内容正文:
【中职专用】备战2025年高校分类考试和对口招生语文考试冲刺模拟卷(安徽适用)
冲刺模拟卷08
考试形式:闭卷笔试,90分钟 总 分:120分
从每个小题给出的四个选项中,选出一个最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
阅读下面一段文字,完成1-3小题。
昆仑山, 的万丈高峰,载着冰雪,插入青天。热海般的春气围绕着它,温暖着它,它微笑地欠伸了,身上的雪衣抖开了,融化了;亿万粒的冰珠松解成万丈的洪流,大声地欢笑着,跳下高耸的危yá,奔涌而下。它流入黄河,流入长江,流入银网般的大大小小的江河。在那里,早有亿万个等得不耐烦的、包着头或是穿着工作服的男女老幼,揎拳(luō)袖满面春风地在迎接着,把它带到清澈的水库里、水渠里,带到干渴的无边的大地里。
1.根据文中拼音写出的汉字,全都正确的一项是( )
A.涯 挼 B.崖 捋 C.崖 挼 D.涯 捋
2.对文中加点字的注音,全都正确的一项是( )
A.zài rào B.zǎi rǎo C.zǎi rào D.zài rǎo
3.填入上文横线处的词语,最恰当的一项是( )
A.接连不断 B.源源不断 C.络绎不绝 D.连绵不断
4.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )
①市场法制不健全,监督管理机制滞后,经济活动中的是与非、合理与不合理的 不分明。
②为了 经济增长,提供更多的就业机会,支持房地产事业,去年,央行不断地下调利率。
③我们一定要坚持原则,对于受核污染影响不达标的产品,就不能 ,否则,对国家对百姓就会造成不应有的损失。
A. 界限 拉动 接收 B.界线 拉动 接收
C.界限 带动 接受 D.界线 带动 接受
5.下列各句中,有语病的一项是( )
A.据初步统计,目前社会上有近20%的人将储蓄视为未来的养老保险金。
B.党的队伍中始终活跃着怀抱崇高理想、充满奋斗精神的青年人。
C.培养新世纪的一代新人,不只是学校的事情,而且是整个社会的事。
D.农民耕种的符合政策规定的自留地是一种正当的劳动。
6.依次填入下而横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
一大早,天就阴沉下来。天黑,河水也黑,芦苇荡成了一片黑海。 。 , 。四下里,一片呼呼的风声和千万枝芦苇被风折断的咔嚓声。
①不一会儿.暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世界已到了末日。
②杜小康甚至觉得风也是黑的。
③临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚过来。
A.②①③ B.③②① C.①②③ D.②③①
7.下列语句中,表达得体的一项是( )
A.某医生医术高明,治好不少患者多年的顽疾,解除了患者的痛苦,患者对该医生十分感激。其中一位患者特地制作锦旗表示感谢,上写道:“杏林高手,医者仁心。”
B.辩论赛上,甲方反驳乙方辩手:“这位同学说《论语》的作者只有孔子,显然是错的。犯这种常识性的错误,您小学语文没读好吧!”
C.北京某医院大楼发生大火,伤亡众多,天空新闻记者采访一名受灾男童时说:“那今天就不用上学喽,火灾也是有好处的!”
D.中央电视台综艺节目主持人说:“最后,感谢嘉宾和我们一起度过了这段欢乐的时光,也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部!”
8.下列语句中,标点符号使用不正确的一项是( )
A.培训老师把这个故事讲得真实、动人。
B.“真不凑巧,店里已经坐满了。”老板娘带着歉意说。
C.我没什么,可不知道人家怎么想。
D.写文章要做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”。
9.下列修辞与其他三项不同的一项是( )
A.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。 B.何以解忧?唯有杜康。
C.座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。 D.不知明镜里,何处得秋霜。
10.下列诗句与作者对应不正确的一项是( )
A.人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。(李白) B.相见时难别亦难,东风无力百花残。(李商隐)
C.欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。(王安石) D.商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。(杜牧)
11.下列诗句中,没有“月亮”这一意象的一项是( )
A.但愿人长久,千里共婵娟。 B.暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。
C.凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。 D.云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。
12.在汉魏两晋南北朝时期,我国就设立的专门音乐机构是( )
A.乐府 B.燕乐 C.清乐 D.宴乐
