第13课 东汉的兴衰(课件)-【趣味课堂】2024-2025学年七年级历史上册同步教学课件(统编版2024)

2024-08-08
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 第13课 东汉的兴衰
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 36.59 MB
发布时间 2024-08-08
更新时间 2024-08-08
作者 文厚载
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-08-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46729492.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

新课导入 西汉灭亡十几年后,一个名叫刘秀的人到洛阳主持宫殿官府的兴建。他按照西汉制度设置属官,下发文书,衣着打扮也符合西汉礼仪。一些怀念西汉统治的官吏见到刘秀后,喜不自胜,流着眼泪说:“不图今日复见汉官威仪!”刘秀是谁?他有哪些作为?这节课我们一起来看看吧 第三单元 秦汉时期 第13课 东汉的兴衰 学习目标 课标要求: 通过了解西汉末到东汉的政治、社会动荡,了解佛教传入和道教产生的背景 学习目标: 1.了解东汉的建立,“光武中兴”出现的原因和表现 2.理解东汉中后期的政治动荡的原因和后果 3.知道黄巾起义的背景、时间、特点和结果及影响 4.通过对东汉兴与衰的学习,体会民心的重要性 要点精讲 1.东汉建立与“光武中兴” 2.东汉中后期的政治动荡 3.黄巾起义 要点一 东汉建立与“光武中兴” 1.王莽改制 1.背景:西汉后期各种社会矛盾越来越激化。 2.西汉灭亡:公元9年,外戚王莽夺取政权,定国号为“新”,进行社会改革 3.结果:不合时宜的改革激化社会矛盾,最后刘秀率领起义军打败王莽军队。 2.东汉建立 1.时间:公元25年 2.建立者:刘秀(光武帝) 3.都城:洛阳 4.统一:用了10多年的时间削平群雄,完成统一 人物扫描: 刘秀,字文叔,南阳郡蔡阳县人,汉高祖刘邦九世孙,东汉开国皇帝,中国历史上杰出的政治家、军事家。 在位期间安定民生,复苏经济,轻徭薄赋,勤政爱民,倡行节俭,开创了“光武中兴”的治世。 3.光武中兴 1.目的:巩固对全国的统治 2.措施:(1)释放和禁止虐杀奴婢(2)给农民田地耕种,减轻田租(3)合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏(4)允许北方少数民族内迁,缓解民族矛盾 3.光武中兴 到光武帝统治后期,经济得到恢复和发展,社会出现比较安定的局面,史称“光武中兴”。 东汉射猎收获画像砖 4.社会发展 1.农业:(1)使用二牛一人一犁的耕作方法,提高了农业生产效率。(2)王景治理黄河,使被淹没的土地变成了良田。2.手工业:冶铁、制瓷等手工业发展较快。水排的发水利鼓风冶铁,提高了冶炼质量。青瓷烧制技术走向成熟。 东汉水排 要点二 东汉中后期的政治动荡 1.表现 即位年龄 寿命 (岁) 和帝 10 27 殇帝 1 2 安帝 13 31 顺帝 11 30 冲帝 2 3 质帝 8 9 桓帝 15 36 灵帝 12 34 少帝 14 14 献帝 9 54 皇帝 太后 外戚 争权宦官 和帝 窦太后 窦宪 郑众等 殇帝 邓太后 邓骘 李闰、江京等 安帝 阎太后 阎显 孙程等19人 顺帝 梁皇后 梁商、梁冀 \ 冲帝 梁太后 梁冀 \ 质帝 梁太后 梁冀 \ 桓帝 梁太后 梁冀 单超等5人 灵帝 窦太后 窦武 曹节、张让等 东汉中后期宦官外戚争权简表 观察图表,你能发现此表中的问题吗?这个问题会导致什么后果? 外戚与宦官交替专权的局面反复出现,导致政治腐朽不堪,也导致民生困苦,社会混乱。 1.表现 豪强大族兼并土地,有巨额财富有私人武装,豪强大族势力的膨胀,是东汉晚期出现割据局面的重要因素。 东汉绿釉水亭 豪强生活图 要点三 黄巾起义 黄巾起义 观看视频,了解黄巾起义的过程、意义 材料研读 材料:小民发如韭,剪复生;头如鸡,割复鸣。吏不必可畏,从来(民不)必可轻。——《太平御览·菜茹部》 这是东汉后期的一首民谣。说一说这首民谣反映出民众什么样的情绪。 课堂小结 东汉的兴衰 东汉建立与光武中兴 1.王莽改制失败 2.公元25年,刘秀建立东汉 3.刘秀采用一系列措施恢复社会经济发展,史称“光武中兴” 东汉中后期的政治动荡 1.外戚与宦官交替专权,导致政治腐败 2.地方豪强势力强大,严重影响社会安定 黄巾起义 1.公元184年,张角带领黄巾军起义 2.这次起义沉重打击了东汉的统治 课堂检测 1.东汉光武帝在分封功臣爵邑(爵位与城邑)时,阴乡侯阴识虽有军功,然以贵人阴丽华之兄身处外戚,竟不得增邑。当时,外戚授官,也以九卿为限。材料说明光武帝时期() A.重用宦官 B.控制外戚 C.宦官专权 D.外戚专权 2.《后汉书》记载:章和二年(公元88年),章帝死,年仅10岁的和帝继位。窦太后临朝听政。窦太后的哥哥大将军窦宪趁机操纵朝政,“威权震朝廷”。以上材料反映了东汉时期的哪一历史现象() A.皇帝专权 B.豪强地主兼并土地 C.外戚专权 D.宦官专权 B C 课堂检测 3.“文景之治”“光武中兴”分别是西汉文帝和景帝时期、东汉光武帝时期出现的治世局面。导致“文景之治”“光武中兴”局面出现的共同因素是() A.严刑峻法,法家思想治国 B.奖励耕织,推广铁器牛耕 C.整顿吏治,严惩贪官污吏 D.轻徭薄赋,减轻农民负担 4.黄巾起义爆发后,地方州郡乱作一团。东汉王朝为加强对地方的统治,改刺史为州牧,派重臣出任州牧,统领地方上的军政事务,地位在郡守之上。这一举措的影响是() A.造成了地方割据的局面 B.强化了皇帝的专制权力 C.加强中央对地方的管辖 D.有利于监察地方的官员 D A $$

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