1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（二）-2023-2024学年高一下学期生物人教版必修2

第2节：孟德尔的豌豆杂交实验（二） 本节聚焦 孟德尔是怎样设计两对相对性状的杂交实验的？ 自由组合定律的内容是什么？ 孟德尔成功的原因有哪些？他的研究方法和探索精神给我们哪些启示？ 孟德尔遗传规律在生产和生活中有哪些应用？ 第1章 遗传因子的发现 提出问题 提出假说 演绎推理 实验验证 得出结论 假 说 — 演 绎 法 生物的体细胞中控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合，形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代 设计测交实验，F1与矮茎植株测交，预测后代中高茎：矮茎=1：1 分离定律 实施测交实验，实验结果中高茎：矮茎=1:1，验证假说正确 为什么F2的性状分离比是3：1？ 孟德尔运用________科学方法揭示基因分离定律。 解决了一对相对性状的遗传规律之后，你接下来的研究方向是？ 导入新课（复习引入） 3 问题探讨 孟德尔发现就子叶颜色和种子形状来看，包括两种类型：一种是黄色圆粒的，一种是绿色皱粒的。 讨论： 1.黄色的豌豆一定是饱满的、绿色的豌豆一定是皱缩的吗？ 2.决定子叶颜色的遗传因子对决定种子形状的遗传因子会不会有影响？ 4 9 ： 3 ： 3 ： 1 × P F1 ♀ ♂ ♀ ♂ 正交、反交 F2 315 108 101 32 ⊗ 黄色 圆粒 绿色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 皱粒 绿色皱粒 黄色圆粒 黄色圆粒 一、两对相对性状的杂交实验 黄色对绿色为显，圆粒对皱粒是显 ——绿色圆粒和黄色皱粒 亲本类型：表型与亲代（P代）相同的类型 重组类型：表型与亲代（P代）不同的类型 （1）黄色和绿色、圆粒和皱粒哪个是显性性状,哪个是隐性性状? （2）F2出现新的性状组合具体是什么? 思考：①F2为什么会出现新的性状组合？ ②F2为什么会出现9:3:3:1的性状分离比？ ③这与一对相对性状杂交实验中F2的3:1的数量有联系吗？ 提出问题 圆粒∶皱粒≈3∶1 黄色∶绿色≈3∶1 每对性状的遗传都遵循分离定律 不同对性状互不干扰、独立遗传 一、两对相对性状的杂交实验 两对相对性状的遗传都是独立的，那么决定相对性状的遗传因子的传递也是独立的吗？ 6 （3）F2中的黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=9:3:3:1。从数学的角度分析，9:3:3:1与3 :1能否建立数学联系? 种子形状 315 + 108=423 圆粒种子: 皱粒种子: 101 + 32=133 子叶颜色 黄色种子: 绿色种子: 315 + 101=416 108 + 32=140 说明：两对性状都遵循基因的分离定律，即控制种子形状的遗传因子与控制子叶颜色的遗传因子的遗传是互不干扰的。 3：1 3：1 一、两对相对性状的杂交实验 提出问题 黄色 : 绿色=3 : 1 圆粒：皱粒＝3 : 1 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒 9 3 3 1 ( 3 : 1 )× ( 3 : 1 ) = 9 : 3 : 3 : 1 一、两对相对性状的杂交实验 从数学角度分析，9：3：3：1与3：1能否建立数学联系? 结论：豌豆的 粒形、粒色的遗传都分别遵循基因的分离定律，互不干扰，且豌豆种子的粒形与粒色的性状可以进行自由组合 性状可以自由组合，控制性状的遗传因子可以自由组合吗？ ？ 从数学角度分析，9 : 3 : 3 : 1与 3 : 1能否建立联系？ （3黄 : 1绿） （3圆 : 1皱） 黄色圆粒 绿色圆粒 黄色皱粒 绿色皱粒 9 ： 3 ： 3 : 1 性状可以自由组合，控制性状的遗传因子可以自由组合吗？ X 结论：豌豆的 粒形、粒色的遗传都分别遵循基因的分离定律，互不干扰，且豌豆种子的粒形与粒色的性状可以进行自由组合 一、两对相对性状的杂交实验 提出问题 9 F1 绿色 皱粒 P × 黄色 圆粒 提出假说 豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制， 黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制； YYRR yyrr YR yr 配子 黄色 圆粒 YyRr Y y 配子 R r YR 1 : 1 : 1 : 1 F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离， 不同对的遗传因子自由组合； F1产生的雌配子和雄配子各有4种： YR、Yr、yR、yr，且比例为1:1:1:1。 Yr yR yr 一、两对相对性状的杂交实验 受精时，雌雄配子的结合是随机的 性状之间发生重新组合的原因是什么？控制两对相对性状的遗传因子发生了组合 YYRR yyrr YyRR YYRr YyRr YyRr YyRr YyRr YyRR YYRr yyRR yyRr yyRr YYrr Yyrr Yyrr F1配子 YR yr yR Yr YR yr yR Yr 黄圆 1 YYRR 2 YyRR 2 YYRr 4 YyRr 绿圆 绿皱 1 YYrr 2 Yyrr 1 yyRR 2 yyRr 1 yyrr ♂ ♀ 雌雄配子结合方式 种, F2基因型 种, F2表现型 种。 16 9 4 9Y_R_ 3yyR_ 3Y_rr 1yyrr 黄皱 F2 一、两对相对性状的杂交实验 假说推导出的结果，完美解释了前面提出的问题。 YYRR yyrr YyRR YYRr YyRr YyRr YyRr YyRr YyRR YYRr yyRR yyRr yyRr YYrr Yyrr Yyrr F1配子 YR yr yR Yr YR yr yR Yr 黄圆 1 YYRR 2 YyRR 2 YYRr 4 YyRr 绿圆 绿皱 1 YYrr 2 Yyrr 1 yyRR 2 yyRr 1 yyrr ♂ ♀ 雌雄配子结合方式 种, F2基因型 种, F2表现型 种。 16 9 4 9Y_R_ 3yyR_ 3Y_rr 1yyrr 黄皱 F2 一、两对相对性状的杂交实验 假说推导出的结果，完美解释了前面提出的问题。 由黄圆推测的基因型，说出多少基因型。 F1是否真的产生了4种等量的配子?这在当时是无法直接看到的。请借鉴分离定律的验证方法，设计测交实验方案并写出遗传图解！ 验证方法： 实验预期结果: 测交（即让F1与双隐性纯合子类型杂交） 四种表现型黄圆：黄皱：绿圆：绿皱比例为1:1:1:1 演绎推理 一、两对相对性状的杂交实验 配子 F1黄色圆粒 绿色皱粒 测交 P yyrr YyRr YR yr yR Yr yr F1 YyRr yyRr Yyrr yyrr 黄色皱粒 黄色圆粒 绿色皱粒 绿色圆粒 1 ： 1 : 1 : 1 × 测交实验：让杂种子一代(YyRr) 与隐性纯合子(yyrr)杂交。孟德尔依据提出的假说演绎推理出测交实验的结果，如左图所示 。 实施实验，检验假说： 性状组合 黄色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 圆粒 绿色 皱粒 实际籽粒数 F1作母本 31 27 26 26 F1作父本 24 22 25 26 不同性状的数量比 1 : 1 : 1 : 1 证实：无论是以F1作母本还是作父本，结果都与预测符合。 演绎推理 实验验证 演绎推理和实验验证 一、两对相对性状的杂交实验 预测结果！！ 