13.下列关于古代科举考试制度的表述,不正确的一项是( )
A.童生试,也叫“童试”,应试者不分年龄大小都称童生,合格后取得生员(秀才、相公)资格,这样才能参加科举考试。
B.乡试,时间为三年一次(秋),地点在府(州)县,应试者为秀才,获取功名称为“举人”,第一名为“解元”。
C.会试,时间三年一次(春),地点在礼部(京城),应试者为举人,获取功名称“贡士”,第一名为“会元”。
D.殿试,时间在会试后的同年4月,地点在宫殿,应试者为贡士,获取功名称“进士”,前三名为“状元”“榜眼”“探花”。
14.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是( )
A.孔子名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,他是儒家学派的创始人,被称为“孔圣人”,孟子被称为“亚圣”,两人并称为“孔孟”。
B.屈原,我国最早的伟大诗人,他创造了“楚辞”这一新诗体,开创了我国诗歌现实主义风格。
C.杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,其诗广泛而深刻地反映社会现实,被称为“诗史”,杜甫也因此被尊为“诗圣”。
D.《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集,作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名,“志”是记叙,“异”是奇怪的事情。
阅读下面这首古诗,完成第15题。
渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
15.对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.首联点题,以叙事为主,交代地点和事由,用语简洁
B.颔联以移动的视角描写景物变化,是诗人行舟观景时的真实体验。
C.尾联由欣赏美景转入思乡之叹,直接表达诗人对故乡的依恋之情。
D.这首诗是李白青年时期出蜀至荆门时所作,写出了诗人心境的变化。
阅读下面的文言文,完成16-19题。
子路初见孔子,子曰:“汝何好乐?”对曰:“好长剑。”孔子曰:“吾非此之问也。徒谓以子之所能,而加之以学问,岂可及乎?”子路不说,曰:“南山有竹,不柔自直,斩而用之,达于犀革。以此观之.何学之有?”孔子曰:“不然。若括而羽之镞而砺之其入不亦深乎?”子路再拜曰:“愿受教。”
16.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.岂可及乎 及:到
B.徒谓以子之所能 徒:只是
C.斩而用之 斩:砍伐
D.不柔自直 柔:同輮,使直木弯曲或伸直,这里泛指加工
17.下列对文中画波浪线句子的断句,正确的一项是( )
A.若括而羽之/镞而砺之其入/不亦深乎
B.若括而羽之镞/而砺之/其入不亦深乎
C.若括而羽之镞/而砺之其入/不亦深乎
D.若括而羽之/镞而砺之/其入不亦深乎
18.下列对文中画横线句子的翻译,正确的一项是( )
A.因为这句话,有什么要学习的呢?
B.按您所看到的,我为什么要学习它呢?
C.按照这个来说,哪里用得着学习呢?
D.因为这句话,我为什么要学习呢?
19.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.子路去拜见孔子,孔子问他喜欢什么音乐,他答非所问,孔子不满意。不过经过孔子的循循善诱,子路受益良多。
B.这则短文通过孔子与其弟子子路的对话生动而深刻地说明了学习的重要性,指出了学习功效,也是对学生的指引与勉励。
C.文中以加工后的箭与现成的竹竿比较作喻,深入浅出地说明了努力学习必有进步的道理,从而突出了学习在人们成长道路上的重要意义。
D.孔子与子路的对话启示我们:天赋固然重要,但后天的学习和努力同样重要。两者加在一起,就是锦上添花,好上加好了。此外,学习不能骄傲自满,我们应该时刻鞭策自己,更进一步。
阅读下面的文字,完成20-22题。
你吃的食物被辐射了
①电影中的怪兽哥斯拉因核辐射诞生,你可能也曾在书籍或电视上见过被辐射过后发生变异、畸形的生物。你是否对辐射没什么好印象?但实际上,你可能吃了不少被辐射过的食品。
②说到核辐射,许多人会联想到原子弹爆炸或核电站泄露。那时,核反应堆中的放射性物质会向周围环境释放。同时产生高能射线。也就是核辐射,其能穿透人体造成细胞癌变、DNA损伤。而放射性物质一旦黏附在食物表面,就会令食物具有放射性,人若食用这些会发出核辐射的食物,就可能会严重危害健康。
③然而,你是否注意过在商店售卖的泡椒凤爪、泡面等食品的包装袋上有一个绿色标志.或是有“辐照食品”的字样?这些食品曾被送入一个特殊的工厂,在那里接受核辐射照射。
④既然核辐射这么可怕,为什么还要主动让食品接受辐射呢?
⑤保存食品最主要的是消灭引起腐败的细菌、真菌,通常有高温脱水、腌渍、添加防腐剂等方式为食品杀菌保鲜,但这些方式多少存在些缺点。比如高温加热会破坏食品中的一些营养成分。腌渍会改变食物本身的味道,添加防腐剂会有化学物质残留等,辐照杀菌就是用某种高能射线照射食品。高能射线的穿透力强,能杀灭深藏在食品内的微生物和寄生虫。这种杀菌方式不会影响食物本身的味道,也不会出现化学物质残留,且杀菌效果显著。是一种高效的食品灭菌工艺。例如袋装鸡爪通过辐照加工后,保质期可从 3 到 7 天延长至 6 个月。
⑥吃了这种辐射食品的人会被辐射吗?
