期末模拟练习(试题)-2024-2025学年三年级上册数学苏教版

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2024-08-08
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苏教版三年级上册数学期末模拟练习 一、选择题 1.如果□99×2的积是四位数;□里最小可以填(    )。 A.3 B.4 C.5 2.下列(    )的质量可能接近5千克。 A.一个芒果 B.一枚鸡蛋 C.一个冬瓜 D.一部手机 3.□12÷6,要使商是三位数,□里最小可以填(    )。 A.6 B.5 C.4 4.△□△□△□……△照这样排列,如果有18个△,那么有(    )个□。 A.17 B.18 C.19 5.下列图形中,(    )的涂色部分可以用表示。 A. B. C. 二、填空题 6.3千克=( )克       9000克=( )千克 8千克=( )克          2000克=( )千克 7.先写出涂色部分表示的分数,再比较大小。 (   )(   ) (   )(   ) 8.67、72、71、68、69这几个数都接近( )十,它们的和大约是( )。 9.童话书有( )本,故事书的本数是童话书的( )倍,故事书有( )本。 10.将一个边长是9厘米的正方形剪成两个完全一样的小长方形,每个小长方形的周长是( )厘米。 11.要使□45÷5的商是两位数,□里可以填( )。 12.小丽过生日,全家一起吃蛋糕。爸爸把蛋糕平均切成6份,小丽吃了其中的3份,妈妈吃了这块蛋糕的,剩下的爸爸全部吃完。爸爸吃了这块蛋糕的,妈妈吃了其中的(    )份。 13.把2、3、5、7四个数字分别填入里,写成乘法算式。 (1)要使积最大,应该怎样填? × (2)要使积最小,应该怎样填? × 三、判断题 14.一个苹果重100kg,大约是一个鸡蛋质量的2倍。( ) 15.一个两位数和一个一位数相乘,积一定不是四位数。( ) 16.丽丽用同样长的小棒摆一个长方形,至少需要6根小棒。( ) 17.检验360÷3=120时,可以用120×3,看得数是不是360。( ) 18.在、、这三个分数中,最大。( ) 四、计算题 19.直接写得数. 5×60=         96÷3=         84÷2=          201×4=          80÷4=   68+17=        71-24=        300×7=         51 + 53 =         85-82 = 20.用竖式计算,②题需要写出验算过程。 ①304×8=            ②615÷3= 五、我会操作 21.涂色表示分数。 22.下图每个小方格的边长表示1厘米,请在下面的方格纸中按要求画图。 (1)画一个长4厘米,宽2厘米的长方形。 (2)再画一个和上面的长方形周长相等的正方形,并用斜线表示出它的。 23.(1)把△先向东平移3格,再向北平移2格,画出平移后的图形。 (2)把〇先向北平移5格,再向西平移1格,画出平移后的图形。 六、解决问题。 24.一辆货车一次运走60箱苹果,5辆这样的货车3次一共运走多少箱苹果? 25.一面长方形镜子,长7分米,宽6分米。这面镜子的周长是多少分米? 26.买炊具。买一个高压锅的钱最多可以买几个碗? 27.以“奔跑吧,少年”为主题健身活动暨2022年中小学校园足球联赛11月份正式开赛,小学组男子是八人制足球赛。学校为运动员买了5箱矿泉水,每箱24瓶,每瓶2元,学校买矿泉水共花了多少元? 28.一个油桶装满油,第一天用去这桶油的,第二天用去这桶油的。 (1)两天一共用去这桶油的几分之几? (2)第二天比第一天多用这桶油的几分之几? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.C 【分析】三数乘一位数的计算方法:从个位起,用一位数依次乘三位数每一位上的数,与哪一位上的数相乘,乘得的结果就和那一位对齐;据此计算当□中的值是每个选项的数值时算式的结果,然后看满足积是四位数时,□中最小的数那个数是多少;据此解答。 【详解】A.399×2=798,积是三位数;不符合; B.499×2=998,积是三位数;不符合; C.599×2=1198,积是四位数;符合。 故答案为:C 2.C 【分析】根据生活经验可知,一枚鸡蛋约50克,一个苹果的质量约150克,一个小芒果约50克,一个大芒果约几百克,一部手机的质量与一个苹果的质量差不多,在150克左右,一个冬瓜重约几千克,据此即可解答。 【详解】A.根据分析可知,一个芒果几十克到几百克的都有,但没有几千克的;      B.根据分析可知,一枚鸡蛋约50克;      C.根据分析可知,一个冬瓜约几千克;      D.根据分析可知,一部手机约150克; 所以四个选项中,只有一个冬瓜的质量可能接近5千克。 