自由组合定律内容 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是__________的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此______，决定不同性状的遗传因子__________。 互不干扰 自由组合 分离 两对相对性状由两对独立遗传的遗传因子控制。 配子全部发育良好，后代存活率相同。 所有后代都应处于一致的环境中，而且存活率相同。 材料丰富，后代数量足够多。 F2 中9：3 ：3 ：1分离比成立的条件? 一、两对相对性状的杂交实验 适用范围？ 二、自由组合定律 假说演绎法 观察现象，提出问题： 分析问题，提出假说： 根据假说，演绎推理： 设计实验，验证假说： 归纳综合，得出结论： 为什么会出现新的性状组合呢？它们之间有什么数量关系吗?这与一对相对性状杂交实验中F2的3∶1的数量比有联系吗？ F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离， 不同对的遗传因子自由组合； 让F1（YyRr）与隐性纯合子（yyrr）杂交。后代中黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=1:1:1:1 测交实验结果与演绎推理预测相符。 孟德尔自由组合定律 【典例】 自由组合定律发生在上图的哪些过程？ ①②④⑤ ④⑤ 基因分离定律呢？ 三、孟德尔实验方法的启示 1.正确的选材——豌豆 3.从简单到复杂——从单因素到多因素 2.运用数学统计学分析实验数据 4.运用正确的科学方法——假说—演绎法 5.创造性地应用符号体系，表达抽象的科学概念 ①具有稳定的易于区分的相对性状——便于观察和分析； ②严格的自交植物——自然状态下是纯种； ③豌豆花比较大——易于人工杂交实验。 6.对科学的热爱；严谨的科学态度；勤于实践；敢于向传统挑战。 生物个体表现出来的性状。 控制相对性状的基因。 与表型有关的基因组成。 控制不同性状的基因。 表型 基因型 等位基因 非等位基因 如豌豆的高茎和矮茎 如DD、Dd、dd等 如D和d 如D和A 约翰逊 1909年，丹麦生物学家约翰逊将“遗传因子”命名为基因，并提出了表型（也叫表现型）和基因型的概念。 四、孟德尔遗传规律的再发现 1900年三位科学家分别重新发现了孟德尔的论文，并重复了其实验结果 基因型与表现型的关系 【知识链接】 ①基因型相同，表型一定相同。 ②表型相同，基因型一定相同。 ③基因型是决定表型的主要因素。 判断： 表型=基因型+环境 20 小结 两对相对性状的杂交实验（假说演绎法、熟悉F2中各种基因型和表型的比例） 自由组合定律的内容 孟德尔实验方法的启发 孟德尔遗传规律的再发现 2 五、孟德尔遗传规律的应用 （一）理清分离定律 VS 自由组合定律关系 （二）应用分离定律解决自由组合问题（乘法原理） （三）自由组合定律在实践中的应用（育种和医学） （四）自由组合定律9：3：3：1的变式题 （一）应用分离定律解决自由组合问题 乘法原理：两个相互独立的事件同时或相继出现 (发生)的概率是每个独立事件分别发生的概率之积。 P(AB)=PA×PB 注:同时发生:通常用于基因自由组合定律 分离定律是自由组合定律的______。 基础 五、应用 A.分解 如：双杂合子（YyRr)自交 Yy (黄色) YY Yy yy F1基因型 比例 1/4 2/4 1/4 表型及比例 3黄色 1绿色 Rr (圆粒) RR Rr rr 1/4 2/4 1/4 3圆粒 1皱粒 P F1基因型 比例 表型及比例 P B.组合 1.表型及比例： （3黄：1绿）×（3圆：1皱） 9黄圆：3黄皱：3绿圆：1绿皱 2.