精品解析：黑龙江省哈尔滨市星光中学2022—2023学年八年级下学期期中考试物理试题

2022—2023学年度下学期八年级物理期中试题 一、单项选择题：（每小题2分，共24分）（请将所选答案填入下面的表格中） 1. 如图所示：我们学习过的压强的单位是以下列哪位科学家的名字命名的（　　） A. 牛顿 B. 伽利略 C. 帕斯卡 D. 伯努利 2. 如图所示，以下各装置不属于连通器的是（　　） A. 锅炉水位计 B. 微小压强计 C. 船闸 D. 牲畜自动饮水器 3. 如图所示，是探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，在匀速拉动木块的过程中，以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是( ) A. 弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力 B. 弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力 C. 物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力 D. 物体对桌面的压力与物体所受的重力 4. 如图所示，以下各实例中属于防止惯性的不利影响的是（　　） A. 投掷纸飞机 B. 套紧锤头 C. 系好安全带 D. 跳远助跑 5. 如图所示，以下各实例中属于利用增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的是（　　） A. 搬动巨石垫圆木 B 轴承滴加润滑油 C. 轮胎和鞋底的花纹 D. 磁悬浮列车悬浮行驶 6. 如图所示，伴随着“牛顿在苹果树下”的故事，我们学习了重力的知识。以下关于“苹果”的各种叙述，其中错误的是：（ ） A. 苹果所受重力的方向是竖直向下的 B. 苹果所受的重力跟它的质量成正比 C. 苹果的重心在苹果上，但有些物体的重心可能不在物体上 D. 苹果在下落过程中受到重力作用，落到地面后就不受重力作用了 7. 如图所示，以下事例中所描述的物体的运动状态没有发生改变的是（　　） A. 空中运动的足球 B. 叠放在一起的石头 C. 刚刚离弦的箭 D. 减速进站的火车 8. 如图所示，在做托里拆利实验时，以下哪种情况会导致玻璃管内水银面与水槽中水银面的高度差发生变化（　　） A. 实验时，将玻璃管适当倾斜一定的角度 B. 换用更长一些的玻璃管做实验 C. 换用更粗一些的玻璃管做实验 D. 实验时，周围环境的大气压强突然发生变化 9. 如图所示，下列的实例中，目的是为了增大压强的是：( ) 甲: 感到舒服的吊床 乙: 啄木鸟的尖嘴 丙: 越野汽车宽大的轮子 丁: 剪刀有锋利的刃 A. 甲、丁 B. 甲、乙 C. 乙、丁 D. 乙、丙 10. 有两位同学抬着一桶水，在水平路面上匀速走向教室的过程中，其中女同学施力F1=100N，男同学施力F2=160N，以下说法中错误的是：( ) A. F1与F2的合力是260N B. 水桶受到重力和拉力F1、F2的合力是平衡力 C. 男同学对地面的压力和地面对男同学的支持力是相互用作力 D. 男同学和女同学能走向教室是因为人鞋底和地面间有摩擦力 11. 如图所示，以下实例中不能说明大气压强存在的是：（ ） A. 吸钢笔水 B. 液压技术 C. 热杯扣气球 D. 冷水浇热瓶 12. 如图所示：是漂浮的木头、悬浮的小鱼、沉底的石块和海螺在水中的位置，分析它们所受的浮力，其中说法错误的是： ( ) A. 木头受到的浮力等于它自身的重力 B. 小鱼受到的浮力等于它自身的重力 C. 石块受到的浮力等于它自身的重力 D. 海螺受到的浮力等于水对它的压力差 二、填空题（每空1分，共20分） 13. 如图所示，用球拍击球时，如果以球为研究对象，施力物体____，受力物体是___。 14. 在桥头上往往可以看到如图所示的标志牌，它表示的意思是________________________，则这座桥允许通过的最重的车是_________N。（g取10N/kg） 15. 如图为自制水气压计，当将此装置由平地带到高山上时，会发现玻璃管内的液柱会____，原因是大气压随高度的升高而___。（本题两空均选填“升高”，“降低”或“不变”） 16. 