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2025届高三地理一轮复习
第五章 岩石圈与地表形态
第十七讲 外力作用与地表形态
学科素养
区域认知:结合图文材料,掌握不同地区外力作用的差异和地貌景观的差异。结合图文材料等比较河流不同河段的地貌差异及流水作用的差异。
综合思维:结合内、外力作用对地表形态的影响,分析某地貌的形成过程和地貌特征。 结合具体的河流地貌分布示意图,从时空综合的角度分析河流地貌的形成和演化过程,探究影响其变化的因素及河流地貌变化带来的影响。
人地协调观:说明外力作用的四种形式及其相互关系,尝试识别外力作用形成的不同地貌。结合实例,分析河流地貌对人类生产、生活的影响。建立内力和外力辩证统一、共同塑造地表形态观点。
地理实践力:通过观察或实验,解释山前冲积扇的形成过程。
考情分析
考题 考点 题型
2024年河北卷 外力作用的能量来源 综合题
2024年甘肃卷 外力作用的能量来源及表现形式及影响 选择题
2024年江苏卷 外力作用的能量来源、喀斯特地貌 选择题
2024年广西卷 外力作用的能量来源及表现形式及影响 选择题
2024年吉林卷 外力作用的能量来源及表现形式及影响、海岸地貌 选择题
2024年广东卷 冰川地貌、河流地貌、喀斯特地貌 选择题
2024年湖南卷 风成地貌 选择题
2024年福建卷 外力作用的能量来源及表现形式及影响、海岸地貌、河流地貌 选择题
第二课时 流水作用与地表形态
二、喀斯特地貌
喀斯特地貌:又称 ,是 岩石在地表水、地下水的 作用和 作用下形成的地貌。
1、概念
2、形成条件
物质基础:可溶性岩石(碳酸盐岩,如石灰岩)
外力条件:流水作用(高温多雨、河湖众多、气候湿热)
岩溶地貌
可溶性
溶蚀
机械
3、喀斯特地貌分为喀斯特溶蚀地貌和喀斯特沉积地貌
溶蚀地貌: 。
沉积地貌: 。
溶沟、石芽、峰林、孤峰、溶斗、地下溶洞等
石钟乳、石笋、石柱和钙华等
首先大气降水在平坦的岩石表面溶蚀出 ,溶沟进一步加深加宽就形成了 ,溶沟相互交错,将岩石分割成 ,溶沟加深形成 ,大量山峰被溶蚀变矮甚至消失,剩余 ,孤峰进一步被溶蚀成 。
溶沟
溶蚀洼地
峰丛
峰林
孤峰
残丘
(1)、地表喀斯特地貌形成过程
图4.2地表喀斯特地貌景观演变示意
4、喀斯特地貌形成过程与特点
溶 沟
长条状或网格状,地面高低不平,崎岖难行。
石 芽
溶沟间突起的石脊。
溶沟
石芽
石林
石林:发育比较好的形态高大的石芽群。
路
南 石
林
只见奇石拔地而起,参差峥嵘,千姿百态,巧夺天工,被人们誉为“天下第一奇观”。
20-30m左右
【地上喀斯特】——侵蚀地貌——峰丛
洼 地
在极厚的可溶性岩石区域
水流切割出连绵不绝的群峰
如果山与山之间基座相连
则被称为峰丛
【地上喀斯特】——侵蚀地貌——峰林(陡峭山峰,远望如林 )
坝 子
当峰丛进一步溶蚀
基座被切开
山与山之间变得相对独立散布
则为峰林
在坝子上发展农业有什么优势?