⑦辐照食品并不是被放射性物质污染的食品,其只是经过核辐射照射,仅接收核辐射的能量,食品都是隔着包装袋接收辐照的,并不会接触放射源,且辐照食品接收的辐射能量很低.辐照后的食品也就没有放射性。
⑧这就相当于在太阳底下晒被子,阳光中的紫外线能杀死被子上的一些细菌、螨虫,但被子经过照射后不会残留阳光,更不会发出紫外线。
⑨新鲜的洋葱、土豆等蔬菜放置一段时间之后就会发芽,洋葱一旦发芽就容易腐烂,而土豆发芽,其毒性就会剧增,无法食用。经过辐照处理,可以延缓甚至中止蔬菜的生命活动,令其无法发芽,延长它们的保存时间。
⑩除此之外,对进口蔬果进行辐照,能消灭其携带的病菌、昆虫或虫卵,防止疾病传播和外来物种入侵。
⑪虽然核辐射的“名声”不太好,但辐照技术是一种较为安全的食品加工工艺,并且除了加工食品,辐照技术还能用于医疗用品消毒、宝石加工等。
⑫核辐射就像刀子一样,既能用来伤人,也能用来帮助人。许多人会“谈核色变”,但只要合理、正确地使用,这个“危险分子”也会造福人类。
(摘自《大科技·天才少年图说百科合刊》,有删改)
20.让食品接受核辐射的原因,下列表述不正确的一项是 ( )
A.可能会改变食品本身的味道。
B.没有化学物质残留。
C.延长食品的保存时间。
D.杀菌效果显著。
21.下列对上文有关内容的理解,正确的一项是( )
A.人如果食用了会发出核辐射的食物,就会严重危害健康。
B.土豆发芽,毒性剧增,无法食用,但经过辐照处理就可继续食用。
C.辐照食品就是核污染食品。
D.核辐射不仅能杀菌,还可以为医疗用品消毒。
22.第⑤段使用的说明方法是( )
A.举例子 作诠释
B.举例子 列数字
C.列数字 打比方
D.举例子 作比较
阅读下面的文字,完成23-26题。
垂钓
余秋雨
去年夏天我与妻子买票参加了一个民间旅行团,从牡丹江出发,到俄罗斯的海参崴游玩。
符拉迪沃斯托克的主要魅力在于海,我们下榻的旅馆面对海,每天除了在阳台上看海,还要一次次下到海岸的最外沿,静静地看。海参崴的海与别处不同,深灰色的迷蒙中透露出巨大的恐怖。我们眯缝着眼睛,把脖子缩进衣领,立即成了大自然凛冽威仪下的可怜小虫。其实岂止是我们,连海鸥也只在岸边盘旋,不敢远翔,四五条猎犬在沙滩上对着海浪狂吠,但才吠几声又缩脚逃回。逃回后又回头吠叫,呜呜的风声中永远夹带着这种凄惶的吠叫声,直到深更半夜。只有几艘兵舰在海雾中隐约可见,海雾浓了它们就淡,海雾淡了它们就浓,有时以为它们驶走了,定睛一看还在,看了几天都没有移动的迹象,就像一座座千古冰山。
我们在海边说话,尽量压低了声音,怕惊动了冥冥中的什么。
在一个小小的弯角上,我们发现,端坐着一胖一瘦两个垂钓的老人。
胖老人听见脚步声朝我们眨了眨眼算是打了招呼,他回身举起钓竿把他的成果朝我们扬了一扬,原来他的钓绳上挂了六个小小的钓钩,每个钓钩上都是一条小鱼。他把六条小鱼摘下来放进身边的水桶里,然后再次下钩,半分钟不到他又起竿,又是六条挂在上面。就这样,他忙忙碌碌地下钩起钩,我妻子走近前去一看,水桶里已有半桶小鱼。
奇怪的是,只离他两米之远的瘦老人却纹丝不动。为什么一条鱼也不上他的钩呢?正纳闷,水波轻轻一动,他缓缓起竿,没有鱼,但一看钓钩却硕大无比,原来只想钓大鱼。在他眼中,胖老人忙忙碌碌地钓起那一大堆鱼,根本是在糟践钓鱼者的取舍标准和堂皇形象。伟大的钓鱼者是安坐着与大海进行谈判的人类代表,而不是在等待对方琐碎的施舍。
胖老人每次起竿摘鱼都要用眼角瞟一下瘦老人,好像在说:“你就这么熬下去吧。伟大的谈判者!”而瘦老人只以泥塑木雕般的安静来回答。
两人都在嘲讽对方,两人谁也不服谁。
过了不久,胖老人起身,提起满满的鱼桶走了。快乐地朝我们扮了一个鬼脸,却连笑声也没有发出,脚步如胜利者凯旋。瘦老人仍然端坐着,夕阳照着他倔强的身躯,他用背影来鄙视同伴的浅薄。暮色苍茫了,我们必须回去,走了一段路回身,看到瘦小的身影还在与大海对峙。此时的海,已经更加狰狞昏暗。狗吠声越来越响,夜晚开始了。
妻子说:“我已经明白,为什么一个这么胖,一个这么瘦了。一个更加物质,一个更加精神。人世间的精神总是固执而瘦削的.对吗?”
