2.9绝缘栅型场效应管放大电路（教案）-《电子技术基础》同步教学（西安电子科技大学出版社）

讲 次 第10次 学 时 2学时 授课方式 板书+多媒体课件PPT+视频 章 节 第2章 基本放大电路 §2.9绝缘栅型场效应管放大电路 教学目的 1.了解绝缘栅型场效应管放大电路的组成； 2.熟悉绝缘栅型场效应管放大电路的静态分析； 3.掌握绝缘栅型场效应管放大电路的动态分析； 教学重点 及难点 重点：绝缘栅型场效应管放大电路的静态分析方法； 难点：绝缘栅型场效应管放大电路的动态分析方法； 教学方法 启发式、讲授式、讨论式、互动式 教学过程 活动设计 组织教学 复习旧课 导入新课 讲授新课 考勤，教师组织学生做好上课准备 多级放大电路的耦合方式？ 多级放大电路的Ri、Ro如何得到？ 含有场效应管的放大电路，又当如何分析？微变等效电路图还适用吗？ §2.9绝缘栅型场效应管放大电路 §2.9.1共源极放大电路的组成 §2.9.2共源极放大电路的分析 教师调动学生迅速进入上课状态（2分钟） 提问式、互动式 （2分钟） 启发式（2分钟） 教师授课（10分钟） 教师授课（30分钟） 教学过程 活动设计 讲授新课 1.静态分析 对于耗尽型管，有 对于增强型管，有 2.动态分析 （1）电压放大倍数 ， （2）输入电阻 （3）输出电阻 教师授课（40分钟） 教学过程 活动设计 练习答疑 与三极管放大电路相比，场效应管放大电路有什么特点？ 场效应管是电流控制器件吗？ 互动式（4分钟） 全课总结 1.绝缘栅型场效应管的小信号模型图； 2.绝缘栅型场效应管放大电路的静态分析； 3.绝缘栅型场效应管放大电路的动态分析； （详见课堂讲稿） 作业习题 P67页 2.10 教 学 效果反思 1.积极调动学生学习兴趣，营造愉快课堂氛围； 2.制作场效应管放大电路的测试实验视频，有助学生理解其工作状态； 备 注 18211-12周四3.4节东503、单周周五7.8节栋203 18213-14双周周三3.4节东203、周五5.6节东203 18215-21双周周三1.2节东阶201、周四1.2节东阶202 学科网（北京）股份有限公司 $$