《有余数的除法 》（课件）-2023-2024学年二年级下册数学人教版

有余数的除法 人教版小学数学二年级下册第六单元 游戏：听数抱团 3 3 6 18个小朋友 ，每6人分一组，可以分成几组？ 7 18个小朋友 ，每7人分一组，可以分成几组？ 1 用下面这些小棒摆三角形。 9根 10根 摆一个三角形需要3根小棒。 9根 分别用小棒摆一摆。 用9根小棒摆三角形，摆3个，正好摆完。 9÷3=3(个) 9根 怎样用算式表示摆的过程呢？ 用9根小棒，每3根摆一个三角形，就是把它们按照每3根一份平均分，用除法计算。 被除数 除数 商 用10根小棒摆三角形，摆3个，还剩1根。 10根 分别用小棒摆一摆。 10÷3=3(个) 10根 怎样用算式表示摆的过程呢？ 剩下的1根小棒在算式里怎样表示呢？ 用10根小棒，每3根摆一个三角形，就是把它们按照每3根一份平均分，用除法计算。 10÷3=3(个) …… 1(根) 怎样用算式表示摆的过程呢？ 剩下的1根小棒，在商的后面写1，与商之间点6个小圆点。 10÷3=3(个) …… 1(根) 余数 … 读作：10除以3等于3余1。 余数是被除数平均分后剩下的数量，所以它的单位名称应和被除数的单位名称相同。 余数和商的单位名称为什么不同？ 除数和余数哪个大？ 理解有余数的除法的含义。 神奇果树 有余数 没有余数 1 圈一圈，填一填。 （1）17个 ，2个2个地圈。 圈了（ ）组，剩下（ ）个。 8 1 17÷2 = （组）…… （个） 8 1 做一做 1 圈一圈，填一填。 （2）23个 ，3个3个地圈。 圈了（ ）组，剩下（ ）个。 7 2 23÷3 = （组）…… （个） 7 2 做一做 作业布置 做数学课本第64页练习十四，第1题、第2题。 $$