我说:“说得好。但也可以说,一个是喜剧美,一个是悲剧美。他们天天在互相批判,但加在一起才是完整的人类。”
确实,他们谁也离不开谁。没有瘦老人,胖老人的丰收何以证明?没有胖老人,瘦老人的固守又有何意义?大海中多的是鱼,谁的丰收都不足挂齿;大海有漫长的历史,谁的固守都是一瞬间。因此,他们的价值都得由对手来证明。
可以设想,哪一天,胖老人见不到瘦老人,或瘦老人见不到胖老人,将会是何等惶恐。在这个意义上,最大的对手也就是最大的朋友,很难分开。
23.下列对文中胖老人的性格概括不正确的一项是( )
A.随和活泼 B.容易满足
C.追求物质与快乐 D.执着倔强
24.作者初见符拉迪沃斯托克,对海鸥、猎犬和兵舰做了细致描绘,下列对其用意分析不正确的一项是( )
A.烘托大海的恐怖、迷蒙、凄惶的特点。
B.推动故事情节的发展。
C.渲染了一种凝重、深沉、荒凉的气氛。
D.为下文两位老人的出场做环境上的铺垫。
25.下列选项对题目“垂钓”的理解不正确的一项是( )
A.指胖老人和瘦老人在海边垂钓。
B.指胖老人和瘦老人一个倾向物质,一个倾向精神的不同人生价值追求。
C.胖、瘦老人垂钓是两个并列的故事,没有什么联系。
D.胖、瘦老人垂钓相互依存,加在一起构成和谐完美的人类。
26.下列对画线句子的描写方法表述不正确的一项是( )
A.语言描写 B.动作描写
C.心理描写 D.神态描写
根据下面的提示,完成27-30题。
六月,迎来了父亲节。为了让学生学会感恩,某校特开展了一系列活动。
27.校团委为此活动写了一则征稿启事,画线部分内容或格式不符合要求的一项是( )
征稿启事
同学们好:
A
我校为了全面提升学生的思想素质,学会感恩,学校决定面向全体学生举办首届父亲节征文活动。主题为“感恩、知恩、报恩”,要求原创,除诗歌外,文体不限,字数不超过一千,截止日期 6 月 26日。
B
投稿地址:行政楼 102 室校团委宣传部
电子信箱:12345678@QQ.com
C
校团委
2023年6月10日
D
28.某班开展“百善孝为先”主题班会,下列各项不属于准备活动的一项是( )
A.收集有关“孝”的资料
B.选好主持人
C.全体学生合唱《跪羊图》
D.找好讲故事的学生
29.小明想用一句古诗表达对父母的感恩,下列选项中不适合的一项是( )
A.万爱千恩百苦.疼我孰如父母。
B.事亲以敬,美过三牲。
C.结交在相知,骨肉何必亲。
D.孝子之养也,乐其心,不违其志。
30.下列选项不适合作为“百善孝为先”的论据的一项是( )
A.董永卖身葬父
B.子路百里负米
C.汉文帝亲尝汤药
D.孟姜女哭长城
答案:
1.B 2.A
3.D【解析】连绵不断和源源不断,都有连接的意思。但连绵不断是连续不断,指山脉、树林等静的事物,也指雨、革命、运动等动的事物;源源不断是继续不断,专指如物质的供应、运输,人的到来等动的事物。络绎不绝:形容行人、车马、船只等来往频繁,连续不断。接连不断也是指一个接着一个而不间断,是常用语。
4.A【解析】界限,适用的对象一般是抽象事物;界线,适用的对象往往侧重于具体事物。“接受”与“接收”对象不同:接受的对象是无形的东西,如爱情、感情、馈赠等等;而“接收”是接到收拾、整理的意思,是有形的,如信件、传真等等。感情色彩不同:接受带有感情色彩,表明了一种主观态度,有“接纳”之意;而“接收”相对来说是一种行为的客观描述,不带有主观感情色彩。“带动”和“拉动”,都是动词,意思相近。“带动”侧重带头做,使相关部分跟着动或领导着前进:“拉动”是以拉力牵引,多用于经济方面。
5.D【解析】“自留地”与“劳动”搭配不当。
6.D【解析】这几句话写的是暴风雨来临前杜小康的感受,②承接上一句“一片黑海”,接下来,③写滚滚的雷鸣,①写暴风雨到来。这是按照时间顺序排列的。
7.A【解析】B辩论赛上可以指出对方的错误,但不宜进行人身攻击。C记者的话没有体谅受采访人遭遇火灾后的悲痛恐惧,这种场合不适合开玩笑。D“荣幸”是谦辞。
8.A【解析】并列词语作补语,并列词语之间不用顿号,而用逗号。
9.B【解析】比喻,ABC为借代。
10.C【解析】苏轼《饮湖上初晴后雨》。
11.D【解析】A“婵娟”,B“玉盘”,C“玉壶”都代指月亮。
12.A
13.B【解析】乡试地点在省城。
14.B【解析】“开创了我国诗歌现实浪漫主义风格”。
15.C【解析】“直接表达”错,尾联抒情方式巧妙,借故乡水对“我”的依依不舍(拟人),含蓄地抒发了作者的思乡之情。
16.A【解析】及,赶得上。
17.D【解析】“括而羽之”“镞而砺之”结构相同,代词“之”“其”是标志,需断。