各种基因型比例： YyRr： 2/4 Yy×2/4Rr=4/16 yyrr： 1/4 yy×1/4rr=1/16 （一）应用分离定律解决自由组合问题 五、应用 1.分析AaBb自交后代中各表型所占份数之和等于16的遗传问题 9∶3∶3∶1是独立遗传的决定两对相对性状的两对等位基因自由组合时出现的表型比例，题干中如果出现附加条件，则可能出现9∶3∶4， 9∶6∶1， 15∶1， 9∶7等一系列的特殊分离比。当后代的比例为9∶3∶3∶1或其变式时，则亲本必为双显性性状，且亲本必为双杂合子，这是解答此类问题的基本出发点。 五、应用 （1）F2中YyRr占 ，yyRr占 ，YYRR占 。F2中能稳定遗传的占 。 黄圆中纯合子占 ，绿圆中纯合子占 。 黄圆 黄皱 绿圆 绿皱 Y_R_ Y_rr yyR_ yyrr 9 : 3 : 3 : 1 1/16 1/9 1/3 2/16 4/16 YyRr × P: F1: F2: 黄圆 绿皱 YYRR × yyrr 黄圆 4/16 2）若两纯合亲本杂交得F1（YyRr），F1自交得F2， F2中亲本类型占 ，重组类型占 。 5/8或3/8 3/8或5/8 黄皱 绿圆 或YY rr × yyRR Yy×Yy→ Rr×Rr→ 快速反应——双杂合子（YyRr)自交产生F2规律 1.有___种表现型 ，比例是_ ______ ____； 4 黄圆： 黄皱： 绿圆： 绿皱=9 : 3 : 3 : 1 2.有___种基因型 9 YYRR 1 YYrr 1 yyRR 1 yyrr 1 YYRr 2 Yyrr 2 YyRR 2 yyRr 2 YyRr 4 3.双杂合子占F2的_____；占黄色圆粒的_____ 4.纯合子占F2的_____；每种性状的纯合子各占F2的______； 1/4 1/4 1/16 4/9 Aa×Aa AaBb ×AaBb 1AA：2Aa ：1aa 3显 ：1隐 9双显：3显隐：3隐显： 1双隐 （3显 ：1隐）（3显 ：1隐） （一）理清分离定律 VS 自由组合定律关系 如果是3对等位基因呢？n对呢？ 五、应用 ①两大遗传定律在生物的性状遗传中______进行， ______起作用。 ②分离定律是自由组合定律的________。 同时 同时 基础 遗传定律 研究的相对性状 涉及的等位基因 F1配子的种类及比例 F2基因型种类及比例 F2表现型种类及比例 基因的分离定律 基因的自由组合定律 拓展 2对 2对 1对 1对 2种 1∶1 4种 3种 1∶2∶1 9种 2种 3∶1 4种 9∶3∶3∶1 2n种 3n种 2n种 (3∶1)n 展开式 （n对） （n对） （一）理清分离定律 VS 自由组合定律关系 五、应用 思路：A.分解：将所涉及的两对（或多对）基因或性状分离开来，一对对单独考虑，用分离定律研究 B.组合：将用分离定律研究的结果按一定方式（相乘）进行组合 （二）应用分离定律解决自由组合问题 乘法原理：两个相互独立的事件同时或相继出现 (发生)的概率是每个独立事件分别发生的概率之积。 P(AB)=PA×PB 注:同时发生:通常用于基因自由组合定律 分离定律是自由组合定律的______。 基础 五、应用 （1）子代基因型种类及概率问题 例2:AaBBCc与AaBbCc杂交，其后代的基因型有多少种？子代基因型为aaBBcc的概率是？ ①先拆分为三对基因 Aa×Aa→后代有3种基因型(1/4AA∶2/4Aa∶1/4aa)； Bb×BB→后代有2种基因型(1/2BB∶1/2Bb)； Cc×Cc→后代有3种基因型(1/4CC∶2/4Cc∶1/4cc)。 ②后代中基因型有3×2×3＝18种。 ③后代中aaBBcc的概率：(aa)×(BB)×(cc)＝1/32。 方法归纳：先分解为三个分离定律，再用乘法原理组合 （二）应用分离定律解决自由组合问题 五、应用 先拆分，后组合 （2）子代表型种类及概率问题 例3：AaBbCc与AaBBCc杂交，其杂交后代可能有多少种表型？ 