课题三 数车操作面板（教学设计）-《数控车床编程与操作》同步教学（机工版）

课题三 数车操作面板 教学引入言: 认真观察一台数控车床的控制面板，了解各功能按键的作用。从而熟练掌握操作机床要领。 实习教学目的： 1. 了解机床面板的作用 2. 熟悉操作面板各区域功能 3. 实践操作：正确输入一段程序 实训重难点： 重点：熟悉操作面板各区域功能 难点：程序的输入 实习教学方法: 现场讲解、示范、让学生分组轮流操作 实习前准备: 1．实习设备、工具、刀具、材料等准备情况。 2．集中学生，清点人数，检查着装状态、精神面貌等。 3．总结前一天实习情况，布置今天实习内容。 4．强调实习过程安全文明、遵章守纪。 实训教学内容: 1.机床面板的作用 机床面板的作用主要是：控制机床的 运行方式、运行状态。它的操作会直接引起机床相应部件的动作 2. 熟悉操作面板各区域功能 操作面板根据各区域功能的不同，可将其划分为如下不同的区域 （1）显示区 （2）操作方式选择区 （3） 状态控制区 （4）手轮进给倍率选择区区 （5）手动进给区 （6）主轴控制键 （7）切削液开关键 （8）润滑液开关键 （9）手动换刀键 （10）手动倍率控制区 （11）程序指令运行控制区 （12）显示菜单 （13）编辑键盘 （14）状态显示区 3. 实践操作 （1）让学生轮流在机床锁住情况下进行操作，使学生获得对按键的感性认识。 （2）教师在机床通电状态下演示各功能键的功能并正确输入一段程序。 （3）让学生轮流输入一段程序。 实习作业: （1）认清功能区的功用 （2）练习正确输入一段程序。 （3）画面板图（华中或广数） 学科网（北京）股份有限公司 $$