18.C【解析】“以”,介词“按”;“何学之有”宾语前置句“有何学之”,“之”无实义。
19.A【解析】孔子问的是“你有什么喜好”,而不是问他“喜欢什么音乐”。
20.A【解析】“改变食品本身的味道”是属于传统的保存食品的方法(腌渍),辐照杀菌不会影响食物本身的味道。
21.D【解析】A第②段“可能会严重危害健康”。B第⑨段“经过辐照处理”只是让土豆无法发芽,延长保存时间,并不是发过芽之后,再辐照就能食用的。C.辐照食品不等于核污染食品(第⑦段)。
22.B
23.D【解析】D是瘦老人的特点。
24.B【解析】和故事情节的发展没有联系。
25.C【解析】“没有联系”错。
26.A
27.A【解析】启事不需要称呼。
28.C【解析】属于活动过程。
29.C【解析】C意思是知己朋友结交,有时候要比亲朋好友还要亲密。
30.D
【参考译文】
子路拜见孔子,孔子说:“你有什么喜好?”子路回答说:“喜好长剑。”孔子说:“我问的不是这个。我只是说凭借你的才能,再加上学问,别人怎么能比得上你呢?”子路不高兴了,说:“南山出产竹子,不用加工自己就很直,砍下来用它做箭,能穿透犀牛的皮。这样看来,有什么需要学习的呢?”孔子说:“不是的。如果削出箭尾再在上面安上羽毛,装上箭头再磨得锋利,箭刺入得不就更深了吗?”子路对孔子拜了两次说:“愿意接受教导。”
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从每个小题给出的四个选项中,选出一个最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
阅读下面一段文字,完成1-3小题。
昆仑山, 的万丈高峰,载着冰雪,插入青天。热海般的春气围绕着它,温暖着它,它微笑地欠伸了,身上的雪衣抖开了,融化了;亿万粒的冰珠松解成万丈的洪流,大声地欢笑着,跳下高耸的危yá,奔涌而下。它流入黄河,流入长江,流入银网般的大大小小的江河。在那里,早有亿万个等得不耐烦的、包着头或是穿着工作服的男女老幼,揎拳(luō)袖满面春风地在迎接着,把它带到清澈的水库里、水渠里,带到干渴的无边的大地里。
1.根据文中拼音写出的汉字,全都正确的一项是( )
A.涯 挼 B.崖 捋 C.崖 挼 D.涯 捋
2.对文中加点字的注音,全都正确的一项是( )
A.zài rào B.zǎi rǎo C.zǎi rào D.zài rǎo
3.填入上文横线处的词语,最恰当的一项是( )
A.接连不断 B.源源不断 C.络绎不绝 D.连绵不断
4.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )
①市场法制不健全,监督管理机制滞后,经济活动中的是与非、合理与不合理的 不分明。
②为了 经济增长,提供更多的就业机会,支持房地产事业,去年,央行不断地下调利率。
③我们一定要坚持原则,对于受核污染影响不达标的产品,就不能 ,否则,对国家对百姓就会造成不应有的损失。
A. 界限 拉动 接收 B.界线 拉动 接收
C.界限 带动 接受 D.界线 带动 接受
5.下列各句中,有语病的一项是( )
A.据初步统计,目前社会上有近20%的人将储蓄视为未来的养老保险金。
B.党的队伍中始终活跃着怀抱崇高理想、充满奋斗精神的青年人。
C.培养新世纪的一代新人,不只是学校的事情,而且是整个社会的事。
D.农民耕种的符合政策规定的自留地是一种正当的劳动。
6.依次填入下而横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
一大早,天就阴沉下来。天黑,河水也黑,芦苇荡成了一片黑海。 。 , 。四下里,一片呼呼的风声和千万枝芦苇被风折断的咔嚓声。
①不一会儿.暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世界已到了末日。
②杜小康甚至觉得风也是黑的。
③临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚过来。
A.②①③ B.③②① C.①②③ D.②③①
7.下列语句中,表达得体的一项是( )
A.某医生医术高明,治好不少患者多年的顽疾,解除了患者的痛苦,患者对该医生十分感激。其中一位患者特地制作锦旗表示感谢,上写道:“杏林高手,医者仁心。”
B.辩论赛上,甲方反驳乙方辩手:“这位同学说《论语》的作者只有孔子,显然是错的。犯这种常识性的错误,您小学语文没读好吧!”
