第三单元 B卷·培优卷-2024-2025学年八年级语文上册单元速记·巧练（湖北专用）

第三单元 （B卷·培优卷） （考试时间：120分钟 试卷满分：120分） 一、积累与运用（20分） 阅读下列语段，完成1-3题。 “没有在深夜痛哭过的人，不足以谈人生”，一次次坠入深渊，又一次次闯入暗夜，曾让我辗转难眠，更让我刻骨铭心。泪水抱怨化解不了愁苦，伤春悲秋翻越不过泥泞，与其心向阳光，不如困顿挣扎，冲出阴霾。有些风浪，难免艰险，_________；有些抵达，难免迂回，历尽波折终会停泊靠岸。无数次奔跑，无数次跌倒，_________；无数次出发，无数次归家，__________。万家灯火总有一盏给我温暖，浩瀚星河总有一颗予我希望，感动于心，感激于情。 午夜梦回，最是心底那一轮明月，那一江春水，那一（    ）乡愁，亦是我滞留他乡三年每分每秒的心灵归宿。秋风掠过，登机前，温哥华已需寒衣加身。此时，祖国的秋日正是天朗气清、暖阳和煦，期待一年好景致，再赏橙黄橘绿时。祝愿祖国母亲生日快乐！ ——孟晚舟《月是故乡明，心安是归途》 1.划线部分语句有语病，请将改正后的句子写在下面。（2分） 改后句子：________________________________________________。 2.请在文中（    ）出填入恰当的量词：一（     ）乡愁（2分） 3.下列三句话填入文段对应的横线中，正确的一项是（    ）（2分） ①惟有此次让我热泪盈眶②惟有直面才能扬帆远航③惟有此次让我倍感坚强 A．②①③ B．③①② C．①③② D．②③① 【答案】1.与其困顿挣扎，冲出阴霾，不如心向阳光。 2.缕（答案不唯一。） 3.D 【详解】1.本题考查病句辨析。 画线句语序不当，将“心向阳光”与“困顿挣扎，冲出阴霾”交换位置，因此改句为：与其困顿挣扎，冲出阴霾，不如心向阳光。 2.本题考查量词运用。 “乡愁”是一种抽象的情感，通常用“缕”这个量词来形容，“缕”能体现出乡愁那种如丝如缕、连绵不断且细微悠长的特点。故答案为：一缕乡愁。 3.本题考查衔接排序。 第一处，“有些风浪，难免艰险”，后面应接“惟有直面才能扬帆远航”，强调面对风浪艰险要勇敢直面才能前行； 第二处，结合“无数次奔跑，无数次跌倒”可知，应接“惟有此次让我倍感坚强”，体现经历多次跌倒后这次让人变得更坚强； 第三处，由“无数次出发，无数次归家”可知，后面接“惟有此次让我热泪盈眶”，更能表达出在多次经历后的这次有着特殊的情感触动。 所以正确的顺序是②③①。 故选D。 4．感受古人丰富的文化内涵，请你根据语境，补写出古代诗文名句。（8分） 中华诗文源远流长，风采万千。细品写景佳句，有李白《渡荆门送别》中“① ，云生结海楼”的江景幻境；有刘桢《<赠从弟>其二》中“② ？③ ”志向坚贞；有崔颢在《黄鹤楼》中借“④ ？⑤ ”两句描绘了一幅空明悠远的画面并抒发羁旅乡思之苦；有王绩在《野望》中借恬静的自然秋景“⑥ ，⑦ ”流露孤独落寞的心情；更有曹操《龟虽寿》中“⑧ ，志在千里”的自强不息和豪迈。 【答案】 谁家新燕啄春泥 岂不罹凝寒 松柏有本性 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 树树皆秋色 山山唯落晖 老骥伏枥 【详解】本题考查学生背诵和默写名篇名句的能力。 本题易错字：燕、啄、罹、暮、唯、落晖、骥、枥。 4.小文所在学校，举办“有自远方来，不亦乐乎”的“好书共读”综合实践活动，请你参与。本次活动的宣传语中“朋”被写成“”，有同学认为写错了，请你帮忙解读一下。（3分） 【我解读】： 5.小语看到一段美文，读给小文听，“万里之行，得一步一步走； __ _， _ _ _；长卷画幅，须一笔一笔描。耐得小烦，可成小事；耐得大烦，可成大事。在万事耐烦的精进中历练自己，成就自己。”中间一句小文没有听清楚，请你仿照前后内容，写一句句式相同，语意连贯的话。（3分） 【我仿写】 ， 【答案】4.这个字没有错，它是“朋”的甲骨文。 5.鸿篇巨制 要一字一字写；（句式相近，语言连贯即可） 【详解】（1）本题考查字形。 甲骨文是中国古代殷商时期刻写在龟甲、兽骨上的文字。在甲骨文里，“朋”字就写成“ ”这样的形状。它看起来像是两串连在一起的贝壳。在古代，贝壳曾被用作货币，两串贝壳连在一起，表示“朋友”“友好”“相聚”等意思。 （2）本题考查劝说。 要理解小文和小语对于“割席断交”这一事件的不同观点及产生争执的原因，在劝说时，需要综合考虑两人观点中的合理部分，并且能够提出自己更全面、更客观的看法，以引导他们从不同角度思考问题，避免过于片面和绝对的判断。 “割席断交”讲的是管宁和华歆一同在园中锄菜，看到地上有片金子，管宁依旧挥锄，视之如同瓦石一样，华歆却捡起来又扔了。还有一次，两人同坐在一张席子上读书，有达官贵人乘车路过，管宁不受影响继续读书，华歆却放下书出去观看。管宁就割断席子和华歆分开坐，说：“你不是我的朋友了。” 这个故事常用来形容因为志向不同、价值观不合而断绝朋友关系。 示例：小文、小语，你们先别争啦。管宁割席断交，确实反映出他对专注和志向的极高追求，小语的看法有其道理。但小文说的也没错，华歆只是看了一下达官贵人，也许只是一时的好奇，不能就此全盘否定他。在现实生活中，我们很难要求朋友在每一件事上都和自己想法一致。管宁的做法有些决绝，而我们在与人相处时，应该多一些耐心和引导。同时，我们也要反思自己是否能做到始终专注，不被外界影响。所以呀，我们要综合看待这个问题，多从对方的角度考虑，这样才能更好地理解和处理人际关系，你们觉得呢？ （3）本题考查仿写。 结构上主要由一个名词性短语（主语）和一个动词性短语（谓语）组成，通过逗号分隔但呈现出并列的语义关系。 “万里之行，得一步一步走”，强调行走万里路要逐步积累；“长卷画幅，须一笔一笔描”，强调绘制长卷画幅要一笔一笔细致描绘。   示例：千层之塔，得一层一层建 二、阅读与鉴赏（45分） 阅读下面古诗，完成7-8题 渭川田家 王维 斜阳照墟落，穷巷牛羊归。 野老念牧童，倚杖候荆扉。 雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。 田夫荷锄至，相见语依依。 即此羡闲逸，怅然吟式微。 【注释】雉雊（zhì gòu）：野鸡鸣叫。式微：《诗经》篇名，其中有“式微，式微，胡不归”之句，表归隐之意。 7．全诗内容上紧扣一个“归”字，描绘了“牛羊归圈”“ ______ ”“___________”三幅晚归图。（2分） 8.《野望》描绘的是山村秋景图，通过写牧人与猎人无忧无虑、欣然归家的情境，反衬诗人内心的苦闷与彷徨。《渭川田家》流露出作者 。（2分） 【答案】7．牧童归家； 田夫归家 8. 对这种田园生活的向往之情。 【解析】7.本题考查理解概括诗歌内容。 阅读题干，紧扣一个“归”字分析提炼概括即可。 一、二句“斜阳照墟落，穷巷牛羊归”这两句是说，村庄处处披满夕阳的余晖，牛羊沿着深巷纷纷回归。诗人一开头，首先描写夕阳斜照村落的景象，渲染暮色苍茫的浓烈气氛，作为总背景，统摄全篇。接着，诗人一笔就落到“归”字上，描绘了牛羊徐徐归村的情景。诗人痴情的目送牛羊归村，直至没入深巷。可概括为：牛羊归圈图或牛羊归村图； 三、四句“野老念牧童，倚杖候荆扉”这两句是说，老翁惦念着自家的孙儿，拄着拐杖在自家的柴门口等候。就在这时，诗人看到了更为动人的情景：柴门外，一位慈祥的老人拄着拐杖，正迎候着放牧归来的小孩，这朴素的散发着泥土芬芳的一幕感染了诗人，他似乎也分享到了牧童归家的乐趣。可概括为：牧童归家图或野老待归图； 七、八句“田夫荷锄至，相见语依依”这两句是说，农夫们荷锄回到了村里，相见欢声笑语依依不舍。田野上，农夫们三三两两，扛着锄头下地归来，在田间的小道上相遇，亲切絮语，简直有点乐而忘归呢。可概括为：田夫归家图或田夫乐归图。 8．本题考查理解诗歌主题。 《渭川田家》是唐代诗人王维创作的一首诗。开头四句，写田家日暮时一种闲逸景象；五、六两句，写农事；七、八两句，写农夫闲暇；此诗描写的是初夏傍晚农村夕阳西下、牛羊回归、老人倚杖、麦苗吐秀、桑叶稀疏、田夫荷锄一系列宁静和谐的景色，表现了农村平静闲适、悠闲可爱的生活，流露出诗人在官场孤苦郁闷的情绪。 最后两句“即此羡闲逸，怅然吟式微。”这两句是说，如此安逸怎不叫我羡慕？我不禁怅然的吟起《式微》。诗人目睹这一切，联想到自己的处境和身世，十分感慨。自公元737年（开元二十五年）宰相张九龄被排挤出朝廷之后，王维深感政治上失去依傍，进退两难。在这种心绪下他来到原野，看到人皆有所归，唯独自己尚彷徨中路，不能不既羡慕又惆怅。所以诗人感慨系之地说：“即此羡闲逸，怅然吟式微。”其实，农夫们并不闲逸。但诗人觉得和自己担惊受怕的官场生活相比，农夫们安然得多，自在得多，故有闲逸之感。最后两句，写因闲逸而生羡情。