占全球谷类作物种植面积的 三分之一_,为人类提供了40% 的热能。 12.我们的杂交水稻之父袁隆平用野生水稻和微观技术对水稻进行改良培育。终于培育出了杂交水稻。天然杂交稻启发了袁隆平:用 人工杂交 的办法获得这一遗传优势,能够培植高产的杂交稻。 13.袁隆平的 杂交水稻 ,为人类解决粮食短缺的问题做出了重大贡献! 14在进行实验研究时,为了增强实验的说服力,一般还应当同时设计对照实验 第二单元 化石 1. 古生物学家通过研究古生物的 遗体、遗迹 或 遗物在地层中所留下的化石,向我们揭开了其中的奥秘。 2.渡渡鸟生活在毛里求斯岛,体形 庞大,双腿粗壮体重可达23 千克。喙长23 厘米左右,前端有 弯钩。全身羽毛呈蓝灰色,翅膀 短小,无法飞行，只能在陆地上跳跃前行。于1681年灭绝。 3.大约4000万年前青藏高原还是一片汪洋,由于 板块运动,大地逐渐隆起,在3000多万年前高出海平面,最后形成了巍巍的 高原和峻险的_高山 4.古生物学家通过研究 化石 ,复原了古生物的样子。”、 5. 通过化石比较研究我国现存的 银杏、苏铁、扬子鳄、白蟹豚、中华鲟 等与几千万年前的同类生物很相似,变化不大,这些生物被称为活化石 6.现在的马是由始祖马_演化而来的。 始祖马出现在6500 万年前,马的演化经过了一个漫长的过程。 7.从始祖马的化石我们可以了解到,它的体型只有狗 那么大,前肢长有4 个脚趾 ，后肢长有3 个脚趾。 8.草原古马体型只有现在的小马那么大,前后肢均变为只有 3 趾,但侧趾已退化主要靠_中趾 行走。 9.现代野马又叫 蒙古野马_,体长2,2~2.8 米，前后肢均变为单趾蹄子 10、1822年,英格兰医生曼特尔发现了一块奇特的动物化石。后来,古生物学家把这种动物的骨骼和牙齿的化石与各种已知动物的标本对照,得出了一个惊人的结论:这是一种已经灭绝了的古代爬行动物。科学家们将它命名为“ 恐龙” 11.科学家能够根据相关的化石资料分析出某种古生物的生活习性等信息。例如从霸王龙的化石中发现,它的体型 粗壮高大,牙齿呈 圆锥状适合压碎骨头,它的后肢十分粗大强壮,能各自撑起一只犀牛。但一对前肢既小又短,短得甚至没有办法把食物送入口中。综合这些信息可以推断:霸王龙是很凶猛的动物 12.古生物学家在研究中发现恐龙化石出现在约 2:4亿年前到6500万年前的地层中,在以后的地层中再也找不到恐龙的任何踪迹。 13.恐龙化石标本的发掘和复原过程:1用刷子除去恐龙化石的沙子; 2编号整理和包装化石标本; 3在实验室进一步清理、组装化石; 4将化石复原成完整的恐龙骨架。 14.可以根据动物的牙齿特点、体高、体长等,判断它的食性断 第三单元 能源 1.燃料可以给我们提供 热能 、动力 和 光能。 2.以前,人们主要用草木等生物燃料,现在人们多用 煤_、 石油、天然气等 燃料。 3.地球越往深处温度 越高_,压力越大! 4.煤多是夹在 沉积岩层 中,这些岩层多是古代泥沙沉积而成的 5.在显微镜下,发现煤中有 植物 的细胞结构。 6.科学家还发现,与煤的形成过程相类似， 石油 、 天然气_是古代大量的生物遗体经过长时间复杂变化而逐渐形成的。 7.煤、石油、天然气也叫 化石 能源。它们是自然界经过极其漫长年代才形成的,越用越少且短期内无法恢复的 不可再生 能源。 8.能量有很多表现形式,如:电能、风能、水能等。煤,石油和天然气所含的化学能最终都来自于 太阳能。 9.太阳能是太阳“燃烧”释放的热能,主要表现为 光 。 10.太阳能普遍易得,是一种清洁的可再生 能源。人类诞生以来,生存和生活就离不开太阳能。 11.