C.北京某医院大楼发生大火,伤亡众多,天空新闻记者采访一名受灾男童时说:“那今天就不用上学喽,火灾也是有好处的!”
D.中央电视台综艺节目主持人说:“最后,感谢嘉宾和我们一起度过了这段欢乐的时光,也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部!”
8.下列语句中,标点符号使用不正确的一项是( )
A.培训老师把这个故事讲得真实、动人。
B.“真不凑巧,店里已经坐满了。”老板娘带着歉意说。
C.我没什么,可不知道人家怎么想。
D.写文章要做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”。
9.下列修辞与其他三项不同的一项是( )
A.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。 B.何以解忧?唯有杜康。
C.座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。 D.不知明镜里,何处得秋霜。
10.下列诗句与作者对应不正确的一项是( )
A.人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。(李白) B.相见时难别亦难,东风无力百花残。(李商隐)
C.欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。(王安石) D.商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。(杜牧)
11.下列诗句中,没有“月亮”这一意象的一项是( )
A.但愿人长久,千里共婵娟。 B.暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。
C.凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。 D.云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。
12.在汉魏两晋南北朝时期,我国就设立的专门音乐机构是( )
A.乐府 B.燕乐 C.清乐 D.宴乐
13.下列关于古代科举考试制度的表述,不正确的一项是( )
A.童生试,也叫“童试”,应试者不分年龄大小都称童生,合格后取得生员(秀才、相公)资格,这样才能参加科举考试。
B.乡试,时间为三年一次(秋),地点在府(州)县,应试者为秀才,获取功名称为“举人”,第一名为“解元”。
C.会试,时间三年一次(春),地点在礼部(京城),应试者为举人,获取功名称“贡士”,第一名为“会元”。
D.殿试,时间在会试后的同年4月,地点在宫殿,应试者为贡士,获取功名称“进士”,前三名为“状元”“榜眼”“探花”。
14.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是( )
A.孔子名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,他是儒家学派的创始人,被称为“孔圣人”,孟子被称为“亚圣”,两人并称为“孔孟”。
B.屈原,我国最早的伟大诗人,他创造了“楚辞”这一新诗体,开创了我国诗歌现实主义风格。
C.杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,其诗广泛而深刻地反映社会现实,被称为“诗史”,杜甫也因此被尊为“诗圣”。
D.《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集,作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名,“志”是记叙,“异”是奇怪的事情。
阅读下面这首古诗,完成第15题。
渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
15.对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.首联点题,以叙事为主,交代地点和事由,用语简洁
B.颔联以移动的视角描写景物变化,是诗人行舟观景时的真实体验。
C.尾联由欣赏美景转入思乡之叹,直接表达诗人对故乡的依恋之情。
D.这首诗是李白青年时期出蜀至荆门时所作,写出了诗人心境的变化。
阅读下面的文言文,完成16-19题。
子路初见孔子,子曰:“汝何好乐?”对曰:“好长剑。”孔子曰:“吾非此之问也。徒谓以子之所能,而加之以学问,岂可及乎?”子路不说,曰:“南山有竹,不柔自直,斩而用之,达于犀革。以此观之.何学之有?”孔子曰:“不然。若括而羽之镞而砺之其入不亦深乎?”子路再拜曰:“愿受教。”
16.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.岂可及乎 及:到
B.徒谓以子之所能 徒:只是
C.斩而用之 斩:砍伐
D.不柔自直 柔:同輮,使直木弯曲或伸直,这里泛指加工
17.下列对文中画波浪线句子的断句,正确的一项是( )
A.若括而羽之/镞而砺之其入/不亦深乎
B.若括而羽之镞/而砺之/其入不亦深乎
C.若括而羽之镞/而砺之其入/不亦深乎
D.若括而羽之/镞而砺之/其入不亦深乎
18.下列对文中画横线句子的翻译,正确的一项是( )
A.因为这句话,有什么要学习的呢?
B.按您所看到的,我为什么要学习它呢?
C.按照这个来说,哪里用得着学习呢?
D.因为这句话,我为什么要学习呢?
19.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.子路去拜见孔子,孔子问他喜欢什么音乐,他答非所问,孔子不满意。不过经过孔子的循循善诱,子路受益良多。
B.这则短文通过孔子与其弟子子路的对话生动而深刻地说明了学习的重要性,指出了学习功效,也是对学生的指引与勉励。
C.文中以加工后的箭与现成的竹竿比较作喻,深入浅出地说明了努力学习必有进步的道理,从而突出了学习在人们成长道路上的重要意义。
D.孔子与子路的对话启示我们:天赋固然重要,但后天的学习和努力同样重要。两者加在一起,就是锦上添花,好上加好了。此外,学习不能骄傲自满,我们应该时刻鞭策自己,更进一步。
阅读下面的文字,完成20-22题。
你吃的食物被辐射了
①电影中的怪兽哥斯拉因核辐射诞生,你可能也曾在书籍或电视上见过被辐射过后发生变异、畸形的生物。你是否对辐射没什么好印象?但实际上,你可能吃了不少被辐射过的食品。
②说到核辐射,许多人会联想到原子弹爆炸或核电站泄露。那时,核反应堆中的放射性物质会向周围环境释放。同时产生高能射线。也就是核辐射,其能穿透人体造成细胞癌变、DNA损伤。而放射性物质一旦黏附在食物表面,就会令食物具有放射性,人若食用这些会发出核辐射的食物,就可能会严重危害健康。
③然而,你是否注意过在商店售卖的泡椒凤爪、泡面等食品的包装袋上有一个绿色标志.或是有“辐照食品”的字样?这些食品曾被送入一个特殊的工厂,在那里接受核辐射照射。
④既然核辐射这么可怕,为什么还要主动让食品接受辐射呢?