故答案为:C 3.A 【分析】三位数除以一位数,判断商是几位数的方法:先观察被除数最高位的数,看是否“大于”除数(也就是看百位上的数除以除数,够不够商一个百)。被除数百位够除,商就是三位数。百位不够除,商就是两位数。据此解答。 【详解】□12÷6,要使商是三位数,□里的数大于或等于6,□里最小可以填6。 故答案为:A 4.A 【分析】 两种物体间隔排列,两端相同,两端物体比中间物体多1个,中间物体比两端物体少1个。 【详解】18-1=17(个) △□△□△□……△照这样排列,如果有18个△,那么有17个□。 故答案为:A 5.A 【分析】根据分数的意义,可知表示把单位整个图形平均分成3份,表示其中一份的数;据此逐项分析并选择。 【详解】A.是把平行四边形平均分成了3份,其中的1份,就用表示; B.图中的圆不是平均分,无法用分数表示; C.把长方形分成了3份,没有平均分,不能用表示; 所以只有图的阴影部分能用表示。 故答案为:A 6. 3000 9 8000 2 【分析】1千克=1000克,3千克是3个1千克,也就是3个1000克,即3000克。9000克是9个1000克,也就是9个1千克,即9千克。8千克是8个1千克,也就是8个1000克,即8000克。2000克是2个1000克,也就是2个1千克,即2千克。 【详解】3千克=3000克       9000克=9千克 8千克=8000克          2000克=2千克 7.>;> 【分析】把一个图形平均分成几份,分母就是几;涂色部分占几份,分子就是几。据此解答。 第一个图:圆被平均分成4份,涂色部分占其中的2份,用分数表示为; 第二个图:圆被平均分成4份,涂色部分占其中的1份,用分数表示为; 第三个图:圆被平均分成2份,涂色部分占其中的1份,用分数表示为; 第四个图:圆被平均分成3份,涂色部分占其中的1份,用分数表示为; 分母相同的分数比较大小,分子大的分数大;分子都是1的分数比较大小,分母小的分数大;依此比较。 【详解】由分析可得: 8. 七 350 【分析】把整数根据“四舍五入”看作与它相近的整十数; 67、72、71、68、69这几个数“四舍五入”后都是70,共有5个数,它们的和用70乘5;计算即可解此题。 【详解】用四舍五入法取近似数: 67≈70,72≈70,71≈70, 68≈70,69≈70 67+72+71+68+69 ≈70×5 =350 由此可知,67、72、71、68、69这几个数都接近七十,它们的和大约是350。 9. 30 5 150 【分析】观察题图可知,童话书有30本,用一个小长方形表示。表示故事书的本数的小长方形有5个,则故事书的本数是童话书的5倍。求一个数的几倍是多少,用乘法计算。用童话书的本数乘5,即可求出故事书的本数。 【详解】30×5=150(本) 童话书有30本,故事书的本数是童话书的5倍,故事书有150本。 10.27 【分析】把边长9厘米的正方形裁成2个完全一样的长方形,则长方形的长就是原正方形的边长,长方形的宽就是正方形边长的一半,每个长方形的周长是2个长加上2个宽,2个宽的和就相当于原来正方形的边长,即每个长方形的周长就是相当于是3个正方形的边长,用原来正方形的边长×3,即可求出每个长方形的周长。据此解答即可。 【详解】9×3=27(厘米) 每个小长方形的周长是27厘米。 11.1、2、3、4 【分析】三位数除以一位数,要使商是三位数,那么被除数百位上的数应大于或等于除数;要使商是两位数,那么被除数百位上的数应小于除数,据此解答即可。 【详解】要使□45÷5的商是两位数,那么□里的数应小于5,那么□里可以填:1、2、3、4。 12.;2 【分析】妈妈吃了这块蛋糕的,即妈妈吃了6份中的2份,小丽吃了其中的3份,小丽吃了这块蛋糕的,1减再减,即可求出爸爸吃了这块蛋糕的几分之几。 【详解】1-- =- = 小丽过生日,全家一起吃蛋糕。爸爸把蛋糕平均切成6份,小丽吃了其中的3份,妈妈吃了这块蛋糕的,剩下的爸爸全部吃完。爸爸吃了这块蛋糕的,妈妈吃了其中的2份。 13.532×7;357×2 【分析】(1)用2、3、5、7组成一个三位数乘一位数的算式,要使积最大,两个乘数应该最大,最大的数字作为一位数,第二大的数字作为三位数的百位,其余两个数字按从大到小的顺序作为三位数的十位和个位,算式是532×7; (2)要使积最小,最小的数字作为一位数,第二小的数字作为三位数的百位,其余两个数字按从小到大的顺序作为三位数的十位和个位,算式是357×2。 【详解】 (1)积最大的算式为: × (2)积最小的算式为: × 14.× 【分析】一个苹果大概重100克,这里用的单位是千克,千克太大,不合适,而一个鸡蛋相对苹果比较小,一个鸡蛋的质量大约是50克,2个50克是100克,所以一个苹果的质量大约是一个鸡蛋质量的2倍。 【详解】一个苹果重100kg,大约是一个鸡蛋质量的2倍,这句话说法不对。 故答案为:× 15.√ 【分析】根据题意可知一个两位数和一个一位数相乘,如果一位数不是0,积不是两位数就是三位数。如果一位数是0,那么积为0。 