人们常用的普通干电池、普通蓄电池,发电站常用的煤炭、核能、水能、太阳能、风能等,它们都可以给我们提供 电能 12.核能发电是利用核燃料在核反应堆中“燃烧”时所产生的热将水加热成高温高压的蒸汽推动蒸汽轮机带动发电机运转进行发电。 13.与火力发电相比,核燃料在核反应堆中“燃烧”时产生的能量远远大于化石燃料,1千克铀产生的能量相当于2500000千克煤。但由于核反应堆运行特性和安全上的要求,核燃料在核反应堆中不允许像化石燃料那样一次"烧尽”。 14.核能发电所使用的核燃料来自于自然界的矿物,主要是铀 。因此，与化石能源样核能也是”不可再生 能源。 15.自工业革命以来,人类对能源的需求快速增长,逐渐进人以化石能源 为主、多种 新能源 补充的多能源时代。 16.我国是一个能源短缺的国家,需要节约能源，减少损耗,提高利用率。 17.已经广泛利用的煤炭、石油、天然气、水能等能源,称为常规能源。 18.新能源一般指使用新技术 开发利用的可再生 能源,包括太阳能、生物质能、风能、地热能、波浪能、洋流能、潮汐能等。此外还有氢能、沼气、酒精等能源。 19.生物质能是生物及其废弃物提供的能量。生物质能可再生、低污染,但资源分散、难以规模化 20.我国“十一五”规划列人 风能 、太阳能开发利用的目标。2016年,我国“十三五”规划中增加了 地热能 的开发利用目标中 第四单元 地球——我们的家园 1.空气让我们呼吸”,水是生命的 源泉,适宜的 温度,各种资源,共同支持生物圈。 2. 地球 是各种生物和人类共同的家园。 3.生命必需的条件:水 、空气和 合适的温度等。 4.通常情况下0℃水结冰，100℃ 水沸腾。地表平均温度大约_15℃，适合液态水存在。 5.植物需要水,动物也需要水。液态的水是生命体的基本组成部分 6.水结冰后,冰比水 轻,能为冰层下面水中的生命阻挡严寒。 7.人类为了自身的生存和发展,开发和利用了地球上的 各种资源 。 8.地球表面被各大陆地分隔为彼此相通的广大水域称为 海洋,其总面积约为3.6亿平方千米,约占地球表面积的 71% ,约占地球上总水量的97%。海洋中的鱼和贝类能够为人类提供滋味鲜美、营养丰富的蛋白食物因此海洋被科学家称为“ 未来粮仓” 9.东海平湖油气田是中国东海发现的第一个中型油气田,位于上海东南420于米处它是以_天然气为主的中型油气田:深2000 ~ 3000米。 10.土壤是指地球表面的一层疏松的物质,由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成,能供植物生长。 11.土壤_并非 生来就具有肥力。跟生物发育一样,土壤发育也有一系列的过程，随着科技的进步,人类培育出了一些-肥沃 、 高产 的耕作土壤。在农业生产中,稻麦、玉米、大豆等一年生草本农作物为世界人口的增加提供了 粮食保证 12.最早的人类聚居的城镇出现在 6000 多 年前。人类的文明发展带来了人类自身能力的极大提高,也加大了对资源的需求。 13.各种环境的破坏和污染,让很多的生物已经 灭绝 或正在受到极大的威胁。 14.绝大多数水污染是由 人类活动 引起的，水污染来源可以分为工业污染、农业污染和生活污染。 15.通过沉淀和过滤比般能分离出水中可见的颗粒状杂质,有许多肉眼无法看到的 微生物 和有害化学物质,还需通过其他措施去除,才能使水变得更清洁。 16.面对雾霾等严重空气污染的严峻形势,2017 年，“坚决打好蓝天保卫战”被写入中国政府工作报告 。 17.空气质量指数越大,说明空气污染状况 越严重,对人体健康的危害也就越大。我国排放的废气中,85%的二氧化碳、90%的二氧化硫和73%的烟尘都是由 燃煤 引起的。 18.