内容正文:
声 声 慢 李 清 照 必修上册第三单元 1. 了解李清照的生平创作及后期风格 2. 懂得抓住意象,体悟作者情感 3. 背诵全词并积累鉴赏诗词的方法 学 习 目 标 预 习 反 馈 对下列作品进行分类 李清照(1084-约1155),号易安居士,济南人。宋代女词人。李清照生于书香门第,父亲李格非精通经史,师从苏轼,称为“苏后四学士”之一。母亲王氏也知书能文。在家庭的熏陶下,她小小年纪便文采出众。李清照对诗、词、散文、书法、绘画、音乐,无不通晓,而以词的成就为最高。她的词委婉、清新,感情真挚。李清照词以靖康之变为界,分为前后两个时期。 作家简介 李清照创作的两个时期。 前期:李清照文采出众,嫁给宰相之子赵明诚后,生活美满,志趣相投。一起读书,品诗论文,收集鉴赏古籍、器物金石等。李清照常以诗词反映她的悠闲的闺中生活和别思离愁。如:《如梦令》。 后期:“靖康之变”后,诗人举家南迁,不久丈夫病死。从此她开始了国破、家亡、夫死的生活。四处避难,孤苦伶仃地度过了晚年,后来在临安去世。其词变为沉郁凄凉,多抒发亡国之悲和怀乡悼亡之情。晚年的李清照无儿无女,孑然一身,始终居无定所,饱尝了颠沛之苦、亡国之恨、丧夫之痛,最后在杭州凄然死去。 配 乐 诵 读 小 组 合 作 探 究 1. 找出的全词的词眼。 2. 找出词中出现的意象,说说这些意象构成了怎样的意境,表达了作者怎样的情感? 愁 全词的词眼 间接写愁 直接写愁 直 接 写 愁 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。 这次第,怎一个愁字了得! 愁之深 间 接 写 愁 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。 ——李 白 酒入愁肠,化作相思泪。 ——范仲淹 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 ——杜甫《登高》 酒 三杯两盏淡酒 以酒暖身,借酒消愁。 并非酒淡,而是愁情太深(酒入愁肠愁更愁),酒力压不住心愁,自然也就觉得酒味淡,这是一种主观感受。 一个“淡”字表明了作者晚年是何等凄凉惨淡 淡酒 为什么酒淡? 秋风萧瑟,洪波涌起。 ——曹操《观沧海》 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 ——杜甫《登高》 风 晚来风急 云中谁寄锦书来? 雁字回时,月满西楼。 ——李清照《一剪梅》 雁 雁过也 因为“雁”是“旧时相识”,也是从北方来到南方。 再者“雁”是传递信息的使者,作者正愁苦时看到曾为她和丈夫传递相思的大雁,如今大雁依旧而收信的丈夫却不人世,所以看到大雁睹物思人,不禁伤心。 雁过也 正伤心 莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦 ——李清照《醉花阴》 黄花 满地黄花堆积 寂寞梧桐深院锁清秋。 ——李煜 梧桐树,三更雨,不道离情正苦;一叶叶,一声声,空阶滴到天明。 ——温庭筠《更漏子》 梧桐 梧桐更兼细雨 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 ——杜牧《清明》 细雨 梧桐更兼细雨 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。 正伤心 怎一个愁字了得! 酒 风 雁 黄花 窗 梧桐、细雨 黄昏 思考:该词是怎样表现作者的愁绪? 四、阅读探究——“愁象如何” 直接抒情 间接抒情 1127年:金灭北宋,二人所存的十余屋金石书画在战火中焚为灰烬。 1129年:赵明诚孤身赴任,身染重病,八月十八日去世。 1130年:在越州、台州、黄岩、温州之间漂泊。 1131年:卜居浙江会稽,又逢盗贼,重病缠身,几欲丧命。 1132年夏:再嫁张汝舟,可惜遇人不淑,9月提出诉讼,与张汝舟离婚。被判刑两年。 1151-1155年:没有子嗣,凄然一身,悲苦地离开人世。 四、阅读探究——“愁从何来” 壹 国愁——亡国之恨 贰 家愁——沦落之苦 叁 情愁——孀居之悲 四、阅读探究——“愁从何来” 诗 词 鉴 赏 方 法 找 意 象 析 意 境 悟 情 感 画面 景物 本词通过淡酒、秋风、过雁、梧桐、细雨等意象,描绘了一幅冷清、雁南飞,菊花枯黄陨落,落花满地,黄昏时分,细雨滴打梧桐叶的清冷秋景图,表达了作者因丧夫、亡国、流离而孤寂、凄凉的情感。 文 字 小 结 链 接 高 考 太湖恬亭 [宋] 王安石 槛临溪上绿阴围,溪岸高低入翠微。 日落断桥人独立,水涵幽树鸟相依。 清游始觉心无累,静处谁知世有机。 更待夜深同徙倚 ,秋风斜月钓船归。 【注】 问:第二联描绘了怎样的画面? 【注释】徙倚:徘徊,流连不去 作答方式:从素材区拖动有关素材到绘图区组成图画,并用文字表达出来。 绘图区 素材区 本诗第二联通过落日、断桥、人、溪水、幽树、鸟等意象,描绘了一幅断桥边,夕阳下,树影倒映水中,鸟雀在枝头相互依偎,诗人独赏美景宁静和谐的画面。 考点分析: 描绘画面是分析景物形象的题型,回答时要找出诗中的意象,概括意境的特点。 参考答案: 作 业 1.背诵全词。 2.阅读《如梦令 常记溪亭日暮》 找出意象体会作者情感,并写一写作者前后期作品风格的差别。 谢 谢 Silence Other 298287.4 null 254841.55 $$