某同学用50N的力握住重30N的水瓶静止不动，则此时水瓶受到的摩擦力是___________N，为防止水瓶从手中滑出，可以采用的办法是___________。 17. 一人用300N的力竖直向上的提起一个自重为200N的水桶，则该水桶受到的合力是_______N，合力的方向是_______。 18. 我们知道，标准大气压相当于__________m高的水柱产生的压强。若当时房屋周围环境的大气压为标准大气压，房顶面积是45m2，则大气作用在房顶上的压力是_________N。（，g取10N/kg） 19. 如图所示，运动员用力拉住链球，链球沿圆周运动。此时链球受到的作用力是_____，假设从某一时刻运动员松手，且链球所受的一切外力同时消失，那么链球将_____（填写运动状态）。 20. 如图所示，在纸条上方沿水平方向吹气，纸条会沿吹气的方向飘动起来，这是由于纸条上方空气流速_____，（选填“大”或“小”）压强小，________（选填“大于”，“小于”或“等于”）纸条下方的压强，使纸条受到一个向上的升力，所以，纸条会飘动起来。 21. 目前世界上的主战坦克的质量从30t到60t左右，履带着地面积在4m2以上，则质量是40t，履带着地总面积为5m2的坦克对地面的压力是__________N，该坦克对地面的压强是______________Pa。（g取10N/kg） 22. 弹簧测力计挂着一个自重为3N的物体，当该物体浸没并静止在水中时，如图所示，图中弹簧测力计的分度值是_____N，该物体所受浮力是_____N． 三、作图题（每小题2分，共4分） 23. 如图沿着倾斜的木板往卡车上推油桶，油桶的重力是1000N，请你画出油桶受到的重力的图示。 24. 如图所示，小明用绳子拉动木箱使木箱在粗糙地面上运动。请用力的示意图法表示木箱受到的力。 四、实验探究题（共17分） 25. 如图所示，是“推断物体不受力时的运动”的科学探究过程。 （1）实验探究中要控制小车每次从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，这样做是为了使小车到达水平面时的___________； （2）实验中通过观察、比较小车在不同水平面上运动的距离，可知：小车在水平面上运动时，水平面越光滑，小车受到水平方向的___________力越小，速度减小得越___________，（选填“快”或“慢”）小车运动的就越远； （3）如图所示，在300多年前，伽利略对类似的实验进行了分析，认识到了与上述实验相似的结果。他通过推理得出：在理想情况下，如果水平面绝对光滑，物体受到的阻力为零，它的速度将不会减慢，这时物体将以___________； （4）牛顿概括了前人的研究成果，总结得出了著名的牛顿第一定律。牛顿第一定律同时也能说明：力不是维持物体运动状态的原因，力是改变物体___________的原因； （5）在此科学探究中，使用了控制变量法、理想模型法、___________法，三种科学方法。 26. 如图所示，是研究“液体内部压强特点”的实验探究过程。 实验一：微小压强计U形管两边的液面高度差始终___________（选填“相等”或“不等”），可知：同种液体、同一深度处___________。 实验二：随着微小压强计的探头浸入水中的深度逐渐增加，U形管两边的液面高度差逐渐___________（选填“增大”“减小”或“不变”），由此可知：______________________。 实验三：微小压强计的探头在水和酒精中处于相同的深度，U形管两边的液面高度差在___________（选填“水”或“酒精“）中较小。由此可知：______________________。 27. 为了估测大气压强究竟有多大，同学们在实验室进行分组实验，某组同学用两个塑料挂钩吸盘和弹簧测力计，以模拟马德堡半球实验方法进行实验（如图所示）。假如你就是这个实验小组的一名成员，请你负责将下面的实验报告中的实验步骤、结论表达式、注意事项，这三项内容填写完整。 实 验 报 告 实验目的： 估测大气压强的值 实验原理： 实验器材： 刻度尺、两个带挂钩的吸盘、弹簧测力计 实验步骤： 结论表达式： P= 注意事项： 器材的选择（答出一点即可）： 实验的操作（答出一点即可）： 五、计算说理题（共5分） 28. 海洋是个极具开发潜力的资源宝库，要研究和开发利用海洋就需要潜到海洋的深处。屏住呼吸的潜水者能在浅海中采集海参和珍珠贝；背着氧气瓶的潜水员能在较深的海中观察鱼类的生活；要想在更深的海水中工作，就要穿抗压潜水服，以防胸腔被海水压坏。