内容正文:
我们所生活的世界,是一个运动的世界。芦苇随风摇曳,水面微微泛起涟漪,一群飞鸟展翅翱翔......
地面上的人们看到鸟群飞得很快。鸟群中的飞鸟看自己的伙伴也飞得这样快吗?人们是怎样描述物体的运动、如何测定物体的速度的?就让我们从简单的运动开始,共同认识这个运动的世界吧!
第一章 机械运动
第一节
长度和时间的测量
本节目标
1
2
3
认识长度,并且能通过日常经验粗略估测长度,了解测量长度的工具。
会使用恰当的工具测量长度,知道如何规范地测量长度。
认识时间并掌握时间的测量。
4
知道测量有误差,了解误差和错误的区别.
在生活、生产和科学研究中,经常要比较距离的远近、时间的长短、温度的高低......人们常常用自己的眼睛、耳朵、鼻子等感觉器官去感知外界的情况。但是,仅凭感觉去判断,不一定正确,更谈不上准确。
新课引入
两个橙色的圆哪个更大
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03
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content
长度的单位
长度的测量
时间的测量
04
»»
误 差
01
长度的单位
part
◄长度的单位有哪些?它们之间的变换关系?
长度的单位
1.长度的国际单位是 米 ,符号 m 。
课桌的高度大约是0.75 m
黑板的宽度大约是 4 m
1983年国际计量大会规定:光在真空1/299792458秒内所经过的路程的长度定义为1m
长度的单位
2.比米大的单位有:
3.长度单位的换算
1 m=10 dm=102 cm=103 mm
=106 μm
=109 nm
比米小的单位有:
千米(km);
分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)微米(um)、纳米(nm)等。
长度的单位
4.长度单位换算方法
(1)数值不变,
(2)乘原单位与目标单位之间的进率,
(3)将原单位改写为目标单位。
例:42.38 cm= m
0.4238
42.38 cm
(1)数值不变
(3)将原单位改写为目标单位
(2)乘原单位与目标单位之间的进率
=42.38
×10-2
m
=0.4238 m
02
长度的测量
part
◄都有哪些测量工具?它们有何差别?►
长度的测量
1.常用测量工具
为了准确测量长度,人们设计、制造出了各种测量长度的工具。我们可以根据对测量结果的要求选择不同的测量工具。
直尺
三角尺
卷尺
长度的测量
1.常用测量工具
如果需要对物体进行更精确的测量,就要选用精确度比较高的测量工具进行测量,如游标卡尺、螺旋测微器等。
游标卡尺
螺旋测微器
长度的测量
2.认识测量工具
认识测量工具应首先明确其零刻度线、测量范围(量程)和分度值。
零刻度线
测量范围(量程)15cm
分度值1mm
长度的测量
3.使用测量工具
刻度尺的选择:根据测量的要求选择测量工具。
测量人的身高,准确到 cm 就可以了,可选用分度值是1cm的卷尺或皮尺,并且刻度尺的量程应大于人的身高。而没有必要选用分度值是1mm的刻度尺。
如果要求精确测量物体的尺寸,应选则精确度比较高的测量工具,如游标卡尺等。
长度的测量
3.使用测量工具
刻度尺的使用:
(1)正确放置刻度尺:刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测边保持平行,零刻度线对准被测物体一端;不能歪斜。
√
×
×
长度的测量
3.使用测量工具
刻度尺的使用:
(2)读数:视线要正对刻度线。
×
×
√
长度的测量
3.使用测量工具
刻度尺的使用:
(3)记录:不但要记录数值,还必须要注明测量单位,没有单位的记录是没有意义的。
记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。
准确值:
估读值:
单位:
测量结果:
3.4
0.04
cm
3.44cm
长度的测量
3.使用测量工具
刻度尺的使用:
长度的测量
原子的半径
链球菌的半径
人头发的直径
一张纸的厚度
我国铁道的标准轨距
(0.5~3)×10-10
(3~5)×10-7
约 7×10-5
约 10-4
1.435
一些长度和距离 s/m
珠穆朗玛峰海拔高度
地球半径
地球到月球平均距离
太阳半径
银河系半径
8 844.43
6.4×106
3.8×108
7×108
7.6×1020
小资料
03
时间的测量
part
◄都有哪些测量工具?时间怎么读取?►
时间的测量
1.时间的单位
像长度一样,时间也是我们经常要测量的量。测量时间也要先规定它的单位:
在国际单位制中,时间的基本单位是秒,符号是s。
其他常用单位有,小时(h)、分(min)等.
它们之间的关系,1h=60min ; 1min=60s
1967年国际计量大会规定,铯133原子振动9192631770次所需的时间定义为1s。
时间的测量
2.时间的测量
在古代,人们常用日晷、沙漏等计时仪器来测量时间。
1967年国际计量大会规定,铯133原子振动9192631770次所需的时间定义为1s。
时间的测量
2.时间的测量
在现代生活中,我们通常使用钟、表来测量时间;在运动场和实验室,经常用秒表来测量时间。
时间的测量
3.时间的读取
(1)右边钟表显示的时间为多少?
(2)通过观察教室钟表或根据老师计时测量一分钟你的脉搏跳动了多少次?
练一练:
04
误 差
part
◄误差是什么?有误差就是错误吗?►
误差
1.什么是误差
在测量长度、时间以及其他物理量时,受所用仪器和测量方法的限制,测量值与真实值之间总会有差别,这就是误差。
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7.3 cm?
7.41 cm?
cm
cm
7.4 cm?
7.5 cm?
7.42 cm?
7.43 cm?
误差
2.什么是错误
测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心造成的,是不该发生的,是能够避免的。
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7.1 cm?
7.2 cm?
7.40 cm?
7.41 cm?
7.42 cm?
cm
cm
误差
3.误差与错误
误差是不可避免的,不能消除的,但可以尽量减小误差。
误差不是错误。错误是能够避免的。
4.减小误差的办法
(1)多次测量求平均值
(2)选用精密的测量工具
(3)改进测量方法
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