第三章物态变化单元测试-2024-2025学年人教版物理八年级上册

第三章物态变化 单元测试 一、单选题 1．生活中我们会看到这样的现象：现象一，盛夏，打开冰箱门，看到“白气”冒出；现象二，在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”，以上两种现象产生的原因分别是（　　） A．冰箱内的水蒸气液化，呼出的水蒸气液化 B．冰箱外的水蒸气液化，户外空气中的水蒸气液化 C．冰箱外的水蒸气液化，呼出的水蒸气液化 D．冰箱内的水蒸气液化，户外空气中的水蒸气液化 2．下表是一些物质的凝固点和沸点，能测出我国各个地区气温的温度计是（　　） （我国各个地区中最低温-53.2，最高温50） 物质 煤油 水银 酒精 乙醚 凝固点/ -25 -39 -117 -114 沸点/ 110 357 78 35 A．煤油温度计 B．水银温度计 C．酒精温度计 D．乙醚温度计 3．在“探究蜡烛的熔化特点”和“观察碘锤中的物态变化”两个活动中，采用水浴法加热的主要目的是（　　） A．都是为了受热均匀 B．都是为了控制温度 C．前者是为了受热均匀，后者是为了控制温度 D．前者是为了控制温度，后者是为了受热均匀 4．冷链储运中常用一种装有制冷装置的冷藏车，用于运输冷冻食品和疫苗药品等。制冷装置通过液态制冷剂汽化将车的“热”搬运到外面，实现制冷。下列说法正确的是（　　）      A．冷藏车厢体应选用导热性好的材料做成 B．车厢内物品表面会有一层白霜，是凝华现象 C．液态制冷剂在车厢内汽化放热 D．放入车厢内的水在凝固过程中温度降低 5．如图所示是某饭店新推出的一道甜品，下面盛水的大碗里加了干冰，所以甜品周围冒着大量“白气”，下列说法正确的是（　　） A．甜品周围的“白气”是水蒸气 B．甜品周围的“白气”是干冰升华成的二氧化碳气体 C．甜品周围的“白气”形成过程中要放热 D．甜品周围的“白气”是空气中的水蒸气汽化形成的 6．把一块的冰放入一杯的水中，过了一段时间后冰和水质量的变化情况是（    ） A．水的质量增加 B．冰的质量增加 C．冰和水的质量都不变 D．无法判断 7．网购的新鲜食物需要在运输过程中保鲜，而泡沫箱加冰袋，就能达到给食物保鲜目的。下列说法正确的是（    ） A．冰袋中的水结冰是凝华现象 B．冰袋表面出现水珠是液化现象 C．食物保鲜利用了冰熔化放热 D．冰袋上的水珠慢慢消失是升华现象 8．有一支温度计刻度均匀，但显示的示数不准确，在一个标准大气压下，把它放在冰水混合物中显示4℃，放在沸水中显示99℃，将这支温度计放在教室里显示25℃时，则教室里的实际温度是（　　） A．21℃ B．20.2 ℃ C．26.3℃ D．22.1℃ 9．学校开展的综合实践活动，项目丰富，体验感强，深受同学们喜爱。下列实践活动中，主要是为了加快水分蒸发的是（　　） A．给果树剪掉多余的枝叶 B．为移栽的瓜苗盖上地膜 C．给采摘的水果密封保鲜 D．将新采摘的辣椒摊开晾晒在阳光下 10．如图是生活中常见的体温计和实验室用温度计，下列说法正确的是（　　） A．使用体温计测体温前，要用沸水对其进行消毒 B．体温计和实验室用温度计都是根据液体热胀冷缩性质制成的 C．使用实验室用温度计测液体温度读数时，玻璃泡可以离开被测液体 D．体温计和实验室用温度计测完温度后都应用力甩几下 二、填空题 11．气体打火机里面的液体主要是丁烷，它在常温下是气体，是通过 的方法使其变为液体的．据某市报报道：天津一小男孩睡觉时，臀部将压在下面的劣质打火机焐炸，液态丁烷迅速 （填物态变化名称），并在此过程中要吸热，致使其臀部局部速冻成伤。 12．夏天的早晨，室外的花草、树叶上常常有晶莹的小露珠，这是 现象；寒冷的冬天，清晨起床时常常看到窗户上有一层白色的冰花，这是 现象。