已知：背着氧气瓶的潜水员在海水中20m深处受到海水的压强是（g取10N/kg） （1）请计算：背着氧气瓶的潜水员所在海水的密度？ （2）如果穿抗压潜水服在此海水中潜至500m深处，求所受海水的压强？ （3）根据你的计算结果解释为什么想在深海水中工作就要穿抗压潜水服？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2022—2023学年度下学期八年级物理期中试题 一、单项选择题：（每小题2分，共24分）（请将所选答案填入下面的表格中） 1. 如图所示：我们学习过的压强的单位是以下列哪位科学家的名字命名的（　　） A. 牛顿 B. 伽利略 C. 帕斯卡 D. 伯努利 【答案】C 【解析】 【详解】A．牛顿是力的基本单位，故A不符合题意； BD．伽利略、伯努利目前为止还没有被命名为物理量的单位，故BD不符合题意； C．帕斯卡是压强的基本单位，故C符合题意。 故选C。 2. 如图所示，以下各装置不属于连通器的是（　　） A. 锅炉水位计 B. 微小压强计 C. 船闸 D. 牲畜自动饮水器 【答案】B 【解析】 【详解】ACD．锅炉水位计、船闸、牲畜自动饮水器都是上端开口，下部连通，即都是利用连通器的原理制成的，故ACD不符合题意； B．U形管压强计的上端只有一侧是开口的，另一侧是封闭的，不符合连通器的特点，不是利用连通器原理工作的，故B符合题意。 故选B。 3. 如图所示，是探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，在匀速拉动木块的过程中，以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是( ) A. 弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力 B. 弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力 C. 物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力 D. 物体对桌面的压力与物体所受的重力 【答案】A 【解析】 【详解】A．测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力，两个力的大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在一条直线上，所以是一对平衡力，故A符合题意； B．弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力方向不同，拉力沿水平方向，重力沿竖直方向，因此二力不是平衡力，故B不符合题意； C．物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力，二力作用在不同的物体上，因此二力不是平衡力，故C不符合题意； D．物体对桌面的压力与物体所受的重力作用在两个物体上，因此二力不是平衡力，故D不符合题意。 故选A。 4. 如图所示，以下各实例中属于防止惯性的不利影响的是（　　） A. 投掷纸飞机 B. 套紧锤头 C. 系好安全带 D. 跳远助跑 【答案】C 【解析】 【详解】A．投掷纸飞机，纸飞机离开手后由于惯性继续向前运动，利用了惯性，故A不符合题意； B．套紧锤头，是利用了锤头的惯性，故B不符合题意； C．系好安全带，是为了防止当紧急刹车时，人由于惯性向前倾而可以造成的伤害，故C符合题意； D．跳远助跑，是利用人的惯性，可提高跳远成绩，故D不符合题意。 故选C。 5. 如图所示，以下各实例中属于利用增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的是（　　） A. 搬动巨石垫圆木 B. 轴承滴加润滑油 C. 轮胎和鞋底的花纹 D. 磁悬浮列车悬浮行驶 【答案】C 【解析】 【详解】A．搬动巨石垫圆木，是变滑动为滚动，可减小摩擦，故A不符合题意； B．轴承滴加润滑油，可以在接触面形成一层油膜，使接触面分离，可减小摩擦，故B不符合题意； C．轮胎和鞋底的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，可增大摩擦，故C符合题意； D．