健康《干净小手人人爱》教案

日期： 星期（ ） 执教： 活动名称 健康《干净小手人人爱》 活动目标 1.初步学习正确的洗手方法，知道洗手可以保护健康。 2.能在成人的提醒下去洗手，初步形成吃东西前↓上厕所后要洗手的意识。 活动重点 初步学习正确的洗手方法，知道洗手可以保护健康。 活动难点 能在成人的提醒下去洗手，初步形成吃东西前↓上厕所后要洗手的意识。 活动准备 课件、图片 活动过程 一、 观察《小手兄弟》的图片后讨论，调动已有的洗手经验。 教师:这两只小手有什么地方不一样?你喜欢哪只小手呢?当小手脏了，我们可以怎么做呢?你是怎样洗手的呢? 二、学习正确的洗手方法 1.依次点击《干净小手人人爱》中的步骤图，请幼儿观察洗手的步骤并教师:到底应该怎样洗手呢?我们一起来看一看。 2. 教师总结正确的洗手顺序，并用儿歌帮助幼儿理解。 教师:先冲水，关上水龙头，擦香皂，搓出泡泡，手心手背还有手指缝，都要搓一-搓，再冲水，关上水龙头以后要把小手甩三下，再擦干，小手就干干净净啦!老师还有一首儿歌就是告诉我们如何洗手的，我们一起来听一听。 3.师生共同边念儿歌边做动作 4. 组织幼儿分组进盥洗室洗手，教师观察指导并提出一些注意事项。 教师:如果我们穿的是长袖的衣服，洗手前我们要把袖子卷起来，不会卷可以请老师帮忙哦。水龙头不要开得太大，这样可以节约用水，还不会把衣服弄湿。 三、结合刚才的洗手实践和《幼儿阅读资源.干净小手人人爱》回顾洗手方法，讨论生活中需要洗手的情况。 1.提示幼儿回顾洗手方法 教师:刚才我们用正确的方法洗了小手，大家看一看、闻一闻，你们的小手是不是很干净、是不是很香?你是怎样洗手的? 2.讨论需要洗手的情况 教师:哪些时候我们需要把小手洗干净呢?玩游戏把手弄脏了，从外面回到家里，吃东西前，上完厕所以后都需要洗手，大家可别忘记哦! 教学建议 活动反思 $$