冬天在菜窖里放几桶水，是利用水 使窖内温度不致太低，菜不致冻坏。 13．干湿泡温度计是用两支温度计并列制成的，在使用时，其中一支温度计下端的玻璃泡包着湿布，因为水蒸发时要 ，所以这支温度计的示数比另一支要 （选填“高”或“低”），在相同室温下，两支温度计示数的差值越大，就表明空气中水蒸气的含量越 （选填“多”或“少”），炎热的夏天，下雨前人会感到特别闷热，原因是 ． 14．如图所示是甲、乙两种物质的熔化曲线，从曲线可以看出，甲、乙两种物质中 （选填“甲”或“乙”）是晶体，其熔点是 ℃。 15．地震中被埋在废墟中的人为了延长生命，必须尽可能地减少能量损失，当身体出汗时，应用布、纸等擦干身上的汗水，避免汗水 （填物态变化）， （填吸收或放出）人体的热量。 三、作图题 16．如图所示，用稳定的加热器烧水，探究一定量水沸腾时温度随时间变化的图象；现用更多的水重复该实验（其他条件不变）。请在图中画出第二次实验中水沸腾时温度随时间变化的大致图像。 四、实验题 17．夏天，我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加入适量冰块，而不是直接加入与冰块质量相等的冷水。为了弄懂其中的道理，小明做了“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示： （1）在饮料中加入适量冰块，而不是直接加入与冰块质量相等的冷水。一方面是因为冰块的 更低，另一方面是因为冰块熔化成水的过程中 热量，从而使饮料的温度下降得更多； （2）实验时，图甲试管里装有适量的 （选填“冰块”或“碎冰”），将试管放入水中加热，这样做的目的是 ，而且温度上升较慢，便于记录； （3）如图乙是根据实验记录绘制的给冰加热时温度随时间变化的图象，由图象可知：BC段的物质处于 状态； （4）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，得到图象中的DE段，这段时间内图甲试管中的水 （选填“能”或“不能”）沸腾。 18．在探究冰的熔化规律的实验中，实验装置如图甲所示。 (1) 在安装甲图实验设备时，要按照 （选填“从上到下”或“从下到上”）的安装顺序；利用烧杯中的水给试管里的冰加热而不用酒精灯直接对冰加热，是为了 。 (2) 如图乙所示，发现冰熔化过程中温度 （填“升高”、“降低”或“不变”），可判断冰是 （选填“晶体”或“非晶体”），第6min时，试管内的物质处于 （选填“固”、“液”或“固液共存”）态，冰熔化过程用时共 min。 五、计算题 19．在一次实验中，小李同学使用了一支无刻度的水银温度计，把温度计放在冰水混合物中，水银柱的长度为4.5厘米；放在沸水中时，水银柱的长度为22厘米。当把该温度计放入一杯温水时，水银柱的长度为11.5厘米，问这杯温水的温度是多少？ 20．有一支标度不准确的温度计，但刻度是均匀的，将它放在冰水混合物中，其示数为5℃，放在1个标准大气压下的沸水中，示数为95℃。 （1）现将它放在空气中，其示数为32℃，则实际气温为多少？ （2）现将它放在50℃的水中，其示数为多少？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 2．C 3．C 4．B 5．C 6．B 7．B 8．D 9．D 10．B 11． 压缩体积 汽化 12． 液化 凝华 凝固放热 13． 吸热 低 少 空气湿度较大，人体汗液蒸发变慢 14． 甲 48 15． 汽化 吸收 16． 17． 温度 吸收 碎冰 使冰块受热均匀 固液共存 不能 18． 从下到上 使冰受热均匀 不变 晶体 固液共存 4 19．40℃ 20．（1）30℃；（2）50℃ 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$