⑤保存食品最主要的是消灭引起腐败的细菌、真菌,通常有高温脱水、腌渍、添加防腐剂等方式为食品杀菌保鲜,但这些方式多少存在些缺点。比如高温加热会破坏食品中的一些营养成分。腌渍会改变食物本身的味道,添加防腐剂会有化学物质残留等,辐照杀菌就是用某种高能射线照射食品。高能射线的穿透力强,能杀灭深藏在食品内的微生物和寄生虫。这种杀菌方式不会影响食物本身的味道,也不会出现化学物质残留,且杀菌效果显著。是一种高效的食品灭菌工艺。例如袋装鸡爪通过辐照加工后,保质期可从 3 到 7 天延长至 6 个月。
⑥吃了这种辐射食品的人会被辐射吗?
⑦辐照食品并不是被放射性物质污染的食品,其只是经过核辐射照射,仅接收核辐射的能量,食品都是隔着包装袋接收辐照的,并不会接触放射源,且辐照食品接收的辐射能量很低.辐照后的食品也就没有放射性。
⑧这就相当于在太阳底下晒被子,阳光中的紫外线能杀死被子上的一些细菌、螨虫,但被子经过照射后不会残留阳光,更不会发出紫外线。
⑨新鲜的洋葱、土豆等蔬菜放置一段时间之后就会发芽,洋葱一旦发芽就容易腐烂,而土豆发芽,其毒性就会剧增,无法食用。经过辐照处理,可以延缓甚至中止蔬菜的生命活动,令其无法发芽,延长它们的保存时间。
⑩除此之外,对进口蔬果进行辐照,能消灭其携带的病菌、昆虫或虫卵,防止疾病传播和外来物种入侵。
⑪虽然核辐射的“名声”不太好,但辐照技术是一种较为安全的食品加工工艺,并且除了加工食品,辐照技术还能用于医疗用品消毒、宝石加工等。
⑫核辐射就像刀子一样,既能用来伤人,也能用来帮助人。许多人会“谈核色变”,但只要合理、正确地使用,这个“危险分子”也会造福人类。
(摘自《大科技·天才少年图说百科合刊》,有删改)
20.让食品接受核辐射的原因,下列表述不正确的一项是 ( )
A.可能会改变食品本身的味道。
B.没有化学物质残留。
C.延长食品的保存时间。
D.杀菌效果显著。
21.下列对上文有关内容的理解,正确的一项是( )
A.人如果食用了会发出核辐射的食物,就会严重危害健康。
B.土豆发芽,毒性剧增,无法食用,但经过辐照处理就可继续食用。
C.辐照食品就是核污染食品。
D.核辐射不仅能杀菌,还可以为医疗用品消毒。
22.第⑤段使用的说明方法是( )
A.举例子 作诠释
B.举例子 列数字
C.列数字 打比方
D.举例子 作比较
阅读下面的文字,完成23-26题。
垂钓
余秋雨
去年夏天我与妻子买票参加了一个民间旅行团,从牡丹江出发,到俄罗斯的海参崴游玩。
符拉迪沃斯托克的主要魅力在于海,我们下榻的旅馆面对海,每天除了在阳台上看海,还要一次次下到海岸的最外沿,静静地看。海参崴的海与别处不同,深灰色的迷蒙中透露出巨大的恐怖。我们眯缝着眼睛,把脖子缩进衣领,立即成了大自然凛冽威仪下的可怜小虫。其实岂止是我们,连海鸥也只在岸边盘旋,不敢远翔,四五条猎犬在沙滩上对着海浪狂吠,但才吠几声又缩脚逃回。逃回后又回头吠叫,呜呜的风声中永远夹带着这种凄惶的吠叫声,直到深更半夜。只有几艘兵舰在海雾中隐约可见,海雾浓了它们就淡,海雾淡了它们就浓,有时以为它们驶走了,定睛一看还在,看了几天都没有移动的迹象,就像一座座千古冰山。
我们在海边说话,尽量压低了声音,怕惊动了冥冥中的什么。
在一个小小的弯角上,我们发现,端坐着一胖一瘦两个垂钓的老人。
胖老人听见脚步声朝我们眨了眨眼算是打了招呼,他回身举起钓竿把他的成果朝我们扬了一扬,原来他的钓绳上挂了六个小小的钓钩,每个钓钩上都是一条小鱼。他把六条小鱼摘下来放进身边的水桶里,然后再次下钩,半分钟不到他又起竿,又是六条挂在上面。就这样,他忙忙碌碌地下钩起钩,我妻子走近前去一看,水桶里已有半桶小鱼。
