《鞋带自己系》（同步练习）-2024-2025学年一年级上册劳动浙教版

浙教版劳动技术小学一年级上册《鞋带自己系》同步练习题附知识点归纳 一、课文知识点归纳： 1. 系鞋带的基本方法：交叉法、平结法。 2. 系鞋带的关键步骤：交叉、形成环、拉紧。 3. 鞋带松开的可能原因：鞋带太长、系法不正确。 二、同步练习题。 （一）、填空题。 1. 系鞋带的第一步是先做出一个______，这是基础。 2. 我们通常会用到交叉法或者______法来系鞋带，这样不容易松开。 3. 系好鞋带后，我们可以通过拉紧______来确保鞋带固定不松动。 （二）、选择题。 1. 以下哪种方法不适合系鞋带？（ ） A. 十字交叉法 B. 八字环绕法 C. 直接打结法 2. 下列哪个步骤是系鞋带的关键？（ ） A. 把鞋带打成一个环 B. 鞋带交叉两次 C. 两端鞋带拉紧 3. 如果鞋带经常松开，可能是因为？（ ） A. 鞋带太长 B. 系的方法不对 C. 鞋子不合适 （三）、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”） 1. 系鞋带只需要一步就能完成，非常简单。（ ） 2. 八字环绕法比交叉法更牢固，不容易松开。（ ） 3. 鞋带的长度对能否系好鞋带没有影响。（ ） （四）、简答题。 1. 描述一下使用交叉法系鞋带的基本步骤。 __________________________________________________________________ _________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2. 如果你的鞋带总是松开，你会怎么做？ __________________________________________________________________ _________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3. 除了系鞋带，我们还可以用鞋带做哪些创意活动？ __________________________________________________________________ _________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 三、学习目标： 1. 掌握系鞋带的基本技巧，能独立完成鞋带的系法。 2. 学会调整和固定鞋带，避免在活动中松开。 3. 培养自我服务的能力，理解日常生活中的小技巧。 4. 激发创新思维，探索鞋带的其他用途。 【参考答案及解析】： 二、同步练习题。 （一）、填空题。 1.答案： 鞋带结 2.答案： 平结 3.答案： 两端鞋带 （二）、选择题。 1.答案： C. 直接打结法 2.答案： B. 鞋带交叉两次 3.答案： A. 鞋带太长 （三）、判断题。 1.答案： × 2.答案： √ 3.答案： × （四）、简答题。 1.答案： 步骤：(1)将鞋带交叉；(2)形成一个环；(3)将交叉的鞋带穿过环；(4)拉紧两端鞋带。 2.答案： 我会尝试用不同的方法系，比如用平结或者更紧地拉紧鞋带。如果还是松开，可能需要剪短鞋带或者更换更适合的鞋带。 3.答案： 我们可以用鞋带做手工艺品，如编织成手环、项链，或者在鞋带上打各种有趣的结。 学科网（北京）股份有限公司 $$