磁悬浮列车悬浮行驶，可以使接触面脱离，可减小摩擦，故D不符合题意。 故选C。 6. 如图所示，伴随着“牛顿在苹果树下”的故事，我们学习了重力的知识。以下关于“苹果”的各种叙述，其中错误的是：（ ） A. 苹果所受重力的方向是竖直向下的 B. 苹果所受的重力跟它的质量成正比 C. 苹果的重心在苹果上，但有些物体的重心可能不在物体上 D. 苹果在下落过程中受到重力作用，落到地面后就不受重力作用了 【答案】D 【解析】 【详解】A．重力的方向总是竖直向下的，所以苹果所受重力的方向是竖直向下的，故A正确，不符合题意； B．由G=mg可知，苹果所受的重力跟它的质量成正比，故B正确，不符合题意； C．苹果的重心在苹果上，但有些物体的重心可能不在物体上，比如：圆环的重心没有在圆环上，故C正确，不符合题意； D．地球表面附近的物体都受到重力作用，苹果在下落过程中受到重力作用，落到地面后仍受重力作用，故D错误，符合题意。 故选D。 7. 如图所示，以下事例中所描述的物体的运动状态没有发生改变的是（　　） A. 空中运动的足球 B. 叠放在一起的石头 C. 刚刚离弦的箭 D. 减速进站的火车 【答案】B 【解析】 【详解】A．空中运动的足球，速度的大小和方向都在变化，所以运动状态发生改变，故A不符合题意； B．叠放在一起的石头保持静止状态，运动状态没有发生改变，故B符合题意； C．刚刚离弦的箭，速度的大小和方向都发生改变，运动状态发生改变，故C不符合题意； D．减速进站的火车，运动的速度发生改变，运动状态发生改变，故D不符合题意。 故选B。 8. 如图所示，在做托里拆利实验时，以下哪种情况会导致玻璃管内水银面与水槽中水银面的高度差发生变化（　　） A. 实验时，将玻璃管适当倾斜一定的角度 B. 换用更长一些的玻璃管做实验 C. 换用更粗一些玻璃管做实验 D. 实验时，周围环境的大气压强突然发生变化 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．当玻璃管内是真空时，大气压等于水银柱产生的压强，水银柱产生的压强跟玻璃管倾斜程度无关、与玻璃管粗细无关。实验时，将玻璃管适当倾斜一定的角度、换用更长一些的玻璃管做实验、换用更粗一些的玻璃管做实验，大气压没有发生变化，管内水银柱高度差是不变的，故ABC不符合题意； D．水银柱产生的压强与外界大气压相等，周围环境的大气压强突然发生变化，则管内水银柱高度差会发生变化，故D符合题意。 故选D。 9. 如图所示，下列实例中，目的是为了增大压强的是：( ) 甲: 感到舒服的吊床 乙: 啄木鸟的尖嘴 丙: 越野汽车宽大的轮子 丁: 剪刀有锋利的刃 A. 甲、丁 B. 甲、乙 C. 乙、丁 D. 乙、丙 【答案】C 【解析】 【详解】甲图中吊床之所以舒服，是因为在压力一定时，增大受力面积来减小床对身体的压强； 乙图中啄木鸟有尖细的嘴，是在压力一定时，减小受力面积来增大嘴对树皮的压强，容易把树皮啄开； 丙图中越野汽车有宽大的轮子，是在压力一定时，增大受力面积来减小汽车对路面的压强，保护路面； 丁图中剪刀有锋利的刃，是在压力一定时，减小受力面积来增大刀对菜的压强，容易把菜切开； 所以乙丁是为了增大压强，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选 C。 10. 有两位同学抬着一桶水，在水平路面上匀速走向教室的过程中，其中女同学施力F1=100N，男同学施力F2=160N，以下说法中错误的是：( ) A. F1与F2的合力是260N B. 水桶受到的重力和拉力F1、F2的合力是平衡力 C. 男同学对地面的压力和地面对男同学的支持力是相互用作力 D. 男同学和女同学能走向教室是因为人的鞋底和地面间有摩擦力 【答案】A 【解析】 【详解】A．当两个拉力在同一直线上时，它们的合力 F合=F1+F2=100N+150N=260N 由图示可知，两个拉力不在同一直线上，它们的合力小于260N，故A错误，符合题意； B．水桶在竖直方向上受竖直向下的重力、两个同学的拉力F1、F2，水桶在竖直方向上处于平衡状态，合力为零，水桶受到的重力和拉力F1、F2的合力是平衡力，故B正确，不符合题意； C．物体间力的作用是相互的，男同学对地面的压力和地面对男同学的支持力是相互作用力，故C正确，不符合题意； D．男同学和女同学能走向教室，因为人的脚相对于地面向后运动，地面给人向前的摩擦力，摩擦力给人提供动力，故D正确，不符合题意。 