坝上地势平坦,灌溉便利,土壤肥沃,水热条件好。是当地重要的农耕区。
坝子
峰林发育晚期残存的孤立山峰,是峰林进一步侵蚀,破坏发育而成的结果,多分布在喀斯特盆地或喀斯特平原上。
孤峰
峰丛和峰林的区别可以现场画
孤峰进一步被溶蚀成残丘。
残丘
在适宜的条件下,富含Ca(HCO3)2的地下热水接近或出露于地表时,因二氧化碳大量逸出,导致碳酸钙沉积,形成钙华。
四川黄龙的钙华
(2)、地下喀斯特地貌
地下溶洞 : 富含 CO2的水在地下沿流动时,将石灰岩溶解后随水带走,形成溶洞。
当洞穴的溶蚀继续
洞穴大厅发生坍塌
便孕育了天坑
顶部常见向下发育的石钟乳、石幔或石帘
底部常见向上发育的石笋
石钟乳和石笋连接起来就形成石柱
当地表水从溶洞洞顶的裂隙渗出,遇到温度升高,水分蒸发时,水中的杂质就会转变为碳酸钙并在洞顶沉淀形成石钟乳。
若水滴从石钟乳上滴落到洞底,水分蒸发,碳酸钙就会沉淀并形成石笋,经过漫长的发展,一些石钟乳与石笋就会连接起来形成石柱。
pic: 溶洞景观
【地下喀斯特地貌以溶洞为主。溶洞长数米到数百千米,常常成层分布。溶洞顶部常见向下发育的石钟乳、石幔或石帘;底部常见向上发育的石笋。
石钟乳和石笋连接起来就形成石柱。】
“盖石膏日久凝胎而成”------徐霞客。 钟乳石是由石灰岩中的水滴下后水分蒸发、石灰质凝聚而成的。
(2).有利影响
①.形成丰富多彩的旅游资源;
②.喀斯特泉水和地下河是储量丰富、水质优良的地下水源;
③.石灰岩本身就是一种重要的矿产资源,主要用作建筑材料。
④.溶洞可以作为地下厂址和地下仓库,还可以作为温室来育苗和居住,防空与储存
5、喀斯特地貌与生产与生活
(1).不利影响
①.地质结构复杂,基础设施建设成本高,难度大;
②.地形崎岖、交通闭塞
③.农业面积小,难以大规模机械化生产
④.影响城市扩展和布局
随堂训练
(2024-江苏卷-高考真题)人工智能(AI)广泛应用于场景生成,下图为“AI棱米生成的喀斯特地貌景观图”。据此完成下面小题。
12.图中最能体现喀斯特地貌景观特征的是( )
A.山体格局 B.水系结构
C.农田分布 D.村落布局
13.该景观处于( )
A.石芽为主的时期
B.石林为主的时期
C.峰林为主的时期
D.残丘为主的时期
A
D
随堂训练
(2024-江苏卷-高考真题)重庆奉节的小寨天坑是世界最大的喀斯特天坑,底部有堆积体和暗河。下图为“小寨天坑剖面图”。据此完成下面小题。
14.天坑底部的堆积体总体上( )
A.沉积层理清晰
B.砾石大小混杂
C.颗粒形状规整
D.物质分选良好
15.天坑底部生境独特,生态价值高,得益于( )
A.暗河交织 B.地形封闭
C.面积狭小 D.土壤肥沃
B
B
随堂训练
(2024-广东卷-高考真题)发育于云南省临沧市某处半山腰的硝洞是一个石灰岩溶洞,洞内有较厚的夹杂石灰岩砾石块的粉砂质黏土沉积物,其表层有约2m厚的文化层(含有古人类活动遗留物的沉积层)。左图为硝洞剖面示意图;右图为自洞内望向洞口方向的景观照片。据此完成下面小题。
16. 参与该溶洞形成的主要外力作用包括( )
①化学溶蚀 ②重力崩塌 ③冰川刨蚀 ④风力吹蚀 ⑤流水侵蚀
A. ①②③ B. ①②⑤ C. ①④⑤ D. ③④⑤
17. 可推断,该溶洞内的粉砂质黏土沉积物主要源自( )
A. 洞顶的滴水化学淀积物 B. 人类活动遗留的堆填物 C. 洞内石灰岩崩塌堆积物 D. 地质时期 流水搬运物
B
D
第三课时 风力作用与地表形态
一、风蚀地貌
1、风蚀作用: 是指风力对地表岩土的破坏作用。风蚀作用包括吹蚀作用和磨蚀作用。
(1) 地表的松散沙粒或基岩上的风化物,在气流作用下被风吹扬,这种作用叫吹蚀作用。
2、类型
风蚀拱桥
风蚀城堡
风蚀蘑菇
风蚀壁龛
(2) 含有大量沙粒的气流在运动过程中,沙粒对地表物体进行撞击和摩擦,或者在岩石裂隙和凹坑内进行旋磨,这种作用称为磨蚀作用。
风
挟带沙粒
