甘肃省陇南市徽县2023-2024学年五年级下学期第一次月考语文试卷

2023—2024学年度第二学期第一次月考试卷 五年级 语 文 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、读拼音，写词语。(5分) bái zhòu pò xiǎo nà hǎn xiōng táng shuǐ piáo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yīng tāo chú tou dù jì bǎng yàng zhuì luò ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、请选择最恰当的答案，把序号填在括号内。(5分) 1.下列加点字的读音完全相同的一项是( )。 A.供应 供词 供不应求 B.燕子 燕园 莺歌燕舞 C.晃动 摇晃 虚晃一枪 D.停泊 漂泊 淡泊明志 2.下列各组词语中，没有错别字的一项是( )。 A.富绕 围饶 烧火 浇水 B.蝴蝶 胡水 模糊 葫芦 C.城市 诚实 方程 乘客 D.漂亮 漂摇 邮漂 剽悍 3.下列字词的解释不正确的一项是( ) A.耘田：在田间除草。 B.稚子：幼稚的孩子。 C.信口：随口。 D.磐：一种打击乐器。 4.联系上下文，下列加点词语理解有误的一项是( ) A.你如何不肯卖酒与我吃? (为何) B.这是公事，希望先生不要推却。(推辞) C.石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。(闭上眼睛，蹲下身子) D.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。(在织布方面做出一定的成绩) 5.下列句子中表达情感的方式与其他三项不同的一项是( ) A.我是多么想念童年，想念住在北京城南的那些景色和人物啊！ B.树上的鸟儿叽叽喳喳地叫着，像是在唱歌，又像是在吟诗。 C.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。 D.今天的天空依旧那么蓝，可是蓝得苍白；小草依旧那么绿，可是绿得刺眼。 三、将下面的词语补充完整，再任选两个词各写一句话。(11 分) 顶( )立( ) ( )然大( ) 离( )背( ) 良( )美( ) 相( )相( ) 相( )成( ) 半( )三( ) 神( )妙( ) ( )此( )疲 1. 2. — ———————————— 四、句子练习。(3分) 1.这里荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。 改为反问句： 改为肯定句： 2.读例句，请你用对比的手法仿写一个句子，突出事物的特点。 例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 五、把下列句子所用的修辞手法写在后面的括号里。(10分) 1.黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花。 ( ) 2.一幅画而已，有什么稀罕的呢? ( ) 3.蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。 ( ) 4.在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。 ( ) 5.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。 ( ) 六、按要求写句子。(10分) 1.好一个齐整风筝。(改为感叹句) 2.十万支箭，三天怎么造得成呢? (改为陈述句) 3.一幅画而已，有什么稀罕的呢? (改为陈述句) 4.诸葛亮神机妙算，我们从心底里感到敬佩。(改为反问句) 5.太阳升起。(扩写句子) 七、根据课文内容填空。(8分) 1.“ ， 。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”这首诗是 代诗人 写的《 》。 2.“稚子金盆脱晓冰， 。”这首诗是 朝诗人 写的《 》。诗中表达了儿童 的天性。 3.《草船借箭》故事的起因是 ；经过是 ;结果是 。 4.《景阳冈》选自 。文中武松的“三闪”是人物的 描写，突出了武松 的性格特点。 八、阅读课文片段，完成练习。(9分) 祖父的园子(节选) 我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。 1.照样子，写一写。(3分) 胖乎乎 2.作者写了“ 、 、 、 ”四种小昆虫，不仅着眼于它们的色彩，还对蜜蜂的 和 进行了细致入微的观察，让人眼前明亮绚丽起来。(3分) 3.本文的作者是中国现代著名女作家 ，原名 ，课文选自她的回忆录《 》(3分) 九、阅读短文，完成练习。(9分) 武松醉打蒋门神(节选) 武松又行不到三四里路，再吃过十来碗酒。此时已有午牌时分，天色正热，却有些微风。武松酒却涌上来，把布衫摊开，虽然带着五七分酒，却装做十分醉的，前颠后偃，东倒西歪，来到林子前。那仆人用手指道：“只前头丁字路口，便是蒋门神酒店。”武松道：“既是到了，你自去躲得远着。等我打倒了，你们却来。” 蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快。武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上。双手按了，便蹲下去。武松一想(xué)，您将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可！ 打的蒋门神在地下叫饶。武松说道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得！” 1.联系上下文说说加点词语在文中的含义。(1分) 赶将入来： 休说： 2.画横线的句子，通过“装醉”来表现武松的 ，写武松交代仆人“躲得远着。等我打倒了，你们却来”体现了他 、 的特点。(3分) 3.画波浪线的句子中，描写武松动作的词语有“踅”“ ”“ ”“踏住”“提起”等，生动传神地突出了武松 、 的特点。(4分) 4.用简洁的语言概括出选文的主要内容。(1分) 十、习作。(30分) “月是故乡明”，故乡是美丽的，一山一水，一草一木，名胜古迹，人文典故……请用手中的笔向大家介绍一下你的家乡吧！ 题目自拟。 学科网（北京）股份有限公司 $$