【详解】一个两位数和一个一位数相乘,积一定不是四位数,这句话是对的。 【点睛】一个两位数乘一位数(0除外),积不是两位数就是三位数。 16.√ 【分析】根据长方形的特征:长方形对边相等,且长大于宽。由此可知:用同样长的小棒,摆一个长方形,每条长需要2根小棒,每条宽需要1根小棒,据此判断即可。 【详解】2+2+1+1 =4+1+1 =5+1 =6(根) 丽丽用同样长的小棒摆一个长方形,至少需要6根小棒。所以原题说法正确。 故答案为:√ 17.√ 【分析】没有余数除法中,可以利用“商×除数=被除数”进行验算,据此即可解答。 【详解】根据分析可知,检验360÷3=120时,可以用120×3,看得数是不是360,原说法正确。 故答案为:√ 18.× 【分析】同分子分数比较大小:分子相同,分母越大,分数就越小。分母越小,分数就越大。 【详解】、、三个分数,分子都是1,分母8>6>4,所以<<,原题说法错误。 故答案为:× 19.300  32  42  804  20   85  47  2100  104  3 【详解】解:5×60= 300    96÷3= 32     84÷2= 42      201×4= 804        80÷4= 20 68+17= 85    71-24= 47    300×7= 2100    51 + 53 = 104      85-82 = 3 20.2432;205 【分析】①三位数乘一位数的竖式计算:从个位起,用一位数依次乘三位数每一位上的数,与哪一位上的数相乘,乘得的结果就和那一位对齐;依此计算。 ②除数是一位数的除法的笔算法则:从被除数的高位除起,先看被除数的最高位;如果最高位比除数小,就要看前两位;除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面;余下的数必须比除数小,除到被除数的某一位不够除时,应商0占位。 验算除法时,根据商×除数=被除数计算。 【详解】①304×8=2432             ②615÷3=205               验算: 21.见详解 【分析】用分母表示平均分的份数,用分子表示阴影部分所占的份数;观察发现图1将整个圆平均分成了4份,涂其中1份表示;图2将整个大长方形平均分成了10份,涂其中7份表示;图3将整个大长方形平均分成了5份,涂其中的2份表示;据此作图。 【详解】根据分析如图: 22.见详解 【分析】(1)根据长方形的特征,每个角都是直角,对边平行且相等,四个角都是直角,用三角尺的两条直角边,分别画一条长4厘米的线段,一条宽2厘米的线段,然后再用两条长和宽同长度的线段连接成长方形。 (2)长方形的周长=(长+宽)×2,(4+2)×2=12厘米,长方形的周长与正方形的周长相等,正方形的周长=边长×4,正方形的边长=正方形的周长÷4,12÷4=3厘米,正方形是一种四边形,其四条边长度相等且四个角都是直角,用三角尺的两条直角边,分别画两条距离为3厘米的线段,然后再用两条同长度的线段连接成正方形,正方形对角对折后,每个部分是它的据此用斜线表示出它的即可。 【详解】(1)(2)由分析可作图: (2)答案不唯一 23.见详解 【分析】(1)图上方位是上北下南,左西右东,把△先向东平移3格,再向北平移2格,也就是把△移到右边3格,上边2格位置,据此画出△即可; (2)把〇先向北平移5格,再向西平移1格,也就是把〇移到上边5格,左边1格位置,据此画出〇即可。 【详解】(1)(2)见下图: 24.900箱 【分析】先用60乘5求出5辆货车一次运走的箱数,然后再乘3,求出5辆这样的货车3次一共运走的箱数。 【详解】60×5×3 =300×3 =900(箱) 答:5辆这样的货车3次一共运走900箱苹果。 25.26分米 【详解】根据长方形的周长=(长+宽)×2,把数据代入公式解答。 【解答】由分析可得: (7+6)×2 =13×2 =26(分米) 答:这面镜子的周长是26分米。 26.56个 【分析】用高压锅的钱数除以1个碗的钱数,列式338÷6,计算即可求出最多可买几个碗。 【详解】338÷6=56(个)……2(元) 答:买一个高压锅的钱最多可以买56个碗。 27.240元 【分析】我们需要确定先算什么,再算什么。先用求出每箱矿泉水要多少元;再用箱数乘每箱矿泉水的价钱,就可以求出买5箱矿泉水要花多少钱。我们可以列成综合算式进行求解。 【详解】 (元) 答:学校买矿泉水共花了240元。 28.(1);(2) 【详解】(1)把两天用去这桶油的分率相加求和即可; (2)用第二天用去这桶油的分率减去第一天用去这桶油的分率即可求解。 【解答】(1)+= 答:两天一共用去这桶油的。 (2)-= 答:第二天比第一天多用这桶油的。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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