磨蚀的痕迹
风的吹蚀作用和磨蚀作用是互相联系的过程,实际上总是同时同地进行着的。
吹蚀作用
磨蚀作用
风蚀地貌
雅丹地貌
形态不规则的沟槽与垄脊相间分布。
沟槽内常有砂粒堆积
沟槽与垄脊多呈长条形,走向与主风向平行
迎风坡一侧因风力侵蚀明显,坡壁较陡
知识拓展:风蚀雅丹
湖相沉积
地壳抬升,岩体出露
风力侵蚀
垄
槽
风蚀垄槽
风蚀地貌
形成过程:干旱区湖积或冲积平原常因干缩而裂隙发育,裂隙常年接受定向风吹蚀,形成地面支离破碎的槽沟状垄槽地形。垄、槽的延伸方向与常年风向一致。
二、风积地貌
1、风积作用: 风所搬运的沙粒由于条件改变而发生堆积。
风力
堆积
Wind accumulation
在风沙搬运的过程中,当风力变弱,或遇到障碍物(如山体阻挡,或地面草丛、建筑物阻碍),或下垫面性质改变时,会对风沙流产生影响,导致沙粒从气流中跌落堆积,从而形成各种形态的沙丘。
缓坡为迎风坡
风
滑动面
角
新月形沙丘
新月形沙丘迎风坡坡形微凸而平缓,背风坡坡形下凹、坡度较陡
知识拓展:根据沙丘形状和堆积物颗粒大小判断风向
1.根据沙丘形状判断风向
2.根据堆积物颗粒大小判断风向
搬运物随风速的减弱而堆积,颗粒大的先堆积,颗粒小的后堆积,所以颗粒大的一侧为上风向。
1.物质条件——沙源
(1)外地输沙:盛行风从上风地带将沙尘物质吹送至风沙活动地区堆积;河流从中上游地区将泥沙搬运到风沙活动地区堆积。
(2)当地沙源:枯水期湖滩、河滩裸露,泥沙裸露;冬春季节地表缺少植被覆盖,表土裸露;耕地面积扩大、不合理的人类活动破坏植被,地表裸露,增加沙源;沿海地区的沙滩或沙丘。
知识拓展:风沙活动的条件
2.动力条件——大风
(1)该地所处区域的大气环流(风带或季风)或距离冬季风源地远近。
(2)该区域的地形特征——常见会加强风力的地形。
①平坦的地形。如广阔的平原,没有阻挡。
②山地中的峡谷或河谷(峡谷或河谷与风向一致,形成狭管效应)。
③面积广大的湖泊或海域。
(3)特殊天气、气候背景:气候干旱少雨,地表干燥;气温回升、蒸发旺盛,是风沙形成的温床;气旋与冷空气活动频繁。
(4)植被稀少,地表缺乏植被保护。
3.风沙活动的危害
(1)沙埋:埋压农田、村庄、工矿、铁路、公路、水源。
(2)风蚀:土壤肥力下降;大风袭击(毁坏房屋、刮翻火车、摧毁电杆造成人、畜伤亡)。
(3)污染大气:沙石、浮尘弥漫,空气浑浊,危害人体健康。
(4)影响生产、生活:影响交通出行与安全、室外作业等。
4.风沙活动的防治
(1)工程措施:①阻沙:设置沙障阻挡风沙;②固沙:设置草(石)方格固定沙面。
(2)生物措施:①因地制宜开展生态建设,保护和恢复植被(保育自然植被、植树造林、种草等),防风固沙;②合理利用水资源,保障生态用水。
(3)组织管理措施:①调整农业结构,合理控制农牧业生产规模;②加强宣传教育,提高环保意识;③建立风沙灾害的监测、预报机制;④制定并严格实施防沙治沙的相关法律法规;⑤对风沙危害严重地区实施生态移民。
知识拓展:河岸、湖畔地区沙丘的形成过程
物质条件:河流中上游地区含沙量大,且该地水流速度慢,泥沙堆积于河流、湖泊地区。
水文条件:枯水期,河流、湖泊沿岸地区泥沙裸露且干燥。
动力条件:盛行风,特别是在泥沙出露水面、大风日数多且风力强劲的地区,再经过风力侵蚀、搬运、堆积作用,在河岸、湖畔形成沙滩或沙丘。
雅鲁藏布江丹娘沙丘的形成过程
每年冬春季节(10月—次年3月)降水少,河流水位降低,河床河沙露出水面;
冬春季节,气候干旱,多大风,大风经过地区植被稀少,加上经过江面,受阻挡较少,形成涡旋上升气流,气流携带沙洲和河滩上的沙粒,受江边山地地形阻挡,风速减缓,沙粒堆积于山坡,日积月累形成。
(2024-湖南卷-高考真题)美国西南部某河源的小型谷地,气候较干旱。该地品尼松生长缓慢,分枝点低,雨水下渗为其生长提供水源,外力作用会影响其生长状态。1905年后该地降水增多。如图示意谷底的品尼松生长演变过程,以及相应的年轮增长距平值。据此完成下面小题。