据此分析概括即可。 阅读下面两篇文言文，完成9-13题。 古人对三峡多有描绘，老师选择了三篇古诗文作品进行阅读赏析。 【甲】 上三峡① 李白 巫山夹青天，巴水流若兹。巴水忽可尽，青天无到时。 三朝上黄牛，三暮行太迟。三朝又三暮，不觉鬓成丝。 【注】①此诗是李白在唐肃宗乾元二年（759年）流放夜郎途经三峡时创作的作品。 【乙】 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （郦道元《三峡》） 【丙】 A江水又东径狼尾滩而历人滩。袁山松曰：二滩相去二里。人滩水至峻峭，南岸有青石，夏没冬出，其石嵌崟①，数十步中，悉作人面形，或大或小。其分明者，须发皆具，因名曰人滩也。江水又东，径黄牛山，下有滩，名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，B最外高崖间有石如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途径信宿②，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛；三朝三箺，黄牛如故。”言水路纡深，回望如一矣。 （节选自郦道元《水经注·卷三十四》，有删改） 【注】①嵌崟：嵌：险峻。崟：山石尖锐，形容山石高大、险峻。②信宿：连宿两夜，两个晚上。 9．下列对甲诗的理解和分析，正确的一项（   ）（2分） A．首句“夹”字用得好，既写出了巫山的遮天蔽日，也包含着诗人豪迈豁达的情怀。 B．三、四句客观写景和主观抒情巧妙地结合了起来，直接映衬出诗人当时的心情。 C．五、六句用对偶笔法写朝暮赶路，写出了逆水行船的艰难。 D．诗中连续重复“三朝”“三暮”，极言了巴水纡曲，舟行迟迟的情景。 10．用“／”为丙文中A处划线句断句。（限两处）（2分） 江 水 又 东 径 狼 尾 滩 而 历 人 滩 11．请解释下面“原文例句”中的加点字，补全表格。（4分） 方法指引 文中语句 字词解释 【成语推断】莫名其妙 莫得究焉 莫：（1） 【结合语境】 二滩相去二里 去：（2） 查阅字典：A．本义白色的生绢，引申为白色； B．平素，一间； C．朴素，不加装饰的。 素湍绿潭 素：（3） （填序号） 【课内迁移】沿溯阻绝 既人迹所绝 绝：（4） 12．请用现代汉语翻译丙文B处画横线句子。（2分） 最外高崖间有石如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明。 13．李白在《上三峡》中连续重复“三朝”“三暮”，有意识化用丙文中的“行者谣”，他所抒发的情感与丙文有何不同，请结合文本简要分析。（4分） 【答案】9．D 10．江 水 又 东/ 径 狼 尾 滩/ 而 历 人 滩 11． 没有人，没有谁 距离 A 断绝（隔断、隔绝） 12．最外面的高崖中间有一块岩石像是人背着刀，牵着牛，人是黑色的，牛是黄色的，轮廓较为明显。 13．李诗：船行是那样迟缓，三朝三暮还在黄牛山一带，不觉令人感到两鬓已经斑白了。诗句情景交融，表达了诗人流放途中由于忧患生活的熬煎而产生对年华已逝、鬓已成丝的无限慨叹和沉痛的心情。 丙文：引用“行者谣”侧面突出黄牛滩水流湍急、地势高峻，江流迂曲深远的特点，表现了作者对祖国壮美河山的喜爱之情。 【解析】9．本题考查对诗内容理解。 A.首句“巫山夹青天”的“夹”字写出了巫山高耸夹逼青天的险峻形势，主要体现的是环境的险恶，包含着诗人喟叹青天的形象，而非诗人豪迈豁达的情怀； B.三、四句“巴水忽可尽，青天无到时”，借巴水终有尽头，而青天难以到达，以景衬情，含蓄地映衬出诗人流放途中的愁苦与无奈，并非“直接映衬”当时的心情； C.五、六句“三朝上黄牛，三暮行太迟”，明写逆水行船艰难，船行缓慢，实际表达的是诗人的感受和心态。五、六两句既用互文笔法写朝暮赶路，又暗含时间的承续：早起赶路到晚上也没能走多远，不是对偶笔法； 故选D。 10．本题考查断句。 句意：江水又向东流去，经过狼尾滩，而后又经过人滩。“江水又东”表示江水的流向，是一个完整的表述，其后断开；“径狼尾滩”是说经过狼尾滩，意思完整，其后断开；“而历人滩”又经过另一个地方。即断句为：江水又东/径狼尾滩/而历人滩。 11．本题考查词义。 （1）根据成语推断法，莫名其妙：原义指没有人能说出其中的奥妙，现多用来表示事情很奇怪，说不出道理来。莫：没有人，没有谁；莫得究焉：没有人能够探究清楚。莫：没有人，没有谁。 （2）二滩相去二里：结合语境，说两个滩相距二里，“去”指的是“距离”。 （3）素湍绿潭：白色的急流，碧绿的深潭。“素”指白色，“素湍”即白色的急流；在字典选项中，“A.本义白色的生绢，引申为白色”符合意思；故选A。 （4）联系课内法，沿溯阻绝：此处指因江水上涨，上行和下行的船只都被阻断了。绝：断绝；既人迹所绝：既然人迹罕至已经隔断（隔绝）。绝：断绝。 12．本题考查翻译。 本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：如：像；负：背着；成就：指形象清晰、分明。 13．本题考查对内容的理解。 在李白的《上三峡》中，“三朝又三暮，不觉鬓成丝”，连续重复“三朝”“三暮”，结合前文“三朝上黄牛，三暮行太迟”，描绘了长时间在黄牛山一带艰难行船的情景。通过这种漫长而艰难的行程，以及“不觉鬓成丝”的表述，从具体的行程艰难，深入到诗人内心对时光流逝、年华渐老的感慨，而这种感慨又源于他流放途中的困苦遭遇，饱含着对自身命运的忧虑和生活艰辛的痛苦，充分体现了诗人沉痛的心情。 丙文中，“故行者谣曰：‘朝发黄牛，暮宿黄牛；三朝三暮，黄牛如故。’言水路纡深，回望如一矣”，这里引用“行者谣”，主要是为了侧面说明黄牛滩水流迂回曲折，地势高耸险峻。“此岩既高，加以江湍纡回，虽途径信宿，犹望见此物”，强调了此地的地形特点。作者的描述更多是对自然景观独特风貌的客观呈现，表达的是对大自然鬼斧神工造就的壮美河山的欣赏和喜爱。 【点睛】参考译文： 【乙】在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮住了天空和太阳。如果不是正午或半夜，就看不到太阳和月亮。 到了夏天，江水漫上小山丘的时候，下行和上行的船只都被阻断，不能通航。有时候皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。 在春冬两个季节，白色的急流，碧绿的深潭，回旋的清波，倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。 在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【丙】江水又向东流，经过狼尾滩，又经过人滩。袁山松（晋朝著名文人）说：“这两个岸滩相距二里远。人滩，江水非常湍急。江的南岸有许多青色的大石，夏天被水淹没冬天露出来，这些石头，有好几十步远，都是人脸的形状，有的大有的小；那些纹络清晰的，头发胡子都能分辨出来：因此叫做“人滩”。江水又东经黄牛山，山下有石滩，名叫“黄牛滩”。南岸重岭叠起，最外面的高崖间有一山石，像人的样子背着刀牵着牛，人是黑色的、牛是黄色的，轮廓较为分明；这个地方人迹罕至，没有谁能亲自探究。这块岩石已经很高了，又加上江流湍急，纡回曲折，即使沿途经过，住上两夜，还是能够望见此物。所以过路人的歌谣说：“早晨从黄牛山动身，晚上还在黄牛山过夜，经过了三天三夜，黄牛山看起来还像原来一样。”说的就是水路迂回曲折，回望黄牛山还是一样的近。 阅读下面文章，完成14-16题。 交友之道，择友为先 许海兵 ①朋友是人生中一笔宝贵财富，因志趣相投而结下的友情会给人们带来共鸣与激情，因志同道合而产生的友谊会给人们带来前进的动力。正因如此，真挚的友情、深厚的友谊，历来被人们所推崇和传颂。人生在世，不可能没有朋友，也不可能不结交朋友，结朋交友本是人生中不可缺少的事情。 ②交友之道，择友为先。“友正直者日益，友邪柔者日损。”只有选择品德高尚、情趣高雅、志向高远的朋友，才能在人生道路上互相帮助、相互砥砺，共同提升、共同进步。倘若选择了品行不端之人作朋友，就等于雪入墨池，虽融为水，其色愈污，从此意志开始消沉，生活开始堕落，最终大好人生也会葬送在这样的“朋友”手中。 ③在择友方面，古代先贤早有良训，明代著名理学家苏浪在其《鸡鸣偶记》一文中提出了“四友”之说，颇值得借鉴。所谓“四友”，即“畏友、密友、昵友、贼友”四类朋友。他说：“道义相砥，过失相规，畏友也；缓急可共，死生可托，密友也；甘言知饴，游戏征遂，昵友也；利则相攘，患则相倾，贼友也。” ④由此可见，“畏友”就是要在思想品行上互相促进，有优点互相学习，有缺点互相批评，以求共同提高，从而有利于双方的品德修养不断提升。