故选A。 11. 如图所示，以下实例中不能说明大气压强存在的是：（ ） A. 吸钢笔水 B. 液压技术 C. 热杯扣气球 D. 冷水浇热瓶 【答案】B 【解析】 【详解】A．吸钢笔水，现将管内气体排出，使管内气压小于大气压，在大气压作用下，笔水进入管内，故A不符合题意； B．液压技术，利用的是封闭容器内气体或液体可以大小不变地传递压强，不能说明大气压的存在，故B符合题意； C．热杯扣气球，气球在重力作用下，没有掉落，是因为大气压的作用，故C不符合题意； D．冷水浇热瓶，瓶中气体受冷液化，气压减小，小于外界大气压，在大气压作用下，矿泉水瓶变瘪，故D不符合题意。 故选B。 12. 如图所示：是漂浮的木头、悬浮的小鱼、沉底的石块和海螺在水中的位置，分析它们所受的浮力，其中说法错误的是： ( ) A. 木头受到的浮力等于它自身的重力 B. 小鱼受到浮力等于它自身的重力 C. 石块受到的浮力等于它自身的重力 D. 海螺受到的浮力等于水对它的压力差 【答案】C 【解析】 【详解】A．木头漂浮，说明木头受到的浮力等于它自身的重力，故A正确，不符合题意； B．小鱼处于悬浮状态，小鱼受到的浮力等于它自身的重力，故B正确，不符合题意； C．石块下沉，石块受到的浮力小于它自身的重力，故C错误，符合题意； D．海螺浸没水中，受到的浮力等于水对海螺下表面的压力和对上表面的压力之差，故D正确，不符合题意。 故选C。 二、填空题（每空1分，共20分） 13. 如图所示，用球拍击球时，如果以球为研究对象，施力物体是____，受力物体是___。 【答案】 ①. 球拍 ②. 球 【解析】 【详解】[1][2]球拍击球时，球拍对球施加力的作用，因此施力物体是球拍，受力物体是球。 14. 在桥头上往往可以看到如图所示的标志牌，它表示的意思是________________________，则这座桥允许通过的最重的车是_________N。（g取10N/kg） 【答案】 ①. 此桥上限制通过车辆的总质量不超过20t ②. 【解析】 【详解】[1]如图所示这是公路桥上的限重标志，表示此桥允许通过的最大质量为20t。 [2]这座桥允许通过的最大车重 15. 如图为自制水气压计，当将此装置由平地带到高山上时，会发现玻璃管内的液柱会____，原因是大气压随高度的升高而___。（本题两空均选填“升高”，“降低”或“不变”） 【答案】 ①. 升高 ②. 降低 【解析】 【详解】[1][2]瓶子是密闭的，里面又封闭了一部分的气体，在气体体积不变时，它的压强是一定的．高山上由于空气稀薄，大气压强降低，小于瓶内气体的压强，此时玻璃管内的液柱就会在这部分气体压强的作用下升高。 16. 某同学用50N的力握住重30N的水瓶静止不动，则此时水瓶受到的摩擦力是___________N，为防止水瓶从手中滑出，可以采用的办法是___________。 【答案】 ①. 30 ②. 增大手对水瓶的压力 【解析】 【详解】[1]用50N的力握住重30N的水瓶静止不动，水瓶处于平衡状态，所以水瓶受到的摩擦力等于水瓶的重力，即 重力方向竖直向下，摩擦力方向竖直向上。 [2]为防止水瓶从手中滑出，可以采用的办法是增大手对水瓶的压力，滑出时可增大对水瓶的摩擦力。 17. 一人用300N的力竖直向上的提起一个自重为200N的水桶，则该水桶受到的合力是_______N，合力的方向是_______。 【答案】 ①. 100 ②. 竖直向上 【解析】 【详解】[1][2]水桶受竖直向下的重力G=200N和竖直向上的拉力F=300N，水桶受到的合力为 F合=F-G=300N-200N=100N 合力方向与较大力方向相同，所以合力方向竖直向上。 18. 我们知道，标准大气压相当于__________m高的水柱产生的压强。若当时房屋周围环境的大气压为标准大气压，房顶面积是45m2，则大气作用在房顶上的压力是_________N。（，g取10N/kg） 【答案】 ①. 10.1 ②. 【解析】 【详解】[1]1标准大气压约为1.01×105Pa，水柱产生的压强 p水=p0=1×105Pa 水柱的高度 [2]大气对房顶的压力 F=p0S=1.01×105Pa×45m2=4.545×106N 19. 如图所示，运动员用力拉住链球，链球沿圆周运动。此时链球受到的作用力是_____，假设从某一时刻运动员松手，且链球所受的一切外力同时消失，那么链球将_____（填写运动状态）。 