高中班主任育人故事：孩子，你应该学会尊重

育人故事：孩子，你应该学会尊重 入学前，母亲经常对我说：在学校要尊敬老师、团结同学，和大家友好相处，求学十余载，我始终牢记母亲的话语，尊师重道，不曾有半分差池。校园里，老师时常教导我们：尊重他人是中华民族的传统美德，尊重别人就是尊重自己。老师教会了我什么是更深层次的尊重，我铭记在心并梦想着也要成为一名人民教师，像我的老师教我那样把学会尊重教给我的学生们。毕业后，我如愿站上三尺讲台，却发现教书育人并不是一件容易的事情，育人可以说比教书的责任更为重大，极有可能影响孩子的一生。执教以来，我处理过很多学生的事情，有两件事印象比较深刻，让我更加坚信，让孩子学会尊重是我作为一名教师应该教给他们的美好品德。 “黄老师，不好啦！xxx和xx吵架了，xxx现在还在哭呢，您快去看看吧。”看到班长风一般的身影冲进办公室，我急忙放下手中正在批改的作业，跟着他就往班里跑。路上不停地在思考，平日里，两个孩子性格温和，和同学相处很愉快，并没有发生过任何矛盾，在我眼中都是不让老师费心的好孩子，他们两个怎么会吵起来呢？ 进了教室，果然看到xxx将头埋在胳膊里趴在桌子上啜泣，xx站在旁边抿紧了唇，一副还在生气的模样。看到这个场面，我急切的心情暂时缓和下来，起码没有演变为打架，两个孩子应该不是大矛盾，问清楚原因就能迈出解决问题的第一步。我拿过一把凳子坐在两人中间，首先询问还在哭的xxx：“能跟老师说说发生了什么吗，老师来了一定会给你们解决问题的。”哭的那个孩子说：“我就说了一句，某某同学是跟着xx学坏的，他就骂我，骂的可难听了。”我转过头问xx：“是这样吗?”他一直保持沉默，但不难看出，吵架缘由就是如此。我问xxx：“首先，你说这句话之前有证据证明这是事实吗？其次，即使是事实，你觉得你这样说对吗？对于一个听话的学生来说，你说他把别人带坏了，这对他来说本身就是极大地伤害，而且你也没有真凭实据，人不能口无遮拦，有时候言语的伤害力不比武力差，这一点你懂吗？” 然后我对这个仍然不言不语的孩子说：你的怒火老师能够理解，但是我们每个人都得学会尊重别人，想想你的老师，你的家长，有没有哪个人因为生气骂过你？他默默地说声：没有。 在这场是非中，他们两个都有错，错在我们在说话做事的时候，没有顾及到对方的感受，因而言行举止失去了分寸，激怒别人的方法有好多种，但根本原因还是因为不尊重。 后来我问他们俩：你们觉得自己有错没有？哭着的那个女生说：我错了，我不该那么说他，如果我被别人这么说，我也会生气的。那个男生说：我也错了，我不应该骂她，我没有尊重她，最后他俩相互道了歉，握手言和，第二天他俩又高兴地玩在了一起。 他俩会吵架的原因归根结底是没有做到尊重，尊重会让我们心平气和，能让我们解决很多不必要的问题。还有一个同学，他连最基本的尊重父母都没有做到。 我们班有个学生，单亲家庭，从小跟着他妈妈在姥姥家长大，他和他姥姥的感情很深，他姥姥生病了，他想陪着他姥姥，就不想来学校上课，他妈妈周二下午给他送到学校，他不进教室，他妈妈给我打电话让我下去接他一下，我去了，看见他和他妈妈正在争吵，把他妈妈的头盔都摔地上了，他妈妈没有生气还是一个劲的哄他，我当时在想这孩子有点过分了，他妈妈自己捡起来，我拉着他进教室，他一下子把我的手甩开，说了一个字:滚。我和他妈妈说：“让他平复一下心情再说吧。”我就进教室了。 他妈妈后来给我打电话说，她已经教育过她孩子了，她和她孩子说，骂妈妈可以，骂老师不可以，我一听立马反驳道：不管骂谁都不可以，这是不尊重人的表现，妈妈养他长大，怎么可以骂？老师教他知识，又怎么可以骂？ 后来通过我去他家，和他聊天谈心，他知道了自己的错误，不应该对妈妈和老师恶语相向，向他妈妈和我道了歉，知道了姥姥是最希望他好好学习的，他答应来学校上课，从每天晚上给他签请假条开始，让他每天晚上都可以回家看他姥姥，到后来的再也不用晚上给他签请假条，他可以安安心心的在学校读书。 反思： 教书这几年，习惯了小孩之间的打打闹闹，只要不是罪大恶极，无法无天，都是小事，都值得宽容，都值得理解，我是一个不太厉害的班主任，也能够说这些年的生活，我已经学会不再生气了。 我的老师曾说小孩子都是一张白纸，有道理，有哪个人的成长不浸透着泪水与汗水呢？成长不都是在一次次泪水的洗礼下才变得越发的茁壮吗？ 如果不是亲身经历，没有人能感同身受。那个口无遮拦的孩子也许会被骂声觉醒，会懂得说是一种潜力，而不说才是一种智慧，不道听途说该是一种原则。那个骂人的孩子，看着平日里灿烂阳光的孩子，最终也会明白：语言的伤害不亚于一颗子弹；那个不管是骂妈妈还是老师的孩子，最终会明白：一个人最应该最先学会的应该是尊重。 懂得尊重，应该是青春期教育孩子的第一课。 学科网（北京）股份有限公司 $$