广东省广州大学附属中学英德实验学2021-2022学年七年级下学期第三次核心素养展示活动道德与法治试题

2022年第二学期第三次核心素养展示活动 七年级道德与法治试题 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑） 1.青春，用汗水书写难忘的故事；青春，用泪水记录成长的悲欢；青春，用创造见证生命的喜悦。美好的青春需要我们（ ） ①悦纳自己的生理变化，不能注意形体、仪表等外在美 ②努力提高自己的品德和文化修养，体现和培育内在美 ③遇事有自己独到的见解，同时接纳他人合理的意见和建议 ④努力激发创造的热情，用自己的智慧和双手去探索、实践 A. ①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 2.苏轼年少聪慧，读了一些书就颇为自负地在自己门前贴了一副对联:“识遍天下字，读尽人间书。”后来一名老人拿着一部古书拜访苏轼，苏轼不识书中的字，老人委婉地批评了苏轼，于是苏轼把对联改为“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，用以自勉。苏轼修改对联体现了他（ ） A.自尊知耻，勇于改正错误 B.视野狭隘，不能拓展志向 C.没有自信，缺乏独立思考 D.学问高深，能超越所有人 3.进入初中以后，我们心里有事情都不愿意和父母讲了，但是又希望他们能理解我们。面对青春期的矛盾心理，我们应该（ ） ①学习化解矛盾的方法 ②学习做自己的心理保健医生 ③想方设法掩盖它 ④接纳和调试青春期的矛盾心理 A,①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 4.青春的友谊是无私的、真诚的、纯洁的，但男女同学之间的友谊往往容易被人误解。对男女同学之间交往的理解正确的是（ ） ①与异性相处有助于我们了解异性的思维方式、情感特征 ②与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验 ③男女同学之间交往无需在乎别人的看法 ④男女同学之间交往要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.一个国家最好看的风景,就是这个国家的年轻人。2021年东京奥运会,我们见证了中国代表团十多位“00后”奥运冠军的诞生,约占奥运冠军总数的30%!作为这个国家中奔涌的“后浪”,向这些“00后”奥运冠军学习,我们应当（    ） ①怀揣家国情怀,追求至善境界    ②彰显自信品格,做到行己有耻 ③聚焦个人发展,满足自身需求    ④制定政策法规,助力民族辉煌 A．①② B．②③ C．①②④ D．①③④ 6.小闽参加了学校组织的“学四史,树理想”系列研学活动,被先辈们的英勇事迹深深感动,他暗下决心要努力成为社会主义合格的建设者和接班人。材料说明（ ） ①情感表达的方式是多种多样的 ②情感会影响人们的判断和选择 ③情绪是短暂的且会随情境变化 ④情感可通过有意义的活动获得 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.2020年12月3日，西安护士薛颖娟发现，许多患者采血时紧张，就在手套和桌布上画下卡通图案，并配以暖心话语安抚患者。从调控情绪的角度看，薛颖娟采用的是（ ） A.改变认知评价 B.转移注意 C.合理宣泄 D.放松训练 8.2021年3月1日正式施行的《中小学教育惩戒规则（试行）》强调，通过积极管教和教育惩戒的实施，及时纠正学生的错误言行。实施教育惩戒（ ） A．表明应敬畏规则，行己有耻 B．赋予了学生受教育权 C．不利于建立良好的师生关系 D．扩大了学校教育管理权 9.“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这些佳句共同表达出的情感属于（ ） ①基础性情感 ②高级情感 ③正面的体验 ④负面的体验 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10.我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏；我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波；我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色；我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着……下列诗句与文中表达的情感相符合的是（ ） ①我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑 ②青山一道同云雨，明月何曾是两乡 ③遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华 ④莫愁前路无知己，天下谁人不识君 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11.“共和国勋章”获得者、“中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名三十年,为中国核潜艇事业作出巨大贡献。他带领的研究团队以前所未有的速度,使中国成为全球第5个拥有核潜艇的国家。