该双亲后代中表型A_BBcc出现的概率为多少？ ①先拆分为三对基因 Aa×Aa→后代有2种表型(1/4AA∶2/4Aa∶1/4aa)； Bb×BB→后代有1种表型(1/2BB∶1/2Bb)； Cc×Cc→后代有2种表型(1/4CC∶2/4Cc∶1/4cc)。 ②后代中基因型有2×1×2＝4种。 ③后代中A BBcc的概率：3/4×1/2×1/4＝3/32。 方法归纳：先分解为三个分离定律，再用乘法原理组合 （二）应用分离定律解决自由组合问题 五、应用 先拆分，后组合 3．根据亲本的基因型推测子代的基因型、表型及比例——正推型 例1：AaBBCcDd产生的配子种类数____，产生基因组成为ABCd的配子的几率为______。AaBBCcDd与AABbCcDD杂交中配子结合方式有____种？ 1/8 （1）配子类型及概率的问题 8种 32 方法归纳： ①某一基因型的个体所产生配子种类数等于2n种(n为等位基因对数) ②先拆分求出每对基因产生的配子种类和概率，再用乘法原理组合 ③配子间结合方式种类数等于各亲本产生配子种类数的乘积 （二）应用分离定律解决自由组合问题 五、应用 【典例】例1　在三对基因各自独立遗传的条件下，亲本ddEeFF与DdEeff杂交，其子代性状表现不同于亲本的个体占全部后代的(　　) A．5/8 B．3/8 C．1/12 D．1/4 例2　基因型为AaBbCc的个体中，这三对等位基因各自独立遗传。在该生物个体产生的配子中，含有显性基因的配子比例为(　　) A．1/8 B．3/8 C．5/8 D．7/8 A 总结：计算子代表型或基因型不同于亲本的概率时不能直接使用乘法定律，应先计算与亲本基因型或表型相同的概率，然后用1－基因型或表型与亲本相同的概率。 总结：计算子代杂合子概率时不能直接使用乘法定律，应该先计算纯合子的比例，然后用1－纯合子的比例。 D 2．根据子代表型分离比推测亲本基因型——逆推型 子代表现型比例 比例拆分 亲代基因型 9∶3∶3∶1 (3∶1)(3∶1) AaBb×AaBb 1∶1∶1∶1 (1∶1)(1∶1) AaBb×aabb或Aabb×aaBb 3∶3∶1∶1 (3∶1)(1∶1) AaBb×aaBb或AaBb×Aabb 3∶1 (3∶1)×1 AaBB×AaBB或AaBB×AaBb或AaBB×Aabb或Aabb×Aabb （二）应用分离定律解决自由组合问题 五、应用 (1)已知亲代基因型推后代分离比（正推法） 亲本组合 子代基因型及比例 子代表现型及比例 AA×AA AA×Aa AA×aa Aa×Aa Aa×aa aa×aa AA AA:Aa = 1:1 Aa AA:Aa:aa = 1:2:1 Aa:aa = 1:1 aa 全是显性 全是显性 全是显性 显性:隐性 = 3:1 显性:隐性 = 1:1 全是隐性 分离定律 3 分离定律的应用 分离定律的应用 (2)已知后代分离比推亲代基因型（以A/a为例，逆推法） 后代表现型 亲本基因型 全 显 全 隐 显﹕隐 = 1 ﹕ 1 显﹕隐 = 3 ﹕ 1 AA×AA/Aa/aa aa×aa Aa×aa （杂合子的测交） Aa×Aa （杂合子的自交） 分离定律 3 依据子代的一对遗产因子分别来自两个亲本 2．根据子代表型分离比推测亲本基因型——逆推型 子代表现型比例 比例拆分 亲代基因型 9∶3∶3∶1 (3∶1)(3∶1) AaBb×AaBb 1∶1∶1∶1 (1∶1)(1∶1) AaBb×aabb或Aabb×aaBb 3∶3∶1∶1 (3∶1)(1∶1) AaBb×aaBb或AaBb×Aabb 3∶1 (3∶1)×1 AaBB×AaBB或AaBB×AaBb或AaBB×Aabb或Aabb×Aabb （二）应用分离定律解决自由组合问题 五、应用 1. 