“密友”就是要在各方面互相帮助，连生死之事都可以互相托付，以求有福同享、有难同当。“昵友”就是只知道互相说好话，一起吃喝玩乐，在思想行为上虽然没有过分之处，但往往是非不分，更谈不上互相批评了，表面上看似你我不分，实际上并没有什么真情实意。“贼友”就是为了一个“利”字而互相利用，没有明显冲突时可以为“友”，一旦出现利益冲突就是你死我活了。 ⑤“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”身处什么样的朋友圈，往往会变成什么样的人。因此，交朋友必交“畏友”和“密友”，绝对不可以交“昵友”和“贼友”。交友要择善而交、择义而交，这不是鸡毛蒜皮的小事，而是关系个人命运乃至国家事业前途的大事。 ⑥交友作为一种双向选择，我们必须擦亮眼睛，分良莠、辨忠奸，正确处理好公与私、义与利、是与非的关系，让交朋结友真正成为成就人生的助力。 14．文章观点明确，思路清晰，阅读全文，完成下列填空。（2分） 首先，作者通过总述朋友的重要性引出交友的重要性；接着，点出文章的中心论点 ，并引用明代理学家苏浪的“四友”之说论证中心论点；在详述四友的同时，指出正确的交友之道为 ；最后再次指出择友需擦亮眼睛，谨慎为之。 15．下面材料是否可以作为本文论据？为什么？（3分） 西汉时期郦寄与吕后的亲戚吕禄关系很好，得到了荣华富贵。吕后死后，众大臣策划诛灭吕氏。将军吕禄掌管北军，太尉周勃不能进入其中，于是同郦寄父亲商议，让郦寄骗吕禄出游，周勃才得以进据北军，乘机杀了吕禄。 16．根据你对本文的理解，若让你从下面人物中选一个交友对象，你选哪个？并说说理由。（2分） 元方《陈太丘与友期行》   曹操《龟虽寿》  苏轼《记承天寺夜游》 【答案】14. 交友之道，择友为先 择善而交、择义而交。 15．可以作为本文的论据。材料中吕禄因为交了“贼友”骊寄，导致自己遭受杀害，与第④段中“贼友”就是为了一个“利”字而互相利用，没有明显冲突时可以为“友”，一旦出现利益冲突就是你死我活了的观点相符合，从反面论证“交友要择善而交、择义而交”的中心论点。 16．示例：元方。因为元方是一个聪颖仁慧、守信有礼的孩子，与他交朋友可以互相学习、互相帮助，成为讲信用有礼节的人。 【解析】14．本题考查论证思路。 第一空：首段论述了朋友的重要性，进而引出交友的重要性。第二段首句直接提出中心论点：交友之道，择友为先。 第二空：根据第⑤段中的“交友要择善而交、择义而交”可得：择善而交、择义而交。 15．本题考查补充论据。 分析材料可知，郦寄与吕禄关系好，得到了荣华富贵。后来也正是因为郦寄的欺骗，吕禄身亡。这说明两人相交并不是因为志同道合，而是因为利益。联系第④段中的“‘贼友’就是为了一个‘利’字而互相利用，没有明显冲突时可以为‘友’，一旦出现利益冲突就是你死我活了”可知，骊寄就是“贼友”，为了一个“利”字而互相利用，没有明显冲突时可以为“友”，一旦出现利益冲突就是你死我活了。这是一个反面例子，从反面证明本文中强调的正确的交友之道：交友要择善而交、择义而交。 16．本题考查拓展应用，开放类试题，根据相应的诗文内容，分析人物的形象，表述理由即可。 示例：选择曹操做朋友，因为他有远大的志向，始终以不断进取的精神激励自己，建树功业。和他交朋友，可以学习他的优点，自己也会成为一个积极向上，拼搏进取的人。 阅读下面的文章，完成17-20题。 流年似水 聂鑫森 ①度若飞做梦都没想到，刹那间他就年满六十了，脱下沾满油泥和铁屑的工装，领取了一个大红封皮退休证，从城北的轨道交通研究所，回到城南的流年巷度家小院。 ②流年巷弯弯曲曲，像是一条窄窄的湍急的溪河，流走了无数个春朝秋夕。当度若飞的目光触摸到“流年巷”的巷牌，他真切地听到“流年似水”的哗哗声。他呱呱坠时，在一家铁道工厂当工程师的父亲，从乐府诗“关山度若飞”一句中，取出“度若飞”三个字作了他的名。这似乎成了一种预言，上一辈和下一辈都是干铁道工业的。退休了的度若飞，常会想到“时间度若飞”，一去不复返。 ③度若飞回到家里，呆呆地坐在院子里的葡萄架下，想一些陈年旧事。三十多年前，从上海交通大学毕业，分配到老家株洲的轨道交通研究所，参加内燃机车、电力机车、高速动车的研究，画不完的图纸，做不完的试验，哪里有工作时间和业余时间的区别。 ④他又想到了自己的儿子，儿子也一样，快速地跳过了童年、少年时代，进入了青年时代，真是倍速人生。如今在上海，与几个同学办起一家精密机床制造厂，闹得热气冲天的。 ⑤想到这些，他不禁叹了口气，对着妻子惆怅地说：“挺羡慕儿子的忙。我这个有一身本事的高级技工，闲得老骨头发酸发软。” ⑥葡萄架上的藤叶，窸窸窣窣地响，落下一对翠羽红喙的小鸟，你一声我一声地叫，很好听。妻子说：“既然退休了，就该让时间慢下来。” ⑦退休了的度若飞一到夜里，脑子里就呈现着一张一张的图纸，一个一个铮亮的零部件，直到院子里什么时候下起了小雨，沙、沙、沙……度若飞打一个愣噤，说：“试验开始了，是飞跑的车轮在摩擦钢轨，有杂音。” ⑧妻子醒了，说：“是雨点落在芭蕉叶上的声音，快睡吧。”度若飞辗转反侧，这个夜更难熬了。 ⑨天刚亮，度若飞与妻子双双出门，穿过长长的巷道，到巷尾外的南湖公园去散步，过小桥，穿树林，绕假山，行花径。但度若飞的步子迈得又急又大，好像是赶着去上班，总把妻子丢在后面。走了一段路后，度若飞见身后无人，只好焦急地停下来等候。 ⑩过了一会儿，妻子跟上来说：“你还陷在自己的心理时间里，想慢都慢不下来。你得找到一个标示客观时间真实行进的物件，来矫正思维模式的惯性。”妻子脑子灵光一闪，眨了眨眼，说：“古代计时用的“铜壶滴漏”吧，滴水之声便是时间之声。” ⑪度若飞的精气神忽地火旺起来。他到工业器材市场，购回了各种工具和材料，又收拾出一间空房，作为他的“车间”，画图、计算、制作，一遍遍地测试、改装。 ⑫三个月后，“铜壶滴漏”制作成功，而且就安放在他们卧室的窗子边，两个长圆形的白铁无盖圆壶，依次立在两层梯形的红漆木架上，上层的壶底伸出一个黄铜管滴嘴，一滴一滴的水漏入下面的壶中，叮咚，叮咚，声音很清亮，上层的壶里固定着长竹条的刻箭，刻箭上面刻着二十四格，一格代表一个小时。 ⑬妻子左看右看，然后对着手表听水的滴落声，大声说；“不愧是大匠神工！儿子回来探亲，就让他睡这间房，听听时间之声。” ⑭“你试着把这“铜壶滴漏”的视频发给儿子，顺便问问他什么时候可以回家来住几天。” ⑮“我也是这样想的。” ⑯早晨和妻子一起并肩散步，挺直弯惯了的腰，双手悠闲地摆动，一边还说些闹话。进市场购物，任妻子去挑选、砍价，他站在旁边看和听，觉得很有意思。 ⑰叮咚——叮咚—— ⑱在“铜壶滴漏”的声音中，床头柜上的座机忽然响起了铃声。 ⑲度若飞立刻醒了过来，抓起话筒，问：“哪位？” ⑳“爸，是我，我刚回宿舍。早些日子妈发来“铜壶滴漏”的视频，又古典又现代，有形有色有声，好玩意啊。爸能把设计图纸、工艺流程说明快递过来吗？” ㉑“当然行。你要这个做什么？” ㉒“这是个好玩意儿，让我突然想起一种微型均速高效铣床的设计。我还想在株洲办个分厂，聘你这位老将当技术顾问，不知道您意下如何？” ㉓度若飞兴奋起来，大声说：“这个美差我应了。” ㉔妻子在旁边尖着耳朵听他们父子说话。她见丈夫搁下了话筒，忙问：“你这急性子，也不问儿子什么时候回家？” ㉕叮咚——叮咚—— ㉖“铜壶滴漏”的声音，在度若飞的耳鼓上敲打，变得高亢、宏重，像铺天盖地的钢鸣铁响…… （选自《当代人》2023年第1期，有删改） 17．请结合全文内容，梳理文章情节。（2分） 回到度家小院-( )-深陷退休困境-制作“铜壶滴漏”-( ) 18．下列对文章内容和人物形象的理解，不正确的一项是（    ）（3分） A．文章第⑥段第一句属于景物描写，突出院子景色优美宜人，渲染了宁静悠闲的氛围。 B．度若飞把雨打芭蕉的声音听成车轮摩擦钢轨的声音，这是他在难熬的长夜中寻求自我安慰的一种方式。 C．在度若飞看来，儿子“快速地跳过了童年、少年时代，进入青年时代”，这是因为他忙于工作，疏忽了儿子的成长。 D．文章用简省的笔墨交代度若飞数十年的经历，与题目“流年似水”相呼应。 19．请根据要求赏析文章中的画线句子。（3分） “铜壶滴漏”的声音，在度若飞的耳鼓上敲打，变得高亢、宏重，像铺天盖地的钢鸣铁响……（修辞角度） 20．看完这篇文章，小郡想到了以下诗句，请你从中任选一句，结合诗句和文章内容，谈谈你对本文主人公的理解。（4分） A老骥伏枥，志在千里。（曹操《龟虽寿》） B．落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） 【答案】17. 回忆流年往事 欣然接受返聘 18．B 19． “铜壶滴漏”的声音……像铺天盖地的钢鸣铁响”运用比喻的修辞，把“铜壶滴漏”的声音比作钢鸣铁响声，写了度若飞退休后再次实现自我价值并将被儿子返聘为技术顾问后激动、喜悦的心情。 