黄旭华的事迹启示我们（ ） ①集体利益与个人利益是完全一致的 ②要坚持个人利益服从集体利益 ③要心怀爱国之心,以集体利益、国家利益为重 ④要从国家利益出发设计自己的人生规划 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 12.右图告诉我们要（ ） ①尊重他人劳动 ②培养团队合作精神 ③增强自理意识和能力 ④发挥个人在集体中的积极作用 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 13.下列四个选项中，能体现法律区别于道德等行为规范的最主要特征的是（ ） A．新修订的动物防疫法明确要求出门遭狗要系绳 B．学校依照校规处分违反校纪学生 C．郭某传播疫情防控虚假信息被公安部门行政拘留 D．全国人大审议通过了《中华人民共和国民法典》 14.网络小说被抄袭，得到的赔偿会不会不够支付维权成本？创作短视频产品受著作权法保护吗？2020年11月11日，十三届全国人大常委会表决通过了关于修改《中华人民共和国著作权法》的决定，这使得网络空间著作权保护问题有了最新的法律依据。这表明（ ） ①法律会随着社会生活的发展而不断发展 ②社会生活中的矛盾和纠纷需要法律来调整 ③著作权法是处理著作权矛盾和纠纷的标尺 ④著作权保护问题从此有了判断是非的依据 A. ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15.某区妇联、团委根据《贫困新居民子女义务教育阶段帮扶办法》，将贫困新居民了女纳入日常关爱工作中。这体现了对未成年人的（ ） A．社会保护 B．学校保护 C．政府保护 D．司法保护 16.针对“盗用、冒用他人身份，顶替他人取得的高等学历教育入学资格……”2020年12月26日，十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过的刑法修正案，新增加“冒名顶替”犯罪。这一修订告诉我们（ ） ①要杜绝公民教育侵权行为发生 ②珍视自由，必须谨遵法律要求 ③违反法律可能付出失去自由的代价 ④具有社会危害性的行为，都是犯罪行为 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 17.《家庭教育促进法》于2022年1月1日正式施行。这部法律贯彻了习近平总书记关于注重家庭家教家风建设重要论述精神，核心是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我国在继承中华民族传统美德的基础上，进一步适应新时代要求，以法治力量来推动家庭教育发展。我国重视家庭教育是因为（ ） ①家庭教育的根本任务是立德树人 ②良好家风对家庭成员实践活动和思维方式的形成起决定性作用 ③要进一步弘扬社会主义核心价值观，发扬中华民族传统美德 ④发挥教育传承文化的能动性作用，推动良好家风的形成 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 18.2020年12月8日，中国工程院院士李宁犯贪污罪，被判有期徒刑十年，中国工程院宣布撤销李宁的院士称号，这体现了法律的特征是（ ） ①法律是由国家制定或认可的行为规范 ②法律对全体社会成员具有普遍的约束力 ③法律具有维护社会治安和秩序的功能 ④法律由国家强制力保证实施 A.①② B.②④ C. ①④ D.③④ 19.2022年春季开学，全国中小学校提前谋划开学返校安排，落实全员核酸检测，还陆续开展校园环境消杀、防疫物资储备、防疫应急演练等工作，筑牢校园疫情防控墙。对此认识正确的是（   ） A．体现了对未成年人的社会保护 B．可以彻底消除疫情的困扰 C．是政府依法执政的具体体现 D．有利于保障广大师生身体健康和生命安全 20.2022年1月,广东省某市未成年人保护工作领导小组办公室印发《关于做好春节期间儿童福利和未成年人保护工作的通知》,就全方位深入细致做好春节假期未成年人保护工作作出安排,健全困境儿童保障制度。下列观点正确的是（ ） A.关爱困境儿童体现对未成年人的特殊保护 B.只有困境儿童才需要社会的特殊保护 C.关爱困境儿童已成未成年人保护的核心 D.健全困境儿童保障制度能够顺利解决困境儿童保护问题 二、非选择题(本大题共3小题，共40分) 21.阅读材料，回答问题。（10分） 材料：在某次班会上，小单说：“作为队长，我带领篮球队获得了全校第一，为班集体争得了荣誉；在校文艺汇演中，我代表咱们班表演的快板书《奇袭白虎团》获得了一等奖，为班集体争得了荣誉；在机器人大赛中，我带领的团队一路过关斩将，荣获冠军，为班集体争得了荣誉……看！明明是我成就了我们的班集体嘛！” （1）运用所学知识，对小单的观点进行辨别与分析。（6分） （2）针对小单的思想，你会对他说些什么？（4分） 22.阅读材料，回答问题。（14分） 材料一：备受关注的《中华人民共和国民法典》于2021年1月1日起施行。民法典包括总则编、物权编、合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承编、侵权责任编及附则。大到合同签订、公司设立,小到物业费、邻里纠纷,民法典涵盖了民事活动的方方面面,被誉为“社会生活的百科全书”。 （1）请分析民法典与我们的生活有何关系？(4分) 材料二：大千世界,纷繁复杂,善恶美丑,是非对错,有时候哪怕只是差之毫厘,也会失之千里。学好学坏,有时候就在一念之间。我们青少年正处于步入成年的转折期,要过好人生的每一天,走好人生的每一步。 （2）请你从道德与法律的角度,分析我们应如何正确对待好奇心？（4分） （3）为弘扬法治精神,做社会主义法治的忠实崇尚者,法治小组的成员们设计了以“与法同行,阳光成长”为主题的行动卡,请你来完成。