内容正文:
课题:第六章 质量和密度
第一节 质 量
1
学习目标:
1、知道质量的定义、符号、单位及换算关系;
2、知道质量是物质的一种属性;
3、学会用天平测物体的质量及天平的使用前的注意事项。
导入新课:
这些物体尽管形态各异,但都是由物质组成的。
知识点:一、质量
(阅读课本P108页,小组讨论后完成填空)
1.质量的概念: 符号 。
2.国际制单位: ,符号是 。
常用单位: ( )、 ( )、 ( )。
3.单位之间的换算:
1t= Kg 1mg = g= Kg 1g= Kg
自主学习:
物体所含物质的多少
m
千克
Kg
吨
t
克
g
毫克
mg
103
10-3
10-6
10-3
阅读课本P109页“小资料”生活中一些物体的质量:
6t
50mg
50kg
200g
150t
4kg
80mg
50g
冰化成水
将泥团捏成小动物
将苹果从地球拿到月球上去
4、质量是物体本身的一种固有属性,与物体的状态、形状、位置、温度等因素无关,只由物体本身所含物质的多少来决定。
练一练:1、请单位换算下列单位。
5t= Kg 150g= Kg 4g= mg
5×103
0.15
4×103
D
2、下列各种情况中,物体的质量不会发生变化的是( )
A.把一块玉雕刻成工艺品 B.将一壶水加热到沸腾
C.将铁棒磨细 D.将一块石头带到月球上
3、一个物体的质量约为200g,它可能是( )
A.一本八年级上册物理课本 B.一枚鸡蛋
C.一支新中性笔芯 D.一头成年大象
A
(自学课本P109页自学质量的测量)
知识点:二、质量的测量
1、测量质量的工具很多,日常生活中常:
___________________________________________;
2、学校实验室、工厂化验室常用的有______________________;
近代最精密的测量质量的仪器是电子天平。
托盘天平、物理天平
杆秤、磅秤、案秤、电子秤、台秤等
(一)认识托盘天平的结构
①
②
平衡螺母
分度盘
砝码
游码
镊子
指针
(自学课本P110页内容,合作探究实验后小组讨论完成:
①放:把天平放在_______桌面上。
②调:首先把游码左边拨到标尺左端的 _________处,其次,调节横梁两端的_________,直到指针指在_______的中线处。
③称:物体放在____盘,根据事先估计的物体质量,用镊子向___盘从____到____加减砝码,还可适当调节______的位置,直到横梁恢复平衡。
④读:被测物体的质量等于____________加上____________。
游码的示数以游码左侧对齐的刻度为准。
⑤收:测量完毕,取下物体,砝码回盒,游码_______。
水平
零刻度线
平衡螺母
小
大
左
分度盘
右
砝码总质量
归零
游码示数
(二)托盘天平的使用方法:
游码
右
练一练:
4、某同学用如图(a)所示的托盘天平测量某一物体的质量,他的操作如下:
①对放在水平桌面上的天平进行调节:先将游码放在标尺左端的_________处。若发现指针在分度盘中央的右侧如图(b)所示的,接下来的操作是_______________,直到指针指在分度盘的中央;
②用已调节好的托盘天平测量物体的质量,应将被测物体放____盘,通过在___盘增减砝码,移动游码,直到指针再次指在分度盘的中央;
③当天平平衡时,砝码和标尺上游码位置如图(c)所示,则物体的质量是______克。
零刻度线
平衡螺母向左调
左
81.8
5、小明测量物体质量的情景,明显的操作错误是:
(1) 。
(2) 。
(3) 。
用手拿取砝码
测量前游码未归零
物体和砝码放反了
你学到了哪些知识?
课堂小结:
1、质量的概念、符号、单位及其换算关系,常见物质的质量。
2、天平的结构,正确使用天平测量物体的质量。
3、质量是物体的一种属性,不随物体的形状、物态和位置而改变。
谢谢观看
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