20．示例：A句，说的是有远大抱负的人即使到了晚年，奋发思进的雄心依然不会止息。文中的度若飞退休后闲不住，凭借自己精湛的技术将被聘为技术顾问。获得认可后，他精神振奋、激动，充满了老有所用的喜悦。这种在人生的不同阶段，依旧能够保持进取有为的精神，值得我们学习。B句，“落红不是无情物，化作春泥更护花”表现诗人虽然脱离官场，却依然关心着国家的命运，不忘报国之志。文中度若飞退休后用自己的专业所长制作了“铜壶滴漏”，给儿子做了一个范例。度若飞还十分乐意返聘为儿子分厂的技术顾问，继续协助儿子工作。因此，我们应该学习这种奉献自己、帮助和引领他人的精神。 【解析】17．本题考查对文章内容的梳理与概括。 第①段写：回到度家小院； 第②-⑤段写度若飞回忆往事，根据第③段“度若飞回到家里，呆呆地坐在院子里的葡萄架下，想一些陈年旧事”第①空可概括出：回忆流年往事； 第⑥-⑧段写深陷退休困境； 第⑨-⑮段写制作“铜壶滴漏”； 第⑯-㉖段写铜壶滴漏制作完成后的事。根据第㉒段“我还想在株洲办个分厂，聘你这位老将当技术顾问，不知道您意下如何？”，㉓段“度若飞兴奋起来，大声说：‘这个美差我应了。’”第②空可概括出：欣然接受返聘。 18．考查对文章内容和人物形象的理解。 B.错误。结合“退休了的度若飞一到夜里，脑子里就呈现着一张一张的图纸，一个一个铮亮的零部件，直到院子里什么时候下起了小雨，沙、沙、沙……”可知度若飞把雨打芭蕉的声音听成车轮摩擦钢轨的声音，这是他不能适应退休后休闲生活的表现，并非在难熬的长夜中寻求自我安慰的一种方式。 故选B。 19．本题考查词句的理解与赏析。答题公式是：修辞手法/描写+作用+情感。 此题要求从修辞角度赏析句子。““铜壶滴漏”的声音……像铺天盖地的钢鸣铁响”运用比喻的修辞，把“铜壶滴漏”的声音比作钢鸣铁响声，生动形象地写出了他听到“铜壶滴漏”声音的感觉，“高亢”“宏重”这两个形容词写出了“铜壶滴漏”的声音很洪亮，结合上文得知儿子让他做技术顾问的事，表现了度若飞振奋、喜悦的心情。 20．本题考查文章主旨的理解。 示例：A句“老骥伏枥，志在千里”意思是：年老的千里马虽然伏在马槽旁，雄心壮志仍是驰骋千里。深刻地表达了作者老当益壮、锐意进取的精神面貌。文中第⑤段“不禁叹了口气，对着妻子惆怅地说：‘挺羡慕儿子的忙。我这个有一身本事的高级技工，闲得老骨头发酸发软。’”，第⑦段“退休了的度若飞一到夜里，脑子里呈现着一张一张的图纸，一个一个铮亮的零部件，直到院子里什么时候下起了小雨，沙、沙、沙……度若飞打一个愣噤，说：‘试验开始了，是飞跑的车轮在磨擦钢轨，有杂音。’”可知，度若飞退休后壮心不已，想继续发挥余热，根据第㉒段“我还想在株洲办个分厂，聘你这位老将当技术顾问，不知道您意下如何？”，㉓段“度若飞兴奋起来，大声说：‘这个美差我应了。’”可知，当度若飞得知儿子让他做技术顾问，心情振奋，充满了老有所用的喜悦，他终于可以发挥余热了，这种在人生的不同阶段，依旧能够随时保持进取有为的精神状态，值得肯定与学习。 示例：B句“落红不是无情物，化作春泥更护花”意思是：从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即使化作春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情；充分表达诗人的壮怀。这两句现在常用来老一辈对下一代的关心、爱护和奉献。文中第⑳段“‘爸，是我，我刚回宿舍。早些日子妈发来‘铜壶滴漏’的视频，又古典又现代，有形有色有声，好玩意呵。爸能把设计图纸、工艺流程说明快递过来吗？’”，㉒段“‘这是个好玩意儿，让我突然想起一种微型均速高效铣床的设计。我还想在株洲办个分厂，聘你这位老将当技术顾问，不知道您意下如何？’”可知，度若飞退休后用依然不忘用自己的专业所长制作了“铜壶滴漏”，给儿子做了一个范例，并且被儿子返聘为株洲分厂的技术顾问，将继续协助儿子工作。因此，人应该有一种奉献自己、引领和帮助他人的精神。 阅读下列名著选段，完成21-24题。 ①我到后不久就见到了毛泽东，【A】他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一霎那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。我第二次看见他是傍晚的时候，毛泽东光着头在街上走，一边和两个年轻的农民谈着话，一边认真地在做着手势。我起先认不出是他，后来等到别人指出才知道。【B】南京虽然悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。 ②首先，切莫以为毛泽东可以做中国的“救星”。这完全是胡说八道。决不会有一个人可以做中国的“救星”。但是，不可否认，你觉得他的身上有一种天命的力量。这并不是什么昙花一现的东西，而是一种实实在在的根本活力。你觉得这个人身上不论有什么异乎寻常的地方，都是产生于他对中国人民大众，特别是农民——这些占中国人口绝大多数的贫穷饥饿、受剥削、不识字，但又宽厚大度、勇敢无畏、如今还敢于造反的人们的迫切要求作了综合和表达，达到了不可思议的程度。假使他们的这些要求以及推动他们前进的运动是可以复兴中国的动力，那么，在这个极其富有历史性的意义上，毛泽东也许可能成为一个非常伟大的人物。 ③但是我并不想宣布历史的判决。同时，除了他的政治生活以外，毛泽东作为个人也是一个使人感兴趣的人物，因为，虽则他的名字同蒋介石一样为许多中国人所熟悉，可是关于他的情况却很少知道，因此有着各种各样关于他的奇怪传说。我是访问他的第一个外国新闻记者。 ④毛泽东有能够从死里逃生、大难不死的传说。南京曾经一再宣告他死了，可是没有几天以后，报上的新闻栏又出现了他的消息，而且活跃如昔。国民党也曾经好几次正式宣布“击毙”并埋葬了朱德，有时还得到有千里眼的传教士的旁证。尽管如此，这两个著名人物多次遭难，可并不妨碍他们参与许多次惊人壮举，其中包括长征。说真的，当我访问红色中国的时候，报上正盛传毛泽东的又一次死讯，但我却看到他活得好好的。不过，关于他的死里逃生、大难不死的传说，看来是有一些根据的，那就是，他虽身经百战，有一次还被敌军俘获而逃脱，有世界上最高的赏格缉拿他的首级，可是在这许多年头里，他从来没有受过一次伤。 毛泽东在中国的共产党势力范围内的影响，今天大概比什么人都要大。在几乎所有组织里，他都是一位委员——如革命军事委员会、中央政治局、财政委员会、组织委员会、公共卫生委员会，以及其他等。他的实际影响是通过在政治局的支配地位发挥出来的，因为政治局有着决定党、政、军政策的大权。不过虽然每个人都知道他而且尊重他，但没有——至少现在还没有——在他身上搞英雄崇拜的一套。我从来没有碰到过一个中国共产党人，口中老是叨念着“我们的伟大领袖”。我没有听到过有人把毛泽东的名字当作是中国人民的同义语，但是，我却也从来没有碰到过一个不喜欢“主席”——个个人都这样叫他——或不景仰他的人。他个人在运动中的作用，显然是很大的。 （选自《红星照耀中国》，有删改） 21.整体感知全文，写出文中对毛泽东“死里逃生、大难不死”具体解说的一句话。（2分） 22.研读下面的文字，从人物描写的角度评价毛泽东的形象。（2分） 【A】他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。 23.研读下面的细节，从表现手法的角度说说你的发现。（2分） 【B】南京虽然悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。 24.请结合其他章节，说说作者对毛泽东的其他印象。（2分） 【答案】21．他虽身经百战，有一次还被敌军俘获而逃脱，有世界上最高的赏格缉拿他的首级，可是在这许多年里，他从来没有受过一次伤。 22．示例：【A】处运用外貌描写写出了毛泽东是一个精明的知识分子。 23．示例：【B】处运用对比手法，敌人重金悬赏，毛泽东却毫不在意，体现了毛泽东对敌人的蔑视，同时也说明毛泽东与边区人民关系融洽。 24．①一个精通中国旧学的有成就的学者  ②一个颇有天才的军事和战略家  ③一个幽默风趣、不拘小节的人。 【解析】21.本题考查理解文章内容。 结合第④段“不过，关于他的死里逃生、大难不死的传说，看来是有一些根据的，那就是，他虽身经百战，有一次还被敌军俘获而逃脱，有世界上最高的赏格缉拿他的首级，可是在这许多年头里，他从来没有受过一次伤”可知，文中对毛泽东“死里逃生、大难不死”具体解说的话是“他虽身经百战，有一次还被敌军俘获而逃脱，有世界上最高的赏格缉拿他的首级，可是在这许多年头里，他从来没有受过一次伤”。 22.本题考查赏析语句分析人物形象。 