日常生活中,我们要消耗各种资源,产生了很多的 垃圾 19.垃圾的 回收 和 再利用,是人们解决回收或再利用资源的重要办法。而垃圾分类,就是我们力所能及的且关系重大的一项措施。生活垃圾一般分为可回收物、厨余垃圾,有害垃圾和其他垃圾四大类,其中过期药品属于 有害垃圾 。 20.提高物品的 利用率 ,减少 垃圾 ,也是资源利用的一个重要方面 21.生活垃圾中有 30%~40% 可以回收利用。1吨废塑料可回炼600千克的柴油或汽油。用1吨废纸可生产 0.85 吨 再生纸。1吨易拉罐熔化后能炼成 约1吨很好的铝块,可少采 20 吨 铝矿。 22.人类历史上第一种完全人工合成的塑料,是在1909 年由美国人 贝克兰发明,又称贝克兰塑料。在短短的100年里,塑料的品种已经极其丰富,各种制品随处可见而且继续以不可思议的速度壮大。 23.随着环境破坏带来的灾难加剧,人类更加认识到保护环境的 重要性。全球范围内的环境保护运动 日益增多 24. 2017年,我国继续着力推进 绿色发展,稳步推进生态保护，退耕还林还草，加强天然林保护,建设防护林,建立440多个生物多样性观测样区,国务院批准新建17 个国家级自然保护区,总数达 463个 第五单元 我学习了科学 1.科学的本质是 求真 ,是为了追寻自然界中各种问题的 答案 2.失败与教训,同样是促使我们成长的 动力 ,它们还为我们今后的科学学习提供了前车之鉴 ,交流时请不要回避。 3.我们获取事实时常用的方法有: 观察 、实验 、查阅资料、调查、案例分析等。 4.技术的本质是 应用,是为了满足我们人类不断发展的 各种需求_ 5.我们进行技术与工程方案设计时,要考虑产品的 结构,也要考虑制作的流程 6.我们的设计,在满足需求的同时,还需要考虑 材料 、成本、安全、美观等很多方面。工程师也是这样做的。 7.科学探究往往都起源于 我们平时生活中的问题 8.技术尝试与科学探究有很多的 共通之处 9、提 猜想 或假设是科学探究中非常重要的一步,科学史上很多重要的 结论都是从提出假设开始的。 第六单元 科学的历程 1、在原始社会，人类就能利用石器等工具。 2、进入农业社会，铁的发现，镰和犁等工具的发明、制造提高了工作效率。 3、中国古代科技有着辉煌的成就，如造纸术、印刷术、火药和指南针的发明进一步推动了人类生产生活的发展。 4、（波兰）天文学家哥白尼写出《天体运行论》，否定了地球是宇宙的中心的错误认识。 5、伽利略在天文学和力学方面的许多发现，以及他所用的科学推理方法是人类思想史上伟大的成就之一。 6、英国科学家牛顿发现的万有引力定律、力学三定律，以及他对光学、数学、化学的研究，为科学发展奠定了坚实的基础。 7、以蒸汽机的发明为标志的技术革命把人类带入了工业时代。 8、英国生物学家达尔文提出的以“物竞天择、适者生存”为精髓的进化论为生物学带来了一场革命。 9、爱因斯坦是20世纪伟大的物理学家，原子能技术得到广泛的应用，和他的理论基础有着密切的关系。 10、1969年问世、1993年对公众开放的因特网迅速发展，到1999年底，全球因特网使用者达2.6亿。计算机网络已经把全世界联成了一个地球村，人类进入了 （信息时代）。 11、20世纪初伴随（电力）和（内燃机技术）的应用而掀起了现代化浪潮，由（发电机）、（电动机）、（变压器）、（电子仪表）、高压输电网、各种电缆构成的电力应用技术体系形成。 12、近代科学的发展加速了技术的进步，技术进步又引起了整个社会的变革。 13、纵观科学发展史，科学成果都是在不断探究自然的过程中取得的。 14近代科学家哥白尼、伽利略、牛顿等人的发现使科学的发展进入了新的时代。 学科网（北京）股份有限公司 $$