演唱《山童》（教案）-2024-2025学年 人教版音乐四年级上册

教学过程 一、组织教学 1、师生用音乐的方式问好! 2、发声练习。 二、新课导入 1、课件出示乡村美丽风光图片。 师:阳光透过树叶的缝隙,洒下斑驳的光影,小溪潺潺,仿佛在低语。在这里,住着一群快乐的山童,他们用歌声传递着对大自然的热爱和对生活的无限向往。 2、导入课题: 今天,就让我们跟随《山童》这首歌曲,一起走进这个美丽的世界吧! 三、歌曲学习 1、初听歌曲:歌曲的情绪、速度是怎样的?歌曲是几拍子的? 歌曲情绪:欢快、活泼地 速度:稍快 E大调 四二拍 2、再次聆听:歌曲的演唱形式是什么? 生:歌曲演唱形式:童声合唱 师小结:童声合唱是一种由儿童组成的集体性的歌唱艺术,它要求团队中各个声部之间的和谐,需要包括旋律不同的多个声部同时唱歌,以实现声音的协调统一和各个声部的均衡和谐,从而更好地表现出歌曲的意境。 3、歌曲中多次出现变化音,你听出来了吗?说一说给你怎样的感受。 生:使歌曲更加欢快、活泼…… 4、歌曲简介 《山童》是一首充满童趣与乡土气息的儿童歌曲,该曲以我国山区儿童的生活为创作灵感,通过生动的旋律和质朴的歌词,展现了山童们在大自然中无忧无虑、活泼可爱的形象,以及对家乡山水的热爱与向往。歌曲创作于新时代背景下,旨在弘扬中华民族优秀