18.1 电流与电压和电阻的关系 课件-2024-2025学年 九年级全一册物理 人教版

电流与电压和电阻的关系 学习目标 1.通过实验探究出电流与电压的关系，能说出在电阻一定时，电流与电压的关系。 2.通过实验探究出电流与电阻的关系，能说出在电压一定时，电流与电阻的关系。 2 新课导入 通过前面的学习和实验,同学们已经隐约感觉到电流、电压、电阻之间存在着一定的关系,那么这三者之间到底存在着怎样的关系呢?这里有三个研究它们之间关系的课题,请同学们分组讨论以下哪个课题有研究的必要,为什么? 1.电流跟电压、电阻的关系; 2.电压跟电流、电阻的关系; 3.电阻跟电流、电压的关系. ……. 3 设计思路：电流既与电压有关，也与电阻有关。那么要探究电流与电压的关系，就要控制电阻不变，测出电阻在不同电压下的电流，从而得出电流与电压的关系。 V A R 滑动变阻器的作用：改变定值电阻两端的电压。 知识点 1 探究电流与电压的关系 实验设计 电路设计 4 ①按电路图连接电路； 注意：连接电路前先断开开关，并将滑动变阻器滑片移到最大值处，电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱。 ②闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数成倍增加（如分别为1V、2V、3V），依次记下电流表的示数，把数据记录在表格中。 实验步骤 5 实验次序 电阻R=＿Ω 电压 U/V 电流 I/A 1 2 3 10 2 1.5 1 0.1 0.15 0.2 实验数据 点击上方图片，认识电流与电压的关系 6 U/V I/A 0 · · 0.1 0.3 0.2 1 2 3 4 0.4 · · 数据分析 结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压_________。 成正比 过原点的直线 7 知识点2 探究电流与电阻的关系 1.在电路中如何改变电阻，选用什么器材？怎么操作？ 2.如何使电阻两端电压不变，如何控制其不变？ 3.滑动变阻器在实验中起到什么作用？ 设计实验 控制电压一定，研究电流与电阻的定量关系。 8 A V R R' S 电路图不变 通过调节滑动变阻器来控制定值电阻两端的电压不变（如U=3V）。 9 进行实验 分别将5Ω、10Ω、15Ω 的定值电阻连入电路中，调节滑动变阻器，使电压表示数保持不变（如U＝3V），分别读出电流表的示数，记录在下面的表格中。 实验次序 电阻R/Ω 电流I/A 1 5 2 10 3 15 0.6 0.3 0.2 归纳结论 当导体的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。 10 例1. 一段导体两端电压是4.0V时，导体中的电流是1.0A，如果将其两端的电压减少到2.0V，导体中的电流变为( ) A.2.0A B.0.25A C.3.0A D.0.50A D 11 例2.小楠同学用如下图所示的电路研究导体中的电流跟导体电阻的关系，他先后将5 Ω.15 Ω和25 Ω的定值电阻接入电路a.b两点间，闭合开关S，读出电流表示数（如下表）。由实验数据可以看出电流I与电阻R并不成反比。你能分析出发生错误的原因吗？ 没有控制电阻R两端电压不变 12 12 1 .如图所示的电路中，电源电压恒定，R1为定值电阻，闭合开关S滑动变阻器R2的滑片P由b端移到a端的过程中，下列说法正确的是 （ ） A.电压表和电流表的示数都变大 B.电压表和电流表的示数都变小 C.电压表的示数变大，电流表的示数变小 D.电压表的示数变小，电流表的示数变大 A 2.下列图象中，能正确表示定值电阻上的电流与两端电压关系的是（ ） A 3.如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R的滑片P向左移动，在此过程中 （ ） A. 电压表V1示数变小，电压表V2示数变大 B. 电流表A示数变小，电压表V1示数不变 C. 电流表A示数不变，灯泡L亮度变亮 D. 电压表V1示数不变，灯泡L亮度变暗 A 4.在探究“电流与电阻的关系”的实验过程中： （1）连接电路时，开关应处于　 　（选填“断开”或“闭合”）状态。 （2）小明按左图连好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是　 　（只填序号） A．电流表断路 B．R断路 C．R短路 断开 B 电流与电压和电阻的关系 电流与电 压的关系 探究方法 实验电路 实验结论 电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比 电流与电 阻的关系 探究方法 实验电路 实验结论 电压一定时，导体中的电流与导体中的电阻成反比 17 $$