【答案】 ①. 重力和拉力 ②. 做匀速直线运动 【解析】 【详解】[1][2]运动员用力拉住链球，链球沿圆周运动，此时链球受到的作用力是对铁链的拉力和重力；如果链球受到的力突然全部消失，根据牛顿第一定律可知，由于惯性，将保持松手的那一瞬间的速度永远匀速运动下去，做匀速直线运动。 20. 如图所示，在纸条上方沿水平方向吹气，纸条会沿吹气的方向飘动起来，这是由于纸条上方空气流速_____，（选填“大”或“小”）压强小，________（选填“大于”，“小于”或“等于”）纸条下方的压强，使纸条受到一个向上的升力，所以，纸条会飘动起来。 【答案】 ①. 大 ②. 小于 【解析】 【详解】[1][2]将纸条的一端按在嘴唇的下方，向前吹气时，纸条上方空气的流速大、压强小，下方空气流速慢、压强大，于是产生一个向上的压力差，使纸片向上飘动。 21. 目前世界上主战坦克的质量从30t到60t左右，履带着地面积在4m2以上，则质量是40t，履带着地总面积为5m2的坦克对地面的压力是__________N，该坦克对地面的压强是______________Pa。（g取10N/kg） 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】[1]坦克对地面的压力 F=G=mg=40×1000kg×10N/kg=4×105N [2]该坦克对地面的压强 22. 弹簧测力计挂着一个自重为3N的物体，当该物体浸没并静止在水中时，如图所示，图中弹簧测力计的分度值是_____N，该物体所受浮力是_____N． 【答案】 ①. 0.2 ②. 1.8 【解析】 【详解】[1][2]弹簧测力计的分度值为0.2N，根据指针所指示的刻度读出的数据为1.2N。浮力的大小为 F浮=G-F拉=3N-1.2N=1.8N 三、作图题（每小题2分，共4分） 23. 如图沿着倾斜的木板往卡车上推油桶，油桶的重力是1000N，请你画出油桶受到的重力的图示。 【答案】 【解析】 【详解】先画500N标度，然后过油桶的重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，长度等于标度的2倍，大小为1000N。如图所示： 24. 如图所示，小明用绳子拉动木箱使木箱在粗糙地面上运动。请用力的示意图法表示木箱受到的力。 【答案】 【解析】 【详解】木箱在拉力作用下向右运动，会受到沿地面水平向左的滑动摩擦力，木箱还会受到竖直向下的重力，地面对木箱竖直向上的支持力，沿绳子方向的拉力。力的作用点画在物体的重心位置，如图所示： 四、实验探究题（共17分） 25. 如图所示，是“推断物体不受力时的运动”的科学探究过程。 （1）实验探究中要控制小车每次从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，这样做是为了使小车到达水平面时的___________； （2）实验中通过观察、比较小车在不同水平面上运动的距离，可知：小车在水平面上运动时，水平面越光滑，小车受到水平方向的___________力越小，速度减小得越___________，（选填“快”或“慢”）小车运动的就越远； （3）如图所示，在300多年前，伽利略对类似的实验进行了分析，认识到了与上述实验相似的结果。他通过推理得出：在理想情况下，如果水平面绝对光滑，物体受到的阻力为零，它的速度将不会减慢，这时物体将以___________； （4）牛顿概括了前人的研究成果，总结得出了著名的牛顿第一定律。牛顿第一定律同时也能说明：力不是维持物体运动状态的原因，力是改变物体___________的原因； （5）在此科学探究中，使用了控制变量法、理想模型法、___________法，三种科学方法。 【答案】（1）初始速度相同 （2） ①. 摩擦阻 ②. 慢 （3）恒定不变速度永远运动下去 （4）运动状态 （5）科学推理 【解析】 【小问1详解】 实验中，我们让小车每次从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，目地是为了让小车每次到达水平面时的初始速度都相同，便于比较。 【小问2详解】 [1][2]实验中，木板表面最光滑，小车运动的最远，毛巾表面最粗糙，小车运动的最近，说明接触面越光滑，摩擦阻力越小，小车滑行的距离越远，小车的速度减小的越慢。 