结合【A】“他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出”分析，这里运用了外貌描写，从“炯炯有神”的双眼，“鼻梁很高，颧骨突出”写出了毛泽东是一个精明的知识分子。 23.本题考查表现手法。 结合【B】“南京虽然悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走”分析，这里运用了对比的表现手法，敌人重金悬赏他的首级与毛泽东却毫不在意的态度形成了鲜明的对比，体现了毛泽东对敌人的蔑视的态度，同时也说明毛泽东与边区人民的关系融洽。 24.本题考查名著内容与阅读感悟。 结合原著内容可知，文中写毛泽东每天工作十三、四小时，然而身体非常健康、生命时刻充满活力，身体仿佛如铁打的一般。这一切都得益于小时候在田里干过农活，当他在一师范读书期间和好友组织斯巴达俱乐部似的团体、他们常常故意饿着肚皮，到华南山林中作长途的徒步跋涉、在严寒的日子中去游泳、在雨中光着脊背、于黑夜在狂风暴雨中跑完岳麓山并说是为了要体验 “纳于大麓，烈风骤雨弗迷”的感觉。读万卷书行万里路，毛泽东于暑假中和好友肖子升故意不带分文、环绕洞庭湖徒步游行一周，走完湖南大部分地区；在北海湾的冰上散步；登上《三国》上的徐州城墙；绕行当时颇具盛名的南京城墙。毛泽东性格质朴纯真、颇有幽默感、喜欢憨笑、是个令人极感兴趣而又很复杂的人，南京悬赏20万买他的人头，而他却时常在大街上和农民聊天、身边最多有一位警卫员。据此可知，毛泽东充满生命的活力，身体健康，勤勉工作；他意志坚强，知行合一；他性格质朴纯真、幽默风趣，不拘小节等。 三、表达与交流（55分） 25.请从下列任务中选择一项完成。（5分） 任务一：把下面给出的三个词语扩写成一段表意完整的文字。以描写为主，用词可不分先后，150字左右。 山清水秀    民风淳朴    安定幸福 【答案】示例： 我的家乡坐落在龙山脚下，春风送暖，细雨如丝，广阔的田野万物复苏。一群群小鸟围绕着粉红的桃花飞上飞下，嘴里喳喳地告诉人们：快走出家门欣赏大自然吧！那里等待你去赞美和作画！人们纷纷应约来到户外，各有各的活动安排。这里的民风淳朴，老人们凑在一起亲近地唠起家话。青壮年男女团结互助春耕准备买种子化肥准备种庄稼。孩子们按时上学一天不落。居民们你家和谐我家甜蜜，劳动致富礼貌不差，安定幸福亲如一家。 【详解】这是一个片断描写的作文。题目中给了三个词语：山清水秀、民风淳朴、安定幸福。其中“山清水秀”是对自然风光进行描写的词语；“民风淳朴”是用来写民俗民风的；“安定幸福”是用来描写人们的生活的。因此，这个片断描写可以从自然风景、民俗民风和社会生活三个方面来写。本题作答可以选择自己熟悉的地方，运用描写这种主要的表达方式，也可以辅之以其它的表达方式，来展现某个地方风土人情的特点作文即可。 任务二：请你围绕“微雨”“远山”“柳枝”三个词语，发挥想象，描写一个场景，要求至少运用一种修辞，100字左右。 【答案】示例：微雨像树林中浮动的雾气一样，时有时无，若隐若现；抬头望见雨中的远山，犹如看到了海上的海市蜃楼，让人在朦胧之中为之震撼；一缕清风吹过，柳枝也在微雨中摇曳，将她婀娜的身姿展现在人们的面前。 【详解】解答本题，要审好题目要求。要求围绕“微雨”“远山”“柳枝”三个词语发挥想象，设置一个场景展开描写，在写作时这三个要素每一个都不能缺少。微雨朦胧，润物无声，远山在微雨中若隐若现，在微雨的洗礼中，柳枝也展现了她婀娜多姿的神态……抓准这三个关键因素，自由组合场景进行描写即可。语言要求生动，要注重细致描写，注意词语选用和语句的推敲。还有要求运用一种修辞，在写作时要有意识将比喻、拟人、夸张、排比等常用修辞用到文字表述中。再注意字数要求即可。 26．阅读下面文字，任选一题作文。（50分） 方寸，既指小的空间，也指人的内心。生活中我们常会发现：有的地方，空间虽小却包蕴无限；有的事物，形制虽小却韵味无穷；同样，人的内心也可以充实而丰盈，博大而广阔。 任务一：这段文字引发了你哪些感悟？请以“方寸之间天地大”为题写一篇文章。 任务二：请选择海南境内一处你游览过的山水风光或人文胜迹，自拟题目写一篇游记。 任务三：请发挥你的联想和想象，以“一只凤鸟的奇幻之旅”为题写一篇文章。 要求：①题（1）要表达自己的生活经历和感悟，除诗歌外，文体自选：题（2）、题（3）要符合文体特点写作。②不得出现真实的校名、人名，不得抄袭。③书写规范，卷面整洁，不少于600字。 【答案】 例文一： 方寸之间天地大 几片残简，说尽多少大事。 曾记当时，偶然乘兴，与家人一道同游博物馆。没有什么草蛇灰线，伏脉千里，两袖清风，便立于展柜前。初见，透光的玻璃展柜里所陈列的，不过是几片已被历史长风折断的小小竹片，上头刻着的字，也早已归于天地。此一隅，未见奇观。 凑上前去，伏于柜上，不知为何，有了种朝圣的感觉。竹片不大，小得不能再小。再凝目光，竹片上的字迹有的被历史蚀去，有的却留于这方天地，不为什么名动华夏，不为什么光彩夺目，只是给这一方大天地看看，方寸之物，可载多少历史兴亡。 忽的，一阵风带着些许历史的气息，拂面过，盈心头。 木心先生曾言：“当年的风，都是从往日吹来的。”这一缕长风，携着我的思绪，远赴千年。千年暗室，一灯即明。透过窗，望去，一间陋室，一盏孤灯。一个衣冠简朴的中年人，借着微弱烛光，用笔刻记史书。或记一日官场杂务，或记一条秦时律令，喜的身旁，堆叠着数不清的小小竹片，见他又将十余片竹简用绳串联，轻轻置于身侧。而后又伏下身，完成这件承于小小竹简上的巍巍大事。 风忽停，思绪归。我又一次聚拢心神，投去真挚的目光。是啊，这只是小小的方寸竹简，不比编钟恢宏，不比书画工巧，却成了这隅天地里，最丰盈也最饱满的历史馈赠。这一方，小中见大。 立于柜前，思而有感。喜是何人？先秦一小官罢了。是什么推动着他，在一片片方寸物上，刻下宝贵的历史印迹呢？予认为，是信仰，是宏伟的生命意志。笑诸当下，多少人浸于碎银几两，而忘却了信仰，彻底地在天地之大前，成了人类之渺小。这片小小的秦简，不仅仅是为了让后世明白大秦的辉煌，更是要教会后人，纵面对万古浩荡，也要自信书写一个顶天立地的人。“何当贯日月，生死安足论。”一方寸秦简，唤信仰长存。 生活兵荒马乱，我们没有开天的神力，但我们有精诚的人志。观简，谢喜，带信仰之力，突围而去。 多少大事，不过人力之为。 何不共观方寸竹，壮志凌云端。 例文二： 坚强的礁石 我终于来到了海南，这是我向往已久的地方，一到三亚之后，我们放下行李就去了海边。啊，好美啊，几乎每个人的嘴里都会说出这几个字，这里的海像一块超级大的玉石，时不时还涌上一朵朵浪花，更是为这片海添加了色彩。 让我最难忘的莫过于海边的礁石。它们迎着那么大的风和浪，依然岿然不动。海浪怒叫着，像发了疯的狮子，使劲撞击着礁石，似乎想把它击倒。然而，礁石却像迎战敌对的相扑手，稳稳地站着，毫不动摇。虽然它置身于水中，但它的根却深深扎在海底。多少风吹雨打，礁石都已经历。海鸥在它头上歇息，鱼儿在它身边嬉戏，它们都在低吟着赞美的诗句。 我站在海边，望着那坚毅的礁石，心中总会涌起一种莫名的感动。礁石，它默默无闻，却承受着无数的冲击和考验。无论是狂风暴雨，还是烈日炎炎，它始终坚守着自己的位置，不曾退缩。那一刻，我仿佛明白了什么。内心的苦闷和迷惘一扫而空，那风浪不正是我生活中的压力吗？ 生活中，我们每个人都会遇到各种各样的困难和挑战。就像那块礁石一样，我们也需要坚定自己的信念，勇敢面对一切风雨。不经历风浪，怎能磨练自己？不与挫折对抗，又怎能洗涤内心？ 礁石的精神不仅体现在它的坚韧不拔，还体现在它的无私奉献。它为海鸥提供了歇息的地方，为鱼儿提供了嬉戏的场所。它用自己的身体，阻挡了海浪的冲击，保护了海岸线的安全。这种无私奉献的精神，值得我们每一个人学习。 人，如果有它一样的身躯，就再也不会有那么多的痛苦和忧郁。我们会变得更加坚强，更加勇敢，更加乐观。无论遇到什么样的困难和挑战，我们都能从容应对，迎刃而解。 礁石，你是大自然的杰作，你是坚强和勇敢的象征。你教会了我如何面对生活中的风风雨雨，如何在困境中找到希望和力量。谢谢你，海边的礁石，你让我明白了人生的真谛。 例文三： 一只凤鸟的奇幻之旅 早晨的阳光像锋利的箭般射向了森林，我化身为一只金黄色的凤鸟开始了奇幻的旅行。 我来到了潭泉旁发现正在溶化的雪水“叮咚”地撞到石头上，发出的声音清脆入耳，让人全身心地投了进去，忘记一切忧愁。而泉水也应和着雪水的歌声，“哗啦啦”， 仿佛洗净了人所有的烦恼，它们就像演奏家一样，你来我往，却一直分不出胜负，谁都不愿意各退一步。 我飞到了一片果园，浓浓的果香扑鼻而来，里面的水果香甜可口，让我忍不住啄上一口，顿时嘴里充满了甜味。虽然有的果子有一些酸，但也是因为有一点点的酸味，才显得那么爽口。这时有个小孩想驱赶我，这时他的妈妈对他说：“别赶走这只可爱的小鸟，你损失的只是一只水果，就能让它饱餐一顿，这多好呀。”小孩听了妈妈的话，就放弃驱赶我。