随堂训练
18. 关于甲、乙两时期谷底品尼松的生长状态和影响其生长的外力作用,推断正确的是( )
甲时期生长较慢沉积为主
B. 甲时期生长较快侵蚀为主
C. 乙时期生长较快沉积 主
D. 乙时期生长较慢侵蚀为主
19. 在谷底冲沟附近,有部分品尼松树干下半部原有枝条消失,最可能是因为( )
常受干热风影响 B. 土壤养分流失
C. 曾被沉积物掩埋 D. 遭受低温冻害
A
C
第四课时 海岸地貌与冰川地貌
一、海岸地貌
1、概念:海岸地貌就是海岸带在构造运动、海水运动、生物作用和气候因素等共同作用下所形成的地表形态。
2、类型及特点
海蚀崖
海蚀柱
海蚀平台
海滩
沙嘴
离岸堤
沙坝
海岸地貌
海蚀地貌
海积地貌
海水不断冲击岸边基岩淘空下部的岩石,使上部的岩石塌落形成高出海面的陡崖,称为海蚀崖
在波浪作用下海蚀崖不断后退形成微微向大海倾斜的基岩平台称为海蚀平台
③在海蚀平台上有些抗蚀能力强的部分保留下来成为海蚀柱
(1)、海蚀地貌
海蚀崖
海蚀柱
泥沙来源比较丰富的海岸,在波浪和沿岸流的共同作用下泥沙发生堆积,形成各种海积地貌,如海滩、沙嘴、离岸堤、水下沙坝等
海滩、沙坝等是常见的海岸堆积地貌
(2)、海积地貌
1.沿岸流会把泥沙带到海湾的突出部位,流速减慢泥沙平行于海岸堆积,形成沙嘴,
2.沙嘴逐渐发展,便成为窄而长的沙坝。
3.最终隔出一个较为封闭的水体,就是瀉湖。
二、冰川地貌
1、概念:冰川对地球表面的侵蚀、搬运和堆积作用称为冰川作用,冰川作用导致地表形态变化所形成的地貌称为冰川地貌。
2、类型:
冰川地貌
冰斗
冰川侵蚀
冰川堆积
角峰
冰川U谷
冰碛堆
终碛堤
鼓丘
侧碛堤
刃脊
角峰
冰川槽谷
冰蚀地貌
峡湾特点:深入陆地,岸壁陡峭, 水深较大,风平浪静
峡湾的形成
峡湾是由于冰川把地面刨蚀成巨大的谷地而形成的,当谷底低于海平面时,海水侵入后就形成了沿海地带幽深的峡湾。
冰川侵蚀
气候变暖
冰川消退
海水入侵
冰川堆积
分布地区:冰川分布的高山和高纬度地区
冰川堆积不具有分选性:大小不一、杂乱无章、磨圆性差
地貌形态:杂乱堆积形成冰碛地貌,如冰碛平原、冰碛湖、终碛堤、冰碛丘陵、鼓丘等。
冰碛丘陵
冰碛湖
冰碛堆
大小不一、杂乱无章、磨圆性差
随堂训练
(2024-山东卷-高考真题)锡拉岛位于地中海,整个岛屿被厚厚的火山岩和火山灰覆盖,夏季岛上北风频发。约3600年前的古锡拉岛是一个圆形的大岛(范围包括现在的锡拉岛和附近小岛,以及这些岛屿之间的海域),后来演变成环形群岛,其中最大的岛屿为锡拉岛(左图)。锡拉岛的西部葡萄种植历史悠久,当地农民在管理葡萄时将葡萄藤盘成圆形的篮子状(右图),并将葡萄果实置于“篮子”内生长。据此完成下面小题。
20. 导致古锡拉岛演变为环形群岛的主要地质作用是( )
A. 火山喷发 B. 地壳运动 C. 海浪侵蚀 D. 风力侵蚀
21. 锡拉岛上的葡萄在需水量较大的生长期也无需灌溉,主要是因为( )
大气降水多 B. 土壤保水性好
C. 地表蒸发弱 D. 空气湿度大
22. 当地农民将葡萄藤盘成篮子状的主要目的是( )
A. 保土 B. 增湿 C. 防风 D. 降温
A
B
C
(2023-重庆卷-高考真题)冰川作用是塑造地表形态的一种重要外力作用,常形成不同类型的冰川地貌。科研人员通过对典型冰川地貌的研究,可判断冰川的规模、运动方向及古气候环境。图中的羊背石是典型的冰川侵蚀地貌景观,由于冰川侵蚀作用方式不同,迎冰面和背冰面坡度不同。据此完成下面小题。
随堂训练
23.依据所学地理知识,判断该地貌景观目前在我国主要分布于( )
A.青藏高原 B.黄土高原 C.云贵高原 D.内蒙古高原
24.通过对羊背石的观察,可以直接判断( )
A.古冰川发育的厚度
B.古冰川运动的方向
C.古冰川作用的规模
D.古冰川形成的时间
A
B
$$