基因型为AaBb的黄色圆粒豌豆与基因型为aaBb的绿色圆粒豌豆杂交,则后代中基因型为Aabb和表现型为绿色圆粒的豌豆各占( ) A.1/8,1/16 B.1/4,3/16 C.1/8,3/16 D.1/8,3/8 2.豚鼠毛色的黑(D) 对白( d )显性，毛粗糙和毛光滑由(R)和( r )控制。下表是两种不同的杂交组合及各种杂交组合所产出的子代数。请在表格内填写亲代的基因型。 亲 代 子代的表现型及其数量 基因型 表现型 黑粗 黑光 白粗 白光 黑粗×白光 10 8 6 9 黑粗×白粗 11 4 10 3 DdRr×ddrr DdRr×ddRr 当堂训练 D 【典例】例3 已知玉米的某两对基因按照自由组合定律遗传，子代的基因型及比值如图所示，则双亲的基因型是(　　) A．DdSs×DDSs B．DDSS×DDSs C．DdSs×DdSs D．DdSS×DDSs　 A 植物杂交育种 资料：小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性，不抗锈病(T)对抗锈病(t)为显性，现有纯合的高秆不抗锈病的小麦(DDTT)和矮秆抗锈病的小麦(ddtt)。 （1）用什么方法能培育出高秆抗锈病(DDtt)的优良新品种？ 杂交育种 人们有目的地将具有不同优良性状的两个亲本杂交，使两个亲本的优良性状组合在一起，再筛选出所需要的优良品种。 可以把多个亲本的优良性状集中在一个个体上。 优 点 （2）请写出培育高秆抗锈病(DDtt)优良新品种的过程图(用遗传图解表示)。 （三）自由组合定律在实践中的应用（育种和医学） 五、应用 9D_T_ 3D_tt 3ddT_ 1ddtt 杂交 自交 选优 连续自交 优良性状的纯合体 DDTT ddtt DdTt × DDtt 稳定遗传株系 性状分离株系 淘汰 留种 Ddtt P： F1 F2 ⊗ U 抗倒伏易感条锈病 抗倒伏抗条锈病 易倒伏易感条锈病 易倒伏抗条锈病 抗倒伏易感条锈病 抗倒伏易感条锈病 易倒伏抗条锈病 动物育种能用连续自交的方法吗? （三）自由组合定律在实践中的应用（育种和医学） 五、应用 植物杂交育种 培育优良品种均需要连续自交吗？ 短毛折耳猫 (bbee) 长毛立耳猫 (BBEE) 长毛折耳猫(BBee) 利用长毛立耳猫（BBEE）和短毛折耳猫（bbee）培育出能稳定遗传的长毛折耳猫（BBee） ？ 短毛折耳猫 bbee 长毛立耳猫 BBEE × 长毛立耳猫 BbEe ♀、♂互交 B_E_ B_ee bbE_ bbee 与bbee测交 选择后代不发生性状 分离的亲本即为BBee 长毛折耳猫的培育过程 （三）自由组合定律在实践中的应用（育种和医学） 五、应用 动物杂交育种 2.医学：预测和诊断遗传病的理论依据 例：人类白化病是一种由隐性基因（a）控制的遗传病。如果一个患者的双亲表现型正常。他们所生的孩子中，患白化病的概率是多少？ 答案：1/4 （三）自由组合定律在实践中的应用（育种和医学） 五、应用 例：在一个家庭中，父亲是多指患者（由显性致病基因A控制），母亲的表现型正常，他们婚后却生了一个手指正常但患先天聋哑的孩子（由隐性致病基因d 控制，遗传因子的组成是dd ) 。 双亲的基因型是？ 生一个患儿的概率是？ 生一个患先天聋哑的多指孩子的概率是？ 生一个只患一种病的孩子的概率是？ 母亲（正常指） 父亲（多指） 手指正常患先天聋哑 序号 类　型 计算公式 1 患甲病的概率为m 则不患甲病的概率为 2 患乙病的概率为n 则不患乙病的概率为 3 只患甲病的概率 4 只患乙病的概率 5 同患两种病的概率 6 只患一种病的概率 7 患病概率 8 不患病概率 1-m 1-n m(1-n) (1-m)n mn m(1-n)+(1-m)n 1-(1-m)(1-n) (1-m)(1-n) （三）自由组合定律在实践中的应用（育种和医学） 五、应用 1.