我听了他妈妈的话，不由得感慨，人类已经变了，他们已经懂得和自然和谐相处了。 第二天清晨，天空下起了小雨，雨中的世界变得朦胧起来。小河上一片水雾，仿佛如仙境般神秘，荆州的人们一人拿着一顶蘑菇伞 ，在雨中快乐地漫步呢。当他们见到被雨水淋湿的小鸟的时候，善良的人们为我的同伴们筑起安全的窝。看到这温暖的一幕，我的心不禁感到温暖极了。 我坐在一个古亭里，靠在一根古老的亭柱上。我闭着眼，心也静下来，进入了冥想的状态。我用心倾听，仿佛能够感觉到李白在呼唤我，向我诉说当年他渡荆门时的奇特感受。 我一边飞一边看，我看见一棵茂盛的老树，我飞上去停了一会。啊！老树你如一位和蔼可亲的老人，你挺拔的身躯站立在这片土地上有几十年了吧！无论何时你都如荆州城墙一般一直坚守着自己的岗位。你博大的胸怀，收留了多少无家可归的小鸟，甚至让它们在这儿安了家，筑了巢。你也曾经让许多赶路的人到你阴凉的树荫下遮阳，给了他们帮助！ 我这次不仅欣赏到了荆楚大地的丰富多彩，还能感受世界温暖的人情！ 【详解】题目一：本题考查全命题作文。 第一，审题立意：“方寸之间”指的是一寸见方的地方，形容地方小，“天地大”则可以喻指内涵丰富、境界高等，显然前者是实指，后者是虚指。题目中的“方寸”和“大”看似矛盾，实际上就是启迪我们于细微处见广阔天地。行文中要表达出“小”中有“大”过程、“小”和“大”的内在关联性，其旨在对学生一些正确人生观、价值观作引领。可以反映日常生活，或深入剖析社会问题，亦可以抒发真情、表达自我。行文时要注意的是文章基调积极豁达，格局要尽量开阔，体现作者的精神可以超越物质空间的束缚，实现心灵的丰盈和自由的主题。 第二，选材构思：本题可写成一篇记叙文，写作时尤其是关注自我内心的剖析。记叙文中人物形象和环境的展现是亮点，塑造好一个立体的人物能够为文章增色不少，渲染到位的氛围情景能使读者更加身临其境。在情节发展中，通过心理描写、动作描写、神态描写等，都能从侧面刻画人物形象。在环境描写中，则要注意景物描写、方位描写等，可运用比喻、拟人、排比、引用等多种手法。例如可叙写自己在校园里的某个角落，大声朗读自己喜欢的文章，“我”非常享受在这里的独处的感觉，在这里，“我”可以放松学习的压力，宣泄自己压抑的情绪，享受宁静的空间，这虽然很小，但它是“我”的天地。行文中可运用以小见大，从小的切入点入手，挖掘其中的深意。 题目二：本题考查材料作文。 第一，审题立意：结合题干“选择海南境内一处你游览过的山水风光或人文胜迹”，可知：本次的写作内容是围绕海南的自然风光或人文风光来进行写作。如果是描写自然风光，要描写这里的自然风光具有什么特点，给人什么感受。如果写的是人文风光，可叙写“我”参观的感受，表现当地的人文气息浓厚，历史厚重。无论写哪一个内容，写景的时候要将景物与众不同的特点细致表现出来，在景物描写中寄托自己对海南的自然风光的热爱之情，表现对海南人们的赞美之情，突出小空间和小事物带给人的文化韵味、思想启迪、生命气象、人生启示等之丰富、厚实和巨大，也可以表达人的精神世界、心胸格局因为某种际遇不断提升和放大，带给人的充实感和幸福感。 第二，选材构思：文章建议采用记叙文的形式完成写作。在写景的过程中，可采用移步换景的手法来描写海南的风景。例如可叙写自己在海边游玩时，看到被海浪拍打的礁石，它们虽然长年累月遭受海水拍打，但依旧是这样顽强不屈。看到它们巍峨屹立的样子，“我”联想到军人，他们守护边疆，环境虽然很恶劣，但他们依旧为祖国守护家园。最后表达自己的感悟。再如，“我”来到海南的苏轼博物馆，了解苏轼为海南人们的贡献，“我”内心不禁佩服苏轼，他虽然被贬到这个蛮荒之地，但依旧能乐观面对生活的风波，最后抒发一下自己的感情。文章要运用联想的手法，采用托物言志的方式来表现主题。 题目三：本题考查情境作文。 第一，审题立意：结合题干“发挥你的联想和想象，以‘一只凤鸟的奇幻之旅’为题写一篇文章”，可知，文章要求从凤鸟的角度来看世界。“奇幻”的意思是“奇异而虚幻”，这是这段旅程的特点。也是文章的写作重点。行文过程中要求作者要发挥充分的想象，想一下鸟的飞行中会遇到什么有趣的事或者看到什么奇特的景象， 通过叙写“凤鸟”飞越大地时的所见所闻以及其所感，表现这次奇幻让小鸟内心丰盈，体现于细微处见广阔天地的主题，表达美好愿望。 第二，选材构思：本次可以采用童话的形式来完成写作。写作时可用凤鸟的口吻，写出自己在飞越天空时的所见所闻，可实可虚，可以是遥远的过去，也可以不久的将来，比如，可以写凤鸟在江上看到吕蒙白衣渡江的壮举，表现当年吴国奇袭荆州的一幕，表现荆州的历史悠久；也可写小鸟在天上看到中国大地的高楼林立，商业发达，表现中国未来可期等。你还可以看到中国大地的山美水美，赞美中国的山水之趣，还可以看到中国人民的快乐生活，表现国泰民安的祥和。可叙写这只小鸟在天上飞翔，发现天很蓝，水很绿，周围环境很舒适，它看到山上有许多新的东西，它好奇地问这些东西的作用，原来发现它们是风力发电的仪器设备，这时小鸟才知道原来人类逐渐重视环境保护，要还世界一个美好的自然，小鸟为此很高兴。结构文章时，注意内容上起、承、转、合，最好能写出文章的“波澜”；能运用“以小见大”的写法，从小事情揭示大主题，给人以深刻的启示。语言上，要准确通顺，富有表现力与感染力。 试卷第2页，共14页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 试卷第21页，共21页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三单元 （B卷·培优卷） （考试时间：120分钟 试卷满分：120分） 一、积累与运用（20分） 阅读下列语段，完成1-3题。 “没有在深夜痛哭过的人，不足以谈人生”，一次次坠入深渊，又一次次闯入暗夜，曾让我辗转难眠，更让我刻骨铭心。泪水抱怨化解不了愁苦，伤春悲秋翻越不过泥泞，与其心向阳光，不如困顿挣扎，冲出阴霾。有些风浪，难免艰险，_________；有些抵达，难免迂回，历尽波折终会停泊靠岸。无数次奔跑，无数次跌倒，_________；无数次出发，无数次归家，__________。万家灯火总有一盏给我温暖，浩瀚星河总有一颗予我希望，感动于心，感激于情。 午夜梦回，最是心底那一轮明月，那一江春水，那一（    ）乡愁，亦是我滞留他乡三年每分每秒的心灵归宿。秋风掠过，登机前，温哥华已需寒衣加身。此时，祖国的秋日正是天朗气清、暖阳和煦，期待一年好景致，再赏橙黄橘绿时。祝愿祖国母亲生日快乐！ ——孟晚舟《月是故乡明，心安是归途》 1.划线部分语句有语病，请将改正后的句子写在下面。（2分） 改后句子：________________________________________________。 2.请在文中（    ）出填入恰当的量词：一（     ）乡愁（2分） 3.下列三句话填入文段对应的横线中，正确的一项是（    ）（2分） ①惟有此次让我热泪盈眶②惟有直面才能扬帆远航③惟有此次让我倍感坚强 A．②①③ B．③①② C．①③② D．②③① 4．感受古人丰富的文化内涵，请你根据语境，补写出古代诗文名句。（8分） 中华诗文源远流长，风采万千。细品写景佳句，有李白《渡荆门送别》中“① ，云生结海楼”的江景幻境；有刘桢《<赠从弟>其二》中“② ？③ ”志向坚贞；有崔颢在《黄鹤楼》中借“④ ？⑤ ”两句描绘了一幅空明悠远的画面并抒发羁旅乡思之苦；有王绩在《野望》中借恬静的自然秋景“⑥ ，⑦ ”流露孤独落寞的心情；更有曹操《龟虽寿》中“⑧ ，志在千里”的自强不息和豪迈。 【答案】 谁家新燕啄春泥 岂不罹凝寒 松柏有本性 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 树树皆秋色 山山唯落晖 老骥伏枥 【详解】本题考查学生背诵和默写名篇名句的能力。 本题易错字：燕、啄、罹、暮、唯、落晖、骥、枥。 4.小文所在学校，举办“有自远方来，不亦乐乎”的“好书共读”综合实践活动，请你参与。本次活动的宣传语中“朋”被写成“”，有同学认为写错了，请你帮忙解读一下。（3分） 【我解读】： 5.小语看到一段美文，读给小文听，“万里之行，得一步一步走； __ _， _ _；长卷画幅，须一笔一笔描。耐得小烦，可成小事；耐得大烦，可成大事。在万事耐烦的精进中历练自己，成就自己。”中间一句小文没有听清楚，请你仿照前后内容，写一句句式相同，语意连贯的话。（3分） 【我仿写】 ， 二、阅读与鉴赏（45分） 阅读下面古诗，完成7-8题 渭川田家 王维 斜阳照墟落，穷巷牛羊归。 野老念牧童，倚杖候荆扉。 雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。 田夫荷锄至，相见语依依。 即此羡闲逸，怅然吟式微。 【注释】雉雊（zhì gòu）：野鸡鸣叫。