（6分） 23.阅读材料，回答问题。（16分） 材料：为贯彻落实新修订的未成年人保护法，在广泛调研、公开征求意见基础上，教育部于2021年6月1日颁布《未成年人学校保护规定》，并于2021年9月1日正式实施。《规定》针对学生欺凌、校园性侵害等社会关注度高、对学生合法权益损害重大的问题构建了专项保护制度，完善了相应的防治工作机制。构建防治学生欺凌的规则体系，明确从预防、教育、干预制止到认定调查、处置等方面的防控具体要求，特别细化了构成学生欺凌的情形和认定规则，便于学校把握、运用。 （1）教育部颁布《未成年人学校保护规定》说明了什么？（4分） （2）针对学生欺凌、校园性侵害等社会关注度高、对学生合法权益损害重大的问题构建专项保护制度有何重要意义？（6分） （3）为有效防治学生欺凌，请你多角度提出合理化建议。（6分） 七年级道德与法治 第3页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2022年第二学期第三次核心素养展示活动 七年级道德与法治参考答案 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A B B A D B A C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B D C A A B D B D A 2、 非选择题(共40分) 21. 阅读材料，回答问题。（10分） （1） ①小单的观点是错误的。 ②小单为班集体贡献了智慧和力量，表现突出，但不能据此认为是他个人成就了班集体。因为：一方面，集体离不开个人。集体的荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是集体共同的荣誉。集体的建设需要每个人从实际出发，各尽其能，发挥所长。另一方面，集体成就个人。集体给我们温暖和力量，为我们搭建成长的平台。小单在班集体这个平台上，发展个性，提升能力，体现了自己的价值。 ③所以，个人与集体共同成长，相互成就，我们要在积极承担集体责任中获得更大发展。（6分） （2） ①在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力； ②合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义； ③每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。（4分） 22.阅读材料，回答问题。（14分） （1） ①法律就在我们身边，我们的生活需要法律来规范和调整。一方面，生活中的各种社会关系、矛盾纠纷需要法律来规范和调整；另一方面，每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关； ②法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会生活的方方面面。法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活； ③法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们既享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间；等等。（4分） （2） ①要树立底线意识，触碰道德底线的事情不能做，违反法律的事情坚决不做，在法律与道德允许的范围内积极探究,发挥好奇心对学习和生活的积极作用； ②要磨砺意志，增强自控能力，拒绝不良诱惑，克制那些超越道德与法律规范的好奇心,以免受到消极影响。（4分） （3） ①增强法治意识,依法规范自身行为；②养成尊法学法守法用法的习惯,学习法律,阅读普法读物、报纸书籍,收看法治节目；③遵守法律,法律禁止做的坚决不做；④学会依法维权，学会依法办事；⑤树立正确的权利义务观念；等等。（6分） 23.阅读材料，回答问题。（16分） （1） ①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护；②未成年人的生存与发展事关人类的未来，他们是民族的希望，祖国的花朵，对未成年人给予特殊的关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义；③党和政府关心未成年人的成长，加强对未成年人的特殊保护，保护未成年人的身心健康和合法权益。（4分） （2） ①有利于维护良好的校园秩序，构建平安、和谐校园；②有利于避免中小学生沾染不良习气，做到尊法学法守法用法；③有利于增强中小学生的自我保护意识，促进中小学生健康成长；④有利于保护未成年人合法权益，回应社会关切。(6分，其他答案言之有理也可酌情给分) （3） 国家：①高度重视未成年人权益保护工作，强化未成年人权益特殊保护的理念；②完善相关法律法规、政策文件，构筑保护防线等。 学校：①加强法治教育和道德教育，增强学生的法治观念和自我保护意识；②完善制度措施，加强监管，预防欺凌事件发生等。 未成年人：①树立道德意识和法治意识，遵纪守法；②学会调节不良情绪，提高自我控制能力；③自觉抵制不良诱惑，谨慎交友；④提高独立思考、辨别是非的能力，远离违法犯罪等。(6分，其他答案言之有理也可酌情给分) 七年级道德与法治参考答案 第1页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$