分析AaBb自交后代中各表型所占份数之和等于16的遗传问题 9∶3∶3∶1是独立遗传的决定两对相对性状的两对等位基因自由组合时出现的表型比例，题干中如果出现附加条件，则可能出现9∶3∶4， 9∶6∶1， 15∶1， 9∶7等一系列的特殊分离比。当后代的比例为9∶3∶3∶1或其变式时，则亲本必为双显性性状，且亲本必为双杂合子，这是解答此类问题的基本出发点。 （四）自由组合定律9：3：3：1的变式题 五、应用 AaBb自交后代比例 特定条件下的特殊分离比原因分析 AaBb测交后代比例 9∶7 当双显性基因同时出现时为一种表现型，其余的基因型为另一种表现型。例：9(A_B_)∶7(3A_bb＋3aaB_＋1aabb) 1∶3 9∶6∶1 双显、单显、双隐3种表现型 例：9(A_B_)∶6(3A_bb＋3aaB_)∶1aabb 1∶2∶1 9∶3∶4 存在aa(或bb)时表现为隐性，其余性状正常表现 例：9A_B_∶3A_bb∶4(3aaB_＋1aabb) 1∶1∶2 15∶1 只要具有显性基因其表现型就一致，其余基因型为另一种表现型,例：15(9A_B_＋3A_bb＋3aaB_)∶1aabb 3∶1 12∶3∶1 双显与一种单显表现为一种性状，另一种单显为一性状，双隐为一种性状,例：12(9A_B_＋3A_bb)∶3aaB_∶1aabb 2∶1∶1 13∶3 双显性、双隐性和一种单显性表现为一种性状，另一种单显性表现为另一种性状. 例：13(9A_B_＋3aaB_＋1aabb)∶3A_bb 3∶1 （四）自由组合定律9：3：3：1的变式题 五、应用 第一步，判断是否遵循基因自由组合定律：若没有致死的情况，双杂合子自交后代的表型比例之和为16（雌雄配子结合方式16种，4X4=16），则符合基因的自由组合定律，否则不符合基因的自由组合定律。 第二步，写出遗传图解：根据基因的自由组合定律，写出F2四种表型对应的基因型，并注明自交后代性状分离比(9∶3∶3∶1)，然后结合作用机理示意图推敲双显性、单显性、双隐性分别对应什么表型。 第三步，合并同类项：根据题意，将具有相同表型的个体进行“合并同类项”。 AaBb×AaBb→9A_B_： 3A_bb： 3aaB_： 1aabb （双显）（单显）（单显） （双隐） （四）自由组合定律9：3：3：1的变式题 五、应用 例：两对相对性状的基因自由组合，如果F2的分离比分别为9∶7、9∶6∶1和15∶1，那么F1与双隐性个体测交，得到的分离比分别是（ ） A.1∶3、1∶2∶1和3∶1 B.3∶1、4∶1和3∶1 C.1∶2∶1、4∶1和3∶1 D.3∶1、3∶1和1∶4 A 例5. (多选)某种小鼠的体色受两对等位基因控制(体色遗传与性别无关),现用一对纯合灰鼠杂交,F1都是黑鼠,F1中的雌雄个体相互交配,F2体色表现为9黑∶6灰∶1白。下列叙述不正确的是 (　　) A.小鼠体色遗传遵循基因的自由组合定律 B.若F1与白鼠杂交,后代表现为2黑∶1灰∶1白 C.F2灰鼠中能稳定遗传的个体占1/2 D.F2黑鼠有两种基因型 BCD 思考：除了自交，如何检验生物两对性状是否遵循基因的自由组合定律？ （四）自由组合定律9：3：3：1的变式题 五、应用 拓展1：自由组合定律的验证 核心： 证明不同性状的遗传因子发生自由组合。 表现： 杂种AaBb自交产生了4种比例相等的配子。 AaBb 验证方法： 如何鉴定F1AaBb产生产生4种配子且比例为1:1:1:1？ 直接观察 某单子叶植物非糯性(A)对糯性(a)显性，花粉粒长形(B)对圆形(d)显性，非糯性花粉遇碘液变蓝色，糯性花粉遇碘液变红色。 致死问题回顾1.（多选）一豌豆杂合子(Aa)植株在自然状态下生长，下列叙述正确的是（ ） A.若自交后代AA：Aa：aa=2：3：1，可能是含有隐性遗传因子的花粉50%死亡造成的 B.若自交后代AA：Aa：aa=2：2：1，可能是隐性个体50%死亡造成的 C.若自交后代AA：Aa：aa=4：3：1，可能是含有隐性遗传因子的配子50%死亡造成的 D.