式微：《诗经》篇名，其中有“式微，式微，胡不归”之句，表归隐之意。 7．全诗内容上紧扣一个“归”字，描绘了“牛羊归圈”“ ______ ”“___________”三幅晚归图。（2分） 8.《野望》描绘的是山村秋景图，通过写牧人与猎人无忧无虑、欣然归家的情境，反衬诗人内心的苦闷与彷徨。《渭川田家》流露出作者 。（2分） 阅读下面两篇文言文，完成9-13题。 古人对三峡多有描绘，老师选择了三篇古诗文作品进行阅读赏析。 【甲】 上三峡① 李白 巫山夹青天，巴水流若兹。巴水忽可尽，青天无到时。 三朝上黄牛，三暮行太迟。三朝又三暮，不觉鬓成丝。 【注】①此诗是李白在唐肃宗乾元二年（759年）流放夜郎途经三峡时创作的作品。 【乙】 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （郦道元《三峡》） 【丙】 A江水又东径狼尾滩而历人滩。袁山松曰：二滩相去二里。人滩水至峻峭，南岸有青石，夏没冬出，其石嵌崟①，数十步中，悉作人面形，或大或小。其分明者，须发皆具，因名曰人滩也。江水又东，径黄牛山，下有滩，名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，B最外高崖间有石如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途径信宿②，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛；三朝三箺，黄牛如故。”言水路纡深，回望如一矣。 （节选自郦道元《水经注·卷三十四》，有删改） 【注】①嵌崟：嵌：险峻。崟：山石尖锐，形容山石高大、险峻。②信宿：连宿两夜，两个晚上。 9．下列对甲诗的理解和分析，正确的一项（   ）（2分） A．首句“夹”字用得好，既写出了巫山的遮天蔽日，也包含着诗人豪迈豁达的情怀。 B．三、四句客观写景和主观抒情巧妙地结合了起来，直接映衬出诗人当时的心情。 C．五、六句用对偶笔法写朝暮赶路，写出了逆水行船的艰难。 D．诗中连续重复“三朝”“三暮”，极言了巴水纡曲，舟行迟迟的情景。 10．用“／”为丙文中A处划线句断句。（限两处）（2分） 江 水 又 东 径 狼 尾 滩 而 历 人 滩 11．请解释下面“原文例句”中的加点字，补全表格。（4分） 方法指引 文中语句 字词解释 【成语推断】莫名其妙 莫得究焉 莫：（1） 【结合语境】 二滩相去二里 去：（2） 查阅字典：A．本义白色的生绢，引申为白色； B．平素，一间； C．朴素，不加装饰的。 素湍绿潭 素：（3） （填序号） 【课内迁移】沿溯阻绝 既人迹所绝 绝：（4） 12．请用现代汉语翻译丙文B处画横线句子。（2分） 最外高崖间有石如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明。 __________________________________________________________________________________________ 13．李白在《上三峡》中连续重复“三朝”“三暮”，有意识化用丙文中的“行者谣”，他所抒发的情感与丙文有何不同，请结合文本简要分析。（4分） __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 阅读下面文章，完成14-16题。 交友之道，择友为先 许海兵 ①朋友是人生中一笔宝贵财富，因志趣相投而结下的友情会给人们带来共鸣与激情，因志同道合而产生的友谊会给人们带来前进的动力。正因如此，真挚的友情、深厚的友谊，历来被人们所推崇和传颂。人生在世，不可能没有朋友，也不可能不结交朋友，结朋交友本是人生中不可缺少的事情。 ②交友之道，择友为先。“友正直者日益，友邪柔者日损。”只有选择品德高尚、情趣高雅、志向高远的朋友，才能在人生道路上互相帮助、相互砥砺，共同提升、共同进步。倘若选择了品行不端之人作朋友，就等于雪入墨池，虽融为水，其色愈污，从此意志开始消沉，生活开始堕落，最终大好人生也会葬送在这样的“朋友”手中。 ③在择友方面，古代先贤早有良训，明代著名理学家苏浪在其《鸡鸣偶记》一文中提出了“四友”之说，颇值得借鉴。所谓“四友”，即“畏友、密友、昵友、贼友”四类朋友。他说：“道义相砥，过失相规，畏友也；缓急可共，死生可托，密友也；甘言知饴，游戏征遂，昵友也；利则相攘，患则相倾，贼友也。” ④由此可见，“畏友”就是要在思想品行上互相促进，有优点互相学习，有缺点互相批评，以求共同提高，从而有利于双方的品德修养不断提升。“密友”就是要在各方面互相帮助，连生死之事都可以互相托付，以求有福同享、有难同当。“昵友”就是只知道互相说好话，一起吃喝玩乐，在思想行为上虽然没有过分之处，但往往是非不分，更谈不上互相批评了，表面上看似你我不分，实际上并没有什么真情实意。“贼友”就是为了一个“利”字而互相利用，没有明显冲突时可以为“友”，一旦出现利益冲突就是你死我活了。 ⑤“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”身处什么样的朋友圈，往往会变成什么样的人。因此，交朋友必交“畏友”和“密友”，绝对不可以交“昵友”和“贼友”。交友要择善而交、择义而交，这不是鸡毛蒜皮的小事，而是关系个人命运乃至国家事业前途的大事。 ⑥交友作为一种双向选择，我们必须擦亮眼睛，分良莠、辨忠奸，正确处理好公与私、义与利、是与非的关系，让交朋结友真正成为成就人生的助力。 14．文章观点明确，思路清晰，阅读全文，完成下列填空。（2分） 首先，作者通过总述朋友的重要性引出交友的重要性；接着，点出文章的中心论点 ，并引用明代理学家苏浪的“四友”之说论证中心论点；在详述四友的同时，指出正确的交友之道为 ；最后再次指出择友需擦亮眼睛，谨慎为之。 15．下面材料是否可以作为本文论据？为什么？（3分） 西汉时期郦寄与吕后的亲戚吕禄关系很好，得到了荣华富贵。吕后死后，众大臣策划诛灭吕氏。将军吕禄掌管北军，太尉周勃不能进入其中，于是同郦寄父亲商议，让郦寄骗吕禄出游，周勃才得以进据北军，乘机杀了吕禄。 __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 16．根据你对本文的理解，若让你从下面人物中选一个交友对象，你选哪个？并说说理由。（2分） 元方《陈太丘与友期行》   曹操《龟虽寿》  苏轼《记承天寺夜游》 __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 阅读下面的文章，完成17-20题。 流年似水 聂鑫森 ①度若飞做梦都没想到，刹那间他就年满六十了，脱下沾满油泥和铁屑的工装，领取了一个大红封皮退休证，从城北的轨道交通研究所，回到城南的流年巷度家小院。 ②流年巷弯弯曲曲，像是一条窄窄的湍急的溪河，流走了无数个春朝秋夕。当度若飞的目光触摸到“流年巷”的巷牌，他真切地听到“流年似水”的哗哗声。他呱呱坠时，在一家铁道工厂当工程师的父亲，从乐府诗“关山度若飞”一句中，取出“度若飞”三个字作了他的名。这似乎成了一种预言，上一辈和下一辈都是干铁道工业的。退休了的度若飞，常会想到“时间度若飞”，一去不复返。 ③度若飞回到家里，呆呆地坐在院子里的葡萄架下，想一些陈年旧事。三十多年前，从上海交通大学毕业，分配到老家株洲的轨道交通研究所，参加内燃机车、电力机车、高速动车的研究，画不完的图纸，做不完的试验，哪里有工作时间和业余时间的区别。 ④他又想到了自己的儿子，儿子也一样，快速地跳过了童年、少年时代，进入了青年时代，真是倍速人生。如今在上海，与几个同学办起一家精密机床制造厂，闹得热气冲天的。 ⑤想到这些，他不禁叹了口气，对着妻子惆怅地说：“挺羡慕儿子的忙。我这个有一身本事的高级技工，闲得老骨头发酸发软。” ⑥葡萄架上的藤叶，窸窸窣窣地响，落下一对翠羽红喙的小鸟，你一声我一声地叫，很好听。妻子说：“既然退休了，就该让时间慢下来。” ⑦退休了的度若飞一到夜里，脑子里就呈现着一张一张的图纸，一个一个铮亮的零部件，直到院子里什么时候下起了小雨，沙、沙、沙……度若飞打一个愣噤，说：“试验开始了，是飞跑的车轮在摩擦钢轨，有杂音。” ⑧妻子醒了，说：“是雨点落在芭蕉叶上的声音，快睡吧。”度若飞辗转反侧，这个夜更难熬了。 ⑨天刚亮，度若飞与妻子双双出门，穿过长长的巷道，到巷尾外的南湖公园去散步，过小桥，穿树林，绕假山，行花径。但度若飞的步子迈得又急又大，好像是赶着去上班，总把妻子丢在后面。走了一段路后，度若飞见身后无人，只好焦急地停下来等候。 ⑩过了一会儿，妻子跟上来说：“你还陷在自己的心理时间里，想慢都慢不下来。