奇怪的是,只离他两米之远的瘦老人却纹丝不动。为什么一条鱼也不上他的钩呢?正纳闷,水波轻轻一动,他缓缓起竿,没有鱼,但一看钓钩却硕大无比,原来只想钓大鱼。在他眼中,胖老人忙忙碌碌地钓起那一大堆鱼,根本是在糟践钓鱼者的取舍标准和堂皇形象。伟大的钓鱼者是安坐着与大海进行谈判的人类代表,而不是在等待对方琐碎的施舍。
胖老人每次起竿摘鱼都要用眼角瞟一下瘦老人,好像在说:“你就这么熬下去吧。伟大的谈判者!”而瘦老人只以泥塑木雕般的安静来回答。
两人都在嘲讽对方,两人谁也不服谁。
过了不久,胖老人起身,提起满满的鱼桶走了。快乐地朝我们扮了一个鬼脸,却连笑声也没有发出,脚步如胜利者凯旋。瘦老人仍然端坐着,夕阳照着他倔强的身躯,他用背影来鄙视同伴的浅薄。暮色苍茫了,我们必须回去,走了一段路回身,看到瘦小的身影还在与大海对峙。此时的海,已经更加狰狞昏暗。狗吠声越来越响,夜晚开始了。
妻子说:“我已经明白,为什么一个这么胖,一个这么瘦了。一个更加物质,一个更加精神。人世间的精神总是固执而瘦削的.对吗?”
我说:“说得好。但也可以说,一个是喜剧美,一个是悲剧美。他们天天在互相批判,但加在一起才是完整的人类。”
确实,他们谁也离不开谁。没有瘦老人,胖老人的丰收何以证明?没有胖老人,瘦老人的固守又有何意义?大海中多的是鱼,谁的丰收都不足挂齿;大海有漫长的历史,谁的固守都是一瞬间。因此,他们的价值都得由对手来证明。
可以设想,哪一天,胖老人见不到瘦老人,或瘦老人见不到胖老人,将会是何等惶恐。在这个意义上,最大的对手也就是最大的朋友,很难分开。
23.下列对文中胖老人的性格概括不正确的一项是( )
A.随和活泼 B.容易满足
C.追求物质与快乐 D.执着倔强
24.作者初见符拉迪沃斯托克,对海鸥、猎犬和兵舰做了细致描绘,下列对其用意分析不正确的一项是( )
A.烘托大海的恐怖、迷蒙、凄惶的特点。
B.推动故事情节的发展。
C.渲染了一种凝重、深沉、荒凉的气氛。
D.为下文两位老人的出场做环境上的铺垫。
25.下列选项对题目“垂钓”的理解不正确的一项是( )
A.指胖老人和瘦老人在海边垂钓。
B.指胖老人和瘦老人一个倾向物质,一个倾向精神的不同人生价值追求。
C.胖、瘦老人垂钓是两个并列的故事,没有什么联系。
D.胖、瘦老人垂钓相互依存,加在一起构成和谐完美的人类。
26.下列对画线句子的描写方法表述不正确的一项是( )
A.语言描写 B.动作描写
C.心理描写 D.神态描写
根据下面的提示,完成27-30题。
六月,迎来了父亲节。为了让学生学会感恩,某校特开展了一系列活动。
27.校团委为此活动写了一则征稿启事,画线部分内容或格式不符合要求的一项是( )
征稿启事
同学们好:
A
我校为了全面提升学生的思想素质,学会感恩,学校决定面向全体学生举办首届父亲节征文活动。主题为“感恩、知恩、报恩”,要求原创,除诗歌外,文体不限,字数不超过一千,截止日期 6 月 26日。
B
投稿地址:行政楼 102 室校团委宣传部
电子信箱:12345678@QQ.com
C
校团委
2023年6月10日
D
28.某班开展“百善孝为先”主题班会,下列各项不属于准备活动的一项是( )
A.收集有关“孝”的资料
B.选好主持人
C.全体学生合唱《跪羊图》
D.找好讲故事的学生
29.小明想用一句古诗表达对父母的感恩,下列选项中不适合的一项是( )
A.万爱千恩百苦.疼我孰如父母。
B.事亲以敬,美过三牲。
C.结交在相知,骨肉何必亲。
D.孝子之养也,乐其心,不违其志。
30.下列选项不适合作为“百善孝为先”的论据的一项是( )
A.董永卖身葬父
B.子路百里负米
C.汉文帝亲尝汤药
D.孟姜女哭长城
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