若自交后代AA：Aa：aa=1：2：1，可能其花粉有50%死亡 选AD，原本Aa配子 各占1：1，现在雄配子a有白分子五十的概率死亡，所以雄配子 Aa 配子的占比是2：1 拓展2：“和”小于16的由基因致死导致的特殊分离比 例：小鼠的体色有黄色（A）和灰色（a），尾巴有短尾（B）和长尾（b），控制这两对性状的基因独立遗传，且基因A或b在纯合时胚胎致死。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，下列有关叙述错误的是( ) A.亲本各能产生4种正常配子 B.所生的子代表现型比例为2:1 C.所生的子代基因型比例为4:2:2:1 D.F1中灰色鼠自由交配，有1/6胚胎致死 D 拓展2：“和”小于16的由基因致死导致的特殊分离比 练习1：在小鼠的一个自然种群中，体色有黄色(Y)和灰色(y)，尾巴有短尾(D)和长尾(d)，两对相对性状的遗传符合自由组合定律。任取一对黄色短尾个体经多次交配，F1的表型为黄色短尾∶灰色短尾∶黄色长尾∶灰色长尾＝4∶2∶2∶1。实验中发现有些基因型有致死现象(胚胎致死)。以下说法不正确的是(　 　) A.黄色短尾亲本能产生4种正常配子 B.致死胚胎的基因型共有4种 C.表型为黄色短尾的小鼠的基因型只有1种 D.若让F1中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，则F2中灰色短尾小鼠占2/3 B 练习2：某观赏植物的白花对紫花为显性，花瓣一直为单瓣，但经人工诱变后培育出一株重瓣白色植株，研究发现重瓣对单瓣为显性，且含重瓣基因的花粉致死。以培育出的重瓣白花植株做母本与单瓣紫花植株杂交，F1中出现1/2重瓣白花，1/2单瓣白花，让F1中的重瓣白花自交，所得F2中各表现型之间的比例为( ) A.9:3:3:1 B.3:3:1:1 C.6:3:2:1 D.4:2:1:1 B 教材课后习题·复习与提高(P16) 1.番茄的紫茎和绿茎是一对相对性状，缺刻叶和马铃薯叶是一对相对性状，两对基因独立遗传。利用三种不同基因型的番茄进行杂交，实验结果如下图所示： 二、非选择题 教材课后习题·复习与提高(P16) 请回答下列问题。 (1)紫茎和绿茎这对相对性状中，显性性状为 ; 缺刻叶和马铃薯叶这对相对性状中，显性性状为 ; (2)如果用A、a表示控制紫茎、绿茎的基因，用B、b表示控制缺刻叶、马铃薯叶的基因，那么紫茎缺刻叶①、绿茎缺刻叶②、紫茎缺刻叶③的基因型依次为 。 (3)紫茎缺刻叶①与紫茎缺刻叶③杂交的表型及比值分别为： AABa、aaBb、AaBb 紫茎 缺刻叶 紫茎缺刻叶：紫茎马铃薯叶=3：1 2.现有某作物的两个纯合品种:抗病高秆(易倒伏)和感病矮秆(抗倒伏)，抗病对感病为显性，高秆对矮秆为显性。如果要利用这两个品种进行杂交育种，获得具有抗病矮秆优良性状的新品种，在杂交育种前，需要正确地预测杂交结果。按照孟德尔遗传规律来预测杂交结果，需要满足三个条件，其中一个条件是抗病与感病这对相对性状受一对等位基因的控制，且符合分离定律。请回答下列问题。 (1)除了上述条件，其他两个条件是什么? (2)为了确定控制上述这两对性状的基因是否满足这三个条件，可用测交实验来进行检验。请你设计该测交实验的过程。 (3)获得的F2中是否有抗病矮秆品种?应该进行怎样的处理才能获得纯合抗病矮秆品种? 教材课后习题·复习与提高(P16) (1)除了上述条件，其他两个条件是什么? 教材课后习题·复习与提高(P16) 高秆与矮秆这对相对性状受一对等位基因控制，且符合分离定律;控制这两对相对性状的基因独立遗传。 将纯合抗病高秆植株与感病矮秆植株杂交，得到F1，让F1与感病矮秆植株杂交。 (2)为了确定控制上述这两对性状的基因是否满足这三个条件，可用测交实验来进行检验。请你设计该测交实验的过程。 $$