你得找到一个标示客观时间真实行进的物件，来矫正思维模式的惯性。”妻子脑子灵光一闪，眨了眨眼，说：“古代计时用的“铜壶滴漏”吧，滴水之声便是时间之声。” ⑪度若飞的精气神忽地火旺起来。他到工业器材市场，购回了各种工具和材料，又收拾出一间空房，作为他的“车间”，画图、计算、制作，一遍遍地测试、改装。 ⑫三个月后，“铜壶滴漏”制作成功，而且就安放在他们卧室的窗子边，两个长圆形的白铁无盖圆壶，依次立在两层梯形的红漆木架上，上层的壶底伸出一个黄铜管滴嘴，一滴一滴的水漏入下面的壶中，叮咚，叮咚，声音很清亮，上层的壶里固定着长竹条的刻箭，刻箭上面刻着二十四格，一格代表一个小时。 ⑬妻子左看右看，然后对着手表听水的滴落声，大声说；“不愧是大匠神工！儿子回来探亲，就让他睡这间房，听听时间之声。” ⑭“你试着把这“铜壶滴漏”的视频发给儿子，顺便问问他什么时候可以回家来住几天。” ⑮“我也是这样想的。” ⑯早晨和妻子一起并肩散步，挺直弯惯了的腰，双手悠闲地摆动，一边还说些闹话。进市场购物，任妻子去挑选、砍价，他站在旁边看和听，觉得很有意思。 ⑰叮咚——叮咚—— ⑱在“铜壶滴漏”的声音中，床头柜上的座机忽然响起了铃声。 ⑲度若飞立刻醒了过来，抓起话筒，问：“哪位？” ⑳“爸，是我，我刚回宿舍。早些日子妈发来“铜壶滴漏”的视频，又古典又现代，有形有色有声，好玩意啊。爸能把设计图纸、工艺流程说明快递过来吗？” ㉑“当然行。你要这个做什么？” ㉒“这是个好玩意儿，让我突然想起一种微型均速高效铣床的设计。我还想在株洲办个分厂，聘你这位老将当技术顾问，不知道您意下如何？” ㉓度若飞兴奋起来，大声说：“这个美差我应了。” ㉔妻子在旁边尖着耳朵听他们父子说话。她见丈夫搁下了话筒，忙问：“你这急性子，也不问儿子什么时候回家？” ㉕叮咚——叮咚—— ㉖“铜壶滴漏”的声音，在度若飞的耳鼓上敲打，变得高亢、宏重，像铺天盖地的钢鸣铁响…… （选自《当代人》2023年第1期，有删改） 17．请结合全文内容，梳理文章情节。（2分） 回到度家小院-( )-深陷退休困境-制作“铜壶滴漏”-( ) 18．下列对文章内容和人物形象的理解，不正确的一项是（    ）（3分） A．文章第⑥段第一句属于景物描写，突出院子景色优美宜人，渲染了宁静悠闲的氛围。 B．度若飞把雨打芭蕉的声音听成车轮摩擦钢轨的声音，这是他在难熬的长夜中寻求自我安慰的一种方式。 C．在度若飞看来，儿子“快速地跳过了童年、少年时代，进入青年时代”，这是因为他忙于工作，疏忽了儿子的成长。 D．文章用简省的笔墨交代度若飞数十年的经历，与题目“流年似水”相呼应。 19．请根据要求赏析文章中的画线句子。（3分） “铜壶滴漏”的声音，在度若飞的耳鼓上敲打，变得高亢、宏重，像铺天盖地的钢鸣铁响……（修辞角度） __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 20．看完这篇文章，小郡想到了以下诗句，请你从中任选一句，结合诗句和文章内容，谈谈你对本文主人公的理解。（4分） A老骥伏枥，志在千里。（曹操《龟虽寿》） B．落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 阅读下列名著选段，完成21-24题。 ①我到后不久就见到了毛泽东，【A】他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一霎那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。我第二次看见他是傍晚的时候，毛泽东光着头在街上走，一边和两个年轻的农民谈着话，一边认真地在做着手势。我起先认不出是他，后来等到别人指出才知道。【B】南京虽然悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。 ②首先，切莫以为毛泽东可以做中国的“救星”。这完全是胡说八道。决不会有一个人可以做中国的“救星”。但是，不可否认，你觉得他的身上有一种天命的力量。这并不是什么昙花一现的东西，而是一种实实在在的根本活力。你觉得这个人身上不论有什么异乎寻常的地方，都是产生于他对中国人民大众，特别是农民——这些占中国人口绝大多数的贫穷饥饿、受剥削、不识字，但又宽厚大度、勇敢无畏、如今还敢于造反的人们的迫切要求作了综合和表达，达到了不可思议的程度。假使他们的这些要求以及推动他们前进的运动是可以复兴中国的动力，那么，在这个极其富有历史性的意义上，毛泽东也许可能成为一个非常伟大的人物。 ③但是我并不想宣布历史的判决。同时，除了他的政治生活以外，毛泽东作为个人也是一个使人感兴趣的人物，因为，虽则他的名字同蒋介石一样为许多中国人所熟悉，可是关于他的情况却很少知道，因此有着各种各样关于他的奇怪传说。我是访问他的第一个外国新闻记者。 ④毛泽东有能够从死里逃生、大难不死的传说。南京曾经一再宣告他死了，可是没有几天以后，报上的新闻栏又出现了他的消息，而且活跃如昔。国民党也曾经好几次正式宣布“击毙”并埋葬了朱德，有时还得到有千里眼的传教士的旁证。尽管如此，这两个著名人物多次遭难，可并不妨碍他们参与许多次惊人壮举，其中包括长征。说真的，当我访问红色中国的时候，报上正盛传毛泽东的又一次死讯，但我却看到他活得好好的。不过，关于他的死里逃生、大难不死的传说，看来是有一些根据的，那就是，他虽身经百战，有一次还被敌军俘获而逃脱，有世界上最高的赏格缉拿他的首级，可是在这许多年头里，他从来没有受过一次伤。 毛泽东在中国的共产党势力范围内的影响，今天大概比什么人都要大。在几乎所有组织里，他都是一位委员——如革命军事委员会、中央政治局、财政委员会、组织委员会、公共卫生委员会，以及其他等。他的实际影响是通过在政治局的支配地位发挥出来的，因为政治局有着决定党、政、军政策的大权。不过虽然每个人都知道他而且尊重他，但没有——至少现在还没有——在他身上搞英雄崇拜的一套。我从来没有碰到过一个中国共产党人，口中老是叨念着“我们的伟大领袖”。我没有听到过有人把毛泽东的名字当作是中国人民的同义语，但是，我却也从来没有碰到过一个不喜欢“主席”——个个人都这样叫他——或不景仰他的人。他个人在运动中的作用，显然是很大的。 （选自《红星照耀中国》，有删改） 21.整体感知全文，写出文中对毛泽东“死里逃生、大难不死”具体解说的一句话。（2分） __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 22.研读下面的文字，从人物描写的角度评价毛泽东的形象。（2分） 【A】他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。 __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 23.研读下面的细节，从表现手法的角度说说你的发现。（2分） 【B】南京虽然悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。 __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 24.请结合其他章节，说说作者对毛泽东的其他印象。（2分） __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 三、表达与交流（55分） 25.请从下列任务中选择一项完成。（5分） 任务一：把下面给出的三个词语扩写成一段表意完整的文字。以描写为主，用词可不分先后，150字左右。 山清水秀    民风淳朴    安定幸福 任务二：请你围绕“微雨”“远山”“柳枝”三个词语，发挥想象，描写一个场景，要求至少运用一种修辞，100字左右。 26．阅读下面文字，任选一题作文。（50分） 方寸，既指小的空间，也指人的内心。生活中我们常会发现：有的地方，空间虽小却包蕴无限；有的事物，形制虽小却韵味无穷；同样，人的内心也可以充实而丰盈，博大而广阔。 任务一：这段文字引发了你哪些感悟？请以“方寸之间天地大”为题写一篇文章。 任务二：请选择海南境内一处你游览过的山水风光或人文胜迹，自拟题目写一篇游记。 任务三：请发挥你的联想和想象，以“一只凤鸟的奇幻之旅”为题写一篇文章。 要求：①题（1）要表达自己的生活经历和感悟，除诗歌外，文体自选：题（2）、题（3）要符合文体特点写作。②不得出现真实的校名、人名，不得抄袭。③书写规范，卷面整洁，不少于600字。 试卷第2页，共14页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 试卷第3页，共10页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$