【小问3详解】 实验表明，接触面越光滑，摩擦阻力越小，小车滑行的距离越远，小车的速度减小的越慢，在300多年前，伽利略对类似的实验进行了分析，认识到了与上述实验相似的结果。他通过推理得出：在理想情况下，如果水平面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它的速度将不会减慢，这时物体将以现有速度做匀速直线运动，以恒定不变的速度永远运动下去。 【小问4详解】 牛顿第一定律说明，力不是维持物体运动状态的原因，力是改变物体运动状态的原因。 【小问5详解】 最终的实验结论是由科学推理得出的，在此科学探究中用到了科学推理法。 26. 如图所示，是研究“液体内部压强特点”的实验探究过程。 实验一：微小压强计U形管两边的液面高度差始终___________（选填“相等”或“不等”），可知：同种液体、同一深度处___________。 实验二：随着微小压强计的探头浸入水中的深度逐渐增加，U形管两边的液面高度差逐渐___________（选填“增大”“减小”或“不变”），由此可知：______________________。 实验三：微小压强计的探头在水和酒精中处于相同的深度，U形管两边的液面高度差在___________（选填“水”或“酒精“）中较小。由此可知：______________________。 【答案】 ①. 相等 ②. 液体向各个方向的压强大小相等 ③. 增大 ④. 同种液体内，液体压强随深度的增加而增大 ⑤. 酒精 ⑥. 在不同种液体的同一深度处，液体的密度越大，压强越大 【解析】 【详解】[1][2]把探头固定在水中某一深度，转动探头朝各个方向，液体密度和深度不变，改变探头的方向，U形管两侧的液面高度差始终相等，可以得到：同种液体，同一深度处，液体内部向各个方向的压强相等。 [3][4]随着微小压强计的探头浸入水中的深度逐渐增加，可以观察到U形管两边液面的高度差增大，可以得到：在同种液体内，液体的压强随深度的增加而增大。 [5][6]微小压强计的探头在水和酒精中处于相同的深度，控制深度不变，酒精的密度较小，由图可知，U形管两边的液面高度差在酒精中较小，故能得出：在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，压强越大。 27. 为了估测大气压强究竟有多大，同学们在实验室进行分组实验，某组同学用两个塑料挂钩吸盘和弹簧测力计，以模拟马德堡半球实验的方法进行实验（如图所示）。假如你就是这个实验小组的一名成员，请你负责将下面的实验报告中的实验步骤、结论表达式、注意事项，这三项内容填写完整。 实 验 报 告 实验目的： 估测大气压强的值 实验原理： 实验器材： 刻度尺、两个带挂钩的吸盘、弹簧测力计 实验步骤： 结论表达式： P= 注意事项： 器材的选择（答出一点即可）： 实验的操作（答出一点即可）： 【答案】见解析 【解析】 【详解】实验步骤：（1）将两个塑料吸盘紧紧的压在一起，用刻度尺测出吸盘的直径为D； （2）用两个弹簧测力计沿相反方向拉开吸盘时，读出测力计的示数为F。 结论表达式为 注意事项有：器材的选择：弹簧测力计的量程要足够大，或塑料吸盘的气密性要良好。 实验的操作：尽量排净吸盘内的空气，或匀速拉动弹簧测力计。 五、计算说理题（共5分） 28. 海洋是个极具开发潜力的资源宝库，要研究和开发利用海洋就需要潜到海洋的深处。屏住呼吸的潜水者能在浅海中采集海参和珍珠贝；背着氧气瓶的潜水员能在较深的海中观察鱼类的生活；要想在更深的海水中工作，就要穿抗压潜水服，以防胸腔被海水压坏。已知：背着氧气瓶的潜水员在海水中20m深处受到海水的压强是（g取10N/kg） （1）请计算：背着氧气瓶的潜水员所在海水的密度？ （2）如果穿抗压潜水服在此海水中潜至500m深处，求所受海水的压强？ （3）根据你的计算结果解释为什么想在深海水中工作就要穿抗压潜水服？ 【答案】（1） （2） （3）根据数据>可知，液体压强随深度的增加而增大，所以想在深海水中工作就要穿抗压潜水服 【解析】 【小问1详解】 由 可知，背着氧气瓶的潜水员所在海水的密度为 【小问2详解】 穿抗压潜水服在此海水中潜至500m深处，所受海水的压强为 【小问3详解】 根据计算数据，500m深处海水的压强为 ＞ 可知液体压强随深